两个又要怎么造句精辟145条

两个又造句二年级

1、两个又怎么写句子

(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(2)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(3)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(4)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

(5)、长:①zhǎnɡ(长大)  ②chánɡ(长江)

(6)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(7)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

(9)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(10)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(11)、星期天，妈妈忙，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿打扫卫生，累得大汗淋漓。

(12)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(13)、一边……一边……        一会儿……一会儿……

(14)、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(15)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(16)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(17)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(18)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(19)、清人不无欣赏地说,不等灵涂回答,又又自顾自地说着,“很久,很久没有,没有这么放松过了,这样子说话了!”。

(20)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 

2、两个又要怎么造句

(1)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。  

(2)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

(3)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(4)、曾:①céng(曾经)    ②zēng(姓曾)

(5)、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，好的资料，值得收藏起来！

(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 

(7)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(8)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(10)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(11)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(12)、用“只要……就”造句。                        

(13)、你还可以加些词语，将你在做的不同的事情说得更具体，造句也就更完整了。请你自己试试看。

(14)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(15)、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。  (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(16)、刚要睡觉，突然电闪雷鸣，又是刮风又是下雨。

(17)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。

(18)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

(19)、用“一件件”造句。                        

(20)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

3、用两个又组个句子

(1)、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

(2)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(3)、                        

(4)、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

(5)、我有一个表弟，还不到十岁，长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。

(6)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(7)、降:①jiànɡ(降落)   ②xiánɡ(投降)      

(8)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(9)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(10)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(11)、天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。

(12)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(13)、(3)观众们不停地鼓掌,一次又一次,她才被请上台来加唱一曲,真所谓千呼万唤始出来。

(14)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(15)、我的理想是做一坨鸡屎，一坨又大又臭的鸡屎。

(16)、用“高兴地”造句。                        

(17)、至于看片子,则会把中世纪各个国家的战争片看了一遍又又一遍,基本上属于看不烦的那种。

(18)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(19)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(20)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

4、用两个又造句

(1)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(2)、用“五光十色”造句。                        

(3)、今天的晚餐真丰富，又有肉又有鱼还有很多蔬菜。

(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(5)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。   

(6)、管中窥豹  坐井观天  一叶障目  不见泰山  拔苗助长

(7)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(8)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(9)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(10)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(11)、                        

(12)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(13)、泳池中，我自由自在地变换着泳姿，一会儿侧泳，一会儿仰泳，一会儿自由泳。

(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(15)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

(16)、用“假如”造句。                        

(17)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(18)、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(19)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(20)、用“一……就……”造句。                        

5、两个又组词造句

(1)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(2)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(3)、二年级数学上册100以内加减法应用题(附答案解析)+口算练习(可免费下载打印)

(4)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(5)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

(6)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(7)、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好

(8)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(9)、天上下着大雨，我又冷又饿，妈妈却迟迟不来。

(10)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

(11)、________和_________爱吃____________。

(12)、第二点：多读、多练、找技巧，主要有三个步骤：步骤一：读熟这个句子；步骤二：进一步引导；步骤三：家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(13)、月夜瞳防着他们杀回马枪，又等了几十分钟见完全没了声响，才又溜了出来，抱上刚才那具男尸回到汽车上。

(14)、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

(15)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(17)、用“静静地”造句。                        

(18)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(19)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(20)、                        

(1)、一……就……        只要……就……

(2)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(3)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(4)、怎么用它来造句呢？小朋友，是不是又开始犯难了，别急，我们的造句小法宝来帮忙：联系生活想画面。加形容词说具体。积累句子多牢记。

(5)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(6)、第三点：小学阶段常用的关联词及例句，要求全部掌握好。课本中给出的关联词、例句都是小同学平时考试经常考的，写作经常用到的，如果连这些都掌握不好，那么多花时间。

(7)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(8)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。    

(9)、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(10)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(11)、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。

(12)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(14)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(15)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(17)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(18)、用“可爱的”造句。                        

(19)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(20)、部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表，给孩子收藏！

(1)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

(3)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(5)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(6)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(7)、用“即...又...即...又...”造句。

(8)、在一年级上册，秋天这篇课文中，我们学过这样一句话：

(9)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(11)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(12)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 

(14)、用“一边……一边”造句。                        

(15)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(16)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(17)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(18)、用“虽然……但是”造句。                        

(19)、今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。   

(20)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(1)、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(2)、秋天到了，苹果成熟了。摘下一个吃起了，又脆又甜，真好听。

(3)、______________有______________。

(4)、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

(5)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

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