巴金先生的简介资料20字精辟124条

巴金先生的简介资料

1、巴金先生的简介资料50字

(1)、黄裳(1919—2012)，原名容鼎昌，祖籍山东益都(今青州)人，曾任《文汇报》记者。著有《锦帆集》《旧戏新谈》《过去的足迹》《珠还记幸》《银鱼集》《翠墨集》《榆下说书》《来燕榭书跋》《清代版刻一隅》《来燕榭文存》等多种，有《黄裳文集》六卷。

(2)、《南国的梦》(巴金1933年5月写于广州)

(3)、      我想有巴老给您的短信，您借此为头再写个序不也很好吗？这是我的想法。

(4)、本书为巴金先生的胞弟李济生先生所著，作者从亲情着手，记录了巴金的编辑生涯；巴金与上海、泉州的渊源；巴金与爱妻萧珊之间忠贞和灼热的感情；巴金与朋友真挚的友情；巴金为之奋斗多年的文化生活出版社兴衰的始末等。用诚挚的感情、质朴的文字，多角度地描述和记录了巴金的人生旅程。为纪念这个穿越了一个世纪，见证沧桑百年，刻画了历史巨变的文化巨匠，以亲情的角度添上浓情一笔。

(5)、巴金(1904年11月25日—2005年10月17日)，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等。字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无d派爱国民主人士。

(6)、本书总共分为两大部分，第一部分记述了巴金与索菲、巴金与“对巴金人格发展有很大帮助的人”卫惠林、巴金与被他称为“耶稣”的叶非英、巴金与吴克刚、巴金与乡土文学作家王鲁彦、巴金与“小老弟”单复、巴金与文学青年苏阿芒等人相知相识相互欣赏，甚至巴金送别他们人生后一站的过程。表达了巴金对友情的重视，歌颂了巴金与朋友的真挚感情。第二部分记录了巴金的一部分作品和译作。介绍了巴金的创作过程及创作时面对的一些困难和趣事，解析了巴金写作中的修辞美。

(7)、戴莲治老师说，著名作家巴金曾于1930年-1933年间，三次来到泉州，分别住在黎明职业大学的前身黎明高中或平民中学。青年时代的三次泉州之行，给巴金留下深刻的印象，多次在作品中写到关于泉州的内容。

(8)、茅盾表达久别的问候：“久不通信，但知近况佳胜，精神焕发，甚佩甚慰。”

(9)、此外，黎明高中也是革命烈士李子芳(1910年-1942年)的母校，李子芳是晋江县永宁乡(今石狮市永宁镇)岑兜村人。早年侨居菲律宾，1927年从菲律宾归国。1932年5月参加中国工农红军，1933年4月加入中国共产d。抗日战争时期，历任抗日军政大学学员，新四军政治部组织部部长。1942年5月，牺牲于敌人的屠刀下。

(10)、新华网、人民网、中新网、光明网、人民政协网、中国日报中文网、等网站，北京青年报、中国文化报、中国艺术报等媒体均对开机仪式予以了大篇幅的报道。

(11)、南通市图书馆新馆是一座现代化的图书馆。新馆总投资约5亿元人民币，面积8万平方米，设计文献藏量200万册、阅览座位2000席。于2010年奠基建设，2015年建成投入使用。建馆之初，新馆目标明确：“省内、国内先进，承担作为地区中心图书馆的辐射职能，高起点的推进数字化和网络化建设，成为广大南通市民读者的大书房”。

(12)、《索桥的故事》是巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文，被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。

(13)、少爷气，小姐气，书呆气，流氓气，根本要不得;

(14)、(中山中路)正骨医院：这里竟藏着一部泉州武林史

(15)、叶圣陶作诗还礼：“巴金闻我居病房选赠献花烦泰昌苍兰马蹄莲共囊插瓶红妆兼素妆对花感深何日念道谢莫丧中心藏”。

(16)、1933年5月，巴金第三次来到泉州，还是在平民中学住了一周左右。他在平民中学亲眼看到朋友们为了办学继续努力，感动，他在《黑土》中写道：“我怀念着南国的梦中的友人，我为他们祝福。”

