一、带有鸿鹄之志的诗句
1、“承一脉经典,享一缕古香,读一朝历史,表衷肠……”学校党支部书记、小学部赵校长寄语孩子们:“经典诗词既是民族文化的精粹,时代精神的火炬,又是人类智慧的结晶,抚慰心灵的甘泉。”希望全校师生传承文化,做有中国灵魂,有世界眼光的现代人!
2、鸿是指大雁,而鹄则是天鹅。
3、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
4、鸿鹄之志,报国之心,闪耀东方烛。
5、何晏《言志诗》亦云:“鸿鹄比翼游,群飞戏太清。”
6、初:18188413378(贾老师)
7、东极乃为一个地域名称,在中国神话故事中,是六御天帝中的青华大帝名字。因此将此作为男生的名字,是藏有谪仙一般的清冷仙气韵味的。且东指东方,为太阳初升之地,藏有万丈光芒以及希望之言,寓指男子之仙气且胸怀博大之言,而极体现了一种能力强大的仙人之姿,内涵丰富之。
8、李处权:“夫君丘壑姿,鸿鹄杳鶱举。”
9、早晨看到朋友圈发了一幅于右任书写的对联:“秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。”
10、萧毂《野田黄雀行》云:“不知鸿鹄志,非是凤皇群。”
11、♡人这一生,生老病死,不知道造化埋藏着需要你跨过去;聚散离合,也不知道缘分埋着多少的失望与心伤。
12、“直骇玉龙蟠匣内,待乘雷雨腾云霄”,云霄之名,便取自于这句诗文。诗文藏有那般的仙气意境,做男子名字更显名字的仙气盎然,气质清冷也。其中云藏有“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”的大气清冷之言,而云霄本指高阔的天空,此处凸显男子之高冷之言,声韵别致但又有熟稔感。
13、也或许每个人都学会了不悲不喜,也或许每个人都习惯了不哭不闹,倒显得这世上的悲伤和欣喜都很可笑。
14、赏析:本诗描绘了一个“秋雨”的背景和一个在雨中奔跑的身影,秋雨重重,喻指人们面对的各种障碍与困难,但这些并没有阻止青春的“奔跑”,诗歌彰显了青春与梦想的独特魅力。——K1806班周洋
15、再也没有为什么事情而倔强过,
16、耀目的荣光后是升起的骄阳
17、排版:团委学生会许智杰
18、“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:‘苟富贵,无相忘。’庸者笑而应曰:‘若为庸耕,何富贵也?’陈涉太息曰:‘嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!’
19、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕壠上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
20、螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
二、写鸿鹄之志的诗词
1、从《大风歌》的意气风发、不可一世,到《鸿鹄》的大势已去,无力回天,一代开国皇帝刘邦尚且如此,遑论别人?人啊,都有衰老的一天,平时还是悠着一点吧!
2、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐·杜荀鹤《小松》
3、橄榄默默参天,白鸽高飞盘旋。
4、承载中华文化的历史长河将源远流长。
5、《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章,列于《史记》第四十八篇,是秦末农民起义陈胜、吴广的传记。此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替,描述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。
6、赏析:本诗将“秋日•收禾•烈火”与“志向•学子•雄心”放在一起,两相照应。前者写出了秋日农民在辛勤劳作之后丰收的喜悦,后者写出了阳光灵气的幺幺学子在秋日阳光奋发斗志,日争朝夕的精神。——K1706班丑梅
7、赏析:本诗有两处引典,分别引典于毛主席《采桑子•重阳》和刘禹锡《秋词》,借典抒情,突出学子奋发进取的豪情。即使征蓬,也坚持向前。——K1703班龙绣雯
8、赏析:本诗抒写的是美术班同学在金秋校园的所思所感。秋色绚丽多彩,拿起画笔,倾情描绘。全篇以描绘金秋之景为基地,以拟人化的秋为引,表现秋日中幺幺学子的朝气和才华,抒发了对于学子学有所成,不畏艰难的希冀。——K1707班佘甜妤
9、斩破一次又一次民族危机的荆棘。
10、是涌动着的,沸腾着的,
11、掷地刘郎玉斗,挂帆西子扁舟。千古风流今在此,功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大,肯把牛刀试手不?寿君双玉瓯。
12、尹华蒋中良林理谢玲清龙方舟
13、赏析:本诗描写了枫叶飘飘,秋风袭袭,细雨寒蝉,晚自习的灯迟迟不灭。此诗重温幼时之梦,挥汗青春,誓成鸿鹄。不枉挑灯夜读之奋发,不枉时分时秒之默移。——K1810班李文娟
