学无止境人生感慨
1、关于学无止境的感悟句子
(1)、我的反问不是怼,是让你清醒,不清醒,你将会在误区及越陷越深,终就是不能自拔!
(2)、如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。
(3)、吾生有涯,而知无涯。学习之中,骄傲之心不可有,进取之心不可无。学习的过程就像台阶,当你认为自己已经到达顶峰的时候,会发现,你看到的依然是别人的脚跟,这个时候,有些人选择放弃,一直停留在这个位置,也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才,本可以在取得成就后安度时光,却依然孜孜不倦的学习着。
(4)、华罗庚一生刻苦钻研数学,是中国解析数论,短阵几何学,典型群,自安函数论等多方面的人物。但他活到老学到老,努力学习为人们解开一个接一个的谜团。
(5)、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
(6)、要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
(7)、从这二位名人的身上,不都体现出了学无止境的道理吗?
(8)、在书法功力没有达到炉火纯青前,不要盲目地追寻自己的风格。如果一定那就,你终结局就是对书法的认知浅薄,即便是成名的所谓大家都是如此,我说的大家不是指现代的,是指宋以后得大家。
(9)、学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。
(10)、白云苍狗,沧海桑田,岁月不居,时节如流。我们不知道这是一个好还是坏的时代,但毫无疑问,这是一个快的时代。时代的怒涛汹涌澎湃,急湍甚箭,猛浪若奔。短短60年来,知识的半衰期飞速缩短,发展的激流迅疾无匹,一往无前。在这日新月异的时代之下,青年人只有坚持学习,勤于学习,善于学习,才能不被时代抛弃淘汰,方能成为勇立于时代潮头的弄潮儿。
(11)、在未来的日子里,我更要一寸光阴不可轻的去学习,要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问,持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空,去为民造福,回报国家!
(12)、功夫不负有心人,我终于突破了自己,学到了新知识,硬是像“愚公移山”一样搬走了这块大岩石。
(13)、学习,不局限于课本,不局限于教室,也不局限于学校,学习是无止境的。在学校里我们学习各种理论知识,专业知识。课本占据了我们生活的绝大部分,因此有的同学认为学习便是种课本上汲取知识,其实非也。课本不过是知识众多载体的一种,只是众多学习对象之一。
(14)、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
(15)、子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
(16)、“学习的敌人是自己的满足。”不错的,若每个人都满足于现状,人类就不会进步,相反,若人人都有着进取心,那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
(17)、刘向曾说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”
(18)、另外,爸爸担心我因为参加兴趣班地学习而耽误了课堂学习,影响到小升初考试成绩。我觉得妈妈的想法更有道理,因为时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是会有的。况且一个人如果只有课本知识也是不够的,将来社会需要的是全能型人才,所以我希望自己在学好课本知识的同时,还能参加兴趣爱好班地学习,毕竟学无止境。妈妈告诉我:“做一个全能型人才才能适应社会需要”。仔细想想:如果自己就会读死书,或者死读书,变成一个典型的书呆子,将来又怎样成为一个全能型人才?实现自己的远大理想呢?
