露着造句子二年级上册精辟63条

露着造句子二年级

1、露着造句子二年级一句话

(1)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(2)、专心关心 爱心 用心 小心  细心  开心

(3)、口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)

(4)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(5)、妈妈正忙着洗衣服呢！           

(6)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(7)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(8)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(9)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(10)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(11)、3)打开，散开：～襟。～阅。～露(发表，公布，表露)。所向～靡。

(12)、_________好像____________。

(13)、                                     

(14)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(15)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

(16)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(17)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(18)、1)靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球 ：～水。白～。寒～。朝(zhāo)～。甘～。

(19)、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(20)、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

2、露着造句子二年级上册

(1)、下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。

(2)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(4)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(5)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(6)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(7)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

(8)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(9)、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

(10)、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？

(11)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(12)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。

(13)、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

(14)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(15)、甩着：萝丝高兴地哼着歌，手中来回甩着杰克送给她的口哨。

(16)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(17)、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

(18)、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(19)、(例句)什么样的年龄理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

(20)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

3、露着造句子二年级上册简单

(1)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(2)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；

(3)、小朋友们 老师来到　不知不觉和说说笑笑 一路上 公园

(4)、___________在____________。 

(5)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(6)、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？

(7)、2画中的老翁披着斗笠在一片冰天雪地中垂钓。

(8)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(9)、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

(10)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(11)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

(12)、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路

(13)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(14)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(15)、越___越___  越___越___  越___越___

(16)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(17)、分析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(18)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(19)、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

(20)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

4、露着造句子二年级该怎么写

(1)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(2)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(3)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

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