(17)、我们的汽车驶进了古城，它并没有什么大的改变，我还认识它。只是我去年来的时候，人们才开始在修造那大桥，我不得不跟着众人搭那过渡的船，如今汽车却可以安稳地在桥上通行了。这古城是我常来游玩的地方，因为这里有我的不少的朋友，他们都是我所敬爱的。

(18)、“读书之乐”回顾了巴金先生受书籍的启蒙和影响，向心目中各位导师学习，在书中找到了奋斗的信仰，并不断激励自己走过黑暗岁月的历程。

(19)、1984年7月，为加强以黎明高中为核心的黎明五校校友的凝聚力，黎明学园成立了黎明学园五校卓然校友会。黄方展示他所收藏的校友会筹备会合影，与会者都是曾在黎明高中时期及其派生或有渊源关系的平民中学、民生中学、卓然小学及爱群小学任教任职和就读的校友。

(20)、在给友人的信札中，巴金写道：“少抱怨，多做事，少取巧，多吃苦”，看到这里，铁凝感叹：作为巨人的巴金先生，他的伟大正在于他是如此质朴，他是一个劳作的人，他以一个劳动者的信念看待自己、对待世界，诚如他自己所言：“我一生始终保持这样一个信念：生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”正是因此，巴老的生命才如此辽阔，他的人格、他的信念持久地温暖着我们，感召着后来的人们。

2、巴金先生的简介资料20字

(1)、展览时间：2019年4月20日——5月20日

(2)、再有就是自我欺骗、粉饰太平的人性特点。这一点在《随想录》中也体现得淋漓尽致。在“文革”时期，人们习惯了讲大话，讲空话，讲套话，似乎假话说得多了就会变成真的，假话说得多了中国的面貌也会随之变得焕然一新了一样。所谓的“破四旧”，把西方的名著译本也划归此列，似乎把外国的书都烧了，自己的书就永远是厉害的了一样，滑稽可笑。但是就是这么可笑的事情，却造成了重大的灾难，毁了成千上万的书，害死了无数的文人墨客。究其原因，就在于不止是一个人或者少数的几个人进行了所谓的“自我欺骗”，而是无数的人想要一起粉饰太平，并醉心于这种太平盛世的表象之中，这不得不值得我们警惕。

(3)、世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

(4)、?1981年泉州黎明学园在原黎明高中旧址创办，图为武庙的一角。

(5)、从“说真话”到“写真实”以一贯之于他的全部人生经历和创作活动中，他多次强调“我说我写作如同在生活，又说作品的高境界是写作同生活的一致,是作家同人的一致，主要的意思是不说谎。”

(6)、在梁披云的大力支持下，1980年12月，赵祖培(曾任黎明高中总务主任，时任泉州市侨联副主席)、陈允敦(华侨大学教授，曾任教于黎明高中)、谢真(黎明高中校友)、盛子诒(原晋江地区农校教务主任)、黄金瑞(菲律宾光华中学校长)、陈奕尚(泉州市凌霄中学原校长)、秦长江(时任晋江地区教学仪器站站长)等为发起人，联名提出申请倡办“泉州黎明学园”。

(7)、鲁迅说：巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。

(8)、1932年4月，巴金第二次到泉州，在平民中学中住了10天，完成了长篇小说《雨》第五章的后面一部分。此外，巴金还在朋友的陪同下到现在的鲤城区浮桥街道，探望了一位被封建婚姻逼疯的女孩，结合第一次来泉州市听到的一段爱情故事，写出了中篇小说《春天里的秋天》。

(9)、这是著名诗人、书法家、教育家梁披云(又名梁龙光)在黎明高中成立宣言上，解释校名“黎明”二字的来历。

(10)、在余思牧先生的这批手稿中，我们更为直接的看到一个真诚、平和、没有架子的文学巨匠——巴金。

(11)、(中山中路)正骨医院：这里竟藏着一部泉州武林史

(12)、戴莲治老师说，从文中可以看到，1932年4月巴金第二次来泉州时，顺济桥正改建为钢筋混凝土桥；1933年5月巴金第三次来时，顺济桥已通车。这些与历史完全相符。

(13)、“心灵的矿藏——巴金与书图片展”共分为“读书之乐”和“藏书之趣”两大板块，通过45米长的展线、33块展板，以珍贵的图片和文字展现了文学大师巴金与书的不解之缘。

