哲理小故事配图简笔画精辟82条

哲理小故事配图

1、哲理故事配图片

(1)、有些人走着走着就不见了，还有些人，散着散着，又在路口集合了。只要我们不是平行线，终会有相交的一天。短暂的离别不会使我们淡忘彼此，而是会越来越彼此怀念。

(2)、出示棉花糖，提问：今天老师带来一样很好吃的东西，看看是什么呀?棉花糖像什么?

(3)、(结合活动教具讲完第一部分，到香味开始飘散为止)

(4)、蚂蚁们又想到了新的办法，用铲子铲，但是西瓜太大了，每次只能铲出那么一点点。不过没关系，它们有许许多多的兄弟。只见成千上万只蚂蚁，欢呼着爬上西瓜，它们有的拿起铲子，使出吃奶的劲，用力地铲呀铲，有的把铲出来的西瓜放在吊车上，像起重机一样往下放，还有的站在下面等，一有西瓜放下来，它们就抱着西瓜走。大家干得热火朝天。

(5)、老者指着书上一个“真”字问道：“你若认识这个字，我就给你喝的。”执说：“这是‘真’字。”

(6)、我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人，其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。一天，出发前，一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大，雪下的路面坑洼不平，车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候，一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时，纳西族老乡急喊：“快、快赶紧上车，是一群狼。”司机小王赶紧发动车，加大油门……但是很不幸，车轮只是在原地空转，根本无法前进。这时狼群已靠近汽车……大家看得清清楚楚——8只狼，个个都象小牛犊似的，肚子吊得老高。战士小吴抄起冲锋枪，纳西族老乡一手夺下小吴的抢。比较沉着地高声道：“不能开枪，枪一响，它们或钻到车底下或钻进树林，狼群会把车胎咬坏，把我们围起来，然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”他接着说：“狼饿疯了，它们是在找吃的，车上可有吃的？”我们几乎同声回答：“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。从来没有经历过这样的事，当时脑子里一片空白，除了紧张，大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说，我们毫不犹豫，七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。狼群眼都红了，兴奋地大吼着扑向食物，大口的撕咬吞咽着，刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。老乡继续命令道：“再丢下去一些！”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门，也就一袋烟的工夫，又被8只狼分食的干干净净。吃完后8只狼整齐地坐下，盯着后车门。这时，我们几人各个屏气息声，紧张的手心里都是冷汗，甚至能够清晰的听到自己心跳的声音……我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形，老乡又发话道：“还有吗？一点不留地丢下，想保命就别心疼这些东西了！”此时，除了紧张、害怕还有羞愤……！作为战士，我们是有责任保护好这些物资的，哪怕牺牲自己。但是现实情况是我们的车被坞到雪地里出不来，只能被困在车里。我们的子弹是极有限的，一旦有狼群被召唤来，我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼，迟疑片刻，谁也没有说什么，忍痛将车上所有的肉品，还有十几包饼干全都甩下车去！8只狼又是一顿大嚼。吃完了肉，它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干，但没有吃。这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆，先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈，其余7只狼没动。片刻，那只狼带着狼群朝树林钻去......不可思议的事情发生了……不一会儿，8只狼钻出松林，嘴里叼着树枝，分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛……这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎，让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来……哈……哈……刚笑了两声，另外一个战士忙用手捂住了我的嘴，他怕这突兀的笑声惊毛了狼。接着，8只狼一齐钻到车底，但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花，大呼小王：“狼帮我们扒雪呢，赶快发动车，”车启动了，但是没走两步，又打滑了。狼再次重复刚才的动作：“先往车轮下垫树枝，然后扒雪……”。就这样，每重复一次，汽车就前进一段，大约重复了十来次。后一次，汽车顺利地向前行了一里多地，接近了山顶。再向前就是下坡路了。这时，8只狼在车后一字排开坐着，其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说：“靠前面的那只是头狼，主意都是他出的。”我们激动极了，一起给狼鼓掌，并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应，只是定定地望了望我们，然后，头狼在前，其余随后，缓缓朝山上走去，消失在松林中......看完不忍思考：连凶猛的狼都懂得报恩，我们是否应该反思自身？自诩为“万物灵长”的人类，我们是不是应当让这个世界充满爱？

(7)、当你越是想要得到一人时，就越是难以指望。有时候，你想要的越少，反而得到的越多。而你想的越多，就越是难以得到。做人就是这样，当你无所畏惧，就能得到全世界。而当你心中充满恐惧，就一无所获。如果爱，那就要勇敢。因为勇敢，才是你爱一个人的力量。

(8)、让风筝飞，飞走忧愁。请踏青去，去除烦恼。把祖先祭，祭走哀伤。将柳枝插，插满生机。清明节至，祝你健康平安，顺风顺水，吉祥如意。

(9)、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。

(10)、(3)它们之后为什么又高兴了?它们是怎么解决问题的?

