关于自信的议论文分论点
1、议论文关于自信的论据
(1)、注意:本文论据较为陈旧,关键是学本文的辩证思维和结构。
(2)、又一次,她打开自我心爱的日记本,写道:“人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自我,就肯定能够显现出生命力的颜色。”
(3)、模式4:辩证分析,观点+矛盾一方+矛盾另一方+结论
(4)、懂得感恩,这世界才会如此美丽。“忠则《出师表》孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳。为报当年的知遇之恩,他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方,为官作宰是多少读书人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
(5)、“苟利国家,不求富贵”——奋斗,如您,当归于担当。
(6)、放下在田园中享受的`情绪,把自我融入到学习的快乐中,在学习快乐中,也能感受自信。
(7)、吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。——司马光
(8)、比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班大字生中挑选出一个愚笨、不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢?不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说:她获得了新生。确实,她并没有变成另一个人——然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质,这种美只有在我们自己相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
(9)、自信,充斥着生活的方方面面,只有充满自信,才能在生活和事业上获得成功。
(10)、以作文“绿色生活”为例。有学生在对“绿色生活”作了简单的阐释、强调“绿色生活”的重要性之后,提出了如下四个方面的观点:
(11)、美国着名作家海轮凯勒,一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的,可是她凭着对自己的信心,顽强的活了下去,又踏入中学校门。此后,她对她自己越来越有信心,并且被美国着名学府-----哈佛大学录取。
(12)、落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇。
(13)、“不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到。——拿破仑
(14)、很多人自信心是很低的,特别经过一番生活折腾,尝到一些生活的苦辣酸甜,有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己,以此来预防生活的失败,他们认为,自信是一种危险的品质,人越自信,就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以好是夹着尾巴过日子。
(15)、旁边的阿言着急的说。好不容易到了我,我猛身一跳,“一米九。”老师叫道,声音中带着着急、愤怒,甚至嘲笑。待他人跳过后,我又去重跳,这本是几分钟的等待,此刻却如此漫长。风儿在耳边刷刷的吹着,把脑袋吹胀了。本就无花,仅只剩草,草儿似乎摇摆着脑袋谈笑着我那笨拙的动作。又到我了,我耻于去看周围的一切,低着头,看着沙坑中,那些丑陋的沙子似乎在龇牙咧嘴的嘲笑着我,闭起眼睛,奋身一跃,“过。”仅仅是淡淡的回应。
(16)、鸡妈妈的这一幕,改变了我人生的方向,让我懂得了自信的可贵,让我懂得了人生必不可少的精神就就是自信。
(17)、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。——徐特立
(18)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。——徐特立
(19)、②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
(20)、在20世纪20年代之前,国际地质和地理学界长期流行一种观点,认为中国内地没有第四纪冰川。李四光想:外国地质学家并没有做过认真调查,凭什么说中国没有第四纪冰川?他不信洋人,1921年,李四光亲自到河北太行山东麓进行地质考察,1933到1934年又到长江中下游的庐山、九华山、天目山、黄山进行考察,然后写出论文,论证华北和长江流域普遍存在第四纪冰川。1939年,他又在世界地质学会发表《中国震旦纪冰川》一文,用大量实证肯定中国冰川遗迹的存在,这对地质学、地理学和人类学都是一大贡献。
2、有关自信的议论段
(1)、②诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。
(2)、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。
(3)、弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。
(4)、做人主要的原则之一即把握自身自信的程度。自信者,遇事不乱,待人恭敬,逢易则信心应对,遇难则迎难而上;自负者,高傲自大,刚愎自用,凡事皆不入眼帘,终只会导致失败。人必须要自信,但绝不可自负,否则只能效法项羽,骄矜自许,唯自信一己之智,而不师法古人,以为霸王之业已成,要以武力征伐经营天下,以致只有五年,终于亡国,身死东城,还不能觉悟,而不肯自我检讨,那实在是错了。
(5)、信任你自己:每一颗心都朝着这根铁弦跳动。(美)爱默生《论自助》
(6)、自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛;自信,是夜晚的灯光,让自己甩掉黑暗的恐惧。
(7)、这篇作文可得多少分?如何修改才能让得分提高一个档次?