(14)、《那些朋友，那些书——忆巴金》(李树德著)

(15)、坂井洋史(SakaiHirobumi)，1959年生，日本东京人。现任一桥大学大学院言语社会研究科教授，博士生导师。巴金研究会理事。主要从事中国现代文学史研究。著有：《忏悔与越界——中国现代文学史研究》《逸脱と启示——中国现代作家研究》《巴金论集》《现代困境中的文学语言和文化形式》(与张新颖合著)，译著有张炜《九月寓言》等。

(16)、(中山中路)不知道“九间”，就不是泉州人？！

(17)、本文撰写过程中，得到戴莲治、林孙民、黄方等人的大力协助，部分资料参考《泉州黎明学园简史》，在此一并致谢。

(18)、1932年4月，巴金第二次到泉州，在平民中学中住了10天，完成了长篇小说《雨》第五章的后面一部分。此外，巴金还在朋友的陪同下到现在的鲤城区浮桥街道，探望了一位被封建婚姻逼疯的女孩，结合第一次来泉州市听到的一段爱情故事，写出了中篇小说《春天里的秋天》。

(19)、黎明高中也是著名外交家、作家司马文森(1916年-1968年)的母校，戴莲治老师介绍，司马文森的个人生涯，打上了黎明高中深深的烙印。1932年，他受黎明高中进步教师张庚的影响，接受马克思主义思想，后来投入到革命活动中。司马文森创作的《风雨桐江》，里面有着上世纪30年代的泉州风情，文中的“立明中学”，正是“黎明中学”的谐音。

(20)、在那个古城里，我们常常同看秋夜的星空。在那些夜里我也曾发着高热，喝着大碗神曲汁……

3、巴金先生介绍

(1)、多年前，只知道《家》在现代文学史上引起了巨大的反响，至于具体是怎样的影响，我却很浅薄。而今细读，才知道，读完是如何的振奋人心。这是种不可言喻的快感，能让我们醍醐灌顶的作品。青年是美好的，在美好的时节，我们应该做的就是让生命焕发光彩的事情，也许是为我们的前途，也许是为我们的幻梦，也许是为我们的责任，无论是因为什么，我们都应该勇敢，都应该搏击。甘做生活里的勇者，须知软弱者终会被生活吞噬。

(2)、我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

(3)、(中山南路)浪漫旧时光：“看侨光，吃远芳”

(4)、(中山南路)花桥慈济宫：你可曾喝过神奇的“金汁”？

(5)、(中山北路)泉州饭店：泉州首屈一指饭店的前世今生

(6)、这是著名诗人、书法家、教育家梁披云(又名梁龙光)在黎明高中成立宣言上，解释校名“黎明”二字的来历。

(7)、著名文学家巴金、鲁彦、丽尼，音乐家吕骥，戏剧家张庚，史学家杨人楩、周贻白，生物学家陈范予、柳子明，社会学家柳絮、吴克刚、卫惠林等爱国知识分子怀着教育救国的理想，先后来黎明高中考察、任教和写作，为社会培养和造就有用人才。黎明高中与当时的南京晓庄师范、上海立达学园齐名，并成为东南沿海传播真理与自由、民主与科学的思想文化中心。

(8)、1984年9月，经福建省人民政府批准，黎明职业大学在黎明学园基础上创建，梁披云为首任校长兼董事长，巴金任名誉董事长。

(9)、台北故宫举办张大千120周年纪念大展，堪称豪华！

(10)、1980年，在泉州市政协召开的座谈会上，地方史专家王连茂作了一次专题发言，对泉州上世纪二三十年代黎明高中办学的进步性和革命性作了充分的肯定，并赞扬黎明高中是泉州教育史上的一面旗帜。

(11)、我不敢劝你完全不读新书，我却希望你特别注意这一点，因为现代青年颇有非新书不读的风气。别事都可以学时髦，惟有读书做学问不能学时髦。我所指不必读的书，不是新书，是谈书的书，是值不得读第二遍的书。

