农谚的释义精辟122条

农谚的汉语意思

1、农谚的汉语意思解释

(1)、传统上，“贵如油”的“油”原指“食用油”，而不指“当作燃料的油”。而油的意思是在地下岩石中发现的一种浓稠的液体，即“石油”或“原油”，是燃料或化工原料。当然，石油还有另外一个意思，是一种由植物或动物制成的光滑的浓稠液体，用于烹饪，即“食用油”，一般前面要加上修饰词。例如：食用油，花生油，大豆油，大豆油，豆油，香油，橄榄油，植物油，。在燃料匮乏的现代社会，认为春雨如同石油一样宝贵，将“油”译为油，达到简练效果，也未尝不可。

(2)、答：应该读màn。在专门的古代汉语辞书(如《古汉语常用字字典》《王力古汉语字典》)中，“蔓”没有wàn这个读音。读wàn的情况只适用于现代汉语的口语。

(3)、人工雨，人工增雨，人工降雨，实施人工增雨，耕云播雨，播云

(4)、意思是说，如果在立春节气就开始打雷了，那一直持续到惊蛰节气的这段时间都会以阴雨天气为主。类似的农谚还有“立春打雷，十处猪栏九处空”，是说立春节气就开始响雷，那这样在春天的时候还会出现比较寒冷的天气，这样会导致六畜不安。

(5)、到2010年，我国人造雨年均达到500亿吨。

(6)、问：第54—57页，《桃花源记》是游记吗？

(7)、    《马说》中的“故虽有名马”和“是马也，虽有千里之能”的“虽”应翻译成“虽然”还是“即使”？

(8)、答：应该读juǎn。在此前的人教版课标教材中，“卷石底以出”的“卷”注音为quán，解释为“弯曲”。此次编写过程中，经过反复讨论，认为读quán是不妥的。读quán的意思是“弯曲”，形容词；但“卷石底以出”的“卷”从语法和意义的角度看都应该是一个动词，所以这里读juǎn，意思是“翻卷”。我们删去quán的注音，但并未加注juǎn，是因为教材文言文注音有一定的原则，一般只注生僻字或易误读字，如果与现代汉语常用音义差别不大，则不加注。不注，就意味着读现代汉语的常用音，即juǎn。

(9)、自从20世纪40年代中期，科学家们就一直努力实施播云和人工降雨。

(10)、《主要农作物周年高产高效栽培与防灾减灾技术明白图》系列   定价：10元

(11)、问：第125页和126页，《茅屋为秋风所破歌》中“秋天漠漠向昏黑”的“黑”和《卖炭翁》中“两鬓苍苍十指黑”的“黑”读hēi不押韵，怎么办？

(12)、一句沙糖一句屎：说话没个准，一句好一句歹。

(13)、以上文段有4处地方的顺序与课文不一致，请你找出来，并说说这样改可以吗？为什么？

(14)、②故事情节短小精悍、震撼心灵，具有深刻的教育意义，字数在500—2000字为宜；

(15)、问：第58页，《小石潭记》中“青树翠蔓”的“蔓”应该读màn还是wàn？

(16)、    《社戏》中“模胡在远处的月夜中”的“胡”字是错别字吗？

(17)、如需定购以上图书，请于4月30日前联系江苏凤凰科学技术出版社“三农”出版中心

(18)、关系：到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

(19)、一人难合千人意：一个人的所作所为很难符合所有人的意思。

(20)、理解通俗易懂，图文并茂的描述形象直观、深入浅出，融知识性、趣味性、实用性于一体，适于普通农户可视化和接受能力。

2、农谚的释义

(1)、竺可桢的一生记了厚厚的几十本日记。共38年零37天……

(2)、    本书精选脍炙人口、流传久远、科学严谨、广泛适用的千余条农谚， 按“基本涵义+适用区域+拓展延伸”进行注解释义，并注有汉语拼音、中英文对照。配图近3000幅，是一本继承和发扬我国传统农耕文明和实践经验总结的农业参考书，也是一本值得收藏的精美图册。

