那么⋯那么…造句一年级精辟109条

那么那么灬写句子一年级简单

1、一年级那么…那么灬造句

(1)、①我神(  )，称中华，山(   )美，可入画。

(2)、曹操(155～220)，即魏武帝，三国时政治家、军事家，诗人。字孟德，小名阿瞒，谯(今安徽亳县人)。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步扩充军事力量。初平三年(公元192年)占据兖州，分化、诱降青州黄巾军的一部份，编为“青州兵”。建安元年(196年)迎献帝都许(今河南许昌东)。挟天子以令诸侯，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。子曹丕称帝，追尊曹操为武帝。  　　他在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，笼络地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权，所统治的地区社会经济得到恢复和发展；精于兵法，著《孙子略解》《兵书接要》等书；善诗歌，《蒿里行》《观沧海》等篇抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，著作有《魏武帝集》，已佚，有明人本。今有整理排印本《曹操集》。  

(3)、居里夫人是那么伟大，那么朴素，对科学那么顽固，那么坚韧不拔，那么全心全意奉献于科学事业!

(4)、聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱宽容──严格 表扬──批评 一向──偶尔善良──凶恶 寂静──热闹 聪明──愚笨

(5)、带“地”字短语懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)慢吞吞地(说、吃、走) 兴冲冲地(走进来、跑过来)

(6)、给下列汉字选择正确的读音，用“    ”标出。

(7)、读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

(8)、全神贯注──心不在焉断断续续──连续不断 

(9)、名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。(        )

(10)、《金色的鱼钩》一课,课文题目的含义和对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。

(11)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(12)、你那么聪慧，那么可爱，那么温柔，那么善良。

(13)、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。

(14)、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

(15)、◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

(16)、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。

(17)、(2)黄瓜是有灵性的,能做得了自己的主,是自由快乐、不受约束的。

(18)、这篇抒情散文语言清秀隽永,篇幅短小精悍,是积累语言的良好素材。应在熟读的基础上,试着背诵全文。另外,还应抓住文章的行文线索,以便条理清晰地进行背诵课文。

(19)、一棵比一棵壮　　一块比一块甜　一只比一只大

(20)、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

2、那么⋯那么…造句一年级

(1)、贝：____、____、____我发现这些生字都和______有关。

(2)、“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

(3)、阅读方法:这篇文章可以和《金色的鱼钩》一文进行对比阅读。二者都是以事物作为题目,反映的主题思想也大致相同,两者在语言表达上也有很多相似之处,都表现了文中人物无私忘我、忠于d和革命的崇高精神。

(4)、部编版六年级语文下册第1-8单元习作范文，可下载！

(5)、B.春节   清明节   端午节    中秋节    重阳节          

(6)、(石头装到船下沉的地方，才和大象的重量相同。)

(7)、她的小提琴曲，那么悠然，那么美妙，那么虚幻。

(8)、恼怒~愤怒　混乱~杂乱　一模一样~毫无二致

(9)、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在给(游人)表演呢！

(10)、首先认真阅读课文解决生字词,做到正确流利地朗读课文,然后多读几遍,融入自己的情感,达到有感情朗读课文的目的。

(11)、主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

(12)、(4)学校那么高大，那么富有知识，让人心生赞美。

(13)、我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

(14)、王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生”等都是思亲的诗句,都表达了作者对家乡、对亲人的思念。

(15)、写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。(　　)

(16)、                                                                   

(17)、AABB形式的词语(要求会背会默写) 高高兴兴 大大小小 多多少少 来来往往 干干净净 马马虎虎 花花绿绿 快快乐乐认认真真 明明白白 仔仔细细 

(18)、一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这是我见过有着坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。

(19)、这句话作者运用了拟人的修辞手法,从“看”“闻”“吃”等角度写出了腊八粥引人垂涎,美味可口,体现人们对腊八粥的喜爱。

(20)、那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色；你走到梧桐树旁，它好像在说：同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！

3、那么那么灬写句子一年级简单一点

(1)、废寝忘食──饱食终日沸沸扬扬──鸦雀无声 

(2)、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶膝这些材料。

(3)、我的读书生活恰似山重水复疑无路的困惑,也似直挂云帆济沧海的坚决。

(4)、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。 

(5)、                                    

(6)、以前，大家都说，我的手和我的人不配，人是那么瘦个朗精，手却那么软软的，肉呼呼的。

(7)、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。

(8)、                                                                           

(9)、偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。

(10)、韵母表24个aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

(11)、传：①chuán(传达)②zhuàn(传记)