(12)、收入散文集《伊犁记忆》，作家出版社，2016年1月第1版

(13)、一个伟大作家的生命，永远存在于作品之中。巴金，永远与读者同在。

(14)、1930年八九月间，巴金应好友、黎明高中副校长吴克刚的邀请，与黎明高中教师卫惠林结伴第一次来到泉州，并住在吴克刚的寝室里。他们仨终于相聚于泉州，再叙巴黎别后情。此外，巴金还与林憾庐、叶非英及陈范予等人相识并结为挚友。巴金与朋友们常在黎明高中附近的县后街25号畅谈，在《电》《雷》《星》等小说，常提到革命青年穿过小巷聚会讨论的情景，这里的小巷，写的就是黎明高中旁的县后街。

(15)、(中山北路)泉州饭店：篮球巨人穆铁柱曾在此下榻

(16)、福医二院院史馆主任黄方介绍说，1981年-1984年四年间，黎明学园克服校舍及师资不足的困难，向多个学校租借教室办学，先后举办英语班、日语班、世界语班、中文班、摄影班等，所聘请的师资都是当时泉州市德高望重的教学名宿，黄方还记得他的外公、泉州一中创办人暨首任校长蔡樵生退休后，即被黎明学园聘请为首届董事并兼任英语班的教师，经常自费雇三轮车到租借的教学点上课。

(17)、此外，黎明高中也是革命烈士李子芳(1910年-1942年)的母校，李子芳是晋江县永宁乡(今石狮市永宁镇)岑兜村人。早年侨居菲律宾，1927年从菲律宾归国。1932年5月参加中国工农红军，1933年4月加入中国共产d。抗日战争时期，历任抗日军政大学学员，新四军政治部组织部部长。1942年5月，牺牲于敌人的屠刀下。

(18)、在十二年前那个南国的秋天里，我们在武庙的一个凉台上喝着绿豆粥，过了二三十个黄昏，我们望着夜渐渐地从庭前两棵大榕树繁茂的枝叶间落到地上，畅快地谈论着当前的社会问题和美丽的未来的梦景。

(19)、书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。所以你须慎加选择。你自己自然不会选择，须去就教于批评家，和专门学者，我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。

(20)、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。——真，自然是不容易的。譬如态度，就不容易真，讲演时候就不是我的真态度，因为我对朋友、孩子说话时候的态度是不这样的。——但总可以说些较真的话，发些较真的声音。只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人；必须有了真的声音，才能和世界的人同在世界上生活。

4、巴金先生的相关作品和故事

(1)、?黎明学园董事长梁披云先生(1981年)。

(2)、“克’”字辈的下面是“觉”字辈的孙子辈。巴金把笔触重点放在高老爷长子的儿子们——觉新、觉民、觉慧三人身上。大哥觉新因为父亲的早逝，作为长房长孙的他，20岁那年就得挑起家庭的重担。这个人物特别的“苦”，至少在我看来他是这个作品里“苦”的人。年轻时，经历母亲的死亡，经历父亲的死亡，青春里情投意合的女子——梅表姐，因为被家里拿到算命先生那里不合适的八字，不得不娶一个自己并不认识的女子为妻，好在这个女子——瑞珏温柔贤惠，瑞珏也是封建官僚家庭里长大的女子，三从四德，三纲五常烂熟于心，后来为觉新生下儿子海儿，得到觉新的爱怜，看似安稳的日子，时间却不长久，瑞珏生第二个孩子时难产死亡。觉新遭受了人世间的种种厄运，但是这种厄运都有一个共同的来源——封建礼教制度。礼教制度禁锢他的行为，顺从长辈志愿，他不能和自己心爱的女子结婚。封建思想顽疾根深，仅凭江湖术士之言，便让瑞珏到城外极差的环境里生产。两个弟弟嘲笑他为“不抵抗主义者”，作为读者的我，时时也发出这种“怒其不争”之感。可他确实又是可悲的，一个纯良的人要努力维持这个害他一世的家，像一个奴隶一样为这个家服务，却并未为自己赢得半丝尊严。“觉新”是巴金带着血和泪来叙写的人物，人物原型来自于巴金苦难的长兄。他将对兄长的怀念、内疚寄托在作品人物中，唤醒那段沉重的回忆，文中并未过多着墨觉慧对觉新的理解，相反，他俩存在诸多的不合，互不理解。巴金先生含而不露的将对人物的情感留白给读者，让读者随心阅读后去感悟作者的深情。我想，这种艺术震撼是远远大于直观视觉的。这也是觉新“”苦的原因吧！

