哲学与人生经典段落精辟134条

哲学与人生名言名句

1、哲学与人生短句

(1)、 儒家所讲的命，乃指人在一生之中所遭遇到的宇宙之事变，而且又非一人之力所可奈何的。

(2)、一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。

(3)、9)上班守着忙碌，下班守着寂寞，回家守着空虚。

(4)、8)如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

(5)、充耳不闻的智慧。---如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使坚强的人也将不能幸免于难！因、为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总、之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。

(6)、每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！

(7)、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

(8)、没有根据的根据。、你讨厌他并且为这种讨厌提出了一大堆根据--但我只相信你的讨厌，而不相信你的根据！由于在你自己面前以及在我面前把那些本能使然的行为说成是理性思考的结果，你提高了你在你自己心目中的位置。

(9)、真理是时间的产物，而不是的产物。——培根

(10)、充耳不闻的智慧。---如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使坚强的人也将不能幸免于难！因、为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总、之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。

(11)、有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。

(12)、你战胜苦难，它就是你的财富；苦难战胜你，它就是你的屈辱。

(13)、 哲学之目的，既在确定一理想人生，以为吾人在宇宙间应取之模型及标准，则其对于宇宙间一切事物，以及人生一切问题，当然皆须有甚深研究。

(14)、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

(15)、我是一个老人，尽说些老话，对于时代，我是一个落队者，我没什么良言贡献给现代婚姻，只是在物质至上的时代潮流下，想提醒现在的年轻人，男女结合的重要的是感情，是双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏和吸引，才能互相支持，互相鼓励，才能两情相悦，门当户对以及其它，并不重要。

(16)、致孤独者。、如果我们在我们一个人独处时不能像我们在大庭广众之下时那样尊重别人的荣誉，那我们就算不上正人君子。

(17)、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣!

(18)、每天早上醒来，你荷包里的大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

(19)、别理会！让他们去唏嘘！夺取吧！我请你只管夺取！——尼采

(20)、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票，满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

2、哲学与人生经典段落

(1)、女人是从来不讲道理的，她们的道理，就是自己的感觉。

(2)、有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。

(3)、34:人生，是每个人生命旅程中惟一经营的项目，创造幸福是它的附加值和目的。生命的过程，就是经营人生的过程，须细细把握生命中的点点滴滴，慎重接受每一次选择，以理性的态度和健康的心理潇洒应付始料不及的变故；不挥霍生命，也绝不吝惜投入。

(4)、智者问傻子，通往幸福的途径是什么？傻子毫不迟疑，就象别人向他打听去附近那个都市之路似的，答曰“自我欣赏，再就是东游西荡。”智者嚷道：“住嘴，你要求太多拉，自我欣赏就够拉！”傻子回答说：“没有一贯的蔑视，又怎能不断的欣赏呢？”

(5)、可其实，对方只是把你当作一个“好为人师”的说教者，完全不领你的情，甚至还嫌你啰嗦。

(6)、今天你努力了吗？你为自己定目标了吗？你为自己所定的目标奋斗了吗？后实现了吗？这要靠自己的努力，谁都无法帮你，只能靠自己奋斗！通过努力来实现自己的目标。

(7)、在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。——托马斯。阿奎那

(8)、16)人生的路本来就是坎坎坷坷，只要你坚持，努力，没有过不去的坎。

(9)、笑是一生，哭是一生。我们倒不如每天给自己一个希望，每天给自己一份快乐的心情，坦然豁达地面对人生给我们的一切困难与挫折。

(10)、只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。——泰勒斯

(11)、诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。

(12)、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯

(13)、康德告诉我们在人类认识自然过程中，不是事物在影响人，而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。康德甚至认为，我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。他的这一论断与现代量子力学有着共同之处：事物的特性与观察者有关。该语出自康德的“纯粹理性批判”，仅凭这一部著作，康德就可以奠定他在哲学史上的不朽地位。

(14)、总有一天，你会明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起；真正理解你的没有几个，大多人只会站在他们自己的立场，偷看你的笑话；你能做的就是-把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大！

(15)、朱自清感叹着过去的时间渺小，我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟，可对一个人来说，一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时，有了思路……时间对于人来说，就是无价之宝。虽然它去得匆匆，但是，人们也能和时间去赛跑。

