草长莺飞的寓意精辟107条

草长莺飞的诗意

1、草长莺飞的诗意是什么

(1)、译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

(2)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(3)、丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

(4)、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

(5)、阳春三月万象更新,江南草长莺飞,经过寒冬考验的动物大军接二连三的用自己的方式宣告着它们的觉醒。

(6)、释义：夜已经深了，香炉里的香早已经燃尽，漏壶里的水也快漏完了。后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。

(7)、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊!

(8)、如同碧玉妆扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着，在春风中婆娑起舞。这一片咏柳贺知章—小伴龙唐诗(3)片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

(9)、作者以文人惯用手法，浓墨捕写故乡风貌，意图唤起陈伯之内心的乡情，触及他不能返乡的苦痛，所谓“暮春三月，江南革长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于仇，抚弦登陴，岂不怆恨”应该说，这是义人作者在“以己之心”揣摩武将陈伯之的心情。

(10)、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)

(11)、看着，我仿佛也变成了一朵荷花，与它们一起在微风中舞蹈。

(12)、几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春

(13)、颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

(14)、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

(15)、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

(16)、刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。

(17)、人类美好的感情是相通的，作者笔下醉人的江南风景，勾起陈伯之的返乡愿景刻洋溢在字里行间的，是一股脉脉温情，但作者出人意料地转了笔锋，写到了当今的形势。

(18)、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

(19)、田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。

(20)、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

2、草长莺飞的寓意

(1)、江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回暖的讯息，它们首先感知到了。鸭知水暖，光凭画是体现不出来的，诗却表达出来了。其实岂是鸭子先知水暖？一切水族之物，皆知冷暖。诗人这样写是为切合画上风物，实际上也是表达他对春天到来的喜悦和礼赞。唐人有“花间觅路鸟先知”的诗句，与此句异曲同工。这句诗极富哲理，现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时，便往往引用这一句。

(2)、这是一年中美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

(3)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》韩愈)

(4)、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

(5)、鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。

(6)、西湖的夏天，更是令人向往。放眼望去一片碧绿，给炎热的夏天带来一丝清凉。从这些碧绿的.＂大伞＂间，冒出的一朵朵荷花，有的正与荷叶说悄悄话；有的一枝独秀，好像一位高傲的小公主，昂着头；有的含苞待放；还有的荷花才展开两三片花瓣儿。这些荷花在荷叶的衬托下更加迷人了。

(7)、译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

(8)、译文：到了新年都还看不到芬芳的鲜花，二月初时才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以故意化作花儿在庭院树间穿飞。

(9)、谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

(10)、颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

(11)、我一直都梦想着到一个草长莺飞的地方度度假放松一下自己。

(12)、春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。

(13)、释义：行至孤山寺北贾公亭西，暂且歇脚举目远眺，但见水面平涨白云低垂，秀色无边。

(14)、尾二句造语疏清，予人以清新悠然的体味：小桥东边，杏花如烟，杨柳如线，细雨如酥，和风如丝。那杏花烟雨，欲沾人衣而不湿，何其令人惬意；那杨柳和风，吹在脸上凉美而不觉寒冷，它们是何等善解人意。这清凉的春意，不正是春天清凉的禅意的昭示么？这迷人的春景，正是诗人眼中迷人的禅境。

(15)、这时，我好似也变成了一朵雪花，在空中舞蹈。

(16)、  看着，我仿佛也变成了一株柳树，依偎在西湖身旁。

(17)、南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

(18)、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

(19)、桃花流水窅然去，别有天地非人间。(《山中问答》李白)

(20)、阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。

3、草长莺飞是什么古诗

(1)、萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。

(2)、{1}柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。此诗描写的是垂柳。

(3)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)

(4)、我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。

(5)、释义：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。

(6)、梁武帝天监四年(公元505年)，梁武帝命临川王萧宏领兵北伐，陈伯之屯兵寿阳(今安徽寿县)与梁军对抗，萧宏命记室作者以个人名义写信劝降陈伯之。

(7)、杨花榆荚无才思，帷解漫天作雪飞。(《晚春》韩愈)

(8)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(9)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(10)、全诗诗意：全诗《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

(11)、我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。

(12)、草长莺飞：联合式；作定语、分句，出自南朝梁丘迟《与陈伯之书》，原句为“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。” 。