14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
15、赏析:本诗描写了秋天夜晚,秋风忽转,桂蕊飘香,菊花含苞待放的景象。萤火虫在黑夜中飞舞,鸟儿在树丛中栖息,看向月亮,唤醒斗志,凭杯酒,咏飞鸿,奋斗。——K1809班熊益锋
16、天朝上国无人犯?棋罢不知人换世。
17、赏析:本诗抒写了时节已至金秋,万物本应凋零,但依旧表现出生机盎然之态,来引申青年正值茂年,更需心怀鸿鹄之志。词中“活水”引用于“为有源头活水来”,表明青年对真理,知识的渴望。——K1803班曾繁斌
18、“鹄”通“浩”。大的意思。《吕氏春秋》云:“鹄乎其羞用智虑也。”
19、同时,文章也论述了陈胜起义终失败的原因:起义缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当,导致起义军内部离心离德。全文运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象,生动真实地再现了这一场斗争的历史图景。
20、小:13881147578(文老师)
三、描写鸿鹄之志的诗句
1、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。暖风熏得游人醉,只把杭州当汴州。同来玩月人何在?风景依稀似去年。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几人回。
2、意觉翻死身为累,躯为国捐仰天笑。
3、热衷于事业,坚持为人民服务
4、——锦字为金帛之物,似珍品珠玉,绫罗绸缎,显有华贵之意,以其为名,含卓然不凡、前程似锦之意。硕之字其形含泰山磐石之势,竖有巍峨壮阔之景,可窥其器宇轩昂,博学多才意蕴。锦硕二字为名,似高贵俊秀之才子相貌,又似明德鸿儒之士,蕴有鸿鹄之志,才学斐然。
5、皎然:“冥冥鸿鹄姿,数尺看苍旻。”
6、信息来源、策划:高中语文教研组
7、爱国情成人生终场耀眼的光
8、下面再来看古诗里“鸿鹄”和“鸿鹄志”的一些用法——
9、♡如今的生活平静到没有任何涟漪,生活的琐事里所谓的大事小事都难以转化为大悲大喜,和梦想有关的激情在破碎多次的幻灭和打击里,变成了一时兴起却有早早放弃的口头之快里;
10、以身作烛长夜明,儿孙不成亡国奴!
11、公元前209年,以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡举行了中国历史上第一次大规模的农民起义,揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕。此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替。
12、——聪字述有才智卓然,博广学识之意,表示男孩是天生的智者,给人以足智多谋之感。宇之字有广意,入名则述其才学博广,若宇之辽阔,也喻指胸襟宽广,若宇之无边。聪宇两字合而为名,绘有光明磊落的天之骄子形象,读念来余韵婉转若川流之溪,清朗悦耳,动听斐然。
13、鸿鹄志就如对功成名就的憧憬幻想
14、(注:诗歌的赏析为该诗作者自我品鉴。)
15、是960万平方的艳丽的红巾
16、张家珍:“南国有佳士,翩翩鸿鹄姿。”
17、我辈当以身作则,我辈当存鸿鹄志!
18、《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章,列于《史记》第四十八篇,是秦末农民起义陈胜、吴广的传记。此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程。扩展资料:文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局,表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。
19、与战友分享参军时的自豪,训练出强劲的身板
20、北平四处皆洋人,何时还我华夏国?
四、表达鸿鹄之志的诗句
1、秋天,有“轻拂了秋水波晕”的秋雨,有“”熏暖了飘心冷眼“的秋月,更有在秋雨中奔跑的“身影”,在秋日中挥动的“画笔”,在秋夜中飘扬的“音符”……
2、(元·郑德辉《王粲登楼》第一折)用法:偏正式;作主语、宾语;含褒义近义词:雄心壮志胸怀大志反义词:碌碌无为无所事事帝王将相读音:dìwángjiònxiàng释义:皇帝、王侯、及文臣武将
3、从东亚病夫至东方雄狮,
4、玄龟驮港珠澳会,铁甲军阻滔天浪。
5、彼此曾经相遇又分开的过客
6、《史记·陈涉世家》:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
7、从初三面临中考的学子到一年级的小豆丁,共有9个年级参与到这5场比赛中。每场比赛分半决赛、决赛两个环节,涵盖填空、选择、接上下句、古诗背诵、九宫格、听音乐猜诗词、看图猜诗以及飞花令等多种形式,可谓是精彩纷呈,高潮迭起。
