郑板桥咏竹诗十五首【100句简单文案】

一、郑板桥的咏竹诗原文

1、近臣又荐为授经郎恪遂阳为喑哑不就。

2、“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生竹,十丈龙孙绕凤池。

4、一片梧阴,何处秋声起?

5、释文六:日月出矣而爝火不息其於光也不亦难乎时雨降矣而犹浸灌其於泽也不亦劳乎夫子立而天下治作英

6、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

7、无肉令人瘦,无竹令人俗。

8、郑板桥的咏竹之诗,多与他的从政经历有关。他早年曾任山东范县、潍县知县,为官清廉,关心人民疾苦。在潍县知县任上,他曾写下这样的一首咏竹诗:

9、全诗如下:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

10、(2)“刚”“匆匆就”这些词语突出了疫情期间医护人员奋力救助,任务繁重、时间紧张的工作状态,体现出他们舍己为人、关爱病人的仁爱精神。

11、竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管你是吹来酷暑的东南风,还是吹来严冬的西北风,它都能经受得住,同以前一样依然坚韧挺拔,顽强地生存着。

12、 释义:写出一枝清瘦的竹竿,在清风潇潇的江上做钓鱼竿。

13、人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。

14、这首诗纯为写景,但又绝不是自然景物的写生和翻版。这个画面有鲜明的象征意义,乱崖恶风,压制摧残着竹枝的生长,联想到封建王朝的残酷统治,这不正是当时社会环境的象征和写照吗?竹枝“咬”住青山,扎根乱崖,挺立风中,虽经千磨万击,不管是在炎夏还是在残冬,仍然节节向上,傲然屹立,这不正是作者那种不屈不挠的高尚人格的映射吗?乱崖恶风是凶残的,但在恶势力的催残中,竹枝不仅没有屈服,反而更加坚劲挺拔。从这强烈的对比中,可以感受到作者对恶势力的强烈憎恶,更能体会到作者对竹所象征的那种刚强人格的崇高赞美。

15、共有四首,前三首为“咏竹”,后一首“借竹抒意”,表达对百姓疾苦的关心。

16、署“乾隆癸酉(乾隆十八年1753)”。“相翁年学老长兄政”,“板桥弟郑燮写”。钤“郑燮”白文、“七品官耳”白文、“直心道坊”朱文、“郑为东道主”白文等印。

17、 释义:清风何必自己寻路,寻到青竹梧桐中。

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19、释文二:且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮定乎内外之分辩乎荣辱之境斯已矣文斋仁兄大人正蒲华

20、未出土时先有节,已到凌云仍虚心。

二、郑板桥咏竹诗十五首

1、王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋思想家、政治家、文学家、改革家。

2、本文的主人公武恪具有怎样的品质?请结合选文内容概括。(3分)

3、(资料一)竹,常绿多年生植物。茎圆柱形,中空,有节,挺拔向上,质地坚硬。叶青翠,美观,凌霜不凋。

4、(日)东京国立博物馆藏

5、①清明节后,雨过天晴。望着窗外的太阳,我忽然想念远在湖北的老李,他还好吧?

6、作者是清代郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。一生主要客居扬州,以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就为突出。

7、郑板桥曾说:“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。”是的,他一生以竹为伴,他在自家门口种了许多竹子。夏天,他在竹林中放一小床。躺着看书、赏竹、嗅竹。秋冬,他将竹竿截成小段,做成窗棂,再糊上白纸。风和日暖时,一片片竹影映在窗纸上,宛如一幅天然竹画。

8、这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中,隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。

9、冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。

10、为凤为龙上九天,染遍云霞看新绿。

11、新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。这首诗颇有哲理。

12、请品析下列句子的表达果。(4分)

13、江姐的问话言外之意是什么?