(3)、1984年，在黎明学园的基础上创办的黎明职业大学，如今已成为师资力量雄厚的全国职业教育先进单位，2000年，美丽的东海新校区一期工程竣工，2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

(4)、梁披云曾回忆，当时文化界继承“五四传统”，提倡“科学与民主”，还有教育界的“兼收并蓄、融会贯通”思想，这些都对当时的黎明高中有影响，当时的黎明高中，既有信仰马克思主义的，又有安那其主义(Anarchism，即无政府主义)思潮，还有国家主义派思想，他们互相争鸣，寻求真理，有人说黎明高中是无政府主义学校，这是一种误解。

(5)、舒乙：“他说，人活着，说的和做的要一致，这是达不到的，达不到也要这样做，这个社会才能变得光明。”

(6)、走进一个图书馆，你尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间，你不但可以得较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。

(7)、这个学校也是由一座旧庙宇改造的。外面是广场，两株大榕树立在阴暗的背景里，两大堆茂盛的绿叶在晚风里微微摇动，好像两个巨大的黑影在空中舞动。

(8)、?上世纪30年代，黎明高中学生师生徒步到南安郊游

(9)、龙眼花开的时候，我也曾嗅着迷人的南方的香气；繁星的夜里我也曾坐了划子在海上看星星。我也曾跨过龙舌兰的颓垣。我也曾打着火把走过黑暗的窄巷。我也曾踏着长春树的绿影子，捧着大把龙眼剥着吃，走过一些小村镇。我也曾在海滨的旅馆里听着隔房南国女郎弹奏的南方音乐，推开窗户就听见从海边码头上送来的年轻男女的笑声。(文中的南方音乐即南音)

(10)、附：魏帆的来信(原中国现代文学馆工作人员、团支部书记，时任巴老身边工作人员)。

(11)、“藏书之趣”展出巴金先生的藏书清单、购书单和买书经历，并在他汗牛充栋的藏书中选出一系列代表性的书籍等供观众赏鉴。特别是本次展览选展了一些巴金收藏的各种版本外文书籍，都是珍贵资料，呈现给各位参展者。

(12)、南通市图书馆前身是南通图书馆，由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办，是中国早期公共图书馆之一。现在是国家一级公共图书馆、全国古籍重点保护单位、国家社科普及示范基地、江苏省文明单位、江苏省文明图书馆。

(13)、放假前，小逛了一圈图书室。室内的名著真是不太多，大多都是当今不知名写手纂成的书籍，这并不是一种鄙夷，只是担忧如今文坛的百花齐放，某些思想并未经过岁月的沉淀，就像刚炒熟的菜，还没有冷却，入嘴，免不了灼口。走了好几个圈儿，古文类的作品倒还可鉴，可是阅读并不流畅；外国文学也还吸引人，可是冗长的表达，总是不够吸引我。罢了罢了，放弃另寻。忽然，巴金系列跃入眼里。许久没读过长篇小说，拿来陶冶情操倒也是不错的选择。带走，细读之。

(14)、1980年，在泉州市政协召开的座谈会上，地方史专家王连茂作了一次专题发言，对泉州上世纪二三十年代黎明高中办学的进步性和革命性作了充分的肯定，并赞扬黎明高中是泉州教育史上的一面旗帜。

(15)、1925年起，朱光潜先生出国留学，八年间他完成了十部著译，《给青年的十二封信》是其中的第一部。当时他为开明书店的杂志《一般》(《一般》由“白马湖作家群”夏丐尊、丰子恺、朱自清等创办，坚持平民化办刊定位，关怀青年，注重青年人格教育，致力于学术生活化、大众化的理念)撰稿，以书信方式，谈论文艺、美学、哲学、道德等话题，语言平实，深受青年读者欢迎。1929年，这一组十二封信结集出版，成为畅销书。由此，朱光潜先生亦“和广大青年建立了友好关系”，他以后写书撰文，常常想到青年读者，考虑到他们的需要。

(16)、?上世纪80年代中期,巴金先生在给黎明大学的赠书上签字。

(17)、                    魏帆15日”

