贬谪 诗句【100句简单文案】

一、描写贬谪的诗句

1、师:这是柳宗元的精神高度,那么和他一起经历宦海沉浮的刘禹锡,在被贬后的内心世界是怎样的呢?

2、答案:①对自己被贬官的不满。黄斌老画竹如同“酒浇胸次”,这也是作者自道。②对黄斌老画技的赞美。③对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。所画横竹头角峥嵘、不为雷电所惊。作者借所画竹子表达自己对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。(意思相近即可)

3、阅读下面这首宋词,然后回答问题。(2013湖北卷)

4、酬乐天扬州初逢席上见赠

5、“贬谪专业户”苏东坡面对逆境坦然:一个人只要具备浩然之气,无论在怎么样的境遇中都能泰然处之,享受到快意的千里疾风。

6、那些美到的千古佳作,念着念着生活就成了诗

7、自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊

8、这首记事抒怀之词作于公元1082年(宋神宗元丰五年)春,当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游,风雨忽至,朋友深感狼狈,词人却毫不在乎,泰然处之,吟咏自若,缓步而行。

9、赏析:首联写因“一封(书)”而获罪被贬,“朝夕”而已,可知龙颜已大怒,一贬便离京城八千里之遥;颔联直书“除弊事”,申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨;颈联即景抒情,既悲且壮;尾联抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚,溢于言表。

10、阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。

11、译文:早晨我把一篇谏书上奏给朝廷,晚上被贬潮州离京八千里路程。本想替皇上除去那些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。我知道你远道而来该另有心意,正好在瘴江边把我的尸骨收清。

12、诗词丨曲终未必人散,有情自会重逢

13、这首《水调歌头》写于苏轼被贬谪到黄州期间。

14、料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

15、唐玄宗天宝元年(742年),李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人,才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后,他却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。

16、古典人生智慧一次收齐,这4本书浸透了中国文人的生活态度

17、译文:向前看不见古之贤君,向后望不见当今明主。一想到天地无穷无尽,我倍感凄凉独自落泪。

18、江村杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。这是杜甫被贬谪,居住在成都草堂时,对自己安逸生活的写照

19、B.“竹子屈服在雷霆之下”错,原诗的意思是竹子不为雷霆所屈;E.“写出竹子直耸云天的气势”错,此句主要是写竹子栩栩如生。答案BE;

20、谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。——宋·苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

二、贬谪 诗句

1、壮志未酬,内心愤懑的岳飞面对逆境,不曾气馁、不曾放弃,他用自己满腔的热血铿锵有力地喊出坚定的嘶吼:

2、征蓬出汉塞,归雁入胡天。

3、注:苏轼被贬黄州后,准备在沙湖买田终老。这首词是去沙湖看田归途遇雨后所作。

4、若用一个词来形容这几年的疫情,可以说是“一波三折”。若用一个词来形容刚过去的2021年,可以说是“逆境”。

5、20首春雨诗词,一朝春雨过,万物皆清明

6、江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

7、用典(咏史抒怀)。被贬后,他们从历史中寻找古人的故事,借咏史怀古,委婉表达自己的心情。如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》,词中塑造周瑜的英雄形象,借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤,和渴望建功立业的伟大抱负。

8、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

9、五千年来美古诗词,美到!

10、韩愈:左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

11、C.首联次句拿“禅师”来正面衬托自己,突出了诗人的“潇洒”;同时,该句又领起下文,中间两联是对“潇洒”的具体描述。

12、第三次被贬写《再游玄都观》,原文如下:

13、春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.南湖胜迹苏东坡闻道南湖曲,芙蓉似锦张,如何一夜雨,空见水茫茫

14、只要靖康之耻一日未被雪洗,我的愤恨就一日不会消失。终有一天,我要驾着长车,踏破敌人的阵营!

15、今天很高兴在酒宴上见到白乐天,苦尽甘来,你受罪了,北边在巴山楚水荒凉落后之地,这样多年过去了。时常想象你在贬谪地的日常,一根笛子,一曲音乐,种菜锄地,自给自足,仿佛成为了一个庄稼人。

16、个人简介:杨青,滕州三中语文老师。虽只是语文湿地里的一棵青青草,却因每日与文字相伴而深感幸福。期待成为青春语文工作室的成员,向语文的更深处漫溯。

17、在山中修禅,静观木槿花开花落,可领悟到人生的真谛。居住在松下清静的斋房,每天摄取沾露的葵菜为食。

18、大语文那些事儿:别人家的孩子,培养的秘密原来是这个

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20、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁多,江州司马清衫湿。

三、表达被贬谪的诗句

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2、C.“千百年”二句,意谓我们这些人的话会流传千百年,儿孙们会继承文化脉络。

3、A(3分)、C(2分)(A项中的“以哀景衬乐情,借疾风暴雨,反衬郑伯吕被朝廷征召做官的喜悦”错。应是“以哀景衬哀情,借疾风暴雨,烘托出友人之间依依惜别的情感”。C项中的“儿孙们会继承文化脉络”错。“二三子系斯文脉”的意思是说诸位会像孔子困于匡时说“天之未丧斯文也,匡人其如予何”那样,虽一时困窘,但会永远不朽。“二三子”,犹言诸君;几个人)

4、生:从首联可以看出作者是因为给皇帝上奏章而被贬。

5、表达作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情

6、知君为我新作,窗户湿青红。

7、80首必背古诗词硬笔书法范本,诵读练字两不误!

8、江雪是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情.