(13)、在诗人眼中，禅就在古木中、溪水里、篷船上、杖藜头，在小桥东边，在老僧心头，在杏花雨中，在杨柳风里，在那沾而欲湿的凉意中，在吹面不寒的清柔里，禅就是春天，就是一切的一切，就是绝句，就是诗！

(14)、释义：春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。

(15)、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

(16)、{6}裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。

(17)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(18)、红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。(《丰乐亭游春》欧阳修)

(19)、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

(20)、春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。

4、草长莺飞的上一句

(1)、明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

(2)、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象。

(3)、2001年7月,此地成为我省盐碱地灾害治理示范区,种上了草木犀、紫花苜蓿、星星草、羊草……一年下来,草长莺飞,生态环境得到极大改良。

(4)、隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，要是细密，就无法见到桃花了。其次，它表明季节，点出了一个“早”字。春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。

(5)、北宋名僧能诗善画，《春江晓景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。

(6)、可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。

(7)、释义：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

(8)、枝头柳絮吹又少，天涯何处无芳草。(《蝶恋花》苏轼)

(9)、蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。(字典解释：多年生草本植物，花淡黄色，可入药)

(10)、这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

(11)、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

(12)、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

(13)、江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

(14)、万物逢春气象新。江边，生长茂盛的蒌蒿铺满了地面，芦苇也抽出了短短的嫩芽来。这七字不是泛泛地吟咏景物，而是诗人通过细致的观察贴切地实写出这两种植物的情态，没有一字是闲笔。清人王士禛在《渔洋诗话》中赞赏这句诗说：“坡诗……非但风韵之妙，亦如梅圣俞之‘春洲生荻芽，春岸飞杨花’，无一字泛设也。”

(15)、这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

(16)、花儿残红褪尽，树梢上长出了小小的青杏，燕子在天空飞舞。清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被风吹得越来越少，天涯路远，哪里没有芳草呢！

(17)、作者和陈伯之本来都是齐朝大臣，一个官至太中大夫，一个是冠军将军、骠骑司马。丘、陈二人虽是同朝为官，却是文武相对，德行相反。也正是因为这样，才有后来作者《与陈伯之书》的产生。

(18)、解释：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自外的东吴远行而来的船只。

(19)、这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

(20)、释义：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

5、草长莺飞的古诗是什么

(1)、这些年他一直游走在人世间特别的一个地方，就像是充当着地狱之前的守门人，一边是草长莺飞人间四季，一边是魑魅魍魉妖魔横行，它们和那些纠缠的噩梦一起萦绕在他生命的分分秒秒里。priest

(2)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)

(3)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(《绝句》志南)

(4)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(《咏柳》贺知章)

(5)、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(6)、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。

(7)、解释：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

(8)、春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了!

(9)、春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色!

(10)、围墙里有位少女正荡着秋千，围墙外行人经过，听到了墙里佳人的笑声。笑声渐渐就听不到了。声音渐渐消散了。行人怅然，仿佛自己的多情被少女的无情所伤。

(11)、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

(12)、译文：辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。

(13)、(出自)南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

(14)、我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。

(15)、春风啊你与我素不相识，为何吹进罗帐激我愁思？

(16)、夜来风雨声，花落知多少。(《春晓》孟浩然)

(17)、皇帝圣明，天下安乐，四方来朝，唯有北魏不明形势，存狼子野心，必将自取灭亡。将天下形势剖析得如此清晰，陈伯之也该懂得选择了。

(18)、当你怀念家园盼归之日，早就思念你而愁肠百结。

(19)、我相信只要我们努力了我们就一定能够到达一个草长莺飞的世界。

(20)、湖东景色，令人流连忘返，为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

(1)、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！

(2)、雪花在天空悠悠飞舞，西湖却已陷入了沉睡，雪花落入湖中便一下子消失了，眺望西湖，一片白茫茫，乍一瞧，还真如个童话哩！湖边那几棵柳树早已光秃秃，可雪花儿却又让他开出了圣洁的“白色花朵”，哦！这不正是一首美妙的诗吗？

(3)、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

(4)、释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

(5)、墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

(6)、透过岁月的罅隙，我看到又是一年芳草绿，荏苒岁月毫不停留的自草长莺飞间流走，唯有那草木葳蕤的香，还在诉说着曾经的岁月倾情。

(7)、释义：新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月才惊喜地发现有小草冒出了新芽。

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