(19)、但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
(20)、像这种学无止境的人很少见,可是很幸运,我身边就有一位“学霸”,他总是告诉我要好好学习,抓住一分一秒来学习,不断完善自己,他就是我的爷爷。有一次,我刚起床,天还蒙蒙亮时,我就看到我年迈的爷爷在比较昏暗的地方看书,时不时还在自己的那本笔记上记下几段话,十分认真。这是爷爷每天早晨必须做的事,风雨不误。
2、学无止境的短句
(1)、这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的良方。
(2)、通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩
(3)、学无止境,不仅仅是学书本知识,更要学会怎么待人处事,社会远比你想象的要复杂。
(4)、小区门口有个煎饼摊,我可是那里的常客。松脆的杂粮煎饼涂上海鲜酱,再包上新鲜的生菜和鲜嫩的里脊肉,别提有多美味了。可是近几天,一直不见这个煎饼摊出现,难道是生意不好,老板改行了吗?不会吧,每次我去买的时候总是等候着许多顾客。想到再也吃不上这么美味的煎饼,我的心里别提多难受了。
(5)、一颗花种、只有付出汗水,才能浇灌出世间美的花朵。
(6)、岩石可以告诉我们,水陆的变换,化石可以告诉我们历史的变迁。岩石和化石,属于石头,不是课本不局限于教室学校。生活中,我们所需要学的东西不比在学校要学的少。各种各样的人际关系,堪比学校的语数英三门主科,是我们主要的难题。善于交际,长与交流尤其重要,在人这种复杂动物间周旋,能够左右逢源,实为高能。人际关系就像山顶的水源。向四周辐射,形成众多的分支,形成一张巨大的网。所学的东西之多可想而知。
(7)、我喜爱每一学科。因为我觉得学习充满乐趣,学习真奇妙。数学的动脑筋题,我觉得有挑战性。每完成一道题,我很快乐。就这样像小鸡吃虫子一样,我喜爱数学和每一学科。就像妈妈说的吃饭一样,不能挑食。
(8)、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
(9)、在一个漆黑的夜晚,老鼠首领领着小老鼠们出外觅食。
(10)、当我刚上幼儿园的时候,是哭闹着上学的,因为我并不知道学习的乐趣。
(11)、活到老学到老是人尽皆知的,人生是一个不断学习的过程,学无止境,只有学习更多的知识,才能把自己打造成一个坚不可摧的巨人,然而我不止活到老学到老还玩到老,活得开心,活得漂亮。
(12)、伟大的科学家钱学森在原子物理方面有很深的造诣,他有一个习惯,每天早上坚持收听中央人民广播电台的科学知识讲座,很多人不禁发出这样的疑问“大科学家,还需要听科学讲座吗?”钱学森正是有着这样学无止境的精神,才取得辉煌的成就。
(13)、“问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
(14)、学生们乐坏了,没想到考试这么简单。试卷发下来了,卷子上只有五道题,他们更是兴奋不已,可是一段时间过后,他们不再兴奋,脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了,教授来收试卷,问:“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道?”“两道?”“一道?”“答上一道题总应该有吧?”教室里静极了,没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是社会实践题,你们还没有走出校门,没有接触过,所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀!”
(15)、在毕业班里,有这么一群学生,他们学习优秀,品德高尚,好多老师都认为他们的前途无量,但是他们在赞美声中开始骄傲起来,对很多事都不放在眼里了。
(16)、“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这千古流传的佳句,正所谓不断的更新知识,才会使我们的小池塘清澈无比,慢慢扩大。
(17)、我记得有一次,在上数学课的时候,我只听了一点点,我就自以为自己已经学会了,所以我整一节课都没听老讲课,重点也没有听的到。到了第二节课,老师拿来了一些试卷小测,看看我们上一节课有没有认真听讲。试卷发下来以后,竟然我只有几题会做而已。测验过后,老师当场改,试卷发下来以后,我看见试卷是打着大大的叉,我竟然得了0分,当时我愣住了。
(18)、鲁迅先生有言:“凡活的而且在生长者,总有着希望的前途。”而学习,无疑使得知识鲜活且富有生机。而我们又当如何才能会学习,学好习,成为一名优秀的学习者呢?我有四字妙法,请君静听。
(19)、所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
(20)、每当我遇到困难一点的思考题,就像遇到了一块巨大的岩石,爬不过去,我就不断学习去攻克它。
3、学无止境的感悟
(1)、但是已经进入小学六年级的我,即将面临小升初地选择,爸爸和妈妈地考虑都各有道理,我应该怎样做才能即不辜负父母地厚爱,也不违背自己的心愿呢?记得有一句名言是这样说的:聪明出于勤奋,天才在于积累。积累两个字写起来不难,但是做起来不容易。我觉得:积累两个字的真正含义其实就是“学无止境”。大家都明白:各种知识地积累是没有尽头的。小学,中学,大学…,人的一生即便是活到老,学到老,他还是不能学习完所有的知识,知识的海洋是浩瀚无边的。
(2)、一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西,但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、“敏而好学,不耻下问”的态度去学习。
(3)、读书患不多,思义患不明。 ——韩愈《赠别元十八协律六首》
(4)、古今中外的名人用实际来告诉我们,不要获得一点成就就沾沾自喜,而是要勤奋努力,朝着下一个地平线前进!时刻以学无止境来激励自己!
