一二年级节约粮食绘画手抄报【100句简单文案】

一、一二年级节约粮食绘画

1、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换，以下是几个节粮小窍门：

2、要让孩子们知道食物不容易来，我们可以这样做。

3、自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。

4、节约能源做得好，省钱省能又环保

5、有一种节约叫光盘，有一种时尚叫光盘。港实小的孩子们将“爱粮”“节粮”的理念画入了斑斓的色彩中，同时也刻在了自己的心间。让我们一起践行“光盘”，将节约粮食进行到底！

6、剩米饭可以再次熬成粥，剩面条可以炒着吃或做成汤；

7、在这个喜庆的节日里，用什么来表达丰收的喜悦呢？不同年级的孩子们玩法大不相同，花样百出：

8、学校将于2020年11月上旬进行全校总结表彰，公示获奖名单，展示作品。

9、浪费饭粒也会助我们养成铺张浪费之风，有碍于同学们良好情操的陶治。我们可以这样计算一下︰

10、9月28日，各班开展“节约粮食光盘行动”主题班会，通过了解粮食的种植过程，感受“粒粒皆辛苦”的不容易。观看各国贫困人口挨饿的情况。一个个具体而沉重的数字告诉我们：饥饿仍然是人类面临的巨大威胁，要节约粮食。

11、在隆重的启动仪式后，“节约粮食从我做起”主题活动陆续开展。此次活动内容丰富，形式多样。既有全校师生共同参与的活动，也有根据各年段孩子的年龄特点分别开展的活动。

12、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。不攀比,以节约为荣,浪费为耻。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。不偏食，不挑食。在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

13、接着，我们画一些横线用于写文字。

14、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

15、爱粮食 珍惜粮食 珍惜粮食的手抄报 珍惜粮食 从我做起 爱每一粒米 爱农民伯伯的劳动成果

16、后，涂上颜色，节约粮食手抄报就画好了！

17、二年级“跟着伟人学节俭”，同学们说伟人的节俭故事，鼓励大家向伟人学习，知节俭，爱践行。

18、石榴的果肉散发着有人的光泽，紧紧地挨在一起，仔细地看，会发现在果内之间有一颗小料若隐苦现。我用手掰开，只听见“嘭”地一声，果实在我手里炸裂开来，香甜的果汁溅了我一手，只留下一颗米粒大小的石榴籽。再小心翼翼地重新剥下一颗，放进嘴里，轻轻一咬，甜甜的，又带一点点酸，真美味啊，让人忍不住再吃第二口。

19、右侧再画一个米粒的卡通形象，拿着一个扫把。

20、点击上方"蓝字"关注我们

二、一二年级节约粮食绘画手抄报

1、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

2、优先购买绿色食品。

3、粮食来之不易,要从小爱惜粮食。

4、丰收节里，要说欢腾的年级，非五年级的孩子们莫属！上午11点左右，负责采摘的五年级学生早已跃跃欲试。“开始采摘啦！”随着老师一声令下，操场两侧顿时人声鼎沸，同学们按照分工，开始采摘。

5、12)请记住：粮食来得不容易！

6、快乐丰收节，首先从倡导节约开始。每一粒粮食都来之不易，都是农民辛勤劳作的结晶。今天的国旗下讲话，少先队员代表倡导人人讲节约的社会好风尚，争做热爱劳动、崇尚节俭的好少年。

7、在这个喜庆的节日里，用什么来表达丰收的喜悦呢？

8、五年级的“它们从哪儿来——食物来源探究”，孩子们追根溯源：“戏说番茄”“大豆的自述”“花生去哪儿了”。

9、9月25日，各班下发《杜绝舌尖上的浪费我为祖国节约粮食》主题倡议书，呼吁全体老师、学生、家长共同携手加入到光盘行动中。

10、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

11、粮乃米良之成，粒粒人间累，以良待米，以心待人。

12、六年级的大哥哥大姐姐们比较端庄，他们选择了更文雅的庆祝方式：用文字书写着石榴的美，校园的美，表达丰收的快乐，倡导节约粮食、杜绝浪费的社会新风尚。

13、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。扩展资料：勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。出自路遥《平凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”历史上有许多名人都有关于勤俭节约的感人小故事。

14、“上面的太高了，让我来摘吧！”

15、“一粥一饭，当思来之不易。”节约粮食，鹭小学子在行动。勤俭节约之风吹进校园，吹进家庭，吹进每一个孩子的心里。

16、大队部组织学生开展“珍爱粮食、从我做起”手工、绘画作品展评活动，在同学们中大力营造良好的社会氛围。具体安排：一二年级绘画珍爱粮食的画；三四年级制作珍爱粮食手抄报；五年级利用稻草、稻穗、麦秆等材料自作手工粘贴画；六年级利用五谷杂粮等材料制作手工粘贴画。

17、●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

18、阅读和传阅环保书籍、报刊。

19、三年级的同学们另辟蹊径，他们用美的童声来表达丰收的喜悦！你听，那抑扬顿挫的诵读声在校园里飘荡，人们都说，这是九月的校园里动听的声音！

20、●年年有储存，荒年不荒人

三、二年级节约粮食绘画作品

1、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!

