写出几句关于读书的名言怎么写精辟124条

写几句关于读书的名言

1、写几句关于读书的名言并谈谈你的理解

(1)、(4)“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹、突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。

(2)、C而且   只要   立刻   不过       D只要   立刻   过   而且

(3)、(3)从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。

(4)、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 ——蔡尚思

(5)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专------《韬奋文集》

(6)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——(明)于谦

(7)、关于读书，古人有过太多精辟的论述，小编精心挑选了20句，为你奉上：

(8)、我常跟学生说，检索能力是很容易学会的。全世界的图书都在一个“云”里，将来稀缺的是独立思考、批判精神，不依附于前人、古人，不盲从于社会，时髦不能动。在中文系来说，再加一条：表达能力。相对于人文学来说，表达是一个很重要的问题。人文学科不是一个实验的学术，它天生的就有要表达和说服别人的能力的要求。能不能找到好的题目，形成完整的思路，很有说服力的表达出来，这对人文学者来说十分要紧。

(9)、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——(北齐)颜之推

(10)、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

(11)、(1)______________________________________________________________(2)__________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________

(12)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

(13)、第五单元    说明文以“说明白了”为成功——叶圣陶

(14)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(15)、比喻(暗喻).这里把它比作博物馆、艺术馆，表达喜爱和赞美之情.

(16)、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。

(17)、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

(18)、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上壮丽的宫殿是藏书多的图书馆。

(19)、不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习。

(20)、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。

2、写出几句关于读书的名言怎么写

(1)、“开卷有益”这句话经常被提及，影响很深。但我认为，“开卷有益”作为一个口号是值得推敲的。现在我们知道读书多的人会成功，但很多不读书的人也很成功，有更多的人是读了一辈子的书都不成功，所以读书不一定能成功，或者说“开卷”未必“有益”，因为年龄、职业、心境、阅读目标等等这些问题，都会影响你的读书。

(2)、文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是()。

(3)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

(4)、——孔子读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根读过一本好书，像交了一个益友。

(5)、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——佚名

(6)、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。-----凯勒

(7)、冰心读书好——主要是强调读书给人的好处，读书是提升文化内涵的一种途径；多读书——是强调‘多’，应该多读书，并且好把书读透；读好书——则从侧面说明书是有好坏之分，只有选择有益于身心发展的好书，才能从书中受益。

(8)、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。--《舒曼论音乐与音乐家》

(9)、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》

(10)、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。-------《赫尔岑论文学》

(11)、"Noentertainmentissocheapasreading,"saysMaryWortleyMontagu,"noranypleasuresolasting."Goodbookselevatethecharacter,purifythetaste,taketheattractivenessoutoflowpleasure,andliftusuponahigherplaneofthinkingandliving.Itisnoteasytobemeandirectlyafterreadinganobleandinspiringbook.Theconversationofamanwhoreadsforimprovementorpleasurewillbeflavoredbyhisreading;butitwillnotbeabouthisreading.

(12)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(13)、用自己的话写出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的意思。

(14)、解析：认真读选文第一自然段，抓住重点句子读一读，找出答案，用通顺的句子写出来。

(15)、____________________________________________________________________________________________________________________________________

(16)、_______________________________

(17)、对于读书的苦，古人写过“寒夜读书忘却眠”、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，还有“书从疑处翻成悟”、“吟安一个字，捻断数茎须”，以致“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

(18)、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。

(19)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实。——雨果

(20)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实雨果

3、写几句关于读书的名言或诗句

(1)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——(三国蜀)诸葛亮

(2)、去年，我在一个大学的毕业典礼上致词，有句话今天在各个大学的校园网里面广泛传播。我说：同学们毕业离开学校了，我送你们的话是：如果过了若干年，你半夜醒来发现你很久没有读书了，而且你没有什么负罪感的话，那就说明你已经堕落了。