(3)、具有生活朴素、勤俭持家、孝老爱亲、夫妻和睦、教子有方等优良家风的共产d人的故事。

(4)、    答：应该读qiǎnɡ，但读qiánɡ亦通。

(5)、例如：在介绍“百里勿同风，十里勿同俗”一条时，同时介绍了常州地区的不同习俗。常州长江边有上滩、下滩，虽紧邻但有些习俗就不同，上滩办喜事忌逢为“四”同“死”同音，不吉利；下滩人则不忌“四”，所谓“事事(谐音)如意”。这样，读者不仅了解了这条谚语，还了解到了常州的风俗文化。

(6)、意思：冬天下雨，可以给麦子补充水分，春天天气湿润，就不要雨水，如果下雨，对麦子不利。

(7)、    图书发行后颇受领导重视、市场认可和农民欢迎。因此我们对由农业农村部种植业管理司组织，王龙俊、郭文善等专家编创的精品好书《图说二十四节气 躬耕田园》，以及《图说小麦》《图说油菜》《图说农谚》《农事实用旬历手册(第3版)》《明白图》等受广大读者喜爱的图书进行再一次的推广征订。

(8)、一肿一消，委置耙头委置锹：委置：准备。耙头、锹是挖埋死人的坑时要用的工具。意思是人病重到身体浮肿了又消肿的程度时，已不可救药，要赶快准备后事。

(9)、问：第139页，《题破山寺后禅院》中“万籁此都寂”是否应该是“万籁此俱寂”？

(10)、一人做(zi4)事(si3)一人当(好汉做事好汉当)：一个人做事要承担做这事带来的后果和责任。

(11)、这位专家指出：人工增雨使用的化学剂能够影响气候模式、生态系统、水源和土壤。

(12)、一贤遮百丑，一喜压三凶(一喜解三愁)：一个突出的优点(贤良的品德)，可遮盖一个人的其他不足；一件大喜事，可冲淡多件凶事(灾祸或死亡)带给人的忧伤与悲哀。

(13)、其实在立春打雷，这样是一种反常的天气现象，对后期的天气肯定有影响的，在过去农民朋友都是害怕立春节气打雷的，农村里还有“雷打冬，十个牛栏九个空”的说法。

(14)、zan罾守lang3店：用开口朝上的罾网捕鱼时，要静静地守在罾前，不时将罾拉起，捕捉正好游过罾口上方水面的鱼。开店人不管有无顾客上门都要耐烦地守在店内等待。喻能耐心等待就有收获时机。

(15)、    答：应该读chuí，“椎髻”即“形状像椎(类似于棒槌)的发髻”而非“形状像椎骨的发髻”。

(16)、问：《应有格物致知精神》过去放在九年级的议论文单元，现在放在八年级，是否仍应按照议论文的教学方式来教学？

(17)、答：应该读zēnɡ。“曾”读cénɡ时作为副词只有“曾经”义；而这里的“曾”与《愚公移山》中的“曾不能损魁父之丘”“曾不能毁山之一毛”“曾不若孀妻弱子”的“曾”一样，都是与否定词“不”连用，表示加强否定语气，可译为“竟然”，也可译为“连……都……”，应读zēnɡ。参见《古汉语常用字字典》《王力古汉语字典》《汉语大字典》《汉语大词典》等。

(18)、一日须求一日功，做(zi4)天和(fe2)尚(shang3)撞天钟：人生在世有许多事要做，必须每天都做好该做的事，即使当个没有世俗事务的和尚，也要每天做好撞钟的事。

(19)、    《大自然的语言》在讲决定物候来临的四个因素时，第二个是“经度的差异”，但整段讲的其实是“海陆的差异”，是作者写错了吗？

(20)、一夫当关，万(wan3)夫莫开：一人守在易守难攻的险要关隘，一万人都攻不下。喻关键岗位上有可靠的人。

3、农谚的含义

(1)、这句农谚同样是古人长期观察之后经验的总结，准确性还是比较高的，小时候就常听老人念叨。其意思是说如果在初一的时候下雨了，那初二往往就会天晴了。而如果初三下雨了，那后期的雨水则比较充足，将会持续到十五。

