浑黄一体的浑精辟92条

浑黄一体造句

1、浑黄一体的意思

(1)、    (2)懂得______的描写顺序、叙事线索、说明方法。

(2)、卸(  )──御(  ) 嚼(  )──爵(  ) 妨(  )──访(  )

(3)、开凿(záo) 逞(chěng)凶  世界屋脊(jǐ)

(4)、那思维的要点在目标中如何去体现呢？又如一位老师设计一年级《四个太阳》第二课时设计的目标：

(5)、流入(云际)流入(河里)    (清鲜)的空气　　

(6)、从知识的认知层次来讲，首先是“了解”，其次是“理解”，再次是“掌握”与“运用”。与“了解”相同等级的有“知道”“初步认识”；与“理解”相同等级的有“认识”“会”；与“掌握”相同等级的有“能”；与“运用”相同等级的有“会用”。在教学目标设定过程中，我们要规范、准确地运用这些行为动词来设定教学目标。

(7)、中国四大发明：___________、___________、___________、___________。

(8)、杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。      

(9)、栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，生动逼真。

(10)、楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

(11)、●小学五年级语文词语造句例句合集，孩子复习必备！

(12)、凝固(融化)  狰狞(慈祥)  羞涩(大方)  淡雅(粗俗)  鲜艳(素净)  漫长(短暂)

(13)、表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。这句话在全文的结尾，起点明中心、总结全文的作用。

(14)、答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。几棵小树指边疆建设者的孩子们。

(15)、中国国庆节：每年的______月______日。

(16)、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》岳飞

(17)、泊诺德夫人(      )着烛台喃喃自语。

(18)、    (默读课文，学习生字词，疏通文意)

(19)、我们也看到：共和国总理疲惫的身影，沙哑的声音，动情的泪水；子弟兵冒着生命的危险，支撑着身体的极限；义务献血车前长长的队伍；全国人民的慷慨解囊…… 

(20)、爸爸(      )着远方，想了很久很久。

2、浑黄一体的浑

(1)、    (1)抄写生字词，背诵喜欢的段落，讲故事给父母听。

(2)、______________________________________________________________

(3)、(“ABAB”式的词语)商量商量收拾收拾考虑考虑打扮打扮琢磨琢磨研究研究

(4)、绍(      ) 险(      ) 偏(      ) 谎(      ) 助(      )

(5)、拓展延伸：老舍，满族，原名舒庆春，第一部作品《老张的哲学》，长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《微神》，长篇巨作《四世同堂》。

(6)、    (3)能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。

(7)、⑤后一次是“浮起一丝微笑”，是想到孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。

(8)、薄(bó)礼  戈(gē)壁滩  陷(xiàn)入  

(9)、排比句：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

(10)、父亲节：每年的______月第______个星期________。

(11)、学校地址：步行街东首哥薇网后巷内(百盛广场东侧巷内68米)

(12)、“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

(13)、(   )水(   )薪    (   )色(   )流      美(   )美(   )

(14)、本文提供的教案教学设计模板，适用于教师考试和在职教师参考，各位同学可以在原基础上在进行适当精简，小梦老师每天会为大家推送一篇，争取为大家整理全面！

(15)、进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

(16)、    (1)感受由______而产生______的感情，注意通过课文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。

(17)、安静——平静  闪烁——闪耀    瞎闹——胡闹

(18)、文和音频，均来源网络，版权归原作者所有，贵在分享，如有侵权请联系删除，立即处理。

(19)、(荒无人烟)的大戈壁 (巍峨)的昆仑山 (绵延)的昆仑山

(20)、愧(  )──槐(  ) 瓢(  )──飘(  ) 篷(  )──蓬(  )

3、浑黄一体的拼音

(1)、易读错的词语：戈(gē)壁 砾(lì)石 

(2)、袁鹰《白杨》：“天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。”

(3)、sǎtuō洒脱 yūhuí迂回    jíchí疾驰  

(4)、汲取——吸取  柔软——柔和    商量——商讨

(5)、          瞅    凝视   盯    瞥

(6)、    (1)哪儿需要我们，就在哪儿住下，不管是荒凉的草地，不管是繁华的都市，我们总是在哪儿安家。

(7)、一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 栩栩如生 不计其数  浩浩荡荡  五彩缤纷  崇山峻岭 美轮美奂  浑黄一体 斗志高昂 七零八落  不翼而飞  晴空 劈头盖脸 始料不及  杯水车薪 废寝忘食 夜以继日 银装素裹  严阵以待