(16)、尽人事，听天命——看到的是一个成功者搏击人生的从容态度。

(17)、他现在穷了，原因并非别人剥夺了他的一切，而是他抛弃了一切。缘何如此？---他惯于寻觅。所谓穷人，正是那些对他甘愿受穷做了错误理解的人。

(18)、不经历一次伤害，就不知道心有多复杂，不经历一次欺骗，就不知道人有多善变。人，不经历一些事，就永远长不大，心，不受过一次伤，就永远不坚强。

(19)、惟有身处卑微的人，有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。

(20)、教师是人类灵魂的工程师，教育的艺术在于唤醒、激励和鼓舞。我们不仅要关注学生的学习情况，身体健康，更重要的是要关注学生的心理健康，只有心理健康，阳光，才能为全面发展做好铺垫。寒假期间，我有幸拜读了心理学者、应用心理研究员，著名心理咨询师马志国所著的《做学生心灵的导师》---学生心理辅导的60个典型案例一书，收获颇丰。该书通过60个真实、典型的案例，对中学生在学业、人际、情感、人格、异常等方面的表现进行了心理分析，《你到底想得到什么》、《“清华苗子”为何要退学》、《美丽的“恋师情结”》、《男孩要求退学的背后》……一个个活生生的故事，帮助我们深入学生的内心世界，从多方面反思自己的教育方法，做一位出色的“心灵导师”。书中有故事、有人物、有诊断、有分析、有答疑、有建议、有方法、有对策，讲究实用性。本书鲜明的一个特点是，案例叙述中有机穿插了“与教师一起思考”。这是作者于读者的交流与思考，是心理案例的拓展与深入，发人深思，启人心智。这对我们一线教师来说，真是特别的实在和实用，对指导我们如何做好教育工作有很大的实用价值。

3、哲学名言与人生哲理

(1)、34)面对别人泼的凉水，先接住，等烧开了，再泼回去。

(2)、基督教的“教”字只是一个误解，实际上只有一个基督徒，而他已在十字架上死去了。——尼采《反基督》

(3)、人就是现世上创造的终目的，因为人乃是世上无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。

(4)、凡具有生命者，都不断的在超越自己。而人类，你们又做了什么？——尼采《查拉图斯特拉如是说》

(5)、那些能干的人，往往是那些即使在绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾

(6)、好的生活是，有人爱，有事做，剩下那点不快乐，可以自己好.

(7)、过往的事情，但我们不能忘记，人生：一半是现实，一半是梦想；爱情：一半是激情，一半是执着；幸福：一半是金钱，一半是满足；男人：一半是绅士，一半是流氓；女人：一半是天使，一半是妖精。

(8)、人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采

(9)、谁不能以自身体验理解这位谓叹者，谁就无法理解求知者的激情。

(10)、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

(11)、我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考

(12)、15)人生不会辜负你，是你的懒惰，懦弱，和没梦想。

(13)、一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。

(14)、有一种情绪是不具命的悲伤，跟我爱不到的那个人仿佛无关

(15)、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正。

(16)、对自然美抱有直接兴趣??永远是心地善良的标志。

(17)、爱情不是承诺，不是妥协，而是陪伴，且行且珍惜

(18)、25:无数的人向往不朽，但不知道在下雨的星期天下午该做些什么。

(19)、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

(20)、恨也罢，爱也罢，思想、感觉、观察也罢，无非都是在领悟。

4、哲学与人生感悟的句子

(1)、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

(2)、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

(3)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

(4)、当爱情需要我的时候，我没有资格去享用它，当我需要爱情的时候它却离我而去。

(5)、人性一个特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华

(6)、伟人对我毫无意义，我只欣赏自己理想中的明星。——尼采《善恶的彼岸》

(7)、13:读透一堆好书；擅长一项谋生的技术；拥有一个和睦的家庭；心存一份美好的情感；做一个好人人生应做五件事。

(8)、人生大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

(9)、8:当无事时，应像有事时那样谨慎；当有事时，应像无事时那样镇静。

(10)、13)因为你给的嘻笑太盛，于是再没人欣赏你的认真。

(11)、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

(12)、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。

(13)、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。

(14)、这是人类思想史上气势磅礴的名言之它刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”后一章。

(15)、没有相当程度的孤独是不可能有内心的平和。 

(16)、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

(17)、什么事都要先在自身找原因，不要总是苟求他人，也不要怪罪世界现实，让自己强大才是给自己好的安全感；自身有价值了，才会像吸铁石，朋友甚至以前的陌生人都愿意转身过来与你为伴。

(18)、大的痛苦乃精神的后解放者，由于这个痛苦，我们才得以了解事物后且深的真理。——尼采《快乐的知识》

(19)、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这是真的。

(20)、万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。——奥古斯丁

5、哲学与人生的名人名言

(1)、也许是名，也许是利，也许是爱情，也许是一个痴迷的爱好，

(2)、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

(3)、世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。

(4)、你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。

(5)、为何夜静旳岢怕?湜月亮太圆?亦或湜你太遥远?

