回答快的四字成语有哪些词语精辟101条

回答快的四字成语有哪些

1、回答快的四字词语有哪些

(1)、脑筋急转弯早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。大家一起来猜一猜吧！脑筋急转弯：七仙女嫁出去一个，猜一成语？这答案笑死人了！

(2)、                     

(3)、狼吞虎咽：(读音)：lángtūnhǔyàn

(4)、第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)、险恶(   ) 身系(   ) 乘客(   )  竹篙(      )

(6)、脑筋急转弯第四题：七仙女嫁出去一个(猜一成语)

(7)、    起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔchù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(8)、一挥而就 ( yī huī ér jiù ) ：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。

(9)、◎林语堂这种人，是有时候假装冷，但实际上比较热的。《语丝》年代的林语堂，就是那个浑朴热烈的林语堂，但这个热不持久，也没什么力量，后来只能冷下去，成了温和。

(10)、                                                                                   

(11)、毫不犹豫( háo bù yóu yù )：毫：一点儿；犹豫：迟疑，拿不定主意。·《井冈山的斗争》：“一点儿也不迟疑。第二次杜修经、杨开明来，主张红军毫不犹豫地向湘南发展。”

(12)、快言快语：坦白的，明确的，说话和表达清楚的。

(13)、我经常会给他们分享我的生活，比如我去哪里玩了，我拍什么照片了，我看了什么电影了，近的新闻啊，我喜欢的东西啊，甚至是分享一些我的感情生活。他们会很好奇这些，我也没有什么可以秘密的。我会告诉他们努力学习，以后大学就不会每天学习这么多课程。也会告诉他们女孩子要注意防晒，男孩子就没关系啦，晒黑了更酷一点。有时候其实自己也是不经意的一句，他们就牢牢的记在了心里。班里有男生妈妈说，他说自己要在太阳底下晒，因为杨老师说男生黑了好看。

(14)、(出自)：明·施耐庵《水浒传》第二十三回：“说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”

(15)、24)星移电掣：像流星闪电一样快速。形容速度很快。

(16)、和普通词典笔大的不同，是它的科大讯飞AI智能语音助手。

(17)、一切学员用眼罩将双眼蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。需求蒙着双眼将他们的家或许其他指定东西画在纸上。完结后，让学员摘下眼罩赏识个人的高文。 

(18)、监测(    ) 忙碌(    ) 拐杖(    ) 眼角膜(    )  翻山越岭(     )

(19)、二：风驰电掣(fēngchídiànchè)

(20)、后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为__________。

2、回答快的四字成语有哪些词语

(1)、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

(2)、(出自)：走在他旁边的郭根泉眼疾手快，一把将它抱住。袁静《伏虎记》第十四回(近义词)手疾眼快、眼明手快、眼急手快、眼尖手快(反义词)麻木不仁大快人心(解释)：快：痛快。

(3)、出示学习提示：A、勾划出相关语句。B、结合词句说说自己的感受(内心体会 哪些词句写得好 联想到相关的成语或诗句)C、用自己高的朗读水平读一次划住的句子。学生根据学习要求和提示，自己进行学习。

(4)、◎焚书坑儒式的毁坏并不是可怕的。理念与标准还在，书和儒就焚不完、坑不尽。理念乱了、标准没了，才什么都没了。

(5)、12)风卷残云：大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。

(6)、c.小鸟/小蜜蜂/小青蛙的行为可以用哪个成语来描述：

(7)、                                                    

(8)、精确定位，清晰目标。本单元习作单元教学，所有的教学内容都指向习作。精读课文也不例外，要淡化内容的理解、情感的体会，强化体会课文在表达上的特点，学习课文的表达方法。我们看到两位老师的精读引领课的教学目标很清晰：通过阅读两篇课文，明白写一件事情要按一定的顺序，事情发展的顺序可以是“起因—经过—结果”的形式，也可以是“事前—事中—事后”的形式。通过阅读两篇课文的重点段落，明白文章的重要部分可以借助所见、所听、所说、所做、所想等多种表达手法写清楚。

(9)、眼花缭乱：缭：缠绕。                目瞪口呆：瞪：睁大眼睛。          

(10)、5：在文章里________________的景色写得详细，__________________的景色写得比较详细，_________________的景色写得简略.

