有关耐心的成语及解释精辟140条

有关耐心的成语

1、有关耐心的四字词语

(1)、(解释)形容奋勇前进，连续不断。赴：去；继：继续，接着。

(2)、锲而不舍(qièérbúshě )解释：锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。中性词，含贬义或褒义词，本词的词性仍处于争议中;出处为《荀子·劝学》:"锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。"造句：能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

(3)、(解释)比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，又是也做自谦词。班：巧匠鲁班。

(4)、(解释)没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。

(5)、(解释)形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。

(6)、(造句)他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。

(7)、误例：离6月1日“限塑令”执行的日子越来越近，省城多家超市也早已推出了环保袋。但记者近日采访时发现，超市的环保袋销售一直不瘟不火。

(8)、诲人不倦：诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。

(9)、(解释)看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。

(10)、误例：有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。

(11)、(解释)形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。流连：迷恋于游乐；返：同“反”，回，归。

(12)、(造句)老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

(13)、(解释)指悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲；致：情趣。

(14)、我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我我所见到的每一个生词的意义。

(15)、出处：刘绍棠《芳年》：“字字句句都语重心长，亲切感人。”

(16)、(解释)比喻下大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

(17)、 (解释)：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

(18)、 翘首以待(全拼)qiào shǒu yǐ dài(释义)翘首：抬起头。形容殷切盼望。 (例句)“我正翘首以待呐，贝西尔，”他的同伴瞅着他说。

(19)、(解释)每家每户都知道。喻：明白：晓：知道。

(20)、他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

2、有关耐心的成语及解释

(1)、(解释)亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。

(2)、(解释)随随便便，不放在心上。漫：不受约束，随便。

(3)、正确释义：大力相助。是敬辞，表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己，否则太不谦虚。

(4)、(解释)连乌鸦麻雀的声音都没有，形容静。

(5)、释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(6)、谆谆教导(zhūnzhūnjiàodǎo)

(7)、(解释)翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

(8)、示例：鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍’”。

(9)、水滴石穿(shuǐdīshíchuān )解释：同〝滴水石穿〞。意为水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。借以比喻只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。 常与“绳锯木断”连用。造句：我们在学习上要有水滴石穿的精神，这样才能取得优异的成绩。

(10)、(解释)心神奔向所向往的事物，形容一心向往。驰：(心神)向往。

(11)、在老师的耳提面命下，我钢琴基础知识学得很扎实，进步也很快。

(12)、(解释)感情真挚，心意殷切。切：急切、殷切。

(13)、(解释)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、领会。

(14)、(解释)心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。

(15)、(解释)故意做作，故作姿态。样：模样、姿态。

(16)、出处：《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”

(17)、成语释义：默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。

(18)、妈妈总是在吃饭时叮嘱我要吃青菜，到现在还依旧不厌其烦，津津乐道！

(19)、(解释)自己没有主见，别人说什么就跟着说什么。随：跟随；附和：(言语行动)追随别人，多用于贬义。

(20)、韬晦待时(全拼)tāo huì dài shí(释义)指掩藏锋芒，隐匿踪迹，等待时机。

3、有关有耐心的成语

(1)、清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

(2)、误例：老排长，还说什么呢，过去没有你的搭救哪有我今天？现在你经济上有困难，我一定鼎力相助。

(3)、(解释)比喻首先受攻击或遭灾难。首：先；冲：要冲，交通要道。

(4)、(解释)由衷地高兴，真心地服气，指真心地服气或服从。悦：愉快，高兴；诚：真心。

(5)、例句：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。”

(6)、(解释)比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的；充数：凑数。

(7)、(解释)差别很大，完全不一样。迥：差得远。

(8)、而成语作为文学表达中的重要组成部分，自然是意义非凡。

(9)、(解释)形容事情很容易做。举：往上托，往上伸。

(10)、(解释)第一次击鼓能够振作士气。一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。

(11)、成语解释：苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。

(12)、(解释)门口和庭院热闹得像集市一样，形容交际来往的人很多，十分热闹。

(13)、诲人不倦 ( huì rén bù juàn )

(14)、正确释义：形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。

(15)、今天你不听父母苦口婆心的劝告，总有一天你会后悔。

(16)、(解释)形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。

(17)、那么，孩子都应该掌握哪些成语呢？以下小学生必须掌握的200个成语及注释，快给孩子看看吧！(文末另附200个容易写错的成语)