(18)、(中山北路)32年前，日本电视台拍下钟楼下这一创举

(19)、(中山南路)浪漫旧时光：“看侨光，吃远芳”

(20)、此前参观者常常遗憾故居少了一座巴老的塑像，如今这个身影就矗立在院子里，鲁迅美术学院院长兼任清华大学美术学院教授的李象群谈创作体会时说：“在一个身高只有61米的普通老人，一个如此简单又纯朴的老人，一个和你我一样的生命体背后，我有一个整体的思考，巴金和鲁迅一样，是中国现当代文学的象征，形体塑造上尽量简洁，没有特别的细节，但又如此可亲近。”

5、巴金先生的作品有哪些?

(1)、少爷气，小姐气，书呆气，流氓气，根本要不得;

(2)、巨匠轶事|关山月：忆当年，我与傅抱石联袂《江山如此多娇》

(3)、许多人尝抱定宗旨不读现代出版的新书。因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理，实在毫无价值。经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。

(4)、首先是人性中“长官意志”的体现。很多人往往会对长官、或者其他什么身居高位、拥有的人有着下意识的服从意识，这便是所谓的“长官意志”。《随想录》中有一句话很精准地描述出了这一现象：“小孩相信大人，大人相信长官，长官当然正确。”从人的心理角度分析，这种想法可以说是出于人的一种自保系统，趋利避害是每个人的正常选择。但是，如果因此就抛弃了底线和原则，不管对错而唯长官是从，这就是卑劣的一面了。现在我们每个人身上依然存在这个特点。这可能与我们的文化教育系统有关。时至今日，我们所强调的依然是“要听话”，而不是“要独立思考”。

(5)、在长长的董事名单上，既有名作家巴金，又有民主d派中央伍禅；既有全国的学者吕骥、张庚，还有著名翻译家吴朗西，以及外国的专家柳子明等。这是一群白发老人发起倡办的民办补习学校，却有如此高层次、高规格的董事会，延续了黎明高中时代的办学奇迹。

(6)、我现在住在一个僻静的南国的古城里。夜间有一个朋友教我认识天空的星群；日里我便观察显微镜下面的小生物如草履虫、阿米巴之类的生活。……我觉得我的个人生命的发展是与群体生命的发展有连带关系、永远分不开的。(文中的朋友即黎明高中教师陈范予)

(7)、冰心 “巴金年谱简编“题签“与“巴金年谱长编“题签 剪报资料

(8)、戴莲治老师说，著名作家巴金曾于1930年-1933年间，三次来到泉州，分别住在黎明职业大学的前身黎明高中或平民中学。青年时代的三次泉州之行，给巴金留下深刻的印象，多次在作品中写到关于泉州的内容。

(9)、1981年4月8日，黎明学园董事会成立，巴金应邀任名誉董事长，梁披云任董事长，陈允敦任名誉园长，盛子诒任园长。

(10)、作者通过与巴金交往闲谈的若干事，让我们看到一个生活中真实的巴金。巴金爱书、痴书，喜欢买书，收藏书，但又不占有书，他把自家的多年藏书捐献出去，以造福更多人；他关心中国现代文学的发展，提携新人，倡导建立中国现代文学馆，为中国现代文学馆的建立出谋划策、贡献力量。通过对巴金写书、编书详情的介绍，让我们看到了一个关心国家，热爱祖国，把个人的命运和国家紧紧联系在一起的爱国者；一个热爱文学、热爱写作的伟大作家。文章后还收录了些巴金的书信原稿，让我们有幸能够更加直观地走进巴金这个伟大作家的世界！

(11)、余思牧手稿 “人类灵魂工程师的家庭史”、“爱国的巴金”

(12)、      我一直认为，民族与民族之间的沟通与交流，重要的是心灵的交流，而在这一点上，文学艺术的作用是独具的。尤其是文学大师们的作品，既有独特的民族文化心理的烙印，让不同民族、不同国度的读者可以窥见和理解一个民族隐秘、美好的心灵世界，又有超然于其上的人类文化意义的精神价值，不仅能够温暖人心，沟通心灵，更能够鼓舞人心，给人以感动，给人以激情和力量。因此，古往今来文学翻译都具有其重要的意义。它不仅是一个民族的艺术语言转换为另一个民族的艺术语言，体现译者的语言功底、文化修养、艺术心智和翻译风格，更重要的是，不同民族、不同国度的人们，通过文学翻译这座桥梁，可以畅达彼岸心灵世界，并在那里获得理解与沟通、感动和升华。