(11)、(我不美我不高我成绩不好我不优秀我很穷哈哈都没事我还年轻时间会让我改变我的未来会发光。)

(12)、那宝宝们，你们吃过棉花糖吗？出示棉花糖图片。棉花糖长什么样呀？(白白的，像云朵一样)你们想不想也做一个？做成什么味道的呢？那我们问问小老鼠想把棉花糖做成什么味道的。(水果味)可以做成哪些水果的味道呀？(请幼儿说一说)

(13)、四根手指头呀，四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀

(14)、出示有蚂蚁的图片，提问：这么大的西瓜，请你用好听的词形容西瓜的味道。如果你是蚂蚁，你想怎么做？

(15)、在有趣的故事情景中乐意表述自己的想法，进一步理解故事。

(16)、让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。权力是一时的，金钱是身外的。身体是自己的，做人是长久的。

(17)、15有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！

(18)、师：大家分工合作，有的把西瓜背回家，有的把西瓜抱回家，有的把他放在头上顶回家，大家拼命的般呀般呀，大西瓜终于搬回家了，瞧，蚂蚁的家里放满了西瓜，再也放不下了，那剩下的西瓜蚂蚁就……(请幼儿说“吃掉”)他们吃的怎么样

(19)、师：这么多的小动物朋友都来了，闻到了棉花糖的味道，他们都想干嘛？(他们都想吃棉花糖呀)那么，你们猜一猜三只小老鼠会怎么做呢?(分给小动物们吃)

(20)、感悟：佛曰：如何向上？唯有放下。逝者不可追，来者犹可待。

2、哲理小故事配图简笔画

(1)、师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗?

(2)、和尚说：“我也在雨中，你也在雨中。我没有被雨淋，是因为有伞；你被雨淋，是因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。所以不必找我，请自找伞！”说完便走了。

(3)、松柏含翠青石勒功任风雪凋蚀清气仍漫寰宇；迎春花开清明时节怀敬仰肃穆虔诚中深情一拜。谨以此联献给彪炳千秋的英雄们！愿朋友们健康青春！

(4)、南辕北辙的历史典故这所以流转千年还能引起人们的重视，就在于它以浅显易懂的比喻他告诉了我们重要的道理：做任何事情方向比努力重要，所谓“不忘初心，方得始终”就是这个道理，如果朝自己目标相反的方向奋斗，无论付出了多大的代价和努力，终是背道而驰做无用功，浪费了精力、时间与成本，到头来于事无补；而只有方向正确，再充分发挥自己主观能动性和有利的条件，并积极地行动起来，才能取得如愿的成果！

(5)、棉花糖好吃吗？吃了甜甜的棉花糖，那宝宝们去喝点水漱漱口吧。

(6)、你走了年了，在那边还好吗?这几年从来没为你扫过一次墓，你怪我吗?

(7)、师：这是什么?(棉花糖)你们喜欢吃吗?谁来说说看为什么喜欢?

(8)、既然回不到从前，那就不要去怀念，珍惜眼前，珍惜现在

(9)、幼儿自选故事图片和同伴进行交流，讲述故事情节。

(10)、操作羊和狼的图片，完整地讲述故事《三只羊》，进一步理解故事内容。

(11)、两根手指头呀，两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

(12)、初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。

(13)、现在我们一起来做的合作的游戏《双人夹球走》，这个游戏只有你们一起团结合作才能成功。

(14)、师：这三只羊真聪明，那我们一起来讲一讲这个有趣的故事《三只羊》。

(15)、理解词语：安安静静。集体体验安安静静的感觉。

(16)、人与人之间常常因为一些无法释怀的僵持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

(17)、(2)引导幼儿大胆猜测好朋友没有来做客的原因。

(18)、(清明节那天，偶在路上捡到一厚厚的钱包。大喜，打开一看，竟全是纸钱！仰天道：人生哪寻这等好运气！于是紧握钱包撞死在路边！)

(19)、师：有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软，鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

(20)、4)蚂蚁家族都来搬西瓜可惜都没有成功，它们讨论决定只搬走西瓜瓤，把西瓜皮留下，想一想怎么把西瓜瓤取下来？(验证)

3、哲理小故事配图大全

(1)、(如果你依然单身，不要心急。上帝正望着你，说：我要为这个女孩留一个特别的人。)

(2)、活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演

(3)、原来，我们总以为把握了机遇、赚了很多钱、得到了很多东西，就会很快乐。殊不知，握紧拳头，是无法拥有这些的。我们抱着的，不过是“气喘吁吁”。

(4)、踢托、踢托、踢托、谁来了？(出示图片，让幼儿认识中羊，并学一学中羊走路的声音。)

(5)、(1)提问：月亮在讲故事给谁听？小鱼是怎么听故事的？

(6)、温纯家住三原县北城清峪河北岸、西边西潭巷，后院下边就是清峪河的南北通道，那时来往的人们要趟水过河。一天深夜他睡不着觉，就到后院转来转去，伸手不见五指，只听到清峪河的流水声和时起彼伏的蛙鸣声。

(7)、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆，清楚地语言表达能力。

(8)、现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)

(9)、鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看，你们猜一猜鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样?