2、珍惜粮食就是热爱生命。粮食就是生命,知识拯救灵魂。珍惜粮食,远离浪费。文明礼貌,秩序井然。

3、少先队大队部利用升旗仪式开展主题宣讲：由教师代表王老师带来的《珍惜粮食，人人有责》教育我们：浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为；由五4中队学生带来的《节约粮食，不负“粮”心》呼吁我们：应该树立正确的节约观；教师代表张老师通过《勤俭节约，从我做起》告诉我们：每个人都要从身边小事做起，争做“勤俭节约”的实践者、传播者、示范者和引领者。各中队还利用主题班会活动了解粮食是如何产生的，在生产过程中农民付出了多少人力物力；从而使队员深入理解珍惜粮食的重要性。一次次宣讲，让节约意识深入队员的心灵，校园中扬起了节约风潮。

4、但在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。浪费是一种可耻的行为，只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐点菜时要适量；吃不完的饭菜打包带回家等。

5、节粮，节水，节电的名言警句；

6、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。

7、别再让它伤心流泪。——请自觉关好水龙头

8、每班开展一次“爱粮节粮传承美德”主题班队会活动，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食的意识。

9、爱惜粮食，节约资源。

10、节约粮食、文明就餐、光盘行动不仅是个人良好素质的体现，更是新时代少先队员义不容辞的责任和义务。让我们从自身做起，从现在做起，从爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电做起，时刻保持勤俭节约的美德，争做“节约小达人”！

11、节俭鉴于心，美德始于行。队员们从自身做起，做光盘行动的倡导者，带动家庭成员一起行动，吃光碗里的后一粒米、盘中的后一口菜，做到不剩饭，不浪费。

12、出去吃饭的时候要包装剩下的食物，教育孩子们珍惜食物。

13、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——〔唐〕李商隐

14、今年,学校的石榴又丰收了,一颗接一颗,乐得我们合不拢嘴。丢一颗到嘴里去，味道酸酸甜甜的，那美妙的滋味真是无与伦比。

15、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，我们号召全体师生积极参加到“光盘行动”中来，积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者。

16、说到食物,还有件令人们愤懣的事,那就是一餐桌上的浪费。想想那些餐桌上的浪费现象,一个个真是触目惊心。浪费是一件可耻的事,我们敬爱的习爷爷也提出让“舌尖上的节约”成为习惯。古人诗云，“一粥一饭，当思来之不易。“节约是一种传统美德。在当今社会,我们更应该勒俭节约,爱惜每一粒粮食,我提议,让我们起在生活中勤俭节约,反对浪费吧!

17、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

18、因为在孩子的认知中，食物都是家人准备的，给自己。所谓“栽培辛苦”只是抽象名词，具体而难以理解。

19、无意间划过指尖的清凉，流的不仅是水更是自然母亲无声的哭泣。

20、每个学生亲手体验一种农耕，体会劳动的艰辛，让节约成为习惯。

四、节约粮食绘画第一名二年级

1、此次主题教育活动以直观、切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

2、3)饱时不忘饿时饥！

3、节约粮食，反对浪费，家长请孩子这样做

4、不珍惜粮食是不尊重农民伯伯的劳动成果。农民伯伯每天辛辛苦苦地在田野里劳动，我们什么也都不做。

5、及时举报破坏环境和生态的行为。

6、三四年级进行诗配画创作活动。孩子们不仅理解了节粮古诗所蕴含的勤俭美德，更是在精美的画作中，重温获得粮食的不易。

7、小手拉大手珍惜粮食一起“众厨房”

8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。

9、14)浪费粮食可耻，节约粮食荣誉！ 资料: 再回头看看，又有多少奢华的手，将热蒸蒸的白米饭倒入到垃圾箱，真是事者无视，视者心疼！难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的世界弱国时，才会对随手仍掉的馒头米饭略有感情吗？节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到，节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!(

10、节粮小窍门：珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费；不攀比,以节约为荣,浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费；做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果；在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

11、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

12、“一粥一饭，当思来之不易。”为积极响应总书记提出的“厉行节约、反对浪费”重要指示精神，切实培养学生勤俭节约的良好习惯，匡亚明小学少先队大部队开展了形式多样的主题教育活动，广泛宣传节约理念，树立文明、健康、绿色、节约的新风尚。