(2)、答：应该读jiàn。有的老师根据教材注释中的译文“时隐时现”，认为应读xiàn，这是不正确的。“明灭可见”和“时隐时现”不是字字对译的关系，“明灭”就是“时隐时现”，“可见”就是“可以看见”，“可见(xiàn)”的说法是不成立的。

(3)、意思：作物播种关键的就是一个字：早！早播保全苗，越早越好，越早产量越高。

(4)、16开全彩色铜版纸印制，图片精美，版式别致。

(5)、一七低头一七老：水稻灌浆后进入低头散籽成熟期，一般一个星期低头散籽，一个星期老熟。

(6)、人造雨，人造雨，人造雨，人工降雨，人造雨，降雨增雨，准备人工降雨，实施人工降水，云播，种子云

(7)、一朝无粮兵马散：一旦没饭吃，军队就会人心涣散、不战自乱，四处逃散。喻任何团体，解决吃饭问题都是第一件大事。

(8)、总结语：说明文内容的科学性和专业性都比较强，但是科学家竺可桢却写的语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，通俗易懂。这是为什么呢？我们要考虑到他的写作目的。他想要哪些人看。

(9)、人争(zang)志气火争烟：就像一生火就一定会冒烟一样，人要为自己争志气。

(10)、    传承弘扬优秀农耕文化，发掘提炼其所蕴涵的时代价值，有利于营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的良好氛围，促进三农工作者争做优秀文化的笃信者、传承者、躬行者，为全面建成小康社会、实现乡村振兴而努力奋斗。

(11)、释义是编写中重要，也是有难度的一个部分。基于对“谚语文化”的认识，本书不仅对谚语进行语词层面的解释，而且适当解释其文化内涵，包括民俗文化、科技文化、乡土文化、生态文化、土地文化等等。

(12)、随着时代的变迁，这些话语在我们的生活应用中越来越少，但作为老祖宗留下的东西，应该留下它应有的印记。现辑录一些平江县城至献钟一带流传较广的条目(虽在平江流传但收入了《增广》的条目和较生僻的条目未录入)，配上解释，使其能留存在爱好者的阅读中。

(13)、预设：(1)学生抓住首先，第二等标志性词语，教给学生用标志性词语分析写作顺序的方法；追问11段的标志性词语，明确11段是由主到次的写作顺序。

(14)、   二十四节气作为我国非物质文化遗产，蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族农耕文化的重要组成部分。《图说二十四节气躬耕田园》是由王龙俊、郭文善等专家在创作出版江淮地区《农事实用旬历手册》和黄淮海、东北、江南华南、西南、西北等地区的“农事旬历指导手册”系列的基础上，历经多年编创汇总而成的精品新书。

(15)、Thegovernmentisplanningtoemployartificialmeanstocauserainfallinthedrought-affectedareastoeasetheseriousdrought.

(16)、    《大自然的语言》预习部分引用了“清明忙种麦”的农谚，但在全国很多地区，清明的时候麦子已经长得老高了，教材是否有误？

(17)、答：说明文和散文属于不同维度上的分类，落实到具体文本上可能出现交叉。《大雁归来》中包含事理说明的成分，但又具有强烈的抒情性，语言优美，有散文的特点，两方面的特点在教学中可以兼顾。八年级上册的《苏州园林》其实也有散文的特点。

(18)、问：第16页，《安塞腰鼓》中的“红豆角角老南瓜”是多了一个“角”字吗？

(19)、落：下；呒不：没有；炀：融化。下雪时气温没有化雪时冷。下雪的时候，地面气温并不一定很冷，但是雪要融化成水，就必须吸收大量的热量，这热量就从地面层空气中吸取，所以地面积雪融化时，反而会比下雪时冷。

