销声匿迹可以形容昆虫吗为什么精辟112条

销声匿迹可以形容昆虫吗

1、销声匿迹是形容词吗

(1)、科学家在恐龙灭绝时期的岩层中检测到了在斯石英中存在的一种原子排列，从而证明下文所说的岩层当时受到过巨大的撞击，从而为恐龙灭绝的“撞击说”提供了依据。

(2)、青春就像一场梦犹如昙花一现，绽放出他美丽的色彩。

(3)、你感谢我付出，更感谢我退出，说她更需要照顾。

(4)、每当日薄西山，远山寂静鸟儿不鸣，便销声匿迹，当旭日东升一片升腾就，一切周而复始，远眺黄河一泻千里如万马奔腾，回首人间百年沧桑可谓莫衷一是。

(5)、就像巷子里的野猫，给过再多甜头，也只是匆匆而过似路人。

(6)、④“雨中闻蝉叫，预告晴天到”根据物候现象“雨中蝉叫”预测天气情况。

(7)、这篇短文以“被压扁的沙子”作为说明对象，证明了恐龙灭绝的原因是撞击。

(8)、评语：本文叙述自然，描写细腻生动，充满童趣。字里行间渗透着回望童年的味道。结尾意味深长。真好！

(9)、草长莺yīng飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象

(10)、(反义词)重振旗鼓、抛头露面、来势汹汹、大呼小叫、大张旗鼓、卷土重来、粉墨登场、死灰复燃、东山再起、大事招摇、出头露面、四处招摇、一蹶不振

(11)、十一月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

(12)、物候(hòu)　　　　　　翩然(piān)

(13)、班级______    学习小组             小主人姓名________       上课时间       

(14)、想起那些慢慢变得陌生的朋友，一回头，青春都喂了狗。

(15)、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读

(16)、周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环

(17)、你感谢我付出，更感谢我退出，说她更需要照顾。

(18)、我喜欢你主动来找我，这样我就能确定你不会嫌我烦。

(19)、⑤植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

(20)、而在螳螂的身后，还有一只黄雀正伺机而动……不一会，螳螂就成为了黄雀的午餐。

2、销声匿迹可以形容昆虫吗为什么

(1)、《大自然的语言》一文的作者是竺可桢，气象学家、地理学家，被誉为“品格和学问的伟人”。代表作有《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。

(2)、(近义词)声销迹灭、无影无踪、藏形匿影、隐姓埋名、石沉大海、偃旗息鼓、烟消云散、离群索居、鸣金收兵、销声敛迹

(3)、1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 

(4)、春天里万物复苏，花朵次第开放，枯叶销声匿迹。

(5)、  (物候知识  事理  逻辑   主要  次要  首先  第二个  第三个 此外)

(6)、题目“被压扁的沙子”是否离题太远？换成“恐龙是怎样灭绝的”不好吗？

(7)、说说恐龙为什么会无处不在，这个现象证明了怎样的理论。

(8)、如果人人都羞与为伍，请客、送礼之风也就会销声匿迹了。

(9)、褶皱： 由于地壳运动，岩层受力而形成的波状弯曲构造形式。文中指形成褶皱的过程。

(10)、像及了深港里的一条老狗，病死街头无人问津。

(11)、展示课前收集的农谚，并说明其中包含的物候知识。

(12)、文中哪些语句生动典雅？请摘录两处，并稍作赏析。

(13)、想起那些慢慢变得陌生的朋友，一回头，青春都喂了狗。

(14)、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。

(15)、激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。

(16)、你吻我的时候解开我的衣扣，你吻她的时候轻抚着她的头，这就是爱与被爱。

(17)、本段总结全文，点明主旨，又与课文第一部分照应，强调了研究物候学的终目的。

(18)、春天来了，小树林里鸟语花香;冬天来了，一切都销声匿迹了，让人感到有些凄凉。

(19)、腐蚀：由化学或由化学作用使物体消耗或破坏(例如铁在大气中的生锈)；使人在坏的思想、坏行为等因素影响下堕落。

(20)、曾经你是我生命中的氧气，如今你也只配当二氧化碳了。

3、销声匿迹指的是昆虫都藏起来了对不对

(1)、年年如是：每一年都像这样。是，此，这。                 

(2)、③第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？     (分类别)

