一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网相提并论造句大全
1、相提并论造句大全三年级
(1)、川流不息：步行街里热闹非凡，游人川流不息。
(2)、丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
(3)、背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。
(4)、判断，在是比喻句的句子后面画“✔”，不是的画“✖”。
(5)、2抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。也指保存虽有残缺但仍有价值的古物。
(6)、2百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
(7)、高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来
(8)、春芳(歇) 王孙(留) 浣女(归) 清泉(流) 渔舟(下) 霜(满天) (红紫)的彩云 (蒙蒙)的细雨 (漆黑)的暗夜 (朦胧)的微光 (凛冽)的清晨 (熊熊)的炭火 (闲逸)的心情 (明亮)的月夜 (兴奋)地叫 (缓缓)地动 (注意)地看 (灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (粗粗)的桂树 (疏疏)的枝叶 (无边无际)的天空
(9)、B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
(10)、(8)联系下面的阅读链接，写出你对文中第⑨自然段的理解，并在阅读链接中用“〇”圈画出帮助你理解这段话含义的词语。
(11)、翩翩飞舞 孜孜不倦 落落大方 彬彬有礼 默默无闻 栩栩如生
(12)、这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
(13)、路人借问遥招手，____________。
(14)、马振骋：在蒙田之前，拉伯雷的《巨人传》是用古典法语写成的小说，加尔文的《基督教制度》先以拉丁语出版，后译成法语。蒙田的《随笔》则是法国第一部用法语书写的哲理散文。蒙田把自己的文章称为essai，这词在蒙田使用以前只是“试验”“试图”等意思，他使用essai只是一种谦称，不妄图以自己的看法与观点作为定论，只是试论。他夹叙夹议，旁征博引，信马由缰，自在，不追求词藻华丽，认为平铺直叙胜过转弯抹角，后来这倒成了一种文体，对培根、兰姆、卢梭都产生了很大影响。
(15)、A．真情实感 B．国秦民安 C．居安思危 D．宁静致远
(16)、女孩子有舍己为人的品质；同学之间的相互团结和配合。
(17)、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
(18)、课文写了哪两件事？(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)
(19)、例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
(20)、良师益友：在人生的旅途中，我遇到了很多良师益友。
2、相提并论造句大全二年级
(1)、一团和气：态度温和，没有原则。(多用作贬义)
(2)、④狗对人类忠心，但是猫不是这样。它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融洽，但它们不会主动学习如何融入人类的生活，它们常常用不解的目光望着人们，而且不会直接接触喜欢的人。总是绕着圈子接近人；它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠爱。由于这种天性。猫与人之间的关系还算融洽，但与狗之间难以和睦相处，狗是正直、直率的动物，不会客气地对待自己憎(zēng)恶的猫。
(3)、潮湿—干燥 震耳欲聋—鸦雀无声 瘦弱—强壮 数落—表扬 忙碌—悠闲 压抑—舒畅 龟裂—嫩滑 朦胧—清晰 酷暑炎夏—寒冬腊月 节省—浪费 卖—买 偏僻—热闹 密密层层—稀稀拉拉
(4)、李四光是一个怎样的人？(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)
(5)、聪明在于____________、____________。
(6)、 我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。
(7)、白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng) 朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母 播(bō)种 榨(zhà)油 吩咐(fù) 浇(jiāo)水 食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的 箩(luó)筐 木兰(lán)花 缠(chán)着 浸(jìn)泡 茶(chá)叶 糕饼(bǐng)眸(móu)子 享(xiǎng)受 眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴
(8)、B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
(9)、(2分)读下面这则新闻简讯，选择恰当的词语，把相应的序号填写在括号中。
(10)、 有些字，如己和已，戎和戍，只在笔画上有细微差别，要注意区分。
(11)、1犯而不校：别人触犯了自己也不计较。(注意不要望文生义)
(12)、_________________________________
(13)、◐◑ 部编版三年级语文上册必考生字分类专项练习(无答案)
(14)、监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
(15)、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
(16)、社会科学不知道有什么事情可以和数学公式所表示的物理学因果律相提并论。
(17)、 shāo( ) zuō( )
(18)、示例：动物是我们人类的朋友，也是我们人类生存的伙伴，保护动物，人人有责。
(19)、奶奶(乃至) 骇人听闻(亥时) 衰老(悲哀) 马驹(不拘一格) 侍候(恃才傲物) 冰凌(陵墓) 消灭(销毁) 挥手(辉煌) 给予(矛盾)
(20)、“我们”当时的装束是怎样的？请你用“___”在短文中画出来。
3、相提并论造句大全四年级
(1)、一(条)小溪 一(排)搭石 一(道)风景 一(条)毛巾 一(枚)火箭 一(束)光柱 一(枚)纽扣 一(束)鲜花
(2)、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
(3)、这首诗第二句的意思是:__________________________________。
(4)、全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？
(5)、植树(养殖)狡猾(光滑)峡谷(狭窄) 辽阔(调节)铃铛(玲珑)稀疏(梳理)