(20)、(4)桃花、杏花不可以换。农谚：桃花开，杏花败，李子开花卖苔菜。

4、农谚的汉语意思是

(1)、一事(si3)不烦二主：一个人能办好的事不必麻烦二个人去做。

(2)、    答：严格说来，《一滴水经过丽江》既不是拟人，也不是拟物。无论拟人还是拟物都是修辞手法，修辞手法一般是针对局部的语句而言的，而不用来分析篇章的构思和写法。就像我们从小看的童话，童话中的动物、植物以及没有生命的食物可以张口说话，我们也不会说它使用了拟人的手法。如果一定要说《一滴水经过丽江》这种写法的特色，我们认为应该是一种虚拟视角，一种外物化、客体化的视角，文章的叙述者、抒情主人公的身份不再是作者本人，而是其他的人或者外在事物。艾青《我爱这土地》的第一节其实也是虚拟视角，与此类似。

(3)、这是流传广的一句经典农谚了，其意思是说如果立春之后天气回暖很快，这样就是春脖子短，那并不是什么好事，因为在后期还常常会因为冷空气的入侵，导致气温下降而出现倒春寒的气象灾害。这句农谚还有下半句：春脖长，回春晚，一般少有倒春寒。

(4)、问：第4页，《社戏》中“模胡在远处的月夜中”的“胡”字是错别字吗？

(5)、这是一篇事理说明文，竺可桢先生用生动有趣又恰到好处的语言，把抽象、枯燥的物候学知识介绍的简单明白、准确严谨，让老百姓也能读懂。他用我们身边常见的自然现象解释学术理念，这启发我们，要多观察生活，细心体会，用心记录，对于生活的现象保持一种好奇心，学会探究。做生活的有心人，那我们也会成为一名研究者。

(6)、    根据编写教材惯例，鲁迅和同志的文章，一般不做改动，保持原貌，只在注释里说明“现在写作××”。但“模胡”一词在八上《藤野先生》一课中已经出现过，故不再加注。

(7)、    《虽有嘉肴》中“教学相长”的“教”应该读jiāo还是jiào？

(8)、一重麻布隔重风，三重麻布过个冬：一层麻布可阻隔寒风对身体的侵袭，身穿三层麻布就可抵御冬天的寒冷。

(9)、人上武艺皆全：一个集体只要人数达到就一定会有具备各种本领的人。

(10)、阅读一目了然，在目视可及的范围内不用翻阅，眼睛扫视即能找到想要知晓的内容。便于基层农技人员和农民阅读查看、携带张贴。

(11)、“晚霞行千里，早霞不出门”意思为：就是说有晚霞的话，以后几天都是晴空的好天气；早霞出现的话天气就会变坏。

(12)、从现象到本质，再到应用，由浅入深，层层深入，符合人们的认知规律，这就是逻辑顺序。

(13)、AspiretoinspireuntilIexpire.

(14)、(12)物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

(15)、一个巴掌拍不响(孤掌难鸣)：喻没响应、支持的人或争吵、打斗双方都有责任。

(16)、内容高度浓缩，融国内外成熟理论与技术成果于一体，针对区域特色进行编制，同时具有时序的关联性、系统性和综合性。

(17)、问：第119页，《虽有嘉肴》中“教学相长”的“教”应该读jiāo还是jiào？

(18)、高度集成、包容兼顾。在对油菜产业相关的科学、技术、产品等知识消化吸收的基础上，进行再创作，以图表结合、图文并茂的独特形式呈现给读者，并成为全面反映我国油菜产业的精美图册。

(19)、人怕伤心，树怕剥皮：人伤了心会一蹶不振，树被剥掉皮就会死。

(20)、问：第126页，《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫”，过去教材的版本是“半匹红绡一丈绫”，现在为什么改了？

5、农谚意思是什么

(1)、    本书适合从事油菜领域的专业技术人员拓展阅读参考，更可为广大油农、种田大户科学种田以及油菜产业市场主体精准采购提供科普培训宣传理念。

(2)、通过排序、对比，体会说明文语言的生动性和准确性。

(3)、(1)在地球上温带和亚热带区域里年年如是，周而复始。

(4)、ThispartoftheareasawthickcloudsduringSundaydaytime,whichisfavourableforrain-inducingmeasures.

