用真像个造比喻句子二年级
1、用真像造句 二年级
(1)、我多么想________________________________________________
(2)、我可以看看你的书_____? 我多想去看看北京____!
(3)、③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方, ⑨治肚子里的寄生虫用细草把伤口捆起来
(4)、她的脸一下子红了,红得真像一朵含苞的石榴花。
(5)、解析:读通全文,了解大意,再找出中心句。答案:在自然界里,有许多动物都能为自己治病。
(6)、我会打球,你____?青蛙正在洞里睡觉____!
(7)、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。
(8)、例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
(9)、不好好学习,怎能取得好成绩呢?____________________________________________
(10)、( )的草地( )的小桥能说说第一自然段写的是什么内容: 段2中哪个词语 能说明湖水很清?根据短文填空:第二自然段先写了湖水_________、_______;再写湖的四周有_______;接着写树下有______和_______,后写湖上有________。选择正确答案,打上"√"
(11)、幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:“唉,真kělián(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过高的山和大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
(12)、从那时起,蒲公英成了我们喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(13)、很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
(14)、短文主要写大公鸡的 。
(15)、要是—____________________________________________
(16)、6、______________________
(17)、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(18)、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
(19)、(2)例:大象的身子像一堵墙,腿像四根柱子。
(20)、已经—____________________________________________
2、用真像造一个比喻句
(1)、
(2)、读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
(3)、那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的真像一只青蛙。
(4)、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?____________________________________________
(5)、关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
(6)、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(18分)狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。( )
(7)、波涛汹涌的海洋。____________________________________________________________。
(8)、奔腾的江河。我在江河里_______________________________________________________。
(9)、第1小节讲了秋天长得好,第2小节讲秋天长得好。
(10)、⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。
(11)、红油油金灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像很多胖娃娃咧着大嘴冲着大家笑。
(12)、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。
(13)、____________是___________。 ____________是___________。
(14)、白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵。
(15)、走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
(16)、你会唱《生日快乐》歌_____? 您带我去公园,好____?
(17)、写出短文中表示颜色的词。
(18)、答案:菠菜的叶好吃,葫萝卜的根好吃,黄瓜的果实好吃。(答案不)
(19)、那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的真像一只青蛙。
(20)、————————————————————————
3、真像造句子二年级比喻句
(1)、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
(2)、原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(3)、(句子特点:有比喻词“像、好像……”;是不同类之间的类似比,不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。)
(4)、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?
(5)、________________________
(6)、五色梅是由 、 、 、 和 颜色组成的。用“———”画出文中的比喻句。
(7)、部编版二年级语文上册课外阅读专项练习及答案
(8)、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
(9)、盛夏,鸡冠花红得似火,在绿叶的映衬下,显得格外鲜艳。那绿油油的叶子真像是刚刚刷上漆似的,充满生机。
(10)、学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。
(11)、(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞,有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。
(12)、部编版小学二年级语文上册课外阅读专项题及答案
(13)、菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝(lu5)卜地里,熊妈妈拔(b1)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根好吃。” 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!” 它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。” 小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”短文共有( )个自然段。用横线把熊妈妈说的话画了下来。短文中写了几种它们是
(14)、______________________________________
(15)、解析:找比喻句找关键词带有“像、好像、是”的词语的句子,有本体和喻体的句子。
(16)、短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 。
(17)、一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
(18)、根据短文内容,在括号内填写合适的名词。(3分)
(19)、可是——____________________________________________
(20)、屈原:我国早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
4、用真像写一个比喻句二年级
(1)、比喻句:_________________________________________________。
(2)、______________________________________
(3)、流逝的时光,好像如飘零于水上的花辨,一去不返
(4)、______,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。
(5)、果园里的果实成熟了,有______________、____________、____________,__________________,__________________。
(6)、秋天,高粱真像一个醉酒的大汉,风一来,醉醺醺的,东倒西倒,涌起了无边无际的金色麦浪。
(7)、②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口
(8)、________________________________________________________
(9)、(3)短文主要讲了天鹅湖四周的景色。( )
(10)、__________________________
(11)、你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。
(12)、在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡú ɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀!
(13)、一( )棉花 一( )大豆 一( )葡萄 一( )柿子
(14)、一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上高的山和大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò()在一片之中。
(15)、短文描写大公鸡的头时,先写,再写,然后写和。
(16)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(17)、街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
(18)、有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
(19)、—————————————————————————————
(20)、用“有的……有的……”来描写这幅图的内容。(5分)
5、用真像造句子二年级短句
(1)、在这首诗里,风都“藏”在哪里呢?在正确的选项后画“√”。(12分)
(2)、菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
(3)、二年级数学上册必考重点题(附详细解析),给孩子练练!
(4)、——————————————————————————————
(5)、歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
(6)、二年级数学上册重点必考题型专项练习,考前查漏补缺!
(7)、拟人:小柳树在微风里得意地跳起舞来。____________________________________________
(8)、孔子的名言:温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
(9)、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。
(10)、——————————————————————————————
(11)、①五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
(12)、(2)小岛把日月潭 ,潭的一边像 ,叫“ ”;另一边像 ,叫“ ”。
(13)、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
(14)、五色梅开出的花有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
(15)、是您,给了种子太阳般的温暖;是您,用汗水把幼苗浇灌。
(16)、(2)短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。( )
(17)、期末专项练习三:词语积累、搭配,近、反义词
(18)、我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(déde)名。
(19)、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(20)、但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。
(1)、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀
(2)、反问句改为陈述句的方法:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
(3)、例:遇到这种事情,一家人急得像热锅上的蚂蚁一样。
(4)、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
(5)、短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 。
(6)、“是您,用汗水把幼苗浇灌。”这句话中的“您”是指__________,“幼苗”是指____________。(6分)
(7)、反问:叶子上的虫还用治?____________________________________________
(8)、旅途中熊孩子太闹?那是因为你没学会这些游戏!
(9)、我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
(10)、小学二年级数学加减法的速算法!家长老师辅导必看!
(11)、要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
(12)、这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。
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(14)、________________________________________________________
(15)、班级__________姓名__________得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
(16)、我们观看化石。____________________________________________
(17)、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、
(18)、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
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(20)、解析:读文理解大意,再找比喻句。答案:太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了;太阳,大火轮
(1)、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?____________________________________________
(2)、(2)农活很累,爸爸累得______________________________________。
(3)、________________________________________________________
(4)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
(5)、很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见________________________
(6)、②野鸡 啄泥涂在受伤的地方,用细草把伤口捆起来 治摔断的腿
(7)、解析:仔细读文,就能很快找到文中的比喻句子。
(8)、_______________________________________________。
(9)、梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“~~~”划出有关的内容。
(10)、这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情。
(11)、像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
(12)、但是________________的时候,我们知道风来了。
(13)、我的时间真像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,一点声音也没有,一点影子也看不到,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(14)、——————————————————————————————
(15)、②五色梅的花瓣有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
(16)、不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
(17)、飞驰的汽车真像一阵风似的,从我们身边掠过。
(18)、用真像和好像造句子二年级,我们可以这样来做
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