(3)、③古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

(4)、像这样的小部队，一般说不会引起人们注意，但为着真正做到销声匿迹，按照闯王的意思，将人马分作三股。

(5)、天牛是一种植食性昆虫，会危害木本植物，但是这并不影响孩童对它的兴趣。用细线捆住天牛，它会发出“嘤嘤”的叫声。

(6)、证据一：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英——被压扁的沙子。

(7)、①大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(运用拟人的修辞手法把“大地”人格化，显得亲切动人,为下文的描写定了基调。)

(8)、学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。

(9)、文中认为“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”，试列举作者这样认为的两点理由。

(10)、(出自)：清·湘灵子《轩亭冤·惊梦》：“侬欲重振旗鼓，烦你拟篇男女平权文劝戒女子。”

(11)、恐龙在地球上生活了6亿年之久，可是6500万年前，它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案，自20世纪70年代以来，各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出现，展开了一场规模空前的大争论。

(12)、⑧年年如是，周而复始。(用词典雅，有文言色彩。)

(13)、爱你的时候，未曾发觉，恨你的时候，才知道原来爱你那麽多!

(14)、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。

(15)、你委屈什么，这世界又不是只有你一个人爱而不得。

(16)、考前冲刺、备考刷题、助力2022一举上岸！

(17)、②北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。   (举例子、列数字、作比较)

(18)、第二空，“领略”指知道、了解；品味、欣赏。“经历”指亲身遇到过的事情；亲身遇到过。“成就”指业绩，事业上优良的成效；完成；成功；造就；成全。“见证”指显明的功效；当场目睹可以作证的人，或可以作为证据的物品。所填词语对应“千年大计，国家大事”，根据前文“带给世人一声……惊叹”“赠人们独属于新时代的惊艳”可知，横线处体现我们一起目睹、经历千年大计，国家大事的意思。领略与“千年大计，国家大事”不能对应，一般说领略风采、领略雄姿，排除A。成就强调造就，文段并没有体现出“千年大计，国家大事”是由“我们”造就的，排除C。见证填入横线可以体现出来我们目睹千年大计，国家大事，是可以作证的人，符合文意，保留D。

(19)、我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。

(20)、如今，我和表哥分隔两地。我在中国北京，他在朝鲜平壤。现在生活的地方，没有如噩梦般的虫灾。在这里，也有卖烤虫子，吃虫子的人。但是，在这里没有会为我抓虫子的人，没有会为我烤虫子的人，没有能让我鼓起勇气品尝虫子的人。哎！其实一只小小的烤蜻蜓能有多好吃，却让两个孩子费劲了心思。我不知道老家的毛毛虫是否还是那么多，不知道表哥是否还记得请我吃烤蛙的承诺，不知道下次见面时我们是否还能像从前那样亲密无间!

4、销声匿迹能形容昆虫吗

(1)、海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。 形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

(2)、英文翻译：disappearfromthescene;flylow;

(3)、他身上的味道好像你，我不由自主的跟在后面差点红了眼眶。

(4)、我喜欢你主动来找我，这样我就能确定你不会嫌我烦。

(5)、(语法)：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物。

(6)、②“柳毛开花，点豆种瓜”是根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。

(7)、本题运用开头句(段)作用分析法。开头发出议论，点明中心，既给人留下深刻的印象，又便于读者理解全文，是全篇行文的逻辑基础。

(8)、得知这篇文稿，我拿来细细阅读。文中所描绘情景仿佛历历在目。我也似乎回到了那个无忧无虑的童年，嬉戏玩耍的时光。我想，好的文字至少能在某种程度上唤起读者对文本阅读经验和已有经验的回忆、理解与重新建构。这篇文章做到了。在征得作者本人同意后，便发在了《兰圃文艺》公众平台上，只想与大家分享一个朝鲜女孩关于文学还乡和精神还乡的故事。

(9)、悲伤只是把插在心口的匕首拔下来给别人看，也只不过溅别人一身血罢了。

(10)、本题运用前后词语(句子)是否矛盾分析法。“似乎”与“肯定”连用，看似矛盾，实际上妥帖。用“似乎”一词是因为无法切实验证地壳深处有没有斯石英，而依据客观条件，又可以肯定地推测地壳深处斯石英的存在，所以“似乎”和“肯定”连用不仅不矛盾，反而体现了说明文语言的准确性、严谨性。

