狂人日记的精彩句段精辟125条

狂人日记精彩片段摘抄

1、狂人日记精彩片段摘抄大全

(1)、当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。大门外立着一伙人，赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头探脑的挨进来。有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。我认识他们是一伙，都是吃人的人。可是也晓得他们心思很不一样，一种是以为从来如此，应该吃的；一种是知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人说破他，所以听了我的话，越发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。

(2)、中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。

(3)、批注法阅读。(每天一处感受深刻的地方即可，不求多，求这一处精读质量)

(4)、我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。

(5)、我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。

(6)、选取3-5本书，通过口头表述和多种形势的书面表达，分享自己所看到的内容，和家人一起讨论。

(7)、他们是只会吃死肉的！——记得什么书上说，有一种东西，叫“海乙那”⑺的，眼光和样子都很难看；时常吃死肉，连极大的骨头，都细细嚼烂，咽下肚子去，想起来也教人害怕。“海乙那”是狼的亲眷，狼是狗的本家。前天赵家的狗，看我几眼，可见他也同谋，早已接洽。老头子眼看着地，岂能瞒得我过。

(8)、聪明手巧的你做一本属于自己的EnglishBook(英语书)，准备一本美术本或几张白纸，自己设计有English特色的封面和封底。

(9)、他们只管把匹诺曹扛在肩上，在舞台上尽情地欢呼着。

(10)、为了大家有一个愉快、充实的寒假，我们制定了“必修+选修”的兔年数学套餐作业，选修作业“上不封顶”。并且每项作业都有奖励的标准，希望大家能够认真按时按量地完成这些作业，期待你的表现！

(11)、D.第四页英语学习中你是那么地欢乐自信，试着画一画可爱的自己吧，并说一说、写一写各个身体部位的英文名称。

(12)、前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。

(13)、嗯，我也曾看见有人在日记里写：“古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我从包裹中翻出史书一查，这历史没有年代，歪歪斜斜地每页上都写着‘仁义道德’几个字。仔细看了半天，才从字缝里看出字来，满本都写着‘吃人’两个字。

(14)、《宫西达也恐龙系列》二十一世纪出版社、《读图识中国》人民教育出版社、《水浒传》《三国演义》《西游记》连环画典藏(北京日报出版社)、《一年级的小豌豆》商晓娜著、《一年级的小蜜瓜》商晓娜著、《小巴掌童话》张秋生著、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著、《我有友情要出租》方素珍著、《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼著、《神奇校车》贵州人民出版社

(15)、诵读脍炙人口的千古名篇、名言警句、对联、谚语等，提倡日积月累，学生借助信息技术等方式汇集、总结、树立自己积累的语言材料，建立自己的创意语言资料库，并学以致用。

(16)、面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

(17)、他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。我

(18)、结合本册的课本，找出自己的错题，并分析原因，(把错题整理到错题本)。

(19)、(2)圈出相邻的三行和三列共9个数，写出发现。

(20)、B.第二页打开自己的书包和文具盒，里面都有哪些文具，把它们画出来吧，并写上它们的英文名称或相关句子。

2、狂人日记的精彩句段

(1)、G.第七页：转眼孩子们学习英语已有两年多的时间了，想必学习英语过程中你一定有一些自己的心得体会吧，究竟怎样学才能把英语学好呢，向大家介绍一下你的成功经验吧！反思一下你又有哪些不足可以改正呢？

(2)、正文前面的小序是用文言写成的，它简洁、明了而又清醒；而正文部分是用白话写成的，它抒情，具有很深的心理内涵。

(3)、木偶们高兴地忘记了演出，台下的观众气愤地开始大吵大闹，要求木偶演员继续演戏。木偶剧场乱成一锅粥。

(4)、 了解一下人民币的进化史。知道每套人民币背后的故事。

(5)、坚持家务整理，自己的事情自己做，做家庭的小主人。

(6)、他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。

(7)、计划包括寒假数学学习总计划和每天的时间安排。

(8)、我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙;这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给他儿子了;所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。

(9)、黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。

(10)、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

(11)、但是我有勇气，他们便越想吃我，沾光一点这勇气。老头子跨出门，走不多远，便低声对

(12)、A.第一页：画出自画像，用英语简单的介绍一下自己吧！

(13)、我只是想告诫你，人的一生总有许多地方需要别人的帮忙，所以你也应该尽你所能去帮助其他人。

(14)、H.第八页转眼间学习英语一学期了，老师仍记得当初的你害羞地不敢说一句英语，英文写得大小不齐、东倒西歪。可现在的你已经取得了很大的进步，真为你高兴！想必学习英语过程中你一定有一些自己的心得体会吧，究竟怎样学才能把英语学好呢，向大家介绍一下你的成功经验吧！反思一下你又有哪些不足可以改正呢？