(6)、(10)同学们听完小刚朗读《春酒》后，围绕作品中蕴含的情感展开了讨论，你认同的观点
(7)、(3)A．消毁 B．噪声 C．瘦弱 D．理所当然
(8)、2不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不止出现一次。
(9)、1一蹴而就：多用于巨大工程，艰巨的任务，伟大的事业方面。
(10)、2洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。
(11)、通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。(修改病句)
(12)、因为老猎人以前经常猎杀和捕获动物，但他却用多数捕获猎物卖来的钱救济朝圣者。
(13)、发誓—赌咒 催促—督促 尊敬—敬爱 酬谢—答谢 叮嘱—嘱咐 珍宝—宝贝 勤勤恳恳—任劳任怨 照看—照顾 干干净净—一尘不染 稀罕—稀奇 眉开眼笑—喜笑颜开 仿佛—好像 一五一十—原原本本 勤劳节俭—勤俭持家 富丽堂皇—金碧辉煌 衰老—苍老(虚弱) 惩罚—责罚
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(15)、难避难(难过) 没没有(淹没) 落落枕(掉落) 看看守(看见) 似相似(似的) 拗拗断(执拗) 缝缝衣服(石缝)
(16)、10沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。(贬义词)
(17)、总的来说，我喜欢翻译硬派一些的东西。有的专门写男男女女的，我不太喜欢。当然谈恋爱我也喜欢的。好是有重大的历史背景的小说，在这个背景下诞生可歌可泣的爱情。2014年出版的《迷失的人》是我近几年喜欢的作品，里面写到了阿拉伯人和以色列人的冲突。
(18)、烧、浇：后不要多加点。新|课 |标|第 |一|网
(19)、量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
(20)、成家立业：孩子们都成家立业了,母亲也该享福了。
4、相提并论造句大全好
(1)、“翩翩起舞”的“翩”读piān，不读shān。()
(2)、焕然一新：大扫除之后，教室的面貌焕然一新。
(3)、背诵课文第二自然段，这段写了什么？(天都峰又高又陡)
(4)、着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
(5)、设问句：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！
(6)、 暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
(7)、《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。
(8)、圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。
(9)、别致(zhì) 欣赏(xīnshǎng) 不禁(jīn)
(10)、载ｚǎｉ(记载/转载) ｚàｉ(超载/下载)
(11)、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。
(12)、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。(贬义词)
(13)、实事求是：我们不管做什么事,都要有实事求是的作风。
(14)、上升----下降 升高—下沉 光明—黑暗 傲慢—谦虚
(15)、但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"
(16)、连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 吊着 阴暗 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 竟然 口罩 龟裂 好哇 忍心 心酸 数落 权利 蚕宝宝 渔船 报考 心疼 教训 席子 庙会 彩排 糖果 纸屑 抽象 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 寄宿 轮换 领略 路费 暑天 煮饭 枕头 意境 师范 磨灭 精致
(17)、不折不扣：在学校，我们应该做一个不折不扣的好学生！
(18)、2鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励；里，里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bì(四声)
(19)、课文从哪几个方面写秋雨的？(色彩、气味、动植物准备过冬)
(20)、冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为__________________________才是好书。
5、相提并论造句大全简单
(1)、写一写想对父母说的话，用恰当的语言表达自己的看法和感受。
(2)、在小组(________)中，我们为了一个问题， (________)得不可开交。
(3)、骄傲使人落后。 看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。
(4)、 mēn mèn jī jǐ jǐn jìn
(5)、并肩作战：杨伟和东东并肩作战，终于胜利完成了学习任务。
(6)、 小刚发现妹妹在读书时有不懂装懂的现象，他教育妹妹：“ ”妹妹听了点点头，问道：“当我遇到困惑的时候，当我想源源不断地获取知识的时候，该怎么办呢？”小刚想了想，指着书架上一排排的书说：“答案就在这里，因为 ”
(7)、B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
(8)、吹拉弹唱：吹拉弹唱跳,她样样在行,真是个多才多艺的学生。
(9)、列文虎克玩出了什么名堂？(做成一架显微镜，发现了微生物)
(10)、20按部就班：部、班，就是门类、秩序、就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。
(11)、听说要跳绳比赛，大家迫不及待，(____)。
(12)、“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
(13)、下午放学了，我冒雨冲出学校，突然，我觉得耳边好像有人叫我，但不可能是妈妈，于是我便头也不回地继续跑。忽然有一把伞撑在了我的头顶。我回头一看，原来是妈妈，我一把抱住了妈妈，她一边把我身上的雨水擦干，一边说：“你怎么这么不乖啊，我叫你，你怎么都不理我？”“我不是没听到嘛，而且你在上班，所以我以为你不会来接我呢。”妈妈说 ：“怎么可能呢？”至今，那次事情我记忆犹新，想起它，心里总是暖洋洋的。
(14)、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
(15)、比喻句：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(16)、2础润知雨：屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
