三年级描写山水美景的古诗有哪些【100句简单文案】

一、三年级描写山水的古诗有哪些

1、如何牧童兄弟孤独奇异佳节

2、释义：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。

3、师：你讲得真好，你姓什么？

4、他名叫“尧”上面三个土表示很高的土山，下面也表示突出高耸的意思，连起来是高上加高，意思是他本领高强。这是人们专门为了纪念他做的杰出才能而创造的这个字。

5、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.

6、12*一幅名扬中外的画

7、生6：月光和水色相融在一起，湖面就像没有打磨过的铜镜。

8、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

9、指导朗读：带着喜爱之情读出西沙群岛海水的美。

10、师：真棒！太了不起了，声音亮亮的，脆脆的，读得有板有眼有节奏，请坐下。白雪公主有压力吗？敢于站起来读吗？

11、两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

12、《秋夕》唐代：杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。《望洞庭》唐代：刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首其二》宋代：陆游三河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《秋登宣城谢眺北楼》唐代：李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。《山居秋暝》唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

13、部编语文三年级下册课文池子与河流(教学视频)

14、生2：(摇头晃脑地开始背诵)好，《望洞庭》。

15、师：下课，同学们再见。

16、看完视频，我要把课文好好朗读朗读

17、口语交际《春游去哪儿玩》同步练习

18、自由读课文，出示自读要求。

19、三年级语文下册名师教学视频免费领

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二、三年级描写山水美景的古诗有哪些

1、指导朗读，读出海底的美。(指名读、男女生比赛读)

2、青山看不厌，流水趣何长。——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

3、浙江省特级教师，浙江省名师导师，江浙沪儿童文学教育联盟学校理事长，浙江省上虞区金近小学校长。30多年致力于“童话育”教学教育实践，著有《一个小学老师的童话情愫》《爱满教育》等8部专著。曾获全国文学教育名师、全国第二届语文教师文学课堂赛课特等奖等。

4、师：说说这个“抹”还有一个什么读音？

5、认识多音字“参”：认识多音字“参”：做事物名称时读shēn，做动作用时读cān：

6、“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；千百年来，这句诗成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

7、◎口语交际：趣味故事会

8、三年级语文下册学习园地二微课、知识点、练习

9、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

10、今天我们将去的地方就是——西沙群岛。(板书：西沙群岛)

11、水光潋滟晴方好。山色空蒙雨亦奇。

12、生：(响亮地回答)好！

13、释义：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

14、一岁除：一年已尽。除，去。

15、何夏寿HeXiashou

16、(设计意图：目的是使学生初步认识到理解一段话的意思是有法可依，有章可循的，为学生理解一段话的意思打开第一扇窗。)

17、遥知：在遥远的地方猜想。

18、师：在古代的话，称他为“唐子”。叫他一下。

19、《九月九日忆山东兄弟》写独在异乡的游子佳节更加思念亲人，并想象远在家乡登高的兄弟也在思念自己，抒发了游子的思乡怀亲之情。

20、师：你太有家乡意识了。不过，洞庭湖可不是浙江的，是人家湖南的。

三、三年级描写山诗句有哪些

1、要是加个“食字旁”：你认识吗？

2、师：欢迎你参加洞庭湖旅游公司推出的“你背古诗，我送礼”的活动，小同学，你姓什么？

3、齐读古诗，解释课题

4、部编语文三年级下册识字表生字汇总(注音+组词+造句)

5、《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

6、师：有的同学说是，有的同学说不是，说不是的学生很谦虚，你看看后边听课的老师还有点怀疑，他们都没有给你们掌声(这时听课的老师给予热烈的掌声。)

7、生4：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

8、(3)写词，师小结：“宝盖头”代表屋顶，有一间温暖的屋子，还有一口田能耕种粮食，有食物可充饥，这就是“富饶”的生活。

9、课堂实录(周一贯评课)

10、生2：(毫不犹豫回答)洞庭湖！

11、湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。

12、刘禹锡被眼前这美景陶醉了，于是诗兴大发，挥笔写下了一首千古流传的古诗《望洞庭》：

13、部编语文三年级下册写字表，字帖，附笔顺

14、答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。

15、课文从()、()和()三个方面写出了西沙群岛的()、()。

16、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？

17、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

18、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。

19、写一写：把今天圈画的词语抄写在词语积累卡上。

20、用统整的方法学习同一类型古诗，发现其特点。

四、三年级描写山水的古诗句

1、♬点击上方绿标欣赏音乐

2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.。——南北朝民歌《敕勒歌》

3、骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。

4、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈

5、野旷沙岸净，天高秋月明。——南北朝·谢灵运《初去郡》

6、生1：山色空蒙也是美的。

7、返景入深林，复照青苔上。

8、初读古诗，读通词句

9、▼点击上面蓝色字关注后

10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

11、两岸青山相对出。碧水东流至此回。

12、出示：轻声朗读第三自然段，边读边感受它们有什么特点？

13、江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。

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15、西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。雨天的山色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得奇妙。若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。

16、这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美，物产丰富。作者用词准确生动，读起来也有趣。请同学们把好的词句摘抄在读书笔记上。

17、学习第三自然段：

18、接汉疑星落，依楼似月悬。

19、预习卡▍课本练习答案▍口算题卡

20、遥知／兄弟／登高处，遍插茱萸／少一人。

五、三年级描写山水风光的古诗名句有哪些

1、师：我先欠着，现在我再挑一个女同学，好，你上来。我问你现在老师应是哪家旅游公司的？

2、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。

3、《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。表达了诗人对大自然的之情。

4、空山不见人，但闻人语响。

5、师：(出示西施名片)那为什么不写西施呢？

6、中国传统节日以及节日习俗表

7、师：我们在二年级的语文园地的时候读到它的不同读音，一起念出来——

8、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

9、微课堂|三年级语文下册《语文园地六》同步练习

10、师：这个我已经知道了，西湖哪个地方的美景作者已经写出来了？

11、这句话写出了西沙群岛的什么特点，提炼出关键词。

12、三年级语文下册每课一练：第1课《古诗三首》

13、部编语文三年级下册第二单元知识点

14、以游戏方式循趣悟理。

15、这首诗写的春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴对联欢度春节的情景。

16、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——宋苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

17、交流：珊瑚有什么特点？

18、汇报交流文章介绍了西沙群岛哪些地方的景色？

19、这三处地方，各有各的风光，尤其是那海底景象为独特。这节课我们就先去欣赏西沙海底的景象。

20、《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

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