(11)、②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放(“萌”字准确地反映了草木开始生长的状况；如“繁花次第开放”，“次第”贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息。融化萌发次第 用词典雅，富有形象性。)

(12)、近日听闻，她可能要到区内某高中就读国际部。听此消息，心里不禁黯然下来，我想说些什么呢？还是不说了。一切都留给文字，都留给文章……

(13)、(解析)第一空，“异军突起”比喻一支新生力量突然出现。“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。“一鸣惊人”指一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。“横空出世”形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。比喻某些人或事出现的突然性。所填词语修饰“3年前雄安新区”。异军突起强调新势力的出现，填入横线可以体现雄安新区的突然出现，保留A。粉墨登场强调人经过乔装登上政治舞台，含有消极色彩，修饰“雄安新区”不恰当，感情色彩与语境也不符，排除B。一鸣惊人强调一下子做出惊人的成绩，与后文“由衷惊叹”对应，符合文意，保留C。横空出世填入横线，体现雄安新区突然出现的意思，符合文意，保留D。

(14)、销声匿迹，读音是xiāoshēngnìjì，是一个汉语成语。

(15)、“1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟到十天左右”，句中的“左右”一词能否删除？为什么？

(16)、第二空，“材料”指原料，可供制成成品的东西；资料，可供参考或作为素材的事物；胜任某事的人选。“根本”指基础或本质；比喻事物的本源、根基。“源头”指水发源处。比喻事物的本源。“本质”指事物中常在的不变的形体；事物的根本性质。所填词语对应“扼杀在摇篮里”，体现要从开始查起来。材料指制作的原材料，根据前文“无论是……问题，无论是商标作假……”可知，材料仅仅是问题当中的一方面表现，并不能起到“扼杀在摇篮里”的作用，排除A。源头强调事物的本源，与后文“摇篮”形成对应，体现从本源上调查的意思，符合文意，保留C。本质强调根本性质，体现不出从开始调查的意思，排除D。

(17)、爱你的时候，未曾发觉，恨你的时候，才知道原来爱你那麽多!

(18)、草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。       

(19)、这部纪录片名叫《昆虫的盛宴》。虽然讲述的是虫子，但是影片的拍摄方式的唯美，片中既有美丽的自然景观，还有各种关于微观世界的镜头特写，那些我们儿时记忆中的虫子，在微观镜头下看起来不仅不那么可怕，甚至还有点萌趣可爱。一只胖乎乎的小毛毛虫，摇身一变，就成了扑扇着翅膀的蝴蝶。

(20)、②“在地球上温带和亚热带区域里”准确地说明了存在四季分明的地方。

5、销声匿迹什么短语

(1)、孕yùn育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物

(2)、④在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。(举例子、列数字、作比较)

(3)、①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。                      (  拟人　)

(4)、(解析)第一空，“”指高的造诣。“巅峰”比喻状态达到高点。“极限”指大的限度。“顶峰”指山的高峰，亦比喻事物发展的高点。所填词语修饰宋代的五大名窑的工艺，并且通过“也”与前文“宋代瓷器烧造的高水平”形成对应关系，体现其工艺是高水平的意思。强调造诣高，与前文“高水平”对应，符合文意，保留A。巅峰填入横线体现其工艺是中国单色釉瓷器烧造的高峰的意思，符合文意，保留B。极限强调限度大，体现不出水平高的意思，词义与文意不符，排除C。顶峰强调高峰，与“高水平”对应，符合文意，保留D。

(5)、那个罪犯上个月作案后，便销声匿迹了，再也没有露面。

(6)、“被压扁的沙子”这一题目不仅没有离题，反而还能提示读者，对恐龙灭绝的原因的分析与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，能引起人们阅读的兴趣。换成“恐龙是怎样灭绝的”，对文章内容则起不到这样的作用，所以不好。

(7)、①“根据英国南部物候的一种长期记录”起限制作用，体现了说明文语言的准确性，科学性。

(8)、《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》两篇文章有什么异同？

(9)、“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’”作者列举的这三个例子采用了什么修辞手法？有什么样的效果？次序能否打乱？ 

(10)、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是，家乡又进入了风雪载途的寒冬，洁白的雪花漫天飞舞，大地银装素裹，好一派千里冰封雪飘的北国风光，无不让人产生无限爱恋之情。