(17)、2发愤图强：发愤，下定决心努力。图，谋求。下定决心，努力谋求强盛。
(18)、⑨一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？
(19)、迎候—等候 敬重—敬佩 辽阔—宽阔 茂盛—茂密
(20)、1三人成虎：比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。(不要望文生义)
(1)、普通—特殊 忧郁—开朗 歧视—鼓励 成功——失败
(2)、津(_______)豪(_______)浸(_______)躁(_______)畔(_______)
(3)、 mó( ) shì( )
(4)、2出水芙蓉：原来比喻诗歌写得清新，后来比喻女性的美丽。
(5)、给下列加点字选择正确的读音，并填在括号里。
(6)、 因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的特别的生日礼物。
(7)、示例：妈妈，请您放心，我当然知道马上期末考试了，我会合理安排我的学习时间，不会耽误考试的。跟爸爸讨论《三国演义》不但能锻炼我的思辨能力，还能让我放松心情，这样对复习也是有帮助的。
(8)、马振骋：蒙田三十八岁离开任职的法院，“投入智慧女神的怀抱”。后来当的市长，其实是个行政办事人员。他毫不讳言自己是天主教徒，但是他心底所谓的神性或许只是崇高的人性。新旧两大教派大打出手，他觉得都是在假借神的旨意做违反神的事。他对宗教战争深恶痛绝，路上遇到新教中的人，不论是路德派、加尔文派，还是茨温利派，都主动接近他们，努力了解他们推出改革的真意。这种做法需要极大的勇气与宽容，因为那是个不同教派的人都可以任意相互诛杀的时代。对他来说，跟教士谈论改革与跟妓女了解生活，都是重要性不相上下的人性研究与自我教育。
(9)、背诵：《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、“日积月累”中关于国家政治民生的词语。
(10)、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。
(11)、奔bēn(奔跑/奔驰) bèn(投奔)
(12)、结实耐用，但易生锈的是()美观耐腐，但易破碎的是()。
(13)、愁眉苦脸：妈妈是个乐观派，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
(14)、1同日而语：侧重时间上的先后，重在“日”。多用于否定语气。
(15)、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。(贬义词)
(16)、仿佛自己也是一棵树 通过丰富的联想生动地表达了“我”与树融为一体的强烈情感
(17)、(1)清泉石上流 (2)烟花三月下扬州 孟浩然 (3)江枫渔火对愁眠 月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁难眠。 (4)读书有三到 (5)由奢入俭难 (6)当思来之不易 恒念物力维艰
(18)、 A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等
(19)、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)
(20)、参cān(参观/参加) cēn(参差) shēn(人参/海参)
(1)、1如履薄水：形容做事极为小心谨慎。不要认为形容形势危急。
(2)、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
(3)、把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由。
(4)、 五年级要举办“动物世界”交流会，小刚想制作小报向大家介绍自己了解的动物，他搜集了以下资料。
(5)、(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
(6)、本本分分 勤勤恳恳 干干净净 晃晃荡荡 花花绿绿
(7)、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
(8)、___________________________
(9)、赵州桥在设计上有什么特点？(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处？
(10)、顶天立地：中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。
(11)、庞然大物：表面上庞大的东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。
(12)、 少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
(13)、爆竹声中一岁除，__________________。千门万户曈曈日，__________________。
(14)、(3)文中画线句子的修辞手法是______。
(15)、脊梁(jǐ jí) 悄然(qiǎoqiāo) 灯泡(pāopào)
(16)、奇思妙想：读的书多了，我的脑海里萌发了许多奇思妙想。
(17)、 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下
(18)、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。()
(19)、2草菅人命：草营，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮。
(20)、见多识广：我们要立志要行路读万卷书，做一个见多识广的人！
(1)、(释义)：相提：相对照;并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
(2)、1养痈遗患：比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。
(3)、活蹦乱跳：可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳。
(4)、仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。
(5)、“迭”的部首是 ，除部首还有 画，应选第 个解释。
(6)、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
(7)、十月萝卜上秤称(chèng、chēng)。
(8)、◐◑ 三年级语文上册《词语归类》整理汇总，必备学习资料！
(9)、2发聋振聩：聩，耳聋。发出很大的声响，使耳聋失也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。
(10)、2大腹便便：腹，肚子；便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。
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