(6)、或许你不需要全世界都爱你，只要一个人便已足够。

(7)、“而不恃智巧”，这句话中“智巧”指的是头脑聪慧！但是仅仅的玩“智巧”后必定换来的是失败！因为一个人只凭借着小聪明，却从来不把聪明用在正当的地方，总是凭借着小聪明却不踏踏实实的做事情，这种人是没有人信赖他的，后换来的只能是失败，被别人所厌恶！古往今来，通过小聪明长久的发迹的人没有几个，几乎都是勤勤恳恳踏踏实实的来做出来的！

(8)、图书内容：以单一学科而言，能在21世纪凝聚杰出心智，迭创新颖见解，进而乘风破浪，引动人类大关注，触及百姓日常言行的，可以说，非心理学莫属。以身心灵三个阶段所形成的趋势，在21世纪超个人心理已蓄势待发，准备大显身手，人的智慧将如有源之水，并纵横于相对而倏忽生灭的世界中。这是本书给读者带来的大好处。

(9)、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

(10)、   人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》

(11)、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

(12)、7)不适合就是微波炉爱上了凉菜，你的热情他不需要

(13)、5)该来的爱情不需要去找，找的都是本不该来的

(14)、刚捧起这本书时，就被它深深吸引。文章深入浅出的剖析了教育的真正含义，对于教育做出了新的诠释，让我感悟到教育的真正内涵。师者，传道、授业、解惑也，只有走近孩子，走进孩子的心理，呵护好、培养好、引导好那可爱而又稚嫩的心灵，才能真正了解孩子的真正需要，才能更好的尽到一个老师的责任。这让我想起了著名教育家陶行知先生的一句话“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”

(15)、生活就像水中的小鸭子，表面从容淡定，其实水底下在拼命的划水，每个人想要过好生活，就要拼命做想要做的事，否则当岁月流走之时，除了惭愧，一无所有；别在能吃苦的时候选择了安逸！

(16)、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

(17)、赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。

(18)、43)人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景。

(19)、疯狂对于个体，只是相对罕见的事情——而国体、政d、民族、时代的疯狂，那就是规则。——尼采

(20)、33:心中有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙！

(1)、人们视需要为事物发生之因，其实，它往往是事物发生之果。

(2)、万物所由之而生的东西，万物消灭后复归于它。——阿那克西曼德

(3)、14:接受不，如同接受不同的色彩。有不同的色彩，才有可能拥有多彩的人生。而且，生活中的几个不斑点，正是让人谦卑、同情和珍惜的原因。

(4)、文中有一段，作者把太阳拟人化，“太阳也有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转……”可以看出，作者善于抓住细节进行描写，让读者感受到时间流逝之快。

(5)、尽人力，听天命。——李汝珍·《镜花缘》表面看起来有些宿命论，有些唯心主义，但我却觉得一种积极乐观豁达的人生态度。尽人事是凡事都要尽力而为，做到好。就如同“努力不一定有回报，但不努力一定没有回报”一样，在做事的时候一定要拼尽全力突破自己我的气势。听天命，则是对付出后结果的淡然处之，是一种调整的安慰的自我缓解的心态。曾国藩对此特别的推崇，他一直信奉，“尽人事，听天命。”对家族子弟的教育也是如此，“谋事在人，成事在天。”

(6)、如果说“教师是人类灵魂的工程师”，那爱就是打开心灵的那把钥匙。没有爱的教育是不可想象的，爱是学生接受教育的前提，教师对学生怀有爱心，学生才会“亲其师、信其道。”自觉愉快地接受老师的教诲。教师要有一颗关爱学生的暖心，走进学生的心灵，关爱学生。这种爱，要发自内心，纯于天然。就像是书中所描述的那样。每个学生在学校都需要得到关爱，尤其对于学困生或有特殊问题的学生来说，老师的爱对他们成长如雨露和阳光，一句简单的问候，一抹微笑，一个点头，都会给他们带来温暖，给他们增添信心和勇气。处理任何事情首先都要以爱孩子作为出发点，不要一味的指责与批评，要考虑孩子为什么会这样做，他的出发点和目的是什么，不要太急于处理孩子所犯下的错误，要多从孩子的内心去体会、包容他们。我们要用心的、时常的多与学生进行交流，使学生知道老师愿意做学生的朋友。这样就可以拉近师生间的距离，增强学生对老师的亲近感，从而实现亲其师、信其道。其实，每个班级都有学困生，这部分学生一般是老师心目中的“老大难”，他们学习跟不上的原因可能大部分不是智力问题,而是心理问题。这类学生大部分都是基础差并有一定的家庭问题。要帮助他们提高成绩，我们教师只有悄然走进学生心灵，了解学生，关爱学生，真正帮助学生解决问题，对症下药，方能巧治学生心病。在我所任教的班级中，有几个特淘气的孩子，他们均是父母离异。长期生活在单亲家庭的溺爱中，有的性格孤僻、懒散，有的脾气古怪、暴躁，还有的终日沉默寡言。虽然我不是班主任，但是对他们，我也会尽力去关心、去关注。生病时及时提醒孩子吃药，天气变化时，提醒学生增减衣服，让好久没有享受过关爱的他们能够体会到家人般的温暖。教育他们养成良好的学习和生活习惯，学会关爱别人，学会独立生活，应对生活中的各种困难等等。也许我的关爱对学生的有些帮助微不足道，但是如果能在这些单身家庭中的孩子的生活中的某些关键处、转折处帮扶一把，或许会起到决定性的作用，从而成就他们的一生。