(10)、凉簟冰壶寒世界，能不思卿一默然。清明节到了，每年这个时候都会想到前人，回忆以前的点点滴滴，让眼泪再次流过那年那月。佳节清明桃李笑！

(11)、见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。

(12)、师：宝宝们，听谁来了？“的笃、的笃、的笃”，谁呀？(幼：喜羊羊；师：喜羊羊这么小，我们叫它小羊吧！)“踢托、踢托、踢托”，又有谁来了？

(13)、(在物价飞涨的时代，只有工资以不变应万变。)

(14)、清明到，风筝传递我的祝福：放飞风筝，带走烦恼与忧愁，放下悲伤与苦闷；收回风筝，带来吉祥与好运，收获幸福与甜蜜。清明节祝你顺利！

(15)、师：小朋友看到蚂蚁们吃西瓜，是不是也想尝尝呀？看！今天老师也为你们准备了一份西瓜，我们拿着西瓜，请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与你一起分享吧。

(16)、在下面的一小节中孟子还进步一说明了一个更为深刻的道理：生于忧患，死于安乐！《孟子》是经典的儒家著作，它的理论宏深高远，说理透彻明晰，处处充满令人叹服的智慧。本文节选自《孟子·告子下》第十五小节。作为精悍经典的文言议论散文，这一小节历来受人喜爱。其中心论点“生于忧患，死于安乐”几乎成为一个真理，被很多人所信奉。

(17)、它找到各种不同的碎片，但都不合适，所以都留在路边，继续往前寻找。

(18)、再之，要“把别人当成自己”，这是“慈悲”； 

(19)、有一天，这个残缺不全的圆找到一个合适的碎片，它很开心地把那碎片拼上了，开始滚动。

(20)、游梅州千佛塔寺、客天下、白宫河(小云水谣)

4、哲理小故事及哲理

(1)、感悟：不要盲目羡慕他人的幸福，也许那并不适合你。老了，不要去攀比，过好自己的日子，享受自己的生活才是王道！

(2)、第大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。

(3)、师：三只小老鼠把白云拿到了草地上，他们在白云里加了许多水果，哎，他们加了哪些水果呀？引导幼儿自由讲述。

(4)、老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢？”。同学顿悟……

(5)、感悟：君子坦荡荡，小人长戚戚。真正的放下，是不萦于怀，不系于心。

(6)、两点之间未必直线短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

(7)、一只小蚂蚁跳下来，伸开了胳膊，蹬开了两腿，咬着牙使出了浑身力气推西瓜，可是西瓜没有动，两只蚂蚁来帮忙，三只蚂蚁来帮忙……“嘿呦!嘿呦!”尽管它们使出吃奶的劲，可是西瓜还是一动也不动，累得大家趴倒在地上直喘气。于是，他们只好跑回家，请来更多的蚂蚁兄弟帮忙。

(8)、清明节到了，祝你上班遇到“开心鬼”，下班撞上“发财鬼”，旅游碰上“平安鬼”，事业伴上“好运鬼”，一生都是幸福的小鬼，清明节，祝你这个小鬼，永远快乐！

(9)、今天爸爸在家自己染头。我就问他：爸，你都快60了还染头发干嘛啊，还想勾搭女人去啊？

(10)、幼1：小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了一肚子的水。

(11)、等他们再回去找大雁时，大雁早就飞得不见踪影了。

(12)、感悟：舍得，舍得，有舍才有得。每个人的精力有限，与其负着沉重的行囊，不如抛掉一些外物，专注真正重要的人与事。

(13)、幼儿自由回答。(睡觉、吃饭、看书等)过渡：听故事的时候应该怎么样呢？引出主题《小青蛙听故事》。

(14)、清明踏春好，快乐指数高；小脚很可爱，高跟鞋拜拜；天气易突变，雨具随身带；花粉易过敏，远离莫久待；补充水果菜，感冒不袭来。朋友健康，我关怀！祝快乐清明节！

(15)、(1)(幼儿每人一套小图片)将幼儿分成六组，进行自由结伴讲述。在幼儿讲述时教师以参与者的身份深入到幼儿之间，可用插话的方法引导幼儿运用学过的词语、较完整的语句，有表情地说出事情的发生、发展过程。

(16)、他们走路的声音是什么样的？他们是怎样跟大灰狼说话的？(请幼儿学一学三只羊和大灰狼说的话，提醒幼儿小羊的声音是细细的、中羊比小羊的声音稍微大一点、大羊的声音响、大灰狼的声音是粗粗的。)

(17)、女儿，妈妈还想说，即使有一天你找到了自己的爱，也要明白凡是具有生命的东西都会发生变化，这是一种自然、正常的状态，请从容地接受它。

(18)、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。

(19)、(亲爱的，死没？死的话抱紧我，好让收尸的知道我们是一对儿！)

(20)、进一步研究幼儿心理，对幼儿的经验水平以及学习特点、个性特征做进一步学习，让自我教学能更利于幼儿的成长。

5、哲理小故事中篇

(1)、学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一向把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢！”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”

(2)、8在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。

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