(13)、?1981年4月，黎明高中校友欢迎梁披云校长暨黎明学园董事会成立留影纪念

(14)、而鲁迅先生被称为中国文学开拓者和奠基人，是中国现代小说的奠基石。他是现代杂文的开创者，把杂文这一艺术形式推向了一个前所未有的高度，从而形成了以他命名的"鲁迅杂文"。并成为中国优秀的文化宝库！

(15)、收入巴金研究集刊卷五《人生美好的事情》(上海三联书店2010年3月第1版)

(16)、?黎明高中创办之初的茅草屋教室和宿舍，条件简陋，但老师们乐在其中

(17)、2019年正值巴金先生诞辰115周年，作为纪念巴金先生115周年诞辰系列活动之由巴金故居、南通市文化广电和旅游局主办，南通市图书馆承办的“心灵的矿藏——巴金与书图片展”将于4月20日上午9:30在南通市图书馆开幕。

(18)、这个学校也是由一座旧庙宇改造的。外面是广场，两株大榕树立在阴暗的背景里，两大堆茂盛的绿叶在晚风里微微摇动，好像两个巨大的黑影在空中舞动。

(19)、因为我们说着古代的话，说着大家不明白，不听见的话，已经弄得像一盘散沙，痛痒不相关了。我们要活过来，首先就须由青年们不再说孔子孟子和韩愈柳宗元们的话。时代不同，情形也两样，孔子时代的香港不这样，孔子口调的“香港论”是无从做起的，“吁嗟阔哉香港也”，不过是笑话。

(20)、(朋友耻笑我的阅读速度，在这里，我也无可辩驳，我是受不了长时间阅读的，每天的阅读时间大约就是一两个小时，况且这“夏日炎炎正好眠”，这阅读时长也只能令我暗暗羞愧了)

(1)、本书内容分为三辑：甲辑是对巴金生平、思想等关节点的考察，从具体的史料谈到一个现代知识分子在大时代的所作所为；乙辑谈一谈作为编辑家巴金的贡献，作者相信历史将会证明，编辑家巴金对中国新文学发展的贡献丝毫不逊于他自身的创作；丙辑，作者选了一些历年来关于巴金的对谈和接受采访的文字，这些文字直接、坦率，不拐弯抹角，特别是接受媒体的采访，还能够看出社会和公众更关心或期待了解巴金的哪些方面，是单纯的个人写作所没有的。

(2)、各人的天资、兴趣、环境、职业不同，你怎么能定出万应灵丹似的十种书，供天下无量数青年读之都能感觉同样趣味，发生同样效力?

(3)、1929年春，由泉州社会贤达许卓然、秦望山等发起创办的黎明高级中学开学，22岁的梁披云被推举为首任校长。

(4)、泪水流了下来，滴在书页上，我是个极易多愁善感的人，哀痛这个具有“灵”“美”“力”符号的人物的毁灭，更痛恨那个社会的罪恶。就是这么个热爱生活的美好的小人物，连她想做个丫环活在这世上的愿望也不能够实现，能不令人唏嘘么？再一次感受到时代的悲哀，这种等级分明的时期，留给普通善良大众的只有深深伤害。几千年的封建顽疾，却不是这样说拔根就能拔根的。即使是如今这个社会，某种思想也是存在的。

(5)、据黎明大学相关文献记载，梁披云在一次讲话中回忆，当时没校舍，就暂用武庙作校舍，把菩萨搬掉，整理一下，粉刷墙壁就可以，再搭几件茅草房作为教室和宿舍，窗户没玻璃，就糊纸张，这样就把学校办起来了。梁披云还说，虽然校舍很简陋，但我请的教师都是的，学问都是比我强的。

