用不是而是造句话四年级精辟118条

用不是而是造句话

1、用不是、而是造句

(1)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(2)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(3)、这是@顶端新闻在报道上述新闻时用的一个话题。

(4)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

(5)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(6)、句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

(7)、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？

(8)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(9)、■ 除夕至正月大同巡游出租车起步价高10元

(10)、越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(11)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(12)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

(13)、野日白，春流清，种竹翠，栽桃红都是庸俗无奇的字句，一经在适当的位置上加以适当的形容，就焕然改观了。

(14)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。

(15)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

(16)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

(17)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(18)、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。

(19)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。

(20)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

2、用不是而是造句话四年级

(1)、他审阅文件(不是)浏览一遍就算了，(而是)一边看一边思索，有时还问我一两句。

(2)、静静地例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(3)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(4)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(5)、 汉语拼音            看图写话

(6)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(7)、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

(8)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(9)、作诗关键的一点的是让诗陌生化。陌生化有两条线，一是内容上由实入虚，一是形式上由直变曲。从造句上看，特别强调新颖，新颖可以使板滞的句式变得灵活生动有韵味。所以，作诗特别要注重句式句法上的“创新”。

(10)、大家熟知的这两句诗，整体是顺序的(“啄粒”“栖枝”)，局部采用倒序(“香稻”与“鹦鹉”“碧梧”与“凤凰”)，但它造成了主宾的颠倒，不易解释，却显得奇崛有致，突出了风物之美。这是极端例子，错序句运用广泛，一般不会如此极端，只是在局部作了逆序处理，如：

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(13)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(14)、白露、明月是眼前常见的，心中常有的，口中也常说的，现在说：白露从今夜白起，明月和故乡一样的明，这就不是平常的说法，却能够把对景生情的心思说出来，这就成为诗中的好句子。

(15)、不说人看到月，也不说月照人，而说“寻人”；不说马扬起尘，而说“尘随马”。平常景象也画面宛然了。不说无烟，不说无月，着“藏”“限”二字，化静为动，化无为有了。黄昏被莺啄去，山花开满阳光，无理至极，细思之却妙极，换一个视角，就意趣有了，诗味浓了。

(16)、换句话说，任何骂的目的都不是骂，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。

(17)、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(18)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(19)、除了以上的这些，还有其他的很多句式技巧，就不一一列举了。当然，一味追求语言、句法的新奇，也有可能伤及意境的雅致与蕴藉，或者有损立意的高远与深邃，这是需要注意的。诗人杨逸明就认为：诗词的高境界是“意深词浅”。而这个观点来源于袁牧的《随园诗话》：“‘诗用意要精深，下语要平淡。’……求其精深，是一半工夫；求其平淡，又是一半工夫。非精深不能超超独先，非平淡不能人人领解。”

(20)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

3、用不是而是造句话三年级

(1)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(2)、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。

(3)、孩子在10岁之前做对这10件事，比成绩更重要！

(4)、学习不是肤浅地了解，而是抱着怀疑态度去理解、求证，甚至衍生出新的结论。

(5)、帘户每宜通乳燕，儿童莫信打慈鸦。(杜甫诗)

(6)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(7)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(8)、渭北春天树，江东日暮云。(杜甫诗)九江春草外，三峡暮帆前。(杜甫诗)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠诗)桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。(黄庭坚诗)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游诗)

(9)、中间虚词都用以推波助澜，删去也不影响大意，但若没有这些虚词，其句意便显得单薄，句式也变得平庸。所以，用平顺的句子写平庸的句意，就要想办法增加波澜，这是一个小技巧。

(10)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(11)、这次考试失败,不是没有复习好,也不是时间不够,而是自己太粗心了。

(12)、三四年级是道坎，熬不过去毁前程！新学期家长必看！

(13)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(14)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(15)、国人凡事喜欢一个顺，顺顺当当，六六大顺，一帆风顺，风调雨顺……总之，顺利是一种追求。

(16)、小明(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

(17)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

(18)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(19)、因文言虚词“方”“又”“频”“未”“聊借”的使用，很自然地融合了“突破”“包围”“担心”“失落”“领头”“解放”这些新词，语言也雅驯了。当然，古人也常常在诗句中间插入虚词的成分，不过多是让句子生出波澜，杜甫尤擅此法。例如：

(20)、书房的灯还亮着，透过门缝，原来是爸爸在看我的成绩单，平时并不是爸爸不关心我的学习，而是爸爸太忙，他要用自己的双手为我撑起一片天空。

4、用不是而是造句话二年级

(1)、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(2)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(3)、我们在总结某项工作时，往往喜欢用“顺利”甚至“胜利”这样的字样，这几乎是一种定式。

(4)、连……都……例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(5)、这次的成绩很差，不是题难，而是你不够细心，甚至说你根本没有用心以来答题。

(6)、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(7)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

(8)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

(9)、我觉得学习诗词的快捷的门径就是：拜师。找一个诗词水平比较高的老师，从诗词的入门开始学习，从观察生活、感悟生活开始，没有老师进行辅导，可能遇到弯路，只要坚持不懈就可以到达顶峰的。没有机会遇见好的老师，大家就应该多看看诗词方面的书籍和文章。我平时总爱看一些名家诗话，有时看到一篇好文章，真如醍醐灌顶一样，许多困惑迎刃而解，遂找到自己以前收藏的优质诗话奉献给大家，独乐乐不如众乐乐。

(10)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(11)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(12)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(13)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(14)、阚全程主任说河南顺利渡过了感染高峰，只能说明他的冷漠，他的眼里根本没有新冠逝去的数以万计的生命。年前，我在江南一个县殡仪馆看到的场面让人震惊，说明我们渡过的感染高峰，并不顺利，说是渡劫，并不为过。

(15)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(16)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

(17)、“多病马卿”“穷途阮籍”“厚禄故人”“恒饥稚子”，都是局部倒装；“市远”“家贫”是原因，却置之句中而非句首；“裙拖六幅”“巫山一段云”的错序，协律又加强诗味。至于辛弃疾词中的“七八个星天外，两三点雨山前”，更是一个倒装加省略的句子。这些错序句，既能生发委婉曲折之美，又能避免平顺流滑之弊，写作时宜灵活运用。

(18)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(19)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(20)、二是错序句法。“错”就是“错综”的意思。例如：

5、用不是而是造个句子

(1)、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。

(2)、并非是我们要为难你，而是公司有明确规定我们不能违反;

(3)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(4)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(5)、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。

(6)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

(7)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(8)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(9)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。

(10)、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？

(11)、只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(12)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(13)、归真堂取胆汁的黑熊不是野生而是养殖的，而且在黑熊胆汁生产快速增长的近十多年来，国内野生黑熊的存活并没有明显变化。

(14)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(15)、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。

(16)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(17)、看一个人爱你有多深，不是要看他能带给你多少，而是要看能否有多少就给你多少，甚至是不惜他的生命。

(18)、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。

(19)、良好的习惯不是一天就能养成的，而是需要长时间的坚持，甚至不能有一刻的懈怠。

(20)、常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”

(1)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(2)、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。

(3)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(4)、真理往往不是掌握在多数人手里，而是掌握在少数人手里，甚至有时候掌握在一个人手里，这个人就是我。

(5)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(6)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(7)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(8)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(9)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(10)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(11)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(12)、矿物资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

(13)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

(14)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(15)、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。

(16)、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

(17)、李志华(虽然)刻苦学习，(但是)不注意锻炼身体。

(18)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

转载请注明出处阿文说说网 » 用不是而是造句话四年级精辟118条