(15)、坚持每天计算训练：每天做10道口算、2道小数乘法、2道小数除法竖式计算，2道脱式计算(可以是简便运算或解方程)、1道解决问题。

(16)、中国“古来时常吃人”而被“仁义道德”遮蔽了的，这并非就是礼教“吃人”。鲁迅笔下的“狂人”在其“日记”中，说到中国历史上的几个“吃人”的例子。

(17)、当你成了老师，当家人都成了你的学生，你想教会你的学生哪个知识点，快来试一试吧！

(18)、必读书目：《绿山墙的安妮》《青鸟》《青铜葵花》《草原上的小木屋》《妈妈走了》《十万个为什么》苏联版、《中国历史名人传精读》、《上下五千年》林汉达、《让孩子着迷的中国地理》石岩

(19)、突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。

(20)、外面漆黑又可怕，雷电交加，狂风猛烈地吹着。

3、狂人日记精彩片段摘抄500字

(1)、白厉厉：很白，多形容凶狠的野兽的牙齿的光泽。

(2)、结合实例，说一说本学期学习的运算律在生活中的实际运用。

(3)、天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，“对么？”

(4)、自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。……

(5)、歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态。

(6)、C.第三页你见过彩虹吗？有没有被它绚丽的色彩给吸引？动手画一画美丽的彩虹吧，并标注出每个颜色的英文名称。

(7)、狂人日记好词好句摘抄，相信很多人读鲁迅先生都不陌生，他的作品很多人都是看过的，其中狂人日记是比较热门的一本书，在本书里面有很多好词好句可以让人细细品读，下面一起看看我整理的狂人日记好词好句摘抄。

(8)、拖我回家，家里的人都装作不认识我；他们的脸色，也全同别人一样。进了书房，便反扣上门，宛然是关了一只鸡鸭。这一件事，越教我猜不出底细。

(9)、我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？

(10)、照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况

(11)、和爷爷、奶奶聊聊天，听他们讲一段年轻时努力奋斗、勤俭节约的故事。

(12)、六年级上册数学共八个单元，分别是：单元一《圆》，单元二《分数混合运算》，单元三《观察物体》，单元四《百分数》，单元五《数据处理》，单元六《比的认识》，单元七《数学好玩》(即三课时数学实践活动课《数学好玩》)，单元八《百分数的应用》。

(13)、当我是个木偶的时候，我是多么滑稽可笑啊！如今我变成了个真正的孩子，我又是多

(14)、E.第五页：和家人一起买菜，然后设计一张年夜饭菜单，并用英语介绍你想吃的食物吧。

(15)、然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。

(16)、我说“老对大哥说，我闷得慌，想到园里走走。”老五不答应，走了；停一会，可就来开了门。

(17)、突然，一条可怕的大蛇拦在大陆中央。他浑身发绿，双眼冒着火光，尾巴笔直挺立着，正往上冒浓烟，看上去像烟囱似的！

(18)、我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人”！

(19)、忍不住，便放声大笑起来，十分快活。自己晓得这笑声里面，有的是义勇和正气。老头子和大哥，都失了色，被我这勇气正气镇压住了。但是我有勇气，他们便越想吃我，沾光一点这勇气。老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！

(20)、昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？

4、狂人日记精彩片段摘抄300字

(1)、半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人！

(2)、他们也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘

(3)、“我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”

(4)、“没有的事？狼子村现吃；还有书上都写着，通红斩新！”

(5)、他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。

(6)、假如用边长40厘米的正方形地砖铺满地面，需要多少块？如果这种地砖每块12元，一共需要多少钱？

(7)、我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己，……

(8)、寒假走亲访友时，学会讲文明、懂礼貌，特别是饮食文明，对待客人要彬彬有礼、热情招待。

(9)、我看出他话中全是毒，笑中全是刀。他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。

(10)、他高兴地蹦起来，石板路上又响起噼噼啪啪的响声，那声音还是像音乐那么好听。

(11)、一个戴睡帽的老头从窗口泼下了一盆凉水。皮洛曹像只落汤鸡！垂头丧气地回家了。

(12)、通过网络观看古今中外数学家的故事视频，或阅读相关书籍，写一写观后感。

(13)、他跑的飞快，似乎长了翅膀。那些人狼狈极了，一个个伸着舌头，喘着粗气，灰头灰脑在后面追着。

(14)、青面獠牙：青面：脸上泛着青色；獠牙：露在外面的长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。现形容人面貌极其凶恶。