14、全诗是指竹子埋在土里的根,便一节一节的分开,根节的“节”与品节的“节”同字,寓意人在默默无闻,混匀暗世之下就具有高尚的品节。竹子长得都很高,这里夸张的说可长到云层,而且竹子是空心的,比喻人的虚心,寓意人即便是高官厚禄,名顶金榜时也不要忘记谦虚二字。

15、有兰有竹有石,有节有香有骨,

16、在优雅别致的书屋内,三两人围坐在桌前,手里摇着折扇,品茶茗、悟人生。墙上“难得糊涂”四个大字不禁让人猜想,今天谈论的是谁的处世哲学呢?

17、对于百姓的疾苦,他时时刻刻都挂在心上。他一生善于画竹,尤其善于据竹写诗。在潍县任县令时,他的顶头上司、山东巡抚包括向他索求书画。

18、写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。

19、翻阅他的诗词文章,隔了200多年的时光,体会他的所思、所惑、所感和所悟,竟然还是如此亲切。

20、第21首丨第22首丨第23首丨第24首丨第25首

三、郑板桥的咏竹诗两首

1、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。既是赞美了岩竹的题画诗,也是一首咏物诗,开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了次的磨难,长就了一身特别挺拔的丰姿,决不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢。

2、何伯群先生曾先后在陕西、山东、辽宁、新疆、云南、北京等地举办个人书法展览,深受书法爱好者喜爱,作品被许多单位及个人收藏。

3、用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)

4、邮箱:candorle@1com

5、第一部分(1~4题20分)

6、光看诗名,《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》显然是一首题画诗,郑板桥从写竹入手,托物言志,用谦逊委婉的语句,表达了对民众的忧虑关切之情,而他的责任感与清官心态也由此可见。

7、红人桃花嫩,青归柳叶新

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9、为民解忧,是为官者责任所在,而这两句诗更是拓宽了诗歌的内涵,照应了画意和诗题。

10、江南鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初,

11、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

12、参考资料来源:百度百科—竹石

13、一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。

14、元张渥竹西草堂图卷纸本墨笔纵4厘米横2厘米

15、咬定青山不放松是七言绝句《竹石》当中的诗句,《竹石》的作者是郑燮。

16、你说的是吧新竹高于旧竹枝,全凭老杆为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。龙孙:竹笋的别称。凤池:凤凰池,古时指宰相衙门所在地,这里指周围生长竹子的池塘郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。语出郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。释义是:卧在衙门的书斋里静听着竹叶沙沙地响动,总感觉是民间百姓呼饥号苦的喊声。在州县里像我们这些地位卑下的小官吏,民间每一件小事如同画上每一条枝叶总牵动着自己的感情。

17、从所见画面之竹,跳跃到画外风吹竹叶的萧萧之声,又从风吹竹叶的凄清之声,跳跃到百姓的哀号凄苦之声,虽然诗歌的意象在跳跃,但诗中抒情却平顺自然。

18、第31首丨第32首丨第33首丨第34首丨第35首

19、葛陂始与龙俱化,嶰谷聊同凤一吟。

20、这是唐代名诗人刘禹锡的作品,诗句虽短,诗意甚高。诗面写竹,竹之直节挺立,犹君子之风,千村万陌,无处不有。暗喻自己似和竹子一样的君子,无论到那里都可以清高自立。

四、郑板桥咏竹诗十首

1、在随后的环节中,嘉宾们品香茗、赏画像,同时也跟着竹编传承人付业林老师学习体验了竹编,并在“诗歌乐舞”环节中南箫、阮的巧妙配合下,为大家奉献了一场精彩的表演。

2、未出土时先有节,便凌云去也无心。

3、题识:石虽不言,爱此新竹。竹不能言,爱此山麓。老夫满袖春风,为尔打成一局。板桥郑燮,乾隆壬午秋七月。

4、《竹石》是清代画家郑燮创作的七言绝句,这是一首题画诗,是题于郑板桥自己的画作《竹石图》上的。这首诗隐寓着作者不同俗见写竹子的刚劲风骨,而是赞美竹子的坚韧顽强。

5、山有竹则山青,水傍竹则水秀。在城市的花园里,在农舍的庭院中、在学校的读书亭边,常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力,假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报。

