娓娓而谈是不是成语精辟78条

娓娓而谈褒义还是贬义

1、娓娓而谈是贬义词吗

(1)、(解析)侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。娓娓而谈：指人连续不倦地谈论。娓娓：形容谈论不倦或说话动听。口若悬河：说话像瀑布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。滔滔不绝：形容话多，连续不断。①此处填词与后文“疲惫懒言”相对，呈现出一种有精神的说话状态，故填“侃侃而谈”恰当。②此处由于作者发言，其“口吻亲切，富有感染力”，与“娓娓”的“说话动听”所表达的感情色彩相符，故填“娓娓而谈”恰当。③此处用于形容官员的报告发言，与后文“交流不过三句”相对，侧重于表现其说话流利的状态，故填“口若悬河”恰当。

(2)、63汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

(3)、贻笑大方：贻，遗留；贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话，含贬义。

(4)、提示：中学生必须学会自学，预习复习、建课堂笔记、错题本...

(5)、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。(“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾)

(6)、(解释)蹉跎：光阴白白地过去。形容虚度光阴。

(7)、 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。   

(8)、无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。

(9)、兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。(“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”)

(10)、无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

(11)、(解释)卒:尽、完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

(12)、 对簿公堂：在公堂上受到审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。易误解为“争论，明辨是非”。 

(13)、44因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

(14)、-1-褒义成语：描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍版废寝忘食大义凛然权临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕-------------------------贬义成语：卑鄙***不以为耻臭名远扬倒行逆施寡廉鲜耻鬼蜮伎俩厚颜***奴颜媚骨奴额婢膝拍马屁奇耻大辱全无心肝曲意逢迎认贼为子认贼作父声名狼藉恬不知耻***之尤威信扫地向火乞儿行同狗彘摇尾乞伶摇尾求食蝇营狗苟以怨报德做小伏低

(15)、33侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

(16)、36翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

(17)、(北京四中网校)就是让高、中、小学生在家中登陆www.etiantian.com,同步学习北京四中课程，实时面授、名师高清讲堂、自动测评附解析、互动答交流。通过视频、动画、语音、积分奖励、学习战队多种形式学习，千节名师授课不断更新、不限时、不限次，任意反复听讲，让学生在牢牢把握知识的同时，节省时间、提高学习兴趣！尊享名师24小时全天家中辅导，免去辅导班、家教间的奔波！

(18)、同为收藏，目的和动机却________，大多数人以短期的赢利为目的，将收藏视为一本万利的投资;另一种人源于个人爱好，作为精神的收藏。

(19)、(北京四中)建校于1907年，素有“中学小清华”之称，每天15:25准时放学，周末及寒暑假均不补课。历年本科,重本98%左右，50%左右考入北大、清华及耶鲁、哈佛等国内外大学。一线教师有丰富的高考命题、审题经验。

(20)、84投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

2、娓娓而谈是不是成语

(1)、如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。                           

(2)、3养痈遗患养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

(3)、解析：本题答案为A。选项中四个成语都有“多”的意思，但适用对象不同。“汗牛充栋”意为藏书很多;“罄竹难书”意为罪恶很多，难以说完。这两个成语都不能形容“赞美元宵节的诗句”多，排除B、C。“不一而足”指同类的事物或现象很多，反复出现，不能一一列举。词义与句意相符，但“不一而足”一般用于句尾，故不如“数不胜数”贴切。

(4)、弗雷德·史密斯对快递服务市场精辟独到的分析以及他的努力、他的自信、他的非凡的领导能力，他的不可多得的胆识，特别是他________地把全部家产投到联邦快递公司的勇气和冒险精神，征服了无数精明而狡猾的风险投资大师，征服了他们口袋里的9600万美元。

(5)、(高清课堂：理清几组成语 ID：388318 成语误用)

(6)、9貌合神离同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

(7)、 第三句中备选的“受益匪浅”是指有很大的收获。“大有裨益”是形容益处很大。

(8)、(解释)身边没有多余的东西，形容贫困或俭朴。

(9)、(解释)一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。

(10)、(解释)指一人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。

(11)、24信口雌黄信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。

(12)、116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。

(13)、考生在成语的运用过程之中，应尽量避免成语和语句中其他词语的语义重复，因为成语本身就蕴含着相当精炼的含义，若不注意将成语与句子语义进行比照，很有可能造成重复。

(14)、104相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。

(15)、54绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

(16)、(误用)常被误用为“曾经”、“不知何时”。

(17)、防微杜渐：微，微小；杜，堵住；渐，指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

(18)、(解释)名:占有。一个钱都没有，形容极为贫穷。

(19)、46耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

(20)、翻译：秦二世笑着说：丞相搞错了，指着鹿说是马。

3、娓娓而谈褒义词还是贬义词

(1)、B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用的系统总结。

(2)、78不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

(3)、翻译：所以圣明的君主在看待事物发展等问题上，能够分辨出正确与错误。

(4)、褒义:乐天达观成熟稳重幼稚调皮活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取正义正直处事洒脱患得患失异想天开多愁善感热心助人积极负责勇敢正义聪明好学实事求是务实实际诚实坦白

(5)、101振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。

(6)、35置之度外：不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。

(7)、“放长线，钓大鱼”，比喻投入更多的时间、金钱等，以获得更大的收获；“从长计议”，指事情的处理要慎重考虑，不急于作决定。所以两者不能替换。

(8)、35首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

(9)、雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。

(10)、生活中，有一些我们常常见到的成语，在口语交流、写作等使用过程中却往往误解了它的本义。今天就跟着诗词君一起看一看人民日报总结的60个常被误用的成语，算算平时用对了多少个。

(11)、出处：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

(12)、成语接龙听天由命 命途多舛 舛讹百出 出乖露丑 丑态百出 出丑扬疾 疾言倨色色胆如天 天经地纬 纬地经天 天渊之别 别居异财 财殚力竭

(13)、老师书写解题步骤板书，视频可全屏(真实课堂，全面展开解题思路及步骤，注重学生理解)。

(14)、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。碌碌无为：平庸，没有特殊能力。

(15)、走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

(16)、触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀：心。

(17)、水滴穿石：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就肯定能成功。

(18)、2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

(19)、21耳闻目睹耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

(20)、100情不自禁：无法控制感情，与不由自主易于混淆。

4、娓娓而谈是什么词性

(1)、在下列句子的空缺处依次填入成语，恰当的一组是(  )

(2)、罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

(3)、6迫不及待刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。

(4)、28安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

(5)、7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

(6)、27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

(7)、一丘之貉：一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

(8)、想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。

(9)、无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。      

(10)、14川流不息络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。

(11)、(解释)指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。

(12)、注意搭配。熟语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当。如“出奇制胜”，可以作谓语，但其后不能带宾语，如果在句子中加带了宾语，就是错误的。

(13)、一发而不可收：一旦开始便不能停止。一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

(14)、(解释)指一人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。

(15)、A.数不胜数B.汗牛充栋C.罄竹难书D.不一而足

(16)、(解释)一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。

(17)、(误用)多被误解为不能使人满意,背离本义。

(18)、   没想到受到不虞之誉。(不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞，没有预料，与“没想到”重复。)

转载请注明出处阿文说说网 » 娓娓而谈是不是成语精辟78条