关于肖像描写的段落100字精辟73条

肖像描写的段落摘抄

1、肖像描写的段落摘抄100字

(1)、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

(2)、他年逾六旬，军帽下露出了花白的鬓发，在帽徽领章的衬托下，显出一种不言而喻的身份。虽然公共汽车上喧闹拥挤，但他依然挺直身坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点，在默默地燃烧着……

(3)、可是，如果孩子选择的内容，家长看了觉得不可取，怎么办？

(4)、(2)课代表主持抢答赛，学习委员为各组记分，其他同学分组别围坐在一起。

(5)、例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中”、“拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)

(6)、修辞手法可以使文章语言生动形象，恰当的运用修辞手法会增强文章的表达效果。在写作的时候，学生们可以根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法。

(7)、一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

(8)、(2)辨明重要的句子。文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句)，往往能体现文章思路，为划分文章段落层次提供了重要依据。

(9)、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

(10)、摘抄的前提是孩子有主动选择好句好段的能力。他得有这个鉴别力，否则，就连摘抄什么都不知道，又怎么做摘抄呢？如果做了，也是应付。

(11)、学习知识要善于思考，思考，再思考。(爱因斯坦)

(12)、例句：这篇文章采用象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国共产d领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感激越，作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。

(13)、(      )的月光  (      )的翡翠 (      )的交响曲

(14)、那经验十足而没什么力气的却另有一种方法；胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去维持自己的尊严。

(15)、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

(16)、而对于那些阅读面比较小、知识面比较窄、文化底蕴相对薄弱的学生，可以利用课余时间收集一些常用的名言警句，多读多用。

(17)、顶红缀嵌点金束发盔，顶卜撒二把扫长短赤缨；披一副摆连吞兽面猊铠；穿一领绣云霞飞怪兽绛袍，著一双刺麒麟间翡翠云缝锦跟靴；带一张描金雀画宝雕弓；悬一凤翎凿山狼牙箭，骑坐一匹胭脂马；手使一口熟钢刀。

(18)、李腊梅因爱管闲事，才当上了两道杠的卫生委员。你别看她官小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为辣梅。

(19)、钱老师的建议，首先是摘抄段落，因为好词好句都是要放到合适的语境中才有意义，摘抄段落还有利于建设文章的结构意识，让孩子无意中可以关注到到句子与句子之间的逻辑关系。其次，在孩子还没有养成一定的审美鉴赏能力，没学会筛选之前，完全的放手并不可取，这时候还需要家长助孩子一臂之力，帮孩子确定摘抄主题和范围。比方说可以以每周为单位，确定一个摘抄主题，这周是学习动作描写，下周是学习肖像描写，然后让练笔和摘抄主题相匹配，便于孩子们模仿跟进，把所学尝试着所用。

(20)、青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？

2、关于肖像描写的段落100字

(1)、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。　　

(2)、病句的分值不高，不要在复习的时候死抠，因为在考试中对于选择题，你只要选出正确选项就足够了。

(3)、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。

(4)、优秀的共产d员，心地善良，干练勇敢，善于出谋划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。

(5)、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，项上套一个明晃晃的银项圈。

(6)、在等着买蟹的人中间，有一位出众的胖子。倘若低头看，断然是看不到他自己脚尖的，中间隆起的那部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白晰的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的矛头。由于胖，鼻子眼就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。他没有其他人表现出来的那种急躁情绪，而是悠闲地抽着烟，稳健地踱着步。有时抬起头，“嗅——”吐一个烟圈儿。

(7)、做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。也可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。

(8)、这一个十九岁的姑娘，一年以前，还是一个初中学生。她有着北方姑娘所特有的那种健壮浑厚的体质，圆圆的脸儿，微黑而丰腴，在那细而长的浓眉下面，滴溜溜地闪动着一双略带稚气的大而黑的眼睛，当她停眸凝视的时候，这眼睛就多了一汪平静的湖水，现出深邃和神秘的样子。

(9)、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

(10)、头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材

(11)、周繁漪迎面走进。她的脸色苍白，面部轮廓很美。眉目间看出来她是忧郁的。郁炽的火燃烧着她，她的眼光时常充满了一个年轻的妇人失望后的痛苦与怨望。她经常抑制着自己。……然而她的外形是沉静的，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你的身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就要暗下来了。

(12)、作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

(13)、想要做到文章有文采，少不了“一字传神”的独果。我在此列举2个例子，让各位同学了解一下什么叫一个字的动词，就能让文章耳目一新。

(14)、    据说有一个英国人，名叫亚克敦，这个人可以算是世界上书读得多的人。他一生酷爱读书，读书多达7万卷，但连一篇像样的文章也写不出来。一位学者很惋惜地说：“就像沙沙漠吸收流水，虽然喝了一江春水，后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”这是为什么呢？就是因为他只是读却忘记了思考，所以别人问他什么问题，他也答不出来，虽然一辈子都在读书，却什么成就也没有。这就是只读书不思考的后果。