(15)、兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

(16)、白厉厉：很白，多形容凶狠的野兽的牙齿的光泽。

(17)、刚刻好的一刹那，木偶双眼滴溜溜地转动了一周后，便一动不动地盯住了他。

(18)、天上下着瓢泼大雨,夹着冰雹,打着可怕的响雷,电光闪闪如同白昼、

(19)、教育孩子在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患，做到不玩火、不戏水，正确使用电器，不私自拆装电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。春节期间，在家长的监护下观看烟花、爆竹；冬季气温较低，教育孩子外出时要注意防滑，避免摔伤；避免到江、河、湖、海等水域玩耍，防止溺水事故的发生。

(20)、了解农历十二月二十四的“扫房”习俗，并参与。

5、狂人日记 精彩片段

(1)、我所佩服诸公的只有一点，就是这种东西居然会有发表的勇气。

(2)、暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。

(3)、我希望长大以后不犯错，我希望一家几口好好过，我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我。

(4)、照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我

(5)、了解拜年的习俗，春节给亲人、邻居拜年，感受亲情。

(6)、这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，仔细看了

(7)、这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。这是他们的老谱！

(8)、《狂人日记》读书笔记摘抄及感悟有以日记的形式成文，全部采用第一人称，描写了整个外部世界在“我”眼里的形象，几乎整篇作品都是主人公内心世界的表白。作者通过对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，在本文中借狂人的角度以狂人的口吻发出了一声振聋发聩的呐喊吃人。

(9)、数学源于生活，又应用于生活，请同学们感受数学与现实生活的联系，感受数学的趣味和作用，增强对数学的理解，写一篇数学日记。选择一个感兴趣的数学知识点或数学话题、数学故事等绘制一幅数学手抄报。

(10)、去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。

(11)、“易牙⑻蒸了他儿子，给桀纣吃，还是一直从前的事。谁晓得从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林⑼；从徐锡林，又一直吃到狼子村捉住的人。去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐。

(12)、我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙；这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给他儿子了；所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。

(13)、结合老师提前设计好的作业和要求，提前制定一份寒假学习计划，包含每天各时间段的大致学习数学的内容和任务。

(14)、每周背诵1首古诗，开学后比一比谁是背诗小明星。

(15)、也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。

(16)、我们可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。

(17)、我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子⑶，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。

(18)、那一伙人，都被陈老五赶走了。大哥也不知那里去了。陈老五劝我回屋子里去。屋里面全是黑沉沉的。横梁和椽子都在头上发抖；抖了一会，就大起来，堆在我身上。

(19)、我希望长大以后不犯错，我希望一家几口好好过，我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我。

(20)、我诅咒吃人的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。

(1)、一臂之力：臂：胳膊。指一部分力量或不大的力量。表示从旁帮一点忙。

(2)、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

(3)、我读过之后，对小说的主人公表示深切的同情，而这个形象只是当时社会的广大底层民众的代表，可见当时的社会是多么的黑暗，人们的生活是多么的艰辛。

(4)、看出他话中全是毒，笑中全是刀。他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们的心思，究竟怎样；况且是要吃的时候。凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！

(5)、你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。

(6)、经典诵读本第三册，第四册，每天背诵不少于2首诗。

(7)、青面獠牙：青面：脸上泛着青色；獠牙：露在外面的长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。现形容人面貌极其凶恶。

(8)、也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。

(9)、歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态。

(10)、今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。

(11)、一会儿一辆天蓝色的漂亮小车驶出了厩房，外面装饰着金丝雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那样华丽。车子用一百对白老鼠拉着，鬈毛狗坐在驾车台上，抽着鞭子，车子飞快地驶进了树林。

(12)、他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。

(13)、你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。

(14)、完成作文五篇，题目自拟，字数400字左右。寒假里、过年时，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活真实、生动的写照了。

(15)、我诅咒吃人的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。

(16)、自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。……

(17)、忍不住，便放声大笑起来，十分快活。自己晓得这笑声里面，有的是义勇和正气。老头子

(18)、每周搜集一份数学故事或数学家成长的经历故事的视频(或书籍)进行观看，及时写一写数学随感，在班级群里互相交流与分享。

(19)、“你们立刻改了，从真心改起！你们要晓得将来是容不得吃人的人，……”

(20)、母亲想也知道；不过哭的时候，却并没有说明，大约也以为应当的了。记得我四五岁时，坐在堂前乘凉，大哥说爷娘生病，做儿子的须割下一片肉来，煮熟了请他吃，⑽才算好人；母亲也没有说不行。一片吃得，整个的自然也吃得。但是那天的哭法，现在想起来，实在还教人伤心，这真是奇极的事！

(1)、动手增趣味，实践出真知。实践性的活动作业，能丰富孩子们学习数学的模式，也增加了知识的趣味性。同时还提供了充足自主学习探究的机会，提升学习数学的积极性。让数学变得好玩一点，有温度一点，有趣一点。

(2)、我们可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。

(3)、我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？

(4)、要是和盖比都爸爸在一起，就一定不会饿成这个样子。

(5)、我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。

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