(5)、“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我要把它作为我学习的座右铭,激励我在漫漫学涯里发愤图强。上下求索直至生命的后一刻。
(6)、我上三年级的时候,也有过这样的例子。记得那是一个星期日的上午,妈妈说要给我巩固一下语文的知识,我一听:“什么?竟然是一年级的语文!再说了,我的语文已经很好,要是再复习一年级的语文,那简直就是小瞧我!”
(7)、于是,我上课听讲,积极回答问题,成绩在班上一直名列前茅。
(8)、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生
(9)、经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。
(10)、学海无涯,学无止境,知识是学不完的,只有勤加学习、读书,才可以编织出那五彩的人生彩虹!
(11)、1930年,知识半衰期长达50年,意味着一位学者在掌握了全部专业知识之后,也许一生都可高枕无忧,靠着“吃老本”就足以胜任众多工作。而短短的70年之后,21世纪的知识半衰期仅为2年,作为前沿科技的IT界更是达到了8年。学习的重要性在任何时代都毋庸置疑,但在现今的时代,无疑被放到了大。这意味着即便是一位行业泰斗,只要荒废时光、碌碌度日,将学习抛诸脑后,就足以变成一名不知业内人所云的门外汉!“一招鲜吃遍天”的思维已经不可取,唯有学习方能不断充实自我,与时俱进。
(12)、从中班开始,爸爸就要我去学珠心算,刚开始感觉还蛮好玩的,但是越来越难,爸爸说学珠心算的目的不是为了去参加各种比赛,而是要奠定良好的数_算基础。到了大班时,妈妈又要我去学钢琴,原本还满有趣的,但是越来越复杂,爸爸又说,学钢琴并不是为了要通过考级,只是为了要培养对音乐的爱好,陶冶自己的性情。爸爸也让我自己决定是否要继续参加这些校外的课程,后我选择了钢琴,放弃了珠心算,因为我觉得我的数_算基础能力应该还不错,而且我也比较喜欢弹钢琴。
(13)、学无止境,顾名思义,指学习并无尽头,应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义,常常取得一点小的成就便会满足,苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年,日子长了,他开始自满了,有一次,他在家门口贴了一副对联“识遍天下字,读尽人间书。苏东坡的父亲看见了,担心儿子自满,于是提笔在对联上各家两个字,”发奋识遍天下字,励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字,十分羞愧,从此虚心学习,取得了巨大的成绩。
(14)、吾生有涯,而知无涯。学习之中,骄傲之心不可有,进取之心不可无。学习的过程就像台阶,当你认为自己已经到达顶峰的时候,会发现,你看到的依然是别人的脚跟,这个时候,有些人选择放弃,一直停留在这个位置,也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才,本可以在取得成就后安度时光,却依然孜孜不倦的学习着。
(15)、明道年间,有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋,他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图,从此带着他连连去拜访同县的人,因而荒废了学业。在他二十三岁的时候,他已经不会写诗。作画了,在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们:学无止境。
(16)、我上三年级的时候,也有过这样的例子。记得那是一个星期日的上午,妈妈说要给我巩固一下语文的知识,我一听:“什么?竟然是一年级的语文!再说了,我的语文已经很好,要是再复习一年级的语文,那简直就是小瞧我!”
(17)、宋朝的苏东坡,年轻的时候就小有名气,于是,他在自己的书屋门前贴了一副对联:识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了,想把对联撕下来,但怕伤了儿子的尊准心,就在对联前面各加两个字:发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了,明白了父亲的用心,从此寒窗苦读。到后,他终于功成名就了!世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他,都如此的出名了为何还不放弃学习时,他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法,告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识,难道他们不是学无止境有力的证明!
(18)、学无止境,只有勇于攀登,不畏艰险,才能达到科学的顶峰。
(19)、正所谓“学而不厌,诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今,人们都在学习的道路上孜孜以求,不断汲取新的知识,要不断学习,坚持学习。近代伟大的文学家,鲁迅先生弃医从文,学贯古今阅读大量的优秀著作,更新自己写作的思想体系,笔下的文字如鞭子直指要害,篇篇都是经典,当有人问他文章写得好的秘诀,他的回答都是“勤奋”,这不正是“问渠那得清如许,为有源头活水来”吗?
