村居古诗的意思翻译简单二年级【100句简单文案】

一、《村居》古诗的意思

1、这首诗描绘了江南农村春光明媚的景象，同时又充满了孩童愉快的生活气息。整首诗写出了春日的情致之美，有人有景，有情趣，有静有动，不愧是清朝儿童诗篇中的佳作。

2、诗人高鼎在自己年老的时候受到排斥和打击，归隐农村。面对远离战争的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，诗人有感而发，写下了这首诗。下面让我们想象着美好的春景，再读一遍这首诗吧！

3、第四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。

4、他是清代后期的一位诗人，浙江杭州人。

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7、第四句中的纸鸢就是用纸糊在竹子做的骨架上面，做成鹰的形状，利用风力放飞在空中，现在我们叫风筝。

8、后说一点背景资料，有读者疑问村居到底写的是哪个乡村？

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11、⑥纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

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13、莺：鸟，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖。叫的声音清脆。

14、指乡村、村庄。元汪元亨《沉醉东风·归田》曲:“远城市人稠物穰，近村居水色山光。”

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16、⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。

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18、《清平乐·村居》的“村居”意思是：乡村生活。《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作，此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

19、第二句写的是人物活动。孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。诗人选取了“儿童”“东风”和“纸鸢”这些人和事，为美好的春光平添了几分生机和希望。

20、在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。

二、村居古诗的意思翻译简单二年级

1、颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵这是一幅典型的春景图

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3、放风筝是古代人民喜爱的一项活动，在清明节和重阳节的时候放风筝是中国古代的一种习俗。

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5、清平乐是词牌名，表示与之匹配的音乐唱法，而村居是词的题目，告诉我们词是讲他的乡村生活。全词表达此人对于乡村生活的满意，充溢着闲适安宁的气息。

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7、高鼎，字象又字拙吾，清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，著有《村居》、《拙吾诗稿》等。

8、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

9、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

10、小主播小豆丁：今年四岁，是个小车迷，喜欢的玩具就是小汽车，他知道一百多个车标，不断认识新的汽车型号；他性格开朗，对人有礼貌，还热情，同时也正义感十足，遇到不守规矩的人和事就爆发小宇宙！每天会帮妈妈拿钙片，睡觉会帮爸爸妈妈盖被子，是个吃软不吃硬的主！

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13、答：村居朝代：清代作者：高鼎原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

14、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。主要写人物活动，描述了一群活泼的儿童在春光里放风筝的生动情景。一个“忙”字写出了儿童对放纸鸢的急切心情，孩子们跑着、跳着、呼喊着的样子都表现了出来，一个“趁”字更是写出了孩子们追逐春光、追逐希望、兴高采烈，天真烂漫的欢乐景象。

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16、释义春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。原文村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。创作背景诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。作者简介高鼎(1821～1861)，字象拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。

17、“天气暖和了，和好朋友到公园里玩特别舒服。”

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19、《村居》(作者)高鼎(朝代)清

20、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

三、清平乐村居古诗的意思

1、SPRINGOUTING

2、​①村居：在乡村里居住时见到的景象。

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4、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

5、他写过很多诗，编成了一本诗集《拙吾诗稿》，因为大多数诗都不符合当时的社会潮流，所以就没怎么流传，也就没什么名气。幸好他写了我，一般人提到他，只是因为我——诗词界十分的与放风筝有关的《村居》诗。

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7、我嘛，这个问题应该问高鼎先生比较好。可惜他现在不能回答你的问题。你先别急，我仔细回忆下，我记得他是这么说的——

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9、(点击绿色小喇叭，听古诗里的故事)

10、原文《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》乃清代高鼎所作的七言绝句

11、现代作家、佳木斯作家协会会员王国忠：第一句写春景、点时间，第二句特写杨柳醉春烟的景色，四句写活泼好动的孩子们放风筝使人感受到春天的可爱。全诗前后情景相衬，织成一幅生动形象的图画。

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14、拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。

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16、清代《村居》。扩展资料创作背景

17、新学期的第一课，就是让孩子们感觉无聊、乏味的古诗，我为何不运用顿挫、音乐、舞蹈的律动，换种教授方法，多感官并行，让孩子们自己在乐中学、乐中悟呢?