(3)、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》　　

(4)、(3)从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。

(5)、③起初四周静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。　　

(6)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处富兰克林

(7)、章太炎先生曾经再三强调，平生学问，得之于师长的，远不及得之于社会阅历以及人生忧患的多。也就是说，从老师那儿学到的，远远不及从社会阅历以及自己的人生规划里面获得的多。所以，我总结了他读书的体会：第学问基本上是以自修为主；第实在搞不明白的可以请教；第读书必须将人生规划和书本知识相勾连，才能有真正深入的体会。

(8)、B  人们怎能轻易相信，宇宙中快的东西居然可以轻易地拿在手上呢？

(9)、“让墙壁”说话。在学校的走廊、过道，教室的墙壁上，粘贴读书名言。“书读百遍，其义自现”、“行路，读万卷书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等读书名言耳熟能诵。孩子一走进学校，一种浓郁的书香就扑面而来。在教室的墙壁上开拓一个“学习小园地”，取个动听的名字——我心飞翔、读书小屋等，指导学生积极展示自己的读书笔记、自由习作、精美小报。

(10)、根据文章内容，把表格补充完整。(填写数字)

(11)、敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。

(12)、圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。

(13)、学高为师，身正为范，教师的教学水平、知识素养、个性特征会以直接或间接的方式影响着学生。教师要努力提高自身素质，充分发挥榜样作用。作为一名新教师，从教三年以来，每年我都会给自己开列一份书单。这些书籍包括中外教育名家教育教学书籍和心理学书籍，如：《把整个心灵献给孩子》、《陶行知全集》等，同时也读中外名著，如《巴黎圣母院》、《童年》等。身为教师，必须不断地读书，学习。力争做一名成长型教师，才能有不竭的知识，去引领学生读书成长。

(14)、C  解析：白鹭给黄昏中的乡村带来了美，带来了生机和活力，作者称之为“一种恩惠”，这同样是一种宛转的说法。

(15)、勤勤恳恳(AABB式叠词)_____________   ________________

(16)、——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

(17)、恃(         )      喑(        )    

(18)、用一个小标题概括选文第二段话的内容_______________。将相和好的表面原因是蔺相如的_______________和廉颇_____________________________。实际原因是：____________________。

(19)、解析：对事物变化活动的描述是动态描写。写文章时，注意动态描写和静态描写，就能把内容写得更具体、更准确，动静结合，可以增强文章的感染力。

(20)、解析：本题考察学生对于文章的词语把握和关键词句的选取，怎样的美一空，意思达到即可。

4、写十句关于读书的名言

(1)、要知天下事，须读古人书。—— 明 冯梦龙

(2)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

(3)、照样子写词语：清波漾漾    流水______    月光______    笛声______

(4)、——培根书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔。

(5)、通过________、________、_______________等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______________这个关联词语，可以体会到松鼠的_________。

(6)、(3)太阳会发光，会发热，是个大火球。  

(7)、解析：结合当时的时代背景理解前两个小题都是正确的。(3)是错误的，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。

(8)、第表述的片段化。今天的微博对写作者来说是一个很大的误导和残害。每天习惯写100多字的微博，养成了这个习惯是很难再改变了。能够写几句俏皮话，写不成一篇完整的文章。我们今天太多地在强调知识的广博，很少强调思维的深度。

(9)、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。

(10)、C圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。

(11)、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——(法)孟德斯鸠

(12)、主要内容：中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，一个个非凡的超级工程，引领崭新的强国时代；一幅幅家国画卷，则讲述着每一个平凡人的努力。西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先；生产总值增速稳居世界第一；蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界大的基本医疗保障网；173项扶贫政策；人类历史上大的射电望远镜FAST；高速公路网总里程世界第一……拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向世界展现着自己的风采。

(13)、阅读和修养两者不再同步之后会出现很严重的问题，读书对人格，心灵，气质，外在形象的塑造，都被切断了。

(14)、②三到之中，心到急。②急：_______________________

(15)、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——(北宋)苏轼

(16)、________________________________________________________________________________________________________________________________________