(8)、(目标略语)考场上绝大多数考生会选择写议论文,而不是记叙文。可是,面对议论文,考生多不会“分解”与“剖析”,尤其是不会设置分论点和安排分论点,以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点,并很好地安排它们,那么,不仅可以使论证结构更清晰,还可以多角度、多侧面地论述中心论点,使说理更丰实、更深入。本训练试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
(9)、困境时“直挂云帆”,奋斗如梯,成就凌云壮志!
(10)、山河有恙,梦想如阳,日出东方,其道大光。少年有梦,与国齐翔!
(11)、生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,二是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……(道理论证)
(12)、“下面一个项目是扔实心球。”随着老师来到场地,此时心情依旧沉在刚才的伤心中。当我扔出球的一瞬间,脑袋昏昏的。“好极了!”老师兴奋的声音唤醒了我,看着那些黄灿灿的球在阳光下,听着老师兴奋的声音:“差一点就到男生满分了,作为一个女孩子是特别优秀的。”心忽然恍悟了,那些阳光下的球似乎都一闪一闪的发着光呢。
(13)、但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的,特别经过一番生活折腾,尝到一些生活的苦辣酸甜,有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己,以此来预防生活的失败,他们认为,自信是一种危险的品质,人越自信,就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以是夹着尾巴过日子。
(14)、自信是人的精神支柱,失去它,将一事无成。无论在任何环境都必须相信自己,干任何事都必须有一份热情心。
(15)、山东省专升本《大学语文》模仿写作——2011年山东省高考满分作文
(16)、酒也没少为虎作伥,没少助纣为虐,没少延误大事。酒之为物,正是被人类挟持役使,凡为裂变家庭、逼良为娼、延误工作、腐败组织、恶浊风气等等恶名,说到底,罪不在酒,实被人类绑架,做了工具使然,罪之安在?
(17)、“寰宇一白雄鸡唱,拿云系日少年心”,以时代为剑,穿云破雾。
(18)、“自信就是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不明白有自信会不会赢,但我明白没有自信就必须会输!”同学写道。而我呢?
(19)、记得去年开运动会,我参加的是短跑项目,而我的好朋友他说他也参加的是短跑项目,并且当时他还甩了一句:“哼,你在小学里跑不过我,你在这里也休想跑过我!”他的这句话狠狠的刺痛了我的内心。我当时就想:“难道我真的跑不过你吗?不,比赛还没有开始,鹿死谁手还不一定呢?”
(20)、摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢?不都有挫折吗?但名人之所以能成为名人是因为:他们能在受到挫折时抬起头来奋力向前追赶。正所谓:人有他的高峰期,也有他的低谷期。达到了高峰期时可以说走到了辉煌,但是走到了低谷也不要气馁,要有自信大程度的挖掘自己的潜能。这样往往可以达到一个好的效果。
3、关于自信的议论文观点
(1)、正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。
(2)、山东省专升本《大学语文》作文训练——结构训练(之一)
(3)、分论点②:(正面)正确估价自己,见己之长,明己之短,才能找准位置,成就人生。
(4)、青春是“上下求索”,奋斗如砖,铸造梦想中国!
(5)、面对现实,当今的年轻一代作为独生子女,无疑常有一种孤独的心理,他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏为幸福,以打架滋事为快乐,更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受,继而心态失衡,无处宣泄,这无疑是一种极大的悲哀。(联系实际)
(6)、文学创作是雨水缓缓渗入大地,再化作泉水泗泗流出的过程,而不是冷水直接装入冷饮车间,从流水线上批量生产的过程。当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时,我们应该反思。我们必须回到原点,回到文学创作的根本……
(7)、清风徐徐,朝阳熠熠。以感恩之心,报庇护之恩。
(8)、青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?