8、——锦字指锦缎,带有钅字根,突出了老虎华丽的外观,展现其不凡气势,适合2022属虎的男孩起名;此字语从古时“屏风九叠云锦张”之言,赋予名字诗意书香之气。航字指航行,暗含一帆风顺的吉利之言,与锦字搭配起名,喻指男孩有好的前程,能够平步青云之义。
9、嘉卓,出自《禁酒》“古今鱼鳖剧永嘉,至今无人非毕卓”,嘉是指赞美的含义,凸显出男孩的美好以及。而卓字具有一种属于男孩阳刚之气,寓指男孩卓尔不群之气。名字读起来还有一种大气强大的感觉,寓指男孩有能力,优异出众,无瑕之言,日后必成大器。
10、振兴大道不法古。常记星辰许征途。
11、弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
12、赏析:本诗描写秋日绚丽的红枫,在苦忍了春日那些百花盛开展风姿之后,终绽放出它风情的一面,惊叹了世人。春阴夏炽便是对红枫的试炼,在历经挫折之后,才能真正成功,赢在坚忍之后。——K1803班蒲思为
13、♡生活是一场迷宫,我们都是深陷其中找不到出路也找不到自己的,一粒干枯的种子。
14、恩有慈母手中线,缝我保家卫国铠。
15、文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。陈涉出身雇农,胸怀大志,有政治远见,他要求人民从“苦秦”中解放出来;
16、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者,诚也。”
17、——此二字来源于诗人温庭筠的《元日》:“神耀破氛昏,新阳入晏温。”名字带有古风诗意般的唯美意境,清冷仙气之感油然而生。其中,晏指的是友善和尊敬,与人处事谦卑的态度。温字指的是温暖,寓意男孩子待人处事很恭谨,性格温柔清雅,如风度翩翩之君子。
18、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
19、鸿鹄志就似不遗余力的提携后辈
20、手摘穹顶日月星,足立九百六十万。
五、形容鸿鹄之志的诗句
1、语义说明比喻志向远大。使用类别用在「志向远大」的表述上。例句01一个人要先立鸿鹄之志,将来才能建烜赫之功。02那些鼠目寸光的人,怎么能了解我的鸿鹄之志?03你空有鸿鹄之志,却不肯努力求学,如何能够实现呢?04他虽然家境贫困,却从小立下鸿鹄之志,发誓将来一定要出人头地。05既然立下鸿鹄之志,就该脚踏实地,奋发努力,否则只是好高骛远而已。
2、赏析:本诗抒写的是音乐班同学在校园生活的所思所感。“红泥”喻恩师,“花”喻学生,“苍茫”指学生的前途像苍茫的天空一样广阔,结语“深”字体现出琴声的悠远和柔美。校园生活,书声琅琅,孜孜不倦,青春年华。——K1709班郭美希
3、盔丢甲弃篱笆燃,黑云压天不见日。
4、也没有再为什么执着过,
5、公元前209年,我国历史上第一次全国性的农民起义爆发了,为首的是两位贫苦农民,一个叫陈胜,一个叫吴广。陈胜,字涉,阳城(今河南登封,一说今河南方城)人。他年轻的时候,由于家庭贫困,曾经做人家的雇农,替别人耕地。有一次,陈胜把农具往田埂上一扔,忿忿不平地在那里发呆。忽然,他对和他一块儿耕种的人说:我们大家日后如果谁富了,可千万不要忘记了在一块儿耕种的这些穷哥们儿。听了陈胜的这些话,有些人想想自己受贫穷、受压迫剥削的地位,笑着说:你给人家当雇农,怎么会富贵呢?陈涉长叹一声说:燕雀安知鸿鹄之志。陈胜的意思是小小的燕雀怎么能了解鸿鹄的远大志向呢!
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7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
8、形容不和人一般见识的古诗句有:君子不遇牛致气,燕雀安知鸿鹄之志哉?君子坦荡荡,小人长戚戚一
9、虽人生如同蝼蚁一样的平庸,但还是有一颗壮志在心中。虽然命如同纸张一样的单薄,但却有一颗不想对生活屈服的心。
10、九龙环身紫云萦,宵小胆敢再来犯!
11、诗歌繁花似锦,诗人灿若星辰。从《诗经》到唐诗、到宋词、到元曲,再到现代诗,脍炙人口的佳句穿越时空的屏障,韵养中华学子的心灵。
12、王昌龄:“貂蝉七叶贵,鸿鹄游。”
13、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——唐·黄蘖禅师《上堂开示颂》
14、于右任写的是唐代诗人、宰相权德舆的诗句:“秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。”
15、翻译:处境越窘迫,意志尚且越坚定,志向远大。
16、出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,意思是燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
17、后辈若问此人谁?炎黄子孙天行道!
18、鸿鹄高飞,一举千里。羽翼已就,横绝四海。——汉刘邦
19、冬日清晨寒不惧,求学之路无坦途;
20、将一腔热血洒于祖国建设,
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