(7)、5:像时尚一样，容易落后的不是你的衣服，而是你的思想观念和能力。

(8)、《哲学与人生》作为中职生的必修课程，凸显了哲学对学生成长发展过程中的重要意义。可以引导学生进行正确的价值判断和行为选择，为人生的健康发展奠定思想基础，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

(9)、   玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记·学记》

(10)、20:把你的智慧和体力卖给出价高的人，但永远不要给自己的灵魂和人格出价。

(11)、现在且说第一个例：二千五百年前在喜马拉亚山南部有一个小国——迦叶——里，街上倒卧着一个病势垂危的老丐，当时有一个王太子经过，在别人看到，将这老丐赶开，或是毫不经意的走过去了；但是那王太子是赋有哲学的天才的人，他就想人为什么逃不出老、病、死，这三个大关头，因此他就弃了他的太子爵位、妻孥、便嬖、皇宫、财货，遁迹入山，去静想人生的意义。后来忽然在树下想到一个解决；就是将人生一切问题拿主观去看，假定一切多是空的，那末，老、病、死，就不成问题了。这种哲学的合理与否，姑不具论，但是那太子的确是研究人生切要的问题，从意义上着想去找他以为比较普遍适用的意义。

(12)、老年时大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

(13)、凡事不必在意，一切随缘，有些人的名字我已经忘了，有些我却会永远记得。正如，有的人，曾经是无话不说，后，却无话可说。生活，需要追求；梦想，需要坚持；生命，需要珍惜；人生的路上，凡事，都需要坚强。

(14)、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

(15)、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

(16)、11)事在人为外面的世界很精彩，外面的世界很无奈

(17)、许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢；若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量。

(18)、每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。

(19)、我们再举一个例：譬如我们睡到夜半醒来，听见贼来偷东西，我那就将他捉住，送县究办。假如我们没有哲性，就这么了事，再想不到“人为什么要做贼”等等的问题；或者那贼竟苦苦哀求起来，说他所以做贼的原故，因为母老，妻病，子女待哺，无处谋生，迫于不得已而为之，假如没哲性的人，对于这种吁求，也不见有甚良心上的反动。至于富于哲性的人就要问了，为什么不得已而为之？天下不得已而为之的事有多少？为什么社会没得给他做工？为什么子女这样多？为什么老病死？这种偷窃的行为，是由于社会的驱策，还是由于个人的堕落？为什么不给穷人偷？为什么他没有我有？他没有我有是否应该？拿这种问题，逐一推思下去，就成为哲学。由此看来，哲学是由小事放大，从意义着想而得来的，并非空说高谈能够了解的。推论到宗教哲学、政治哲学、社会哲学等，也无非多从活的人生问题推衍阐明出来的。

(20)、哪里有统治，哪里就有群众；哪里有群众，哪里就需要奴性；哪里有奴性，哪里就少有独立的个人；而且，这少有的个人还具备那反对个体的群体直觉和良知呢。

(1)、人要懂得珍惜时光，不能丢了白天的太阳，又丢了夜晚的星星。天道酬勤的意思是，越努力，越幸运。你若不相信努力和时光，时光第一个辜负你！

(2)、冯友兰，当代哲学家，著有《中国哲学史》、《贞元六书》等。

(3)、没有根据的根据。、你讨厌他并且为这种讨厌提出了一大堆根据--但我只相信你的讨厌，而不相信你的根据！由于在你自己面前以及在我面前把那些本能使然的行为说成是理性思考的结果，你提高了你在你自己心目中的位置。

(4)、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。——康德

(5)、想在善和恶中作造物主的人，必须首先是个破坏者，并砸烂一切价值。也就是说，大的恶属于高的善。不过，后者是创造性的善。——尼采

(6)、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华名言

(7)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

(8)、决定今天的不是今天的行为，而是今天对人生的态度。能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己！

(9)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(10)、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。

(11)、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。

(12)、当一个人一心一意做好事情的时候，他终是必然会成功的。

(13)、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。

(14)、想得太多不如简单去做，不知道自己往哪走，就走现在可以走的路

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