(11)、◎看网上的言论，会觉得“不生孩子”已经成了一代人的共识。

(12)、所以，不如趁着寒假活动，给刚刚开学的孩子准备上这份礼物吧！

(13)、形容春天的：                                                     

(14)、小白兔很想知道太阳光是什么颜色的，所以他天天看太阳光是什么颜色的。

(15)、◎计划经济，计划生育，计划文化，计划城市。

(16)、 ()只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(17)、(5)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里

(18)、小明对大家说：“三国演义我已经看了3遍了，里面的故事我是(           )，不信你们问问！”李华不信，问：“过五关斩六将，你知道是哪六将吗？”

(19)、以快先睹犹言先睹为快。语本唐韩愈《与少室李拾遗书》：“朝廷之士，引颈东望，若景星凤皇之始见也，争先睹之为快。”

(20)、各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，后哪队剩人多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，爆料。

3、回答快的四字成语有哪些呢

(1)、“疾”字是结构的字，按部首查字法，应先查部，再查画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。(3分)

(2)、◎“给你爸爸请大夫干嘛把我弄到药铺里去？”多么含蓄的伦理哏。侯宝林也是个能自圆其说的人。“留有余地，恰到好处。宁可不够，不可过头。”

(3)、B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

(4)、父母想带你去看极光，你认为去哪里可以看到美丽的极光？

(5)、两页超过200个字，几乎全部正确识别！(出现2个识别错的地方完全可以理解，错误的再扫一次就正确了)

(6)、通过阅读课文的重点段落，了解作者是怎样把事情写清楚的，能借鉴作者的写清楚的方法进行练笔实践。

(7)、漫天飞舞：漫：到处都是。              乱砍滥伐：滥：过度、没有限制。        

(8)、参与联合体教研大的感受是越研讨越会生成有价值的问题，越研讨越会形成更加全面而深入的思考。独行快，众行远，这也许就是教研的魅力。听了刚才的两节精读引领课，我认为两位老师的课有以下几个亮点：

(9)、(    )(   )(   )(   )(      )

(10)、能借鉴作者的写作方法，把一件事情的重要内容写清楚。

(11)、解析：星条旗代表着美国，而鲨鱼是凶猛的象征，以美国为代表的凶狠的势力在我国的南海蚕食属于我国的资源

(12)、推荐阅读：                                     

(13)、◎跟人聊天儿，谈起“服从是大的消极怠工”。对方乐了，说现在不这么说了，现在说的是“忠诚不，就是不忠诚”。

(14)、《苹果里的五角星》一文提到切苹果的方法有：①从顶部切到底部②拦腰切下去，小男孩采用的方法是拦腰切下去。创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方式。

(15)、◎有些人人夸赞的“文字功底”其实不叫“文字功底”，那叫“嘴尖舌快”。

(16)、动物园的动物在一个暴风雨之夜，趁管理员疏忽，进行了集体逃亡，请你帮助管理员找回这些动物，并把它们重新放回相应的笼子里。

(17)、                                                                       

(18)、《云雀的心愿》A、课文以拟人化的手法来写，课文中，云雀妈妈把 森林 比作大水库 ,因为树木能蓄水保土。森林也是一个巨大的 空调器 。因为树木能调节气温。森林还能抵挡风沙、净化空气，美化环境……乱砍滥伐造成的严重后果：土地荒漠化、洪水泛滥成灾。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。“森林实在是太重要了”这句话就是写出了森林能蓄水保土、调节气温、阻挡风沙。

(19)、眼疾手快拼音：(yǎnjíshǒukuài)解释：形容做事机警敏捷。出处：明·施耐庵《水浒传》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”健步如飞拼音：(jiànbùrúfēi)解释：脚步快而有力。

(20)、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得熟练，记得牢。

4、回答快的四字词语成语

(1)、每个人说完后记住自己的，然后从第一个人再开始说：“洞房花烛夜，我在XXXX”，xxxx即为刚刚说的成语，几乎每个都有爆笑的效果。

(2)、五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠

(3)、AABC式成语：勃勃生机、沾沾自喜、翩翩起舞、井井有条、洋洋得意                 

(4)、三：星驰电走(xīngchídiànzǒu)

(5)、装束(   ) 搬家(   ) 艄公(   )  一小撮(    )  如履薄冰(     )

(6)、能言快语能说会道，言词敏捷爽利。热心快肠形容热情直爽。

(7)、A、柬埔寨南部；B、加拿大北部；C、法国北部；D、澳大利亚南部

(8)、风驰电擎：驰：奔跑；掣：闪过。形容迅速，像风吹电闪一样。

(9)、◎堵车时常想起胡适的话来。进一寸有一寸的欢喜。

(10)、◎师胜杰病逝，是真正值得难过的事。那个清新明朗的小伙子走了，那些清新明朗的相声没了，那个清新明朗的年代也消散殆尽了。

(11)、◎以前是全国没有几个会画油画的了，现在是忽然冒出好几十万画油画的来，但仔细一瞧，都是拿圆珠笔画。还争辩不得，人家真敢拿着那圆珠笔油画直眉瞪眼地问你：你就说是不是油吧？！

(12)、◎在某app听段儿刘宝瑞，给我先放15秒治乳腺炎的广告,不知道是个什么逻辑。这都是大数据说的？

(13)、第二单元         班级            姓名           

(14)、(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是__________，而是_____________。