(8)、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

(9)、废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

(10)、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 

(11)、(慢慢)地抚摸着   (轻轻)地抚摸着     (茫茫)的大戈壁

(12)、理解：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了草原景色的美丽。

(13)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。(德国歌德)

(14)、无论面对多大的困难，只要我们有精卫填海的决心就一定能克服。

(15)、通明(漆黑)  高傲(谦虚)  热闹(冷清)  动摇(坚定)  严肃(随便)  稀薄(稠密)

(16)、作者通过父亲神情的变化来借物喻人，托物言志。“高大的白杨树和小树”分别指“爸爸和孩子”。爸爸自己扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。

(17)、这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。

(18)、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪里，很快的生根发芽。长粗干的枝干。不管遇到风沙还是雨雪。不管遇到干旱还是洪水。它总是那么直。那么坚强，不软弱，也不动摇。

(19)、一碧千里：形容草原十分宽广。全、都的意思。 

(20)、D造句：“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”

4、浑黄一体的浑是什么意思

(1)、______ ___       _______  _______________________

(2)、本文是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

(3)、浩浩荡荡：水势大的样子，也形容声势壮阔广大。 

(4)、形近字：分辩(争辩) 分辨(辨认)  僵硬 边疆 挺立 朝廷  

(5)、通过阅读课文中爸爸对白杨树的介绍，我知道白杨树有这样的特点：高大挺秀、生命力顽强、坚强不屈、不畏灾害、生长迅速。

(6)、zhēngníng狰狞    měilúnměihuàn美轮美奂  

(7)、驮着(粮食) (鲜艳)的旗帜 (高高飘扬)的旗帜

(8)、绿得(生辉)　　　绿得(发亮)       车辆(喧闹)     车辆(来往)

(9)、开凿风火山隧道主要遇到三点困难：一是冻土层；二是恶劣天气；三是极度缺氧。

(10)、洒脱：原指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。

(11)、    (3)仿造______词/句，造句/写话，促进知识迁移。

(12)、sīchě撕扯  xiàolǜ效率   guàntōng贯通 

(13)、B线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

(14)、劈头盖脸：从正前方对着头和脸劈下来、盖下来。     

(15)、______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(16)、媚(  )──眉(  ) 锄(  )──助(  ) 毡(  )──沾(  )

(17)、易写错词语：渲染 勾勒 低吟 马蹄 礼貌 羞涩 摔跤 天涯

(18)、(形容人勤奋的词语)废寝忘食　昼耕夜诵　手不释卷 勤勤恳恳　吃苦耐劳　兢兢业业

(19)、杯水车薪：薪，柴。比喻无济于事，解决不了问题。文中指筑路工人所背的氧气瓶根本无法解决高原缺氧的问题。

(20)、  C  A  不是遮头是使风；雅俗共赏；林海音、《城南旧事》；瑞恩；一碧千里、平地、小丘。

5、浑黄一体中,哪个字错了?

(1)、释义：黑色和白色两种颜色对比鲜明，比喻对是非和好坏分得清楚。

(2)、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

(3)、高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍长得如此高大，令人赞叹。

(4)、    (2)快速默读第二小节，通过圈点勾画，划出______问题；

(5)、(描写“绿”的词语)翠色欲流　碧波万顷 苍翠欲滴　千山一碧

(6)、(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(东方传来驼铃声。)

(7)、理解：“像一阵风”写出了草原人民来的快，表现出草原人民迎接远客的急切心情，“像一条彩虹”表现出草原人民的热情。

(8)、驱逐——驱赶    祸患——祸害  轻盈——轻巧    

(9)、③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”暗喻老一辈的边疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

(10)、(   )飘带(    )   (   )计(   )数     (   )(    )改色 

(11)、渲(xuàn)染  襟(jīn)飘带舞  迂(yū)回  

(12)、媒(媒体) 娆(妖娆) 遐(遐想) 蹄(马蹄) 晰(清晰) 谋(计谋) 浇(浇水)

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