(20)、在妈妈开始给我考词语的时候,我就不耐烦地说:“哎呀,不用考,太简单了。”可是妈妈执意要考我,我也没办法。考着考着,突然遇到了一个词,竟然在我脑海里没有印象!我费尽心思,绞尽脑汁,始终没有想起来。后来妈妈告诉了我这个词的意思和写法。妈妈语重心长地对我说:“以后学什么都要谦虚,不能骄傲。”在那之后,我再也不骄傲了。
4、学无止境人生格言
(1)、韩愈曾经说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的,学习也是永无止境的,我们只有不断学习,才能有所成就。
(2)、认识到学无止境十分重要。有一个大家都知道的故事:晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学习写字。有一次他要父亲传授写字的秘诀,王羲之指着院中的十八口水缸说:“秘诀就在水缸中,你把这些水缸中的水写完就知道了。”后来,王献之学着父亲的字,每日每夜的写,后来,王献之真的写完了这十八口缸中水,与他的父亲一样,成了著名的书法家。但是王献之的字真的就是好了吗?不是的,因为没有好只有更好。
(3)、我收到了通知,获得了进入全国赛的资格。不知道爸爸妈妈会否陪我去北京参赛呢。虽然去过北京,而且游览了无数名胜古迹。但冬天的北京更让我向往,要是看到了漫天雪花飞舞,我想我在梦中都会笑出声来啊!
(4)、“学如逆水行舟,不进则退。”我要在老师的谆谆教诲下,坚持不懈,在知识的海洋里,乘风破浪,勇往直前!
(5)、同学们;只要我们不气馁,鼓足勇气,我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,作为职校生我们要向人说我是职校生,我有能力、我有特和长做好工作,我们应当向社会展示我们职校生的风采:“认真、执著、不服输,敢闯、敢拼,我做主!”
(6)、宋以后的书法家绝大多数都犯了苏东坡的毛病,也可以说是苏东坡的误导造成的,尽管苏东坡犯的毛病不大,可是,他把整个书法给带偏了!也就是写自己的书法才是正确的方向。正常说写自己的书法是没错的,只是,错在功力不够就追求自我上。在苏东坡以后得书法家还有几个功力够的?在我看来,也就米芾与王铎两个人了!或许还有,之前我不知道。
(7)、“学习的敌人是自己的满足。”不错的,若每个人都满足于现状,人类就不会进步,相反,若人人都有着进取心,那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
(8)、“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。
(9)、再看看德国著名的物理学家―爱因斯坦也是终身学习的践行者,有人问他您可谓是物理学界的人才了,何必还要继续研究呢,而不舒舒服服的休息呢?爱因斯坦并没有立即回答这个问题,而是在一张纸上画出了一个大圆和一个小圆,并说我所知的应该比你略多一点,但是物理学是无边无际的要更加努力去探索,去发现。
(10)、当你感到悲哀痛苦时,好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
(11)、然后知不足,教然后知困。——佚名《礼记·学记》
(12)、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
(13)、行走在人生这条学无止境的长途,愿我们做一辈子的学生。
(14)、假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川,”的境界,已经到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬的境界,”你认为你的读书像吸水欲坠的布,那时我们便会习惯性的停止脚步,仅有的自傲会成为主宰知识的主人,可若干年后,你仅有的自傲也会在停止不前中而退化,你的人就会愚昧畏缩,也会被社会淘汰,落伍的你会顿时感到:“黑云压城城欲摧。”
(15)、此时,你可能认为你的知识依旧未满,但你却在不断充实自己,完善自己,正向成功的彼岸一点点迈进。
(16)、看过世界,才会有世界观,学无止境,努力不停。