(6)、巴金(1904—2005)，原名李尧棠，字芾甘，成都人。作家、翻译家、出版家。曾任中国作家协会主席、全国政协副主席。主要作品有：小说《灭亡》《家》《春》《秋》《憩园》《寒夜》等，散文集《海行杂记》《黑土》《随想录》等多种，有《巴金全集》《巴金译文全集》等。

(7)、活动︱手制版画明信片，寄托对巴老的思念——巴金故居清明节活动

(8)、戴莲治老师说，从文中可以看到，1932年4月巴金第二次来泉州时，顺济桥正改建为钢筋混凝土桥；1933年5月巴金第三次来时，顺济桥已通车。这些与历史完全相符。

(9)、劳动化，平民化，科学化，艺术化，着手做起来。

(10)、(语文湿地原创，如果转载请保留原稿不动，违者必究)

(11)、李辉，1956年出生于湖北随县(今随州市)。曾任《人民日报》文艺部编辑。主要作品有《胡风集团冤案始末》《沈从文与丁玲》《萧乾传》《黄苗子与郁风》《沧桑看云》《在历史现场》《和老人聊天》《巴金论稿》《百年巴金——一个知识分子的历史肖像》《一纸苍凉——杜高档案》《黄永玉——走在这个世界上》《封面中国》等。

(12)、本书收录的内容，是《巴金全集》未曾收录的巴金先生1950—1984年的出访日记，这些日记多写于巴金先生随身所带日记本上，是他在此期间社会活动和生活情况的真实记录，记录了巴金鲜为人知的个人生活和公务活动，能从中读出巴老的情感遭际和思想演进，借助这些文字，我们可以看到他对友情的珍重、对祖国的热爱以及对和平的向往，现根据原稿整理(发表)，每部分日记之后，编者附录了巴金先生当时所写的文章，以利于读者将之与日记相互参证。

(13)、同时，你要知道读书好比探险，也不能全靠别人指导，你自己也须得费些功夫去搜求。我从来没有听见有人按照别人替他定的“青年必读书十种”或“世界名著百种”读下去，便成就一个学者。别人只能介绍，抉择还要靠你自己。

(14)、人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。

(15)、这是梁披云先生在黎明高中第一次开学时写的两幅对联，开宗明义，勉励师生融洽，踏实做人。这一良好的学风，为黎大一路走来奠定了坚实的基础。

(16)、萧乾(1910—1999)，记者、作家、翻译家，曾任中央文史馆馆长。主要作品有：短篇小说集《篱下集》，长篇小说《梦之谷》，散文、随笔集《人生采访》《八十自省》《未带地图的旅人》等多种。另有译著《好兵帅克》《尤利西斯》(与文洁若合译)等，有《萧乾全集》和《萧乾译文全集》。

(17)、短篇小说集《复仇集》、《光明集》、》、《沉默集》、《神·鬼·人》、《电椅集》、《将军集》、《沦落集》、《小人小事》、《发的故事》、《长生塔》等；

(18)、?上世纪30年代，黎明高中学生师生徒步到南安郊游。

(19)、      我想，和谐社会建设，需要这些。

(20)、1981年4月8日，黎明学园董事会成立，巴金应邀任名誉董事长，梁披云任董事长，陈允敦任名誉园长，盛子诒任园长。

(1)、1987年7月中旬，我收到了巴金先生的一封亲笔回信。

(2)、泉州中山北路42号，是黎明职业大学中山北路校区，也是黎明高级中学的创办地。早在1926年春，我国著名教育家蔡元培、马叙伦为避军阀迫害，从浙江南下福建，到达泉州时，泉州各界数千人在南校场举行盛大欢迎会。在泉州期间，蔡元培、马叙伦倡议泉州应当创办自己的高级中学(当时泉州只有教会学校培元中学设有高中部)。

(3)、(我和中山路)泉州人约会结婚“一条龙”经典路线

(4)、《随想录》虽然主要是巴金先生针对“文革”时期的故事写下的随笔，但是其中展现的人性的许多弱点在现在依然存在，这本书不仅有助于我们反思“文革”产生的原因，更有助于我们从中深挖人性的弱点，具有极高的现实意义，时至今日，依然有着振聋发聩的作用。这本书其实是剖析人性、洞察人心的一把利剑，我们应将其时刻高悬于顶，借以不断地提醒着我们，警钟长鸣。

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