(15)、(1)分析传主的性格特征，可从传主的行为特征及语言等方面来概括。

(16)、例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用？

(17)、看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

(18)、那是一个胖嘟嘟的小男孩，笑得小嘴拉得好开，嘴角是两颗小豆豆酒窝；头上戴一顶草帽，穿一条背心裤，露出滚圆的手臂和腿，肥肥短短的脚丫上是一双小凉鞋。

(19)、注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。

(20)、①论点明确。议论文的写作目的是说服他人接受自己的观点，因而议论文的观点要旗帜鲜明，不能模棱两可。   

3、肖像描写片段摘抄

(1)、家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

(2)、5 童子：骛髻双丝绾，宽袍两袖风。貌和身自别，心与相俱空。物外长年客，山中永寿童。一尘全不染，甲子任翻腾。

(3)、我提醒家长，可以反对，但反对的前提是，你必须告诉孩子一个合理的解释，要说得出对孩子有利的合理的反对理由。然后我做了示范，在我也反对的情况下，我会这样对孩子解释，让孩子感受到我是从她的利益角度做出的判断选择，这样孩子的接受度就高一些。注意，是说一个对孩子有利的理由，而不是对家长有利的理由，这样才能让孩子比较容易接受。每个人的人性都是愿意衡量自己的得失利弊，而不是对方的，孩子也不例外。所以我们和孩子对话的时候，要尽量站在孩子需要的角度，去跟他们阐释后果利弊。

(4)、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

(5)、帽子下方露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上方的灯芯草。

(6)、⒈(柔和)的月光(碧绿)的翡翠(绝无伦比)的交响曲

(7)、(空旷)的山野(沉甸甸)的柿子(美丽)的水墨画

(8)、之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。

(9)、③结构安排合理。结构安排合理既指结构完整、顺序(如时间顺序、空间顺序)合理、详略得当等，也指结构具有跌宕起伏之美。

(10)、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

(11)、②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

(12)、答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。

(13)、答：(1)从写作目的来看，议论文重在以理服人，记叙文重在以情动人；从写作要求来说，议论文重在摆事实和讲道理，记叙文重在描写情景和刻画人物；从结构技巧来看，议论文常用的结构技巧有并列式、对照式和层进式，记叙文常用的结构技巧有顺叙、倒叙、插叙和补叙；从表达方式来说，议论文以议论为主，辅以叙述，记叙文以记叙和描写为主，辅以议论和抒情。

(14)、小说的环境描写出色，(包括自然环境描写和富于时代特征的社会环境描写)既烘托人物又富有意蕴。

(15)、    日记是一种实用文体，而且具有私密性，根本不适合用来做练笔。如果你真的是为了练笔，为什么一定要用日记这种文体呢？就每天写一个题目的作文不是一样的吗？今天写我的爸爸，明天写我的妈妈，后天写我的奶奶，就先从家庭成员开始写起，专门练习如何写人的记叙文。当一个孩子在写作文的时候，他才会进入到写作应有的状态，他会有些许的紧张，会担心写的不够好，这种适度紧张，才是写作应有的状态。而写日记的时候，他是放松的，大不了，凑字数，记个流水账。

(16)、其中包括肯定句、双重否定句、反问句、倒装句、文言文句式。如果学生在写作的时候能够根据不同的需要选择恰当的句式运用在作文当中，能使语言准确、凝练，从而是语言更有文采，更能增强学生的表达效果。

(17)、    高年级的孩子，则可以进行定题作文训练和半命题作文的训练。就是直接找题目就开始写，在写作的过程中，慢慢琢磨谋篇布局、选材立意、语言修辞等方面的问题。

(18)、① 一签一题，每抢答一题，获胜者得一分。 

(19)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

(20)、姑娘穿着白底红点花布小褂和蓝士林裤子，裤腿绾到膝盖，赤脚穿着一双白色塑料凉鞋。她大约只有二岁，身架很瘦，正是预备抽条拔个儿的年纪。黑油油的头发编成两根紧紧的小辫。她模样普通，不是那种如烟如柳的倩妮，但是她身上透露着美。她像春天田原上的麦苗，蓬勃、清新、朴实、纯真。

4、肖像描写的段落摘抄200字

(1)、(3)准确把握语句的感情。文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。

(2)、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。人物动作描写的段落。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青;佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全苦之色。

(3)、3 沙悟净：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

(4)、眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。身躯六尺。

(5)、(2)句子内容的作用：首先要看句子的表达方式，表达方式不同的句子，作用也不尽相同。记叙文中常用的表达方式是记叙、描写、议论、抒情。

(6)、(2)第三人称：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。

(7)、 一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

(8)、这里主要谈谈议论和抒情的作用：议论句、抒情句通常与文章的主旨由密切关系，主旨句通常以抒情句、议论句形式出现，它们通常位于文章的开头或结尾，议论句、抒情句的作用主要从主旨方面答题就行，如表现(揭示)文章的主旨(突出文章的中心)，抒发某种感情，使文章具有强大的感染力等。

(9)、一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

(10)、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

(11)、答题套路：这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如“……(摘录文章中的相关句子)”，它“……(适当地选入下面词库摘抄的语言)”。

(12)、根据《考试说明》和高考试卷的命题点，积累的内容主要包括下列几个方面：

(13)、(4)抢答赛分两步：①抽签必答；②抽签选答

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