(5)、③语言通俗易懂，易识字、易通读、易见事，融通俗性、可读性、教育性于一体。

(6)、意思：果雨水太多，那也不好，麦子跟豌豆都会减产了所以叫丢了种，春雨很重要但是不能太多。

(7)、过渡语：同学们读出了竺可桢笔下大自然的语言的典雅，感受到了四季之美。而这些四季更替的现象，都是大自然的语言，在科学上称之为物候。

(8)、一个吹箫，一个拉眼：拉眼：用手指分别按箫上不同部位的眼，使吹出优美动听的曲子。喻一个人能做好的事分作二个人做。

(9)、问：第30页，《大自然的语言》在讲决定物候来临的四个因素时，第二个是“经度的差异”，但整段讲的其实是“海陆的差异”，是作者写错了吗？

(10)、    《应有格物致知精神》过去放在九年级的议论文单元，现在放在八年级，是否仍应按照议论文的教学方式来教学？

(11)、编排别致、寓学于用。编制体例主要按照时序节点对应编排，或按照知识点版块对应编排，方便读者阅读、理解、掌握和应用，使外行也能看得懂、学得会。

(12)、    《核舟记》中“八分有奇”和“为字共三十有四”的“有”应该读yǒu还是yòu？

(13)、与人民群众鱼水相亲、血肉相连、肝胆相照的共产d人的故事。

(14)、   电子邮箱：pjds1921@1com

(15)、    油菜是古老的油料栽培作物，种植遍布全球，我国是油菜原产地和栽培历史悠久的国家之一。本书以产业链的视角，介绍了油菜的概况、生长发育、产量与品质形成、油菜生产技术管理、油菜生产模式、油菜籽(油)流通和加工消费利用、油菜文化等内容。

(16)、那么现在我们来探讨一下什么是物候，来看一下现代汉语词典中对物候这一词语的解释。

(17)、下面我们美美地读一读，读出诗意、典雅，读出生动、优美。

(18)、人不为己，天诛地(ti3)灭：办事从本人或本集团的利益出发是人的本性，连自己的利益都不考虑的人天地不容。

(19)、由于有些民间土话没有符合意思的文字，有些读音不能用汉语拼音拼出，有些话只可意会不可言传，所以有些代用字词可能不准，有些解释可能不太贴切，权当为研究者提供一种参考素材。

(20)、(2)几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

(1)、答：字形无误，应该读zhǐ。“祗”在现代汉语中只有zhī的读音，意为“恭敬”；但在古代也常用来表示“仅仅，只”这个意思，在表示这个意思的时候又写作“祇”“衹”“秖”“秪”，无论写作哪种字形，表示这个意思的时候均读zhǐ。而在现代汉语中，对这五个字的音义做了更为明确的区分：“祗”仅读zhī，意为“恭敬”；“祇”有两音，读qí意为“地神”，读zhǐ则是“只”的异体字；“衹”“秖”“秪”均只读zhǐ，“衹”是“只”的繁体字，“秖”“秪”均为“只”的异体字。一些简化字的语文教材或一般读物中使用了“祇”或“衹”，严格来说是不对的，因为“祇”“衹”读zhǐ时并非通用规范汉字，用这两个字不如直接用“只”。

(2)、虹高日头低，明朝着蓑衣；虹低日头高，明日晒得背皮焦。

(3)、二个手指打时，吣撞(cong3)：吣撞：乱碰。民间遇为难之事不知祸福凶吉而又急于想预知结果时，常请懂得占卜之人“打时”，即问卜之人与占卜之人同时各伸出几个手指，占卜之人根据手指数与占卜技术预测祸福凶吉。各人所出手指数是随机的，碰中多少是多少。

(4)、“人工增雨”或“人工降雨”，英语可以译为人造雨水，人造雨水，人造雨水，

(5)、人人莫做官，做官都一般(为人莫做官，做官个个贪)：做官有做官的职责，官场有官场的规则约束。人在未当官时大多会咒骂当官的人是贪官昏官，而一旦自己当上官，却也和其他官差不多，不少人也会成贪官昏官。