(17)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金

(18)、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

(19)、 明月的清晖，从松林间隙照射下来，林地上洒满了斑驳的光点；清冽的山泉，在山石间淙淙流泻，发出清脆悦耳的欢唱。

(20)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

5、写几句关于读书的名人名言

(1)、没错，多读书，便胸中有丘壑；向古人学学读书吧！腹有诗书，人才会眼界开阔、心思沉静，拥有高贵的涵养和气质。

(2)、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——(东晋)葛洪

(3)、D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

(4)、(4)有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

(5)、做事要不空运控制自己，适可而止才是重要。

(6)、A递进   B并列   C四季之美  D冬季美

(7)、我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。

(8)、古今传诵的众多有关读书的名言，其实大部分是针对特定人群的。面对普通读者跟面对文人或者官员、跟面对帝王去谈读书，都是不一样的。比如王国维借宋词来谈读书的“三境界”，就只更适合于学者，而不适合于其他人。每个人都有自己的经验，真正好的状态是不断总结自己的道路，然后自己做调整。任何一个读书人，他的读书方法基本上只适合于自己。

(9)、Weformmanyofouropinionsfromourfavouritebooks.Theauthorwhomwepreferisourmostpotentteacher,welookattheworldthroughhiseyes.Ifwehabituallyreadbooksthatareelevatingintone,pureinstyle,soundinreasoning,andkeenininsight,ourmindsdevelopthesamecharacteristics.If,onthecontrary,wereadweakorviciousbooks,ourmindscontractthefaultsandvicesofthebooks.Wecannotescapetheinfluenceofwhatwereadanymorethanwecanescapetheinfluenceoftheairthatwebreathe.

(10)、书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

(11)、精神能补物质的不足。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

(12)、(1)蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”(   )

(13)、人生可怕的，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。——杨静

(14)、解析：读一读第一段话，找出描写动作的词语写下来，并结合短文写出描写人物品质的词语。

(15)、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

(16)、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之

(17)、“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是(   )。A设问句   B祈使句   C反问句

(18)、印刷术和造纸术发明之前，得用手抄写在竹简、木椟或帛上，不是麻烦就是昂贵。

(19)、C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

(20)、知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

(1)、_________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)、 √×√√  解析：(2)这句话说明作者对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱，美丽与伟大。母亲看到儿子后很不好意思，她不想让儿子知道自己挣钱辛苦，她只想把苦难留给自己，要把阳光和快乐留给孩子。

(3)、 “一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”

(4)、学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？

(5)、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。鲁迅

(6)、  水田钓鱼   枝头闲立   黄昏低飞  

(7)、当我第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

(8)、我们的许多观点都来自自己喜爱的书中。我们喜欢的作者往往是对我们影响深的老师，我们通过他的眼睛看世界。如果我们习惯阅读一些振奋人心、文风纯正、逻辑分明、洞察敏锐的书，这些品质也会在我们的思想中生根发芽。相反，如果我们阅读消极、不健康的书，则会沾染书中的缺点和恶习。我们无法逃避书本的影响，如同无法避免空气对我们的影响一样。

(9)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

(10)、(3)海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。(    )

(11)、今天小编带你认识的是吴宁二校的李琳莹老师，来看看她有哪些读书感受与你分享。

(12)、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。——(清)姚文田

(13)、C后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？

(14)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

(15)、(1)诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。(   )

(16)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。

(17)、______________________________________________

(18)、答案：忧人之忧摆搭石   协调有序走搭石   互相谦让过搭石

(19)、文中画横线的句子运用的说明方法是_________________。

(20)、用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。并说说修辞手法使用的好处。

(1)、——赵树理不读书的人，思想就会停止。——狄德罗多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

(2)、这句话运用了(    )的方法，形象地说明了太阳放出的(   )大。

(3)、选文主要告诉我们看书时要____________________。

(4)、——列宁读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。

转载请注明出处阿文说说网 » 写出几句关于读书的名言怎么写精辟124条