(17)、我为自己树立了一个观念:学无止境!我明白“活到老,学到老”的哲理,终身学习是现代社会的立身之本。所以,我只有不断充实,更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈的社会中立足。目前,我只有努力学习,才能在以后的生涯中取得成功。我曾经看过这样一个故事:“一个公司需要一名计算机人才,而报名的来了好多个,公司领导,精挑细选选出了两个,可是只要一个,所以他们只有进行pk,在这两个中,其中一个是“大学本科毕业生”,另一个是“在校表现好,而且计算机专业技能也是出类拔卒,优秀的职校生”。pk开始了,只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做,而这个大学生则慌了神,不知该从哪里下手,让人看着都心急,pk结束了,这个大学生心服口服地点点头,他原本想我的`理论知识这么丰富,难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富,而却从来没有进行过实践操作,而这个职校生在校,即有理论指导,又有实践操作,于是他赢了。
(18)、另一个故事是苏东坡的故事,苏东坡那时名气很大,名声很旺,认为自己是天下。便提笔写了一副对联儿,上联是“识遍天下字”,下联是“读破万卷书。”一天,苏东坡的父亲在门上发现了这幅对联,于是,怕儿子太自满到将来一事无成,想撕下对联;又怕伤了儿子自尊,于是拿起笔在对联各加了两字,上联是“努力识遍天下字,发奋读书破万卷书。”苏东坡回来看到了父亲改的对联儿,心想可不能辜负的父亲的这一片心,于是再也不自满了,因为他知道“山外有山,人外有人。”
(19)、知识不是智慧,只有学习也不能达到智慧的境界。智慧必须是知识与事实的相辅相成,智慧使你感到学无止境,虚怀若谷。
(20)、我的目标是将来做一个对社会有贡献的人,要不断学习新知,勇于创新,我总用“谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人”来告诫自己。
5、学无止境的经典句子
(1)、正当壮年,怎能暮气沉沉;台风口上,何不迎风飞翔。
(2)、二字为志。“非学无以广才,非志无以成学。”志为学之标杆,为学者自当志存高远。心学大家王阳明少时便立下了当圣人的宏愿,从此勤学不怠、手不释卷,终独步天下,成为一代圣人。有志者事竟成,不忘初心,不坠青云之志,方能成学。
(3)、能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。
(4)、一代伟人曾经说过:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”不错的,只有坚持学习,努力学习,才会获得更多的知识,这就是“学无止境”的真谛!
(5)、这篇文章主要写了:有一位年轻人,跟着一位老玉匠学艺,学了几年后,他自己以为琢玉的功夫已经学得差不多了,便向师傅提出出师,师傅并没有拦住他,不过师傅对他说:“你把那些石头装进桶里,直到装满为止。”
(6)、紧,我在图书馆里看了一篇叫《装不满的桶》的文章,让我受益匪浅。
(7)、在浩瀚的知识海洋面前,我们只是一滴水,一粒沙,所以你没有什么值得骄傲的,牢记学无止境。
(8)、每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。
(9)、总结文章,我明白到了:做人一定要努力学习,不能学一点就认为自己全会了,只是不行的。我曾经听过一个名人说的名言,叫做“学无止境”,所以,我们一定要虚心学习,才会有进步的!
(10)、究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答。
(11)、在妈妈开始给我考词语的时候,我就不耐烦地说:“哎呀,不用考,太简单了。”可是妈妈执意要考我,我也没办法。考着考着,突然遇到了一个词,竟然在我脑海里没有印象!我费尽心思,绞尽脑汁,始终没有想起来。后来妈妈告诉了我这个词的意思和写法。妈妈语重心长地对我说:“以后学什么都要谦虚,不能骄傲。”在那之后,我再也不骄傲了。
(12)、在学无止境上,鲁迅先生就是我们的榜样,他在去世前一个小时还在写文章。著名的教育家陶行知主张:活到老,学到老,用到老。同志逝世前夕,卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中后一刻。
(13)、近常看爸爸拿着一本厚厚的书在看,书名是“手机程式设计与应用”,爸爸告诉我:“现代的科技进步得太快,人如果不学习、不跟上时代的脚步,那么很快就会落伍。”爸爸是大人,都还不断地学习,我们怎能不学习呢?学习是为了充实自己,让自己有更多的经验与智慧来面对未来的人生。古人说:“学如逆水行舟,不进则退。”我们身为现代人,又怎能不努力学习呢?
