节约用水手抄报图片模板精辟127条

节约用水手抄报图片

1、节约用水手抄报简单又漂亮一等奖

(1)、把空调排水管加长引到一个桶内，2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。

(2)、节约资源手抄报图片大全_节约用水手抄报_板报网

(3)、木无本必枯，水无源必竭。——明•冯梦龙《东周列国志》

(4)、 炊事:先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤;控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

(5)、节水◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。

(6)、刘项的烦恼并非个例，无论是在家里，还是在学校、医院、公厕等公共场所，人们用这种方式洗手耗掉的水可真不少。

(7)、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

(8)、随后，各年级各班纷纷举行主题班会，踊跃开展“节约用水”教育活动，并为大家进行深入浅出的讲解，说明我国乃至全世界所面临的严重水资源问题，进而要求学生节约用水，从现在开始、从自己开始。

(9)、二是在县文化广播电视台滚动播放“世界水日”、“中国水周”主题字幕；

(10)、行动起来吧，从生活中的点点滴滴做起。如果我们每一个人一年节约1吨水，我国13亿人口一年就可以节约13亿吨水!这样，天将会更蓝，大地会更加生机勃勃，你看到的笑脸也会更多。

(11)、幼我园领导、水利局领导、教师和幼儿共同创作了《不要让眼泪成为后一滴水》宣传画板。

(12)、一是组织人员在县中心广场设立咨询台、发放宣传单等活动，纪念“世界水日”和“中国水周”；

(13)、手抄报网_节约用水手抄报-节约用水手抄报,范文家

(14)、3月22日，XX县水务局在县政府广场举行纪念“世界水日”、“中国水周”宣传活动。县领导刘瑞启参加宣传活动，并现场与群众进行了沟通与交流。

(15)、能否把工业喷嘴技术用到节水龙头上?刘项获得了启发。“先让自来水通过一个钻了两个对称细孔的垫片，再通过一个5毫米孔径的小孔，后形成一个交角喷射出来，形成一种底平的圆锥状水流体，洗手就会感到很舒适，也能洗得很干净。”刘项向记者演示这种高科技节水龙头。记者试了一下，觉得效果确实很好。

(16)、选无磷洗衣粉，含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(17)、1784年英国科学家卡文迪许实验证明水不远素,由两种气体化合而成的产物。

(18)、过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法，用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。

(19)、★简单漂亮的好习惯、节约用水的手抄报图片大全★

(20)、在余下