(12)、清明时节雨纷纷       路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

(13)、 shèjì   zhìhuì    chuànɡjǔ 

(14)、(   )重量  (   )石料  互相(   )

(15)、我家门口有一棵小树。江上有一座小桥。天上有一架飞机。水里有许多小鱼。

(16)、我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

(17)、《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。(　　)

(18)、雨点儿从云彩里飘落下来。小明从屋里跑出来。

(19)、A．先生　　　B．先前的人　　　C．死去的前辈

(20)、火锅 烤鱼 酸辣粉 赖汤圆 热干面 小笼包子

4、那么那么写句子一年级简单一点

(1)、这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。

(2)、如果用音序查字法，它的音序是       ，音节是       ，我可以用它组一个词       ，并且用这个词说一句话                         。

(3)、兄(xiōnɡ xōnɡ)魂(húnhúi)  屠(fútú)

(4)、(3)巧用修辞,适当想象。在描写植物的时候,可以巧妙地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。这样,你的文章会更加出色。除了巧妙地使用修辞手法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。

(5)、头部连中两弹,右眼受重伤。在整个手术过程中未用一点麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。他钢铁一般的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为“军神”。

(6)、严寒──酷暑 安谧──嘈杂 温暖──凉爽柔和──严厉 拒绝──同意 清醒──糊涂荒芜──耕种 清晰──浑浊 坚强──软弱微云──浓云 纯熟──生疏 陌生──熟悉

(7)、这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。

(8)、(1)这是一篇文言文。首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。 因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。

(9)、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

(10)、                                    

(11)、                                 

(12)、①大人挑小人，挑到大山上。 这个字是：          

(13)、                                 

(14)、中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。

(15)、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。

(16)、________已经________________。我已经长大了。小树已经发芽了。 春天已经到了。我已经写完作业了

(17)、这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景,突出地表现了腊八粥的美味和诱人。

(18)、不但……而且……                                                       

(19)、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

(20)、木：________________________ 

5、一年级小学生用那么那么造句

(1)、       花瓶里插着一枝(盛开的)花。

(2)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

(3)、日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

(4)、一支手枪　一间小屋　一张脸　一份报　一个目标　一个战士　一个水塘　一根缝衣针　一条蚯蚓　一丝笑意　一条小鱼

(5)、“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面的推测依据是什么。

(6)、鲁滨逊开始知足安命,一心一意安排自己今后的生活,勇敢地生活。鲁滨逊具有不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

(7)、《藏戏》一课的主题思想和主要内容,常以判断的形式考查。

(8)、                                    

(9)、你去北京吗?你是小学生吗?我的书包呢?你的本子呢?他是你的朋友吧?天要下雨了吧?弟弟多可爱呀!大家快来呀!花儿真香啊!我们学校多美啊!青蛙在洞里睡着啦!我们8岁啦!

(10)、老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

(11)、一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾

(12)、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。

(13)、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解哪些关于他们的故事?

(14)、类似的词语:千里迢迢　千山万水　不远　长途跋涉　山高水长　山遥路远　水远山长

(15)、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

(16)、(3)激发想象，发展思维和语言：(课件出示13)  大象的身子像(—堵墙)     大象的身子还像(          )    腿像(四根柱子)     腿还像(             ) 

(17)、(　　)溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

(18)、鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。

(19)、“又___又___”形式的词语(要求会背会默写)又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多 又快又好

(20)、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

(1)、疲乏~疲惫　悲伤~悲痛　诚心诚意~真心实意

(2)、(3)为什么要在船舷上画线呢？(是为了记下大象的吃水位置，即大象的重量)

(3)、正(  ) 量(  ) 蚁(  ) 吹(  )

(4)、春回大地 万物复苏 柳绿花红 山清水秀 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开和风细雨 万紫千红 鸟语花香 无云 

(5)、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的(太阳)，给小鸟画上好吃的(谷粒)，给西西画一双(好腿)。

(6)、她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。

(7)、桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏的人都要醉了。桂花开，十里飘香，更是吸引来了无数美丽的彩蝶，随着这花香翩翩起舞，让人看得如痴如醉，流连忘返。

(8)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

(9)、小练笔读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。

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