9、友人有情,作为一同被放逐被贬谪的臣子,你被贬之地比我更遥远偏僻,青山连绵不绝,夜色降临,孤帆远影,矗立江岸后只看到一个遥远的黑影消失在远方的天际,君向潇湘我向秦,珍重了,我的朋友。

10、初见嵩山,作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的:①作者奔走风尘,全靠青山开阔情怀,所以嵩山未露面就给作者一种期待感;②接着作者运用迂回之笔,一道雨幕被拉开,后嵩山从云层中耸现,惊喜和亲切之感扑面而来。(答出惊喜和亲切的,给2分;答出铺垫来表现的,给1分;结合全诗加以分析,每答出一点给1分。意思对即可。)

11、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

12、生:作者通过诗句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”写出他根本不畏惧风雨。

13、横笛和愁听,斜枝倚病看。

14、诗词丨心里有花开,人生春常在

15、师:对,可贵的就是他心里的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豁达与向上,“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的积极与豪放。所以他被称为“诗豪”和柳宗元、韩愈一样魅力永存。那么,宋朝的苏轼,在被贬的时候,有怎样的内心世界,让我们一起走进苏轼的《定风波》

16、嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。

17、要说诗人当中以经历“逆境”出名的,那非苏东坡莫属。但他总是“越挫越勇”,每次的逆境都写出了传世的诗词。

18、作者因在任监察御史期间,曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,被贬至安徽和州县当一名通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县见作者被贬,故意刁难之。和州知县先安排他在城南面江而居,作者不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气,吩咐衙里差役把作者的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,作者仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”

19、首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。

20、莫恨黄花未吐,且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸,俯仰人间今古。

四、描写被贬的诗句

1、E.尾联运用比喻、夸张的手法,写出竹子直耸云天的气势,突出了黄斌老画技之。

2、诗歌所表达的思想感情主要有:不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。

3、在逆境中,不能心急,不能丧气,也不能放弃。

4、生:云和雪给人寒冷之感,写出政治的严寒给作者的内心感受。

5、构成一个男人的主要元素

6、学习目标走进被贬文人的内心世界,学习他们身上的高贵品质。

7、巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。

8、①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。

9、文章寓情于景,情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声,如鸣佩环”,但却无人赏识,四周被竹围抱,其幽清无闻与自己的遭遇相同,触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不习惯。因此,他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

10、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

11、大学中有云:修身齐家治国平天下。中国士大夫以治国平天下为人生价值的高实现,走入仕途、投身宦海成为其规范的自我角色认同。但宦海有不测风云,贬官士人代不乏人,成为中国古代一个重要的知识文化群体。

12、对比。有感于今昔身份的变化、处境的反差,贬官文学多用对比手法。如“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,“朝”奏“夕”贬,一日之间命运发生急剧变化。一封奏和路八千形成鲜明对比,悲愤之情寓含其中。

13、陶渊明的朴素自然,杜甫的沉郁顿挫,李白的豪迈飘逸,白居易的通俗易懂,王维的诗画一体,王昌龄的雄建高昂,高适的悲壮苍凉,李商隐的朦胧隐晦,王昌龄的雄健浑厚,高适、岑参雄浑奇拔,韦应物的清新典雅,韩愈的奇特新颖,李贺的忧郁激愤,元稹的艳丽浅近,刘禹锡的清峻明朗,李商隐的清丽俊逸,杜牧的含蓄绰约,李煜的伤感细腻,欧阳修的清丽明媚,范仲淹的苍凉悲壮,晏殊的明朗疏淡,苏轼的旷达豪迈,柳永的缠绵悱恻,黄庭坚的自然流畅,秦观的情真意切,李清照的婉约凄切,陆游的雄浑奔放,辛弃疾的气势雄壮。

14、生:大义者如仲淹也写下了“不以物喜不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,影响了一代代的中国人。

15、怪雨盲风,留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士,钓鳌词客。千百年传吾辈语,二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声,凄金石。

16、荒烟几家聚,瘦野一刀田。行客愁明发,惊滩鸟道前。

17、拜年啦!8首元日诗词,带着古老的习俗,送去温暖的祝福

18、诗歌表达了哪些思想感情?请简要分析。(6分)

19、萧关逢候骑,都护在燕然。

20、生:在古代,乘坐马车是官员身份的象征。所以“竹杖芒鞋轻胜马”可以理解为在作者心里,平民的身份胜过官员的身份,官场上的蝇营狗苟、风风雨雨和他没有关系,由此获得一种超脱。

五、贬谪诗的含义

1、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

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3、欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。

4、因为谏迎佛骨而被惹得龙颜大怒,早上还在朝堂上据理力争,维护儒家道统和汉家礼仪,而半晚时分被贬谪到几千里之外的潮州,本意是为了朝廷和皇帝革除弊端和鄙陋之事,为此不惜自己年来体衰也要抗争和谏言。

5、诗词丨苏轼笔下的春天,诗情画意,写尽人生百味!

6、(注)此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。

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8、玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

9、《走近课本里的中外名人》让伟大的人性和思想的光辉指引孩子的人生道路

10、南乡子梅花词,和杨元素。

11、朔风如解意,容易莫摧残。

12、城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

13、表达对被赐金放还、不得重用的苦闷抑郁;

14、据说,这首《满江红》写于岳飞第二次北伐的时候。他孤立无援,又受奸臣陷害,不得不撤军。

15、王维自从被罢官后,退隐辋川,过着一种半官半隐的生活。这个时期他写了《积雨辋川庄作》。

16、进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。……

17、雨水连绵不断地,降落到空寂的树林间。林梢上面,一缕软烟迟缓地升起。农妇蒸好粗菜淡饭,去到东面的田地里送食。

18、天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

19、一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

20、D.颔联“近疏歌酒缘多病”一句与杜甫的“潦倒新停浊酒杯”在所写的内容和抒发的情感方面具有相似性。

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