13、“自然多奇妙”社团活动中，师生共探“中国人种植稻谷历史进程”，并通过校园电视台向全校同学宣讲探究成果。

14、不购买野生动物制品。

15、2)盘中粒粒皆辛苦！

16、如火如荼的主题活动让学生了解有关粮食的种类、营养成分、浪费情况等基本知识。学生在调查实践中学会目测、计量等初步的调查方法，分析得出家庭的粮食浪费情况。通过学习、调查、倡议等活动形式，学生不仅了解自己身边浪费粮食的情况，也使学生树立“节约粮食，从我做起”的意识，并传达给所在的家庭、学校和社区。

17、四年级的“食物妙用多”，茶叶、啤酒、洋葱和生姜的多样用途，让师生大开眼界，学到了不少充分利用食材的妙招。

18、一二年级学生通过画“中国”的形式，把各种粮食画于中国地图上，让学生知道中国地域广阔，人口众多，要珍惜每一粒粮食，同时增强爱国意识。

19、1)浪费粮食是大的犯罪！

20、在下方画一个一粒大米的卡通形象，身上还写着一个米字。

五、节约粮食绘画简单又漂亮二年级

1、有剩下的饭菜要打包回家，及时吃掉；

2、你瞧，一二年级和四年级的孩子们不约而同地想到了绘画，就用五颜六色的绘画来展现丰收的喜悦吧！可等我们走进现场，才惊奇地发现：不看不知道，一看吓一跳！

3、原创的趣味横生的“一粒戏精米”“能让大米学会跳舞吗？”“筷子提米”，让小莘们大饱眼福；竞答环节中，回顾稻谷的历史进程，孩子们积极参与，笔尖不时挥洒，记录下稻谷成长的过程。一份份精美的笔记呈现出大米的来之不易，引导孩子们要珍惜粮食。

4、7)省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

5、校级“小记者”社团与“探究”爱好者们，一同开展“‘数’说盘中餐”活动，围绕“中国人均耕地”“人均水稻种植面积”“传统水稻种植面积”“每个人每餐要吃多少大米”等问题，进行采访、探究、学习，同时进行探究成果的校级视频展示。小莘们在直观的数据和解说中，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。

6、1：将每个星期都有教作业的1名或1名以上学生给予适当的奖励。(可以激发对做作业的爱好)2：在教课时掺杂一点小笑话，不要太死板。(激发·对上课的爱好)3:作业不要太难，每天上课时讲解一些难题。(使同学不会认为学习太难)4：考试前给每个学生订下低分，给超过低分多的学生给予奖励.(激发队成绩的看中性)

7、小莘们在活动中，积极探究、参与评比、勇于创作、善于总结、大胆展示，将厉行节俭，反对“剩”宴进行到底。全校师生从自“我”做起，从每一餐做起，“吃光盘中餐，餐餐不剩饭”，将节约粮食的传统美德根植于心，养成勤俭节约的好习惯。

8、●精打细算够半年，遇到荒年不受难

9、●良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺

10、后给文字和米粒的卡通形象涂上合适的颜色，这样节约粮食简笔画就完成啦。

11、13)节约粮食，从我做起从现在做起！

12、不能有攀比心，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻；

13、节约粮食有哪些方法

14、地球上的后一滴水，将是人类的眼泪。

15、您好，要想做节约粮食的提倡卡的话，是可以直接在上面写一些节约粮食的诗句。还有画一些相关的图画，然后彩印出来就可以了。

16、5)爱惜粮食，从我做起！

17、那么，在生活中，父母可以用什么方法教孩子们节约食物呢？

18、先构思,找资料,再排版,在纸上大致构图,把一块块内容的位置留好,包括图画,不过图也可以在文章后面配上,并且,每个板块之间的边缘线可以用一些花边代替,果会更好,重要的是,小报内容既然是学习,就一定不可偏题,标题要简洁醒目,让人有眼前一亮的感觉.这样的小报才是一张好的小报,祝你成功!

19、简单的方法就是出我们的好朋友——画册。通过绘画和故事帮助孩子们理解“为什么食物不容易”，下面推荐几本内容比较合适。

20、快乐丰收节，首先从倡导节约开始。每一粒粮食都来之不易，都是农民辛勤劳作的结晶。今天的国旗下讲话，少先队员代表就从“中国饭碗”开始讲起，从”光盘行动“开始讲起。队员们决心牢记习总书记的嘱托，倡导人人讲节约的社会好风尚，争做热爱劳动、崇尚节俭的好少年。

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