(9)、其实,围绕“绿色生活”,我们可以通过“绿色生活是什么”“绿色生活需要我们怎样去做”等途径来切分出若干分论点。比如:
(10)、是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们走向成熟的人生。在世界的科学领域中,本应有更多的爱迪生、弗莱明、莱特兄弟、爱因斯坦,在文学中,本应有更多的,更多的泰戈尔、笛福、海伦彭斯,然而,是自卑埋没了一个个人才,是自卑断送了他们美好前途,是自卑让他们永远默默无闻。
(11)、美国著名的女作家海伦克拉,幼年因病造成又聋又瞎。她自信自强,14岁攻克多种外语,通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛大学。后来成为著名作家。
(12)、“各美其美”中,第一个“美”,可以理解为“追求、尊重、坚守、赞美、弘扬、张扬”等;“其”,自己的;第二个“美”,可以理解为“个性、美德、长处、优点、美好的事物、优秀的文化、优秀的文明、精彩”等。
(13)、请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志。
(14)、真正的英雄是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。
(15)、反例:“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
(16)、真正的英雄是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。
(17)、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。——诺尔斯
(18)、良知是道德的低标准,只有坚守良知才能经得起良心的拷问。
(19)、如果每个人都活成一束光,中国就必将是一轮闪耀的太阳。
(20)、正:以实力为后盾,正确地推销自己,可以赢得他人的尊重,社会的认同。
4、关于自信的议论文论点论据
(1)、当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢?
(2)、古人云:“变则通,通则久。”亦云:“团结力量大。”这里的“变”,指的是思维上的转变,即突破惯性模式;而“团结”,亦不仅仅是指与队友合作,更要与对手合作。
(3)、在议论文写作中,学生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局,这样的文章,再好也只能是勉强及格。 当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。
(4)、②“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒;
(5)、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。
(6)、年龄尚轻,但却能征服秦王朝者,唯有西楚霸王——项羽了。他那短暂的成功,靠的是自信,而他的失败也因为自信。
(7)、但二年级的开学初,彻底改变了我。老师一走进教室,就开始抽查背诵昨天布置的古诗,一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵,可我十分忐忑,心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头,脸像被涂了一层红蜡。老师见我不做声,便和蔼地对我说:“没关系,慢慢来,老师相信你会行的。”顿时,我的心里涌起了一股暖流,让我忐忑不安的心情平静了下来。
(8)、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿
(9)、时间快如闪电,六年的付出在后那一天必将得到果实,成功?失败?谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头,压力、自卑让我们快要崩溃,考试的前一天,教室里格外的安静,我们似乎等待着死亡的宣判,压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚,我怎么也不能入睡,望着漆黑的夜空,心里像打了五味醋一样。望着窗外,忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路,看者看者,我不由得想到了自己,在自卑中给自己一缕自信的光吧!它也许会让你我成功,也许将改变你我的一生。
(10)、议论文分论点的设置,常用的方法是根据中心论点去回答“是什么”“为什么”或“怎么样”,具体用哪一个问题来切分,要视文章的中心论点而定。但需要注意的是,我们只能以三个问题中特定的“那一个”来切分,这就是同一尺度、同一标准,而不能同时动用两个甚至三个问题来切分;否则,我们切分出的分论点就会出现“前言不搭后语”的现象。
(11)、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁
(12)、失望无论大小,是一种苦味。鲁迅《写在〈坟〉后面》
(13)、如果自信是成功的祥兆,那么自负即为失败的凶兆;如果自信是通往天堂的大门,那么自负即为指向地狱的深渊;如果自信能使人前途顺利,那么自负终会使人半路迷惘。是自信,还是自负,终归取决于我们自己。
(14)、半个世纪以前,一位比利时智者莫里斯?梅特林克先生告诉我们,人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶,主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此,我认为自信是成功的基石。
(15)、③诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。
(16)、其次,面对压力我们要有勇敢的精神,用实力去打倒它,用实力去证明自己。
(17)、例9 《争》(中心论点:人生要奋勇拼搏,力争上游。)
转载请注明出处阿文说说网 » 有关自信的议论段精辟77条