引用名人名言的结尾摘抄精辟81条

引用名人名言的句子段落摘抄

1、引用名人名言的句子段落摘抄及感悟

(1)、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

(2)、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运?——屠格涅夫

(3)、(7)认真书写。卷面整洁、字迹工整者已成功了一半。

(4)、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔

(5)、同样，做这类的题目一定要用文章中的具体例句为例子进行分析。

(6)、因此，写作的时候，我们需要注意长短句的错落有致，交替变化，简单句复杂句的结合，让文章的行文在节奏上富有一定的变化，而不至于太过死板。

(7)、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

(8)、如果害怕时间不够用，希望大家可以把握好零碎的时间用来阅读，努力把阅读当成一种放松的方式而不是负担。如果真的真的不愿意去读，那就认真留意一下身边比较典型的例子或者比较有特色的事情，这样用在作文中也是不错的。

(9)、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，诚挚的朋友。——高尔基

(10)、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。

(11)、我将于茫茫人海中访我灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命。——徐志摩

(12)、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

(13)、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

(14)、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

(15)、赫鲁晓夫从不搞个人崇拜，他的倒台是没有人崇拜他。

(16)、生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

(17)、(1)比喻：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。

(18)、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。

(19)、(6) 反复：强调……的意思，更能突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。

(20)、乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

2、引用名人名言的结尾摘抄

(1)、★作比较：也、而、相对于、较……      ★引资料：引用，标记是引号。

(2)、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。——鹤见右辅

(3)、玉不琢、不成器，人不学、不知义。——《三字经》。

(4)、结果……几乎没有一句能用上的，因为老师也说，文章要自己写，不能抄别人的。好吧，这些都是借口，真相是：抄写了的句子，我不懂用。

(5)、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科

(6)、结尾段的作用，请参照：“结尾的内容”回答。

(7)、走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。——杨绛

(8)、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

(9)、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

(10)、古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们要珍惜现在的时间，好好学习。努力提高自身素质，为将来能够成为有用的人才而不懈努力！

(11)、好的文笔是建立在大量的输入之上的，多读一些经典的著作，多读古诗词。

(12)、4人生活的世界上好比一只船在大海中航行，重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

(13)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

(14)、②开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

(15)、想要高质量地输出，平时就需要大量地阅读优秀的作品。

(16)、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。——亦舒

(17)、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

(18)、一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自然会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。——马克·吐温

(19)、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯

(20)、你一定要幸福，即使这幸福不是我给的也没关系。

3、引用名人名言的句子段落摘抄大全

(1)、不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。——佚名

(2)、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

(3)、   我是博罗中学2019届高三(11)班毕业生曾明慧。很荣幸能得到老师们的信任，和各位同学分享语文学习的经验。这篇文章，只是我作为一个高考先行者在高中语文学习生活的一些经验和教训。同时我也参考了其他同学真诚宝贵的建议，不能说很全面很正确，但是希望这篇关于语文学习方法的总结能给师弟师妹们一些启发。

(4)、40没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

(5)、   第把握好早读、午读、早读前、午休前、睡前五个时间段，进行古诗文、文言文词汇、摘抄的名言名句、文学常识的背诵。大家可以给自己制定两个以上计划表，在每个时间段内进行具体内容的背诵回顾。同时需要注意的是，背诵需要反复巩固才能做到真正记忆，前一天所背诵的诗文在第二天不妨进行再次背诵记忆。同时也可以将背诵知识抄写在便利贴上，贴在课桌、水壶等可见之处，常见才能长记。

(6)、第三课——《老师不想看毛胚房，你得先来精装修》

(7)、通常，我们把三个以上句式结构相似的句子并排在一起，称之为排比。

(8)、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

(9)、促膝谈心　情深似海　拔刀相助　海誓山盟　心心相印

(10)、引用歌词式开头。即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

(11)、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

(12)、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

(13)、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能不偏题，不致于“下笔千言，离题”。这里教给同学们三种审题方法：

(14)、作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：

(15)、当你未学佛的时候，你看什么都不顺眼。当你学佛以后，你要看什么都很顺眼。

(16)、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。

(17)、2人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

(18)、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，诚挚的朋友。——高尔基

(19)、对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰它偶尔用一句话、一场梦、一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利

(20)、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金

4、引用名人名言的句子段落摘抄加上批注

(1)、醉里挑灯看剑，梦会吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

(2)、这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要切合文题要求，所谈内部实质意义言之成理即可得分 

(3)、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

(4)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(5)、我们靠得到的东西生存，但是靠给予的东西生活。

(6)、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

(7)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

(8)、作用：(1)内容上：字面上写出了什么，表达什么感情、表现人物或事物什么特点等(2)结构上：开头：总领全文，引出下文，为下文作铺垫，埋伏笔，首尾呼应，点明中心，点题，设置悬念，引起读者思考，引起读者阅读兴趣，奠定全文感情基调

(9)、这期的节目，唐歌就来谈一谈:怎样写出优美的句子？如何写出一篇富有韵律感，充满诗情画意的美文？

(10)、走进图书馆深处，翻开一本书，我接受精神的洗礼。鸦片战争的军火焚烧在中原的大地上，日本侵略者开始对神圣的中土进行大肆的侵占和屠杀，九一九一无助的人没了家。

(11)、革命理想，不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想，就筹于有了灵魂。——吴运铎

(12)、笨鸟先飞　闻鸡起舞　自强不息　只争朝夕　不甘示弱

(13)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

(14)、理想，你使人的思想坚定，你使人心伟大。——《雨果诗选》

(15)、 (2)结合说明方法谈：　通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

(16)、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏

(17)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(18)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

(19)、那棕红色油漆的装修，使图书馆整体与这儿的书香相呼应，使人很想沏杯热茶，坐下来，展开丰富的遐想。想，那遥远的东方，有一个中国……迷雾散去，远处楼阁之上，站着一个书生，眺望着远方的江水，轻吟着自己的诗歌。

(20)、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为重要。——伊壁鸠鲁

5、引用名人名言写一句话

(1)、42对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

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