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19、拂堤的“杨柳”说的是杨树和柳树两种吗？

20、《村居》这首古诗你会背了吗？背给爸爸妈妈听吧！背诵后，请爸爸妈妈给自己的宝贝以鼓励呦！

四、村居古诗的意思及赏析

1、杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。

2、第一句写的是时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

3、下面我们一起来赏析一下高鼎的这首诗，这首诗的前两句写自然景物，后两句写人物活动，情景交融，草长莺飞二月天，写出了江南春日的情致之美，写出了早春时节的生机勃勃。

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5、⑸东风：春风。

6、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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8、当然，这不是他的原话了，我翻译了一下，意思差不多。嘿嘿！

9、《村居》的古诗意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。原文《村居》(清)高鼎原文草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。赏析《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

10、从这句诗第一句中的春字可以看出这首诗描写的季节是春季，这句诗的意思是说：杨柳的枝条轻拂堤岸，好像陶醉在春天的烟雾里，那你知道了杨柳实际上说的是柳树哦。

11、纸鸢：风筝。鸢，老鹰。

12、这个问题有点难度！不过我有办法，以不变应万变。我从头到尾给你“欣赏分析”一遍，你可不能说我吹牛哦。虽然我在诗词界十分，内心有那么一点小得意，不过我还是很低调的哦！

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14、说到“题解”，你首先得明白“题解”这个词是什么意思？

15、《村居》古诗的意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

16、高鼎，清代后期诗人。字象又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间(1851～1861)，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。

17、并实现了村村通公交,村村有便民超市,村村居民有清洁饮用水.

18、那你的中心思想是什么呢？

19、书写生字“村、草、学”(在田字格本上书写，每个字写3行)。

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五、高鼎村居古诗的意思

1、《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。

2、好了，关于《村居》这首诗的学习，我们先暂时进行到这里。

3、后两句写的是人物活动，描写了孩子们在明媚的春光里放着风筝，既刻画了孩子们的天真烂漫，又映衬出春天的勃勃生机。儿童、东风、纸鸢，越是这些寻常之物，越让人感觉到乡村生活的美好。

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5、拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸；

6、拂堤(dī)杨柳醉春烟。

7、佘如珩：我想和小朋友们一起去放风筝。

8、《清平乐·村居》这个标题中的“清平乐”是词牌名，为宋词的常用词牌，“村居”是这首词的题目，指住在农村的生活，《清平乐·村居》全诗描绘了作者一家人闲居农村的生活景象。《清平乐·村居》描写了白发的翁媪闲坐饮酒、大儿在豆地里锄草、二儿子在家编织鸡笼、三儿子趴在溪边剥吃莲蓬这四幅景象，描绘出农村家庭的日常生活图景，反映出和平宁静、朴素安适的农村生活。这首词描绘了一个五口之家的乡村生活，勾勒出清新秀丽的乡村环境，表现出朴素安适的农村生活。

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12、1828年，高鼎生于仁和，也就是现在的浙江省杭州市，于1880年去世。字像又字拙吾。在史料中除了一部《拙吾诗文稿》，高鼎没有留下太多印记，所以我们也无从判断当时的社会环境对他内心的影响，唯有这首诗成为中国诗歌艺术史上的经典之作，广为传颂。

13、此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。

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15、颔联用“拂”，“醉”，这两个拟人化的字，将杨柳写火了，好像看到柳条在春风中娇柔的姿态。

16、三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。

17、这就很奇怪了，为什么柳树前面要加一个杨字呢？

18、说法不一种说法是鲁班；一种说法是墨子；总之风筝起源于中国是目前世界公认的结论。在宋代放风筝已经成为一项重要的娱乐活动，张择端的《清明上河图》已经有了放风筝的生动景象，所以清朝的诗人高鼎看到放学的儿童去放风筝，也是当时习以为常的事儿。

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20、《村居》作者是清朝文学家高鼎。其古诗全文如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(译文)农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。来源：http://www.slkj.org/b/2html

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