(6)、答：过去教材选《卖炭翁》，依据的底本是四部丛刊影印日本元和四年(16相当于我国万历四十六年)那波道园活字本《白氏长庆集》，作“红绡”。统编教材选《卖炭翁》，依据的是中华书局1979年出版的点校本《白居易集》，其点校依据的底本是宋绍兴刻本《白氏长庆集》，作“红纱”。二者相较，后者可靠程度更高，故从之。

(7)、云南省《百姓作家》纸刊已为我们开办“九曲专栏”↓↓↓

(8)、    《〈礼记〉二则》课后第五题中“人不学，不知道”是否应该是“人不学，不知义”？

(9)、三是传承。系统梳理和汇总了与节气相呼应的农谚和农诗，去伪存真，去芜存精，并配图注释或译文，便于品味和赏读。

(10)、一夜夫妻百日恩：以性爱为基础的夫妻关系是刻骨铭心的，哪怕只做过一夜夫妻，其恩爱感情可在心里延续很长一段时日。

(11)、人为财死，鸟为食亡：有些人是因贪财而死，有的鸟是因贪食而亡。

(12)、Thankstoanartificialprecipitation,thisdrought-strickenareareceivedsomerainyesterday.

(13)、一出茶汤便(pian3)见妻，不看儿(yu2)母看儿衣：从待客的茶饭可见主人妻子是否贤惠能干，从小孩穿的衣服是否干净整洁也可看出其母亲的性情与温良。

(14)、四是双语新教，精选的每条农谚注有汉语拼音、中英文对照，尝试为外国人学习中国话和汉语、中国人学习普通话和英语提供新的双语趣味读物。

(15)、    答：《时间的脚印》一文意在说明岩石如何记录时间，第5段用“岩石是怎样记下时间的呢”引起，以下直到第29段都是在解释这一问题，其中第6—21段讲的是地质现象，即岩石的侵蚀、瓦解、搬运、沉积和新生的过程，正因为岩石会经历这样的过程，所以我们现在看到的岩石是一层一层沉积下来的，这个沉积是有一定次序的，我们是可以通过这个次序来了解“过去的年月”的。因此这一部分并未偏离文章的写作目的。

(16)、汉语有“耕云播雨”的说法，比喻“人工降雨”。英语也有cloudseeding,toseedclouds的说法，译为“播云”。例如：

(17)、人情一把鋸(ge4)，我拉来你拉去(qi4)：社会上的人情往来，就像拉锯一样互相拉过来又拉过去。

(18)、答：教材注“嗣”为“接续，继续”，依据的是《汉语大词典》。“嗣”通“贻”或“诒”的说法大抵来自网上(如“百度百科”)，但《汉语大字典》《汉语大词典》《王力古汉语字典》《古汉语常用字字典》均未给出这一义项。因此，这一说法是不可靠的，仍应以教材的解释为准。这里顺便提示一下：关于文言文中读音的判定，如果教材语焉不详，除了咨询教材编者外，还可以求助于《古汉语常用字字典》《汉语大字典》《汉语大词典》等比较、可靠的工具书，但不要轻信一般的教辅资料或网络资源。现在有些老师过于依赖、迷信教辅，或是上网随手一搜就轻下结论，而缺少查阅工具书的意识。这种倾向是需要警惕的。

(19)、编创模式创新，巧妙地将36个旬的“农作物生育动态”“旬气象参数”“农谚节气歌”“重要农事”“看苗诊断”“防灾减灾”“主要病虫草害识别与防治”“新技术新模式新产品推介”“小贴士”“应时美图”等版块整体组合。

(20)、一个码贡上(shang3)哒天，不怕不落地：码贡：石头。将石头抛上天后一定会因地球引力而自然落下；喻某问题既出现了就总会有办法解决。

(1)、一人得道(tao3)，鸡犬升天：一个人得道成仙，全家连鸡、狗也都随之升天。喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

(2)、特色表现在有常州方言词汇，有常州的民俗文化。

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