只要就写一个句子二年级精辟96条

只要就写一个句子一年级

1、一年级造句大全集用只要就造句大全集

(1)、                   呢？

(2)、①同学们__________，有的__________，有的_________，个个_______________________。

(3)、______________有______________。

(4)、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷地从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

(5)、花儿那么红，那么香。   月亮那么圆，那么亮。

(6)、微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。春季，一个静与动结合的时节。

(7)、我喜欢跳绳、________________和________________的运动

(8)、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

(9)、 的太阳从刚刚火红升起 东方———————————————————————————

(10)、_____________已经_______________。

(11)、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

(12)、_________________________________。

(13)、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

(14)、春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!

(15)、你在家会做什么事＿＿＿＿？你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？　

(16)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(17)、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。

(18)、⑤______________________________________________________。

(19)、①_____________是用来_______________________________。

(20)、雷雨过后，天空中出现了一道彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽极了！大地也变得凉爽多了。要去游泳吗？走！跟我来吧，我可是游泳高手！仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳……夏日游泳可是一件很惬意的事哦！

2、只要就写一个句子二年级

(1)、_________________________________。

(2)、片                                 

(3)、我的书包呢？我的铅笔呢？　我的橡皮呢？我的文具盒呢？

(4)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

(5)、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。

(6)、①一进_____________，__________就_______________________。

(7)、那地方的花，真的像姐姐说的，那么美丽芬芳吗？

(8)、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。

(9)、泥土是种子的家。    我们是祖国的花朵。

(10)、动物园里有________,有____________,还有_________

(11)、 听见哥哥他人有叫———————————————————————————

(12)、落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

(13)、小鸟，小鸟，慢慢飞。  爷爷，爷爷，慢慢走。

(14)、②鸭子向前滑行。(轻快地)_________________________________________。

(15)、 闪闪的星星像               。

(16)、学校　我们美丽真的———————————————————————————

(17)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

(18)、  一年级      二年级      三年级

(19)、这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯;鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”;长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。

(20)、                    。

3、一年级用只要就写一句话

(1)、①_____________在___________________________。

(2)、小鹅的脚印像雨伞。   小鸭的脚印像枫叶。

(3)、 一吹小草春风长出来———————————————————————————

(4)、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

(5)、①一进_____________，__________就_______________________。

(6)、_______多么_________________!

(7)、在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。芙蓉花是粉红色的，呈伞形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。

(8)、小鸟，小鸟，慢慢飞。  爷爷，爷爷，慢慢走。

(9)、慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来；一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。

(10)、      从               。

(11)、①______________住在__________________________。

(12)、夏天的山，崇山峻岭，连绵起伏，壮观，真是山清水秀！夏天的树茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。

(13)、我是一年级的小学生。小明是我的__________。    

(14)、这里的风景真美＿＿＿＿！　冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！

(15)、我的卧室里有____________、____________和________________

(16)、可是呢，你只要撒下种子，它就会拼命生长，而且它还具有“野火烧不尽，春风吹又生”的特点。在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。

(17)、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边。＿＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿＿。 请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①弟弟　②画　③在河边　④荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(18)、______________________________________________________

(19)、_____________真是__________________________________________

(20)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

4、只要 就写句子

(1)、４、这位老人好像在哪儿见过似的。    ( )

(2)、人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

(3)、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！山上的风景很美，我们去看看＿＿＿！ 连词成句１、今天的好　天气多么　呀————————————————————————２．学校我们学习上　高高兴兴————————————————————————３．小明关心同学————————————————————————４．花公园开得里的美丽　很————————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————— 连词成句浇浇你　多给要水花儿———————————————————————————

(4)、妈妈好久才回来。    小红好久才到奶奶家。

(5)、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大!我要长大!”

(6)、鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

(7)、这时，你可曾注意到这些小草？在烈日当空下，太阳炙热着大地，大地地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没有什么精神。

(8)、①同学们__________，有的__________，有的_________，个个_______________________。

(9)、在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————————

(10)、 出来怎么你呀　今天有空———————————————————————————

(11)、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

(12)、⑤______________________________________________________。

(13)、爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!

(14)、远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那么的生机盎然。

(15)、②_____________是用来_______________________________。

(16)、越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿

(17)、——————————————————————————————

(18)、读一读，想一想，把下面句子补充完整，并加上标点符号。

(19)、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

(20)、我喜欢的体育运动有_____________和___________________

5、只要就一年级造句

(1)、______________________________________________________

(2)、３、我好像听见大海在歌唱。       ( )

(3)、夏天树木枝繁叶茂，爬山虎爬上墙，努力地攀登着，好像能爬上高楼顶层似的。粗大的树干上有几只小知了，它们的叫声引来了歌唱家百灵鸟，它放开噪门唱起了优美的歌儿，这时，所有的大树都用绿色的手掌哗哗地鼓起掌来。

(4)、(  )的妈妈 (  )的家庭 (  )的伙伴

(5)、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(6)、                   吗？

(7)、①_____________________________地叫。

(8)、①________、________和____________一同____________________________。

(9)、妈妈为什么还没下班？  小红为什么迟到了？

(10)、________________曾经________________________________________________

(11)、______________有______________。

(12)、②______一边_____________________，一边_____________________________。

(13)、①小草在风中笑。(绿油油的)_________________________________________。

(14)、他资质聪慧，任何东西只要看过一次就能过目不忘。

(15)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。

(16)、夏天的瓢泼大雨之后，漫步在田间真是神清气爽。池塘里的青蛙叫个不停，伴着知了的小曲，烦恼早已烟消云散。

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