6、一竹一兰一石,有节有香有骨,

7、相见时难别亦难,东风无力百花残。

8、筛月牵诗兴,笼烟伴酒杯。

9、此身愿辟千丝篾,织就湘帘护美人。

10、不论是台阁还是山林,我只爱这千亩大的竹荫,竹子在没有破土而出的时候就已经有骨节,竹经雨洗显得秀丽而洁净,微风吹来,可以闻到淡淡的清香,只要不被摧残,一定可以看到它长到拂云之高。

11、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

12、第26首丨第27首丨第28首丨第29首丨第30首

13、织可承香汗,裁堪钓锦鳞。

14、②当代社会,人们越来越看重读书,多读书当然好,但是不是书读得越多就越有成呢?从小王的经历看,也不尽然。他虽然没有把书当成炫耀自己的“装饰”,也不是只藏书不看书,却也只是看了而已,没有将之变成自己的能力。清代学者袁枚认为,读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。若只读书而不注重吸收运用,虽不至于生痰瘤,却也不会长精神。

15、举世爱栽花,老夫只栽竹,

16、译文:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。

17、 释义:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

18、历代文人画士之中,爱竹的大有人在,竹诗竹画也多得不可胜数。然而要论数量之多,格调之高,都莫过于清代画家、诗人郑板桥。

19、第51首丨第52首丨第53首丨第54首丨第55首

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五、郑板桥咏竹诗一首

1、地址:浙江省杭州市体育场路580号昆仑大厦7楼

2、写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动。

3、“江姐!”一个声音在耳边喊,她转回头,一眼看见甫志高从人丛中挤过来,掮着一口大箱子,走到她身边……江姐把行李放下,像要耐心等船似的,坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下,掏出手巾,拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……江姐接过钥匙,又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。江姐这才似平无心地问:“你为什么不找个力夫?”“哦,箱子不算太重。”甫志高微笑着,解释道:“艰苦点是应该的,一口箱子,何必找人搬呢?况且,自己搬更些!”

4、任他逆风严霜,自有春风消息。

5、郑板桥的竹风韵超然,首先得之于喜竹爱竹。他认为竹子坚强:不管风吹雨打还是严寒烈日,都是身板挺直,青青郁郁;竹子“虚心”:不论山野巨竹还是房前青枝,都是空心如从不妄自尊大;竹子有“节”:经得起磨难不“变节”。竹子的风格与郑板桥的脾性契合,物我交融。

6、杭州黄龙饭店水晶宫(杭州市曙光路120号)

7、蒲华(1832—1911),浙江嘉兴人,原名成,字作英,一字竹英,号胥山外史、种竹道人,室名剑胆琴心室、九琴十研楼、芙蓉庵。蒲华与虚谷、吴昌硕、任伯年合称“海派四杰”。也是晚清海派画坛具有创造精神的代表画家。

8、综合性学习。(5分)

9、曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像在石缝中的竹子一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀。

10、(1)①xiàtiáo②shuāpínɡ(2)①滞留②诠释(3)B

11、讲到这里,相信大家对《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》已经有了一个基本的了解,此诗由题竹始,又终于咏竹,表面上看是咏竹,实际上却比喻民间疾苦,虚实相间,意味深长。

12、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着,坚韧不拔的品质。是赞美了岩竹的题画诗,也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了次的磨难,长就了一身特别挺拔的姿态,从来不惧怕来自东西南北的狂风。

13、(3)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)

14、秋风何自寻,寻入竹梧里;一片梧阴,何处秋声起?

15、款识:一两三枝竹竿,四五六片竹叶。自然淡淡踈踈,何必重重叠叠。乾隆辛未九秋,板桥居士郑燮。

16、板桥作画如写兰,波磔奇古形翩翩,板桥写兰如作字,秀叶疏花是姿致。

17、“咬定青山不放松”的诗句选自清代郑板桥的《竹石》。全诗是:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

18、(1)我看见他抖着手吃力地写下一句:“我看见阳光了。”(从人物描写的角度)

19、予告归里,画竹别潍县绅士民

20、题识一:去年新竹种西墙今岁墙阴笋渐长一日生枝三日叶秋来便已蔽斜阳蒲华

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