(15)、眼急手快〖解释〗形容做事机警敏捷。眼疾手快〖解释〗形容做事机警敏捷。

(16)、孩子越长大，课本中、辅导书中遇到的问题就越多，平时生活里、电视上看见什么有趣的、不懂的东西也爱问我。

(17)、我做事总是得过且过。有一天晚上，我和丈夫参加完宴会，在回家的路上，整个城市都熟睡了。路上没有车，亍是我和丈夫准备闯红灯。正当这时，一对老夫妇喝住了我们。我解释道：“我看路上没有车，所以……”老先生吼道：“没有车也丌行！这是交通法则，你不能违反。”我很羞愧。在后来，我常常打心底感谢这对老夫妇，因为他们让我改正了“得过且过”的毛病。

(18)、◎不要跟陌生人接吻。中国人60%有幽门螺杆菌。

(19)、斗转星移：用来比喻时间的流逝，时光和时间过得很快。

(20)、(示例)：今天调卷，明天提人，颇觉～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回

5、回答快的词语有哪些

(1)、( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

(2)、心直嘴快见“心直口快”。性急口快性子急，有话就说。

(3)、阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，可以提高写作水平，也可以陶冶情操。

(4)、眼疾手快(yǎnjíshǒukuài)：形容做事机警敏捷。

(5)、昨天晚上，小红在做数学题时，尽管不断思考，还是找不到正确的思路，爸爸走过来，给她做了指点，她很快解出了这道难题。这真是“             ，             。”。

(6)、《新课标》在教学建议中指出：“习作教学要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”《新课标》对中段习作教学的目标是“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象深、受感动的内容写清楚。”

(7)、 有关“棋”的成语：丢车保帅、当局者迷、旁观者清、                            

(8)、《“蕃茄太阳”》一文中三处“番茄太阳”的不同含义：第一处：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。第二处：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽，这是指明明的笑脸。第三处：“我”听了明明的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。

(9)、小白兔认真地数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色。”

(10)、(4)孙悟空再( )，也逃不出如来佛的手掌心。

(11)、「幸而阁下看不清」|「六里庄遗事」选-026

(12)、是女婿的美称。多快好省数量多，速度快，质量好，成本省。

(13)、体育组的男老师们晒的皮肤黑黑的，显得特别爷们。带着我一起家访审查房屋的郭老师，他跟学校里每个老师见面都能聊上几句，是个有趣的灵魂没错啦。同我一起工作时很照顾我，还开车带我去吃了冰淇淋。后来才知道他是退伍军人，形象瞬间又伟大了很多。他的妻子长得很甜美，清纯可人，就算是已经结婚几年了，他还是会在朋友圈里秀秀恩爱，发张照片说老婆生日快乐。身高体壮的刘老师，其实我自己特别喜欢体育老师这种类型的男生，觉得他们很有活力又喜欢运动，很单纯像个孩子喜欢打游戏，也不会像个女生一样絮絮叨叨。之前还想着作为语文老师能与同校的体育老师谈恋爱会很有趣吧。刘老师就做到了。他和音乐李老师就是恩爱的小情侣。李老师说话好像都带着一点点美声，特别好听。长长的头发弯弯的眼睛，跳舞唱歌样样出色。他们会一起在周末去逛街，顺便打听我那个网红泡面店在哪里，全是小情侣该有的样子。体育常老师，带我们班体育。每次都特意上楼来接这帮小可爱去操场，孩子们总是仰着头立正对他说老师好。我有事请假的一天，他帮我照顾了整整一天的班级自习，后我们耿直的体育老师实在是在教室坐不住了，就带着小可爱们去操场上体育课了。第二天孩子们给我讲起来也是兴奋不已。后来我想请常老师吃冰淇淋，他也一口回绝，觉得他像是一个一身正气的君子。

(14)、重点谈谈《爬天都峰》一课的教学，回顾刚才的教学，它是在《麻雀》一课教学的基础上做了很好的衔接，整合、提升。比如：《爬天都峰》开头回顾写作顺序，对两篇文章的写作顺序都进行了总结。《爬天都峰》阅读教学的结尾是这样的：“从上节课麻雀到这节课的爬天都峰，想一想，作者是如何把事情写清楚的？”进而对两篇文章的写作方法做了归纳总结。再比如：《麻雀》一文的写法板书“看动作、神态，听声音，做猜想”而《爬天都峰》板书设计是在《麻雀》一文的基础上进一步引导总结完善丰富的：看不仅要看动作、神态、还要看外形，多角度看。听不仅要听声响，还要听语言。想不仅要猜想，还要进行质疑。总之，两节精读引领课的教学，过程设计有梯度，剥丝抽茧，层层深入，终才能呈现：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的效果。很好地体现了统编版教材环环相扣、循序渐进，阶梯式提高，螺旋式上升的特点。

(15)、雷厉风行：象雷那样猛烈，象风那样快。形容办事声势猛烈，行动迅速。

(16)、11)沉著痛快：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。

(17)、(释义)：跑得很快的马加上一鞭，使马跑得更快。比喻速度快上加快。

(18)、第五单元         班级            姓名           

(19)、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。(5+3分)

(20)、人教版语文上册知识点和易错题整理，回复“rjyw”

(1)、◎看过一些方芳年轻时在综艺节目里表演的视频，真不是凡人。

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