(18)、误例：秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

(19)、(解释)指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。

(20)、(解释)残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。

4、有关耐心的成语大全

(1)、正确释义：浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。

(2)、正确释义：泛指见识广博或学有专长的人。不能望文生义，理解成“出手大方、阔绰的人”。

(3)、(铁杵成针)比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

(4)、(解释)形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐利；当：抵挡。

(5)、(解释)整齐不乱，次序分明。井然：整齐的样子。

(6)、用法：动宾式；作谓语、状语；含褒义，形容很有耐心

(7)、(解释)形容过往人马或车船等前后相接，连续不断。络绎：接连不断；绝：断绝。

(8)、苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿都不马虎。

(9)、 (解释)：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

(10)、(解释)各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。

(11)、(解释)病重到已无法救治，比喻人或事物到无法挽救的地步。药：用药调节。

(12)、(解释)根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。

(13)、(解释)由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。

(14)、释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(15)、出处：先秦·孟轲《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。” 

(16)、 谆谆告诫 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。

(17)、(解释)各自按照自己认为对的去做。行：行动；是：对，正确。

(18)、 人们翘首以待的结果当2005年赢得全国歌唱比赛“超级女声”冠军的李宇春没有在这个榜上获得一席之地时而白日化。

(19)、误例：他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

(20)、(解释)比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。

5、有关耐心的成语故事

(1)、(解释)名义正当，道理也讲得通。名：名义。

(2)、(解释)落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。

(3)、(只要工夫深，铁杵磨成针) 比喻持之以恒，终必有成。同“铁杵磨成针”。

(4)、 谆谆告戒 恳切耐心地教诲劝告。

(5)、出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

(6)、(解释)令人歌颂赞美，感动流泪，指英勇悲壮的事迹，使人感动。

(7)、谆谆告诫 ( zhūn zhūn gào jiè ) (解释)：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

(8)、(铁杵磨成针)杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

(9)、(解释)另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心：巧妙的心思。

(10)、(解释)其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。

(11)、(解释)指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

(12)、语重心长(yǔzhòngxīncháng)

(13)、例句：清·文康《儿女英雄传》：“……得个贤父兄；良师友；苦口婆心的成全他；唤醒他。”

(14)、例句：《清史稿·刘体重传》：“遇大雨；贼决河自卫。煦激励兵团；坚持不懈；贼穷蹙乞降；遂复濮阳。”

(15)、(解释)不同的嘴说出相同的话，指大家说得都一样。

(16)、(解释)形容想法离奇，不切实际。异：奇异。

(17)、释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

(18)、误例：在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答。

(19)、(解释)形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。

(20)、(解释)形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。

(1)、正确释义：千方百计地盘算。贬义。殚精竭虑指用尽精力，费尽心思。褒义。两个成语容易混淆。

(2)、成语释义：指暂时掩藏锋芒，隐匿踪迹，等待时机而动。

(3)、(解释)形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。

(4)、谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

(5)、(解释)形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。

(6)、误例：工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。

(7)、例句：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

(8)、不厌其烦：不嫌麻烦，形容很有耐心。厌：嫌。

(9)、正确释义：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

(10)、(解释)不用说就可以明白。喻，明白，了解。

(11)、(解释)精心细致地雕刻，比喻做事认真细致。

(12)、(解释)精巧奇妙的，没有可以相比的。绝伦：的，没有可以相比的；伦：同类，同等。

(13)、正确释义：形容局势危急或声音细微悠长。后也比喻技艺等方面继承人稀少。该词易犯“大词小用”的毛病。

(14)、(解释)说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。

(15)、(解释)比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

(16)、整个赛季下来，罗本只有2个进球6次助攻，对于他这样的边锋来说，实在是差强人意。

(17)、(解释)只贪图利益不顾及其他。唯：只，仅；是：复指代词，指前面的“利”；图：贪图。

(18)、参考答案：鹤立鸡群震耳欲聋弃暗投明浑水摸鱼邯郸学步 

(19)、坚持不懈(jiānchíbúxiè )解释：坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持是意志力的表现。坚持常常是成功的代名词。造句：在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

(20)、造句：班主任老师给我辅导功课，总是不厌其烦，使我很受感动。

(1)、(解释)自己地努力向上，永不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。

(2)、(解释)指完全合乎心意。称：适合，相对；如：适合。

(3)、急得不能等待。形容心情急切或形势紧迫。只能用于形容人的心情。

(4)、示例：京剧《串龙珠》：“男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕持之以恒”。

(5)、成语释义：半路上终止。比喻做事情有始无终。

(6)、(解释)变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。

(7)、(解释)做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当；怨：责怪。

(8)、成语释义：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

(9)、(解释)厌恶、痛恨到了极点。恶：厌恶；疾：痛恨。

(10)、(解释)旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。酬：实现。

(11)、释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

(12)、正确释义：比喻对突出的好人好事一致颂扬。此成语为褒义词，易犯“褒词贬用”的错误。

(13)、锲：镂刻；舍：停止。不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

(14)、 (解释)：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(15)、(解释)向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。顾、盼：看

(16)、(解释)水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

(17)、(解释)比喻有恒心肯努力，做任何事情都很成功。

(18)、造句：老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。

(19)、误例：工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。

(20)、循循善诱 ( xún xún shàn yòu )

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