(14)、从原始社会到如今的科技时代,人类文明的发展离不开学习,历史的长河源远流长,勤奋学习的故事可谓数不胜数,正是这些流放千年的学者,让我们感受到了“学无止境”的真谛。
(15)、人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——宋代·张载《经学理窟·义理篇》
(16)、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
(17)、给小和尚一个碗让他去装石头,小和尚把碗装得满满的,才端着碗回来,师傅问他碗装满了吗?他回答满了满了,以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗?小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧?师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了,小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了,后来,小和尚一直苦心练真功。
(18)、孔子对学习有过精妙的论述:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“学而时习之,不亦悦乎?”这种观点正是向我们说明了一个道理:人的一生要一直学习,而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的,那你就大错特错了。
(19)、因此,我会默默地努力,用平和的心态去面对学习。胜不骄,败不妥!我会戒骄戒躁,继续向学习高峰迈进,因为学无止境!
(20)、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——清代·曹雪芹《红楼梦》
(1)、回家的路上,妈妈语重心长地说:“这个摊主肯定可以把生意做大,学无止境说的就是他这样的人啊。”我一边吃着煎饼,一边连连点头。没准,他会成为这一带的煎饼大王。
(2)、学无止境,就如同老鼠首领吓走大花猫的故事,多学一些知识,总会有益处的!
(3)、一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、“敏而好学,不耻下问”的态度去学习。
(4)、所以,从现在开始我们就要真正懂得学无止境。不断的在各种学习中磨练自己,提高自己。努力把自己培养成一个成绩优异,爱好广泛的人。
(5)、往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。——宋代·陆游《冬夜读书示子聿》
(6)、学习是永无止境的,就算用自己的一生倾注于学习,也不一定能学完所有的知识。
(7)、只怕心老,不怕路长。活着一定要有爱,有快乐,有梦想。
(8)、正所谓“学而不厌,诲人不倦”人的.成功都要从学无止境开始。从古至今,人们都在学习的道路上孜孜以求,不断汲取新的知识,要不断学习,坚持学习。近代伟大的文学家,鲁迅先生弃医从文,学贯古今阅读大量的优秀著作,更新自己写作的思想体系,笔下的文字如鞭子直指要害,篇篇都是经典,当有人问他文章写得好的秘诀,他的回答都是“勤奋”,这不正是“问渠那得清如许,为有源头活水来”吗?
(9)、这一个学期感觉好忙喔!除了学校的功课之外,我还参加了学校的联课活动以及钢琴课,近还要忙着准备数学的竞赛,实在有点喘不过气来的感觉。我问了爸爸一个问题:“这世界上如果有一种科技可以让人一生出来就是大人,那该会有多好!”爸爸说即使有这样的科技,生出来的大人也会是个白痴,因为这个“大人”没有经过学习的过程,要如何在社会上生存呢?
(10)、我明白妈妈的意思,如果我郑重其事的面对考试,积极系统地准备的话,不管成绩如何都值得参与。如果是为了玩乐的话,就没意义。
(11)、在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。
(12)、在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。
(13)、这两位名人的学习精神,使我终身受益。曾经说过学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。不管你是胸无半点儿文墨,还是学富五车,或是才高八斗。都需要不断的学习,不断的进步。
(14)、会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的良方。
(15)、从原始社会到如今的科技时代,人类文明的发展离不开学习,历史的长河源远流长,勤奋学习的故事可谓数不胜数,正是这些流放千年的学者,让我们感受到了“学无止境”的真谛。
(16)、美国耶鲁大学是一所名牌大学,培养了许多优秀人才,是人们心目中向往的大学。
(17)、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——桓宽
(18)、勤能补拙是良策,一分辛劳一分一才,读书百遍,其义自见。读熟唐诗三百首,不会吗诗也会吟。
(19)、前几天,我阅读了一片文章——《唐伯虎学艺》。这篇文章主要讲了这样一个故事:唐伯虎向老师学画,还没有学完师父的技艺,就自以为学成了,于是就想告辞回家。老师听了之后,就叫他中午到后花园吃饭,吃完再走。唐伯虎到后花园之后,看到了美丽的荷花在窗外,于是便奔过去。仔细一看,这荷花竟然是画上去的。于是,唐伯虎向师父道歉,要求留下来继续学习。从那以后,唐伯虎就再也不提要回家的事了。这个故事告诉我们,在学习上不能骄傲自满,否则会一事无成。做什么事都必须虚心,持之以恒。
(20)、在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。
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