(11)、明确：第一部分(1～3段)引出什么叫物候和物候学。

(12)、但那个时期爆发的怒火和动荡从未完全销声匿迹。

(13)、采用了拟人的修辞手法。形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。不能打乱顺序。这三个例子是按照时间顺序安排的，我国北方的同一地区，杏花二月开，桃花三月开，布谷鸟鸣叫之时，正是割麦种稻之时。同时也照应了后面一句“花香鸟语”。  

(14)、记得去年在做名著讲坛的时候，李金妃带有朝鲜味道的中文讲述了她对《四世同堂》中祁瑞丰的看法。我热血沸腾。她说：“祁瑞丰是祁家里的怪胎，没有祁家人那种高尚的民族气节。这个叽叽喳喳、絮絮叨叨的人不明白还有亡国之痛，不明白尊严是什么，实在无知且可悲。瑞丰，没有什么头脑的好吃懒做之人，凡事只求热闹不过大脑。直到后，让人怒的是他仍舔着嘴脸的不知耻。”她对瑞丰的理解和评价站在家国情怀和民族气节之上，有体悟，更真实。在演说行将结束的时候，李金妃总结到：“这世上没有因父母贫穷而抛弃父母的孩子，也没有因国家困难而抛弃国家的人民。若真的做了，那他一定放弃做人了。父母给予生命，国家让每一个国民作为的人存在。”所以，刚才我用热血沸腾来形容听她演说的感受并不为过吧。恰恰在刚才，在写下这些文字的时候，胸前突然一阵紧迫的刺痛。我不得不停下来，缓释片刻。我看到喜欢的文章，有时会进入沉默思索状态，有时也会兴奋欣喜。刚才，应该是我激动了。

(15)、对口罩质量不合格的原因，无论是厂家还是个人问题，无论是熔喷布还是聚丙烯改性料问题，无论是商标作假还是______，必须从______查起，全链条监管，把制假售假扼杀在摇篮里。对无视消费者安全，给疫情防控带来隐患，为私利破坏社会秩序的黑心商家，必须重拳出击，从严从重惩处。

(16)、明确：加粗的词语限制较严密，体现了说明文语言的科学性。加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。

(17)、这句话提出疑问，引起读者的注意和思考，引出下文对决定物候现象来临的因素的介绍说明。

(18)、你是我义无反顾撞过的南墙，是命运赐给我的空欢喜一场。

(19)、③燕子翩然归来。(翩然指轻快地飞舞的样子，写出了小燕子轻盈飞舞、活泼伶俐的情态，恰当、形象,透露出喜爱之情。)

(20)、照应前文，对前面的内容作了一个小结。在大量论据的铺垫下，作者作出了如下结论：“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。”结尾通过大量分析得出结论，有较强的说服力。

(1)、⑨用“传语”“暗示”“唱歌”这些词语形象地说明大自然的语言，拟人生动。

(2)、①    说明文可以分为：事物说明文 和 事理说明文 。

(3)、我想我不需要莫名其妙的冷淡和过期不候的温暖。

(4)、不能。“左右”对十天进行了限定，表示一个大概的数字，如果去掉就变成一个确切的数字，与事实不符，体现了说明文语言的准确性、科学性。

(5)、   第四部分(11～12段)说明研究物候学的意义。

(6)、我以为你会喜欢我的，可你只是喜欢我喜欢你。

(7)、你是我义无反顾撞过的南墙，是命运赐给我的空欢喜一场。

(8)、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

(9)、据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹，1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍.随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎、柏林等地动物园里展出。1900年“八国联军”入侵北京，后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西区的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。(《麋鹿》)

(10)、在办公室，总是能从任课老师们的口中听说，“李金妃学习很踏实认真”，“这学生的理解能力和实践能力还是很好的。”我想说的是，李金妃作为朝鲜学生，她是初二来到中国开始学习中文的。学习中文对她而言其实相当于我们学习外语。在这篇稿子写作的过程中，她把“销声匿迹”写成“销迹”。你能感觉到她心里有那个词语，只不过是语言习惯和使用等方面的原因，使得心中所想与笔下之文难以完全匹配。这是可以理解的。

(11)、   第二部分(4～5段)说明物候观测对农业的重要性。

(12)、学生阅读有困难的大概是第(4)题。教师可提示学生注意一些标志性词语，如“首先是为了……“此外还有……”“对于……”“还可以……”“也可以……”“为了……”。这些标志性词语对信息的筛选、概括很有参考价值。

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