教师师德的金句精辟73条

教师师德格言50条

1、教师师德名言警句

(1)、老师为何反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？

(2)、第三十个教师节，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记号召全国广大教师做“四有”好教师。

(3)、3)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

(4)、家校之间的交流进行的很顺畅。孩子的爸爸感谢老师们在忙碌的工作中抽出时间来家访。他说，老师的到来，让他知道了孩子在学校的一些表现，也知道自己的家庭教育中存在的一些问题，将和孩子的妈妈一起沟通，尽量多抽出时间来陪伴孩子，多关心孩子的学习和成长。

(5)、教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

(6)、高等教育要主动走进社会，在结构体系、人才培养模式、教学内容、方法上都要进行改革。开放也是一种改革。

(7)、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

(8)、爱是好的教育，而表达爱的好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

(9)、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

(10)、学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。

(11)、要加强高等教育学相关博士点、硕士点的建设，培养一批高素质的研究人员、硕士生、博士生。只有脚踏实地做大学问，才能出大教育家。

(12)、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

(13)、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

(14)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，我不是你好的学生，但你却是我尊敬的人。

(15)、扬正气，树新风，为人正直，不参加赌博及有偿家教活动。

(16)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(17)、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

(18)、“三注”的提出将素质教育的理念引入高等教育。“三注”，即：“注重素质教育，注视创新能力培养，注意个性发展”。

(19)、10生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

(20)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、教师师德的金句

(1)、提高质量是高等学校永恒的主题，是高等教育的生命线。质量要提高，质量意识要升温，质量意识要再升温。

(2)、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

(3)、112)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(4)、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

(5)、教育思想观念的改革是高等教育事业发展的先导。教育思想和观念决定着大学的人才培养模式，影响着大学的专业设置、教学内容和教学方法，直接关系到人才培养的质量。任何一个时期高等教育的改革，必须把确立一个合乎教育规律、反映时代特征的教育思想和观念放在重要位置，这样改革才不会迷失方向、误入歧途。

(6)、做好教学工作处理好三个关系，防止两种倾向。即处理好“建”与“改”的关系，“教”与“学”的关系和“严”与“活”的关系；防止急于求成和搞花架子。

(7)、严于律己，坚持早到校，迟回家。认真备课，认真上课，关注每一位学生，让学生有所进步。

(8)、10用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

(9)、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

(10)、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知

(11)、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

(12)、1教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业

(13)、1人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

(14)、7) 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上耀眼的钻石。

(15)、作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。(张芳)

(16)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

(17)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(18)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(19)、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

(20)、素质教育是文化育人根本途径。文化育人要努力提高两个自觉：大学文化自觉和素质教育自觉。

3、教师风采墙个人座右铭

(1)、68)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(2)、后，夸奖孩子要讲究方式方法。孩子们各有不同，教育的好方式应该是因人而异，因地制宜。夸奖应该也只能是教育方式方法中的一种，要与其他方法并用才能培育出更好的孩子！

(3)、高等教育要培育高水平的专家、学者，这是建设大学、高水平大学的重任，是大学、高水平大学的标志。

(4)、这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

(5)、仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。

(6)、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

(7)、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。

(8)、105)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

(9)、2) 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

(10)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(11)、66)在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(12)、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

(13)、真心待人，不居高临下；热心关怀，不冷嘲热讽；细心分析，不否定；爱心求是，不言过其实。

(14)、5) 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

(15)、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

(16)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(17)、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

(18)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(19)、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。

(20)、34)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;

4、教师师德格言50条简短

(1)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(2)、24)教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(3)、1我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

(4)、33)宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

(5)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(6)、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！(李晓玲)

(7)、高等教育的属性更多的是文化属性；大学就是传承文化，实践文化和创新文化的一个机构；弘扬中华文化是我国大学的历史使命。

(8)、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

(9)、教学改革是提高教学质量的核心环节。教学工作的总体目标要着眼于全面提高学生素质。提高教育质量将是21世纪高等教育改革与发展的主旋律。

(10)、优美的语言，严谨的行动，塑造善良的童心，勾勒五彩的图画。(李家存)

(11)、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

(12)、有一种感觉叫慈祥目光；有一种意境叫孝道为上；有一种期盼叫一生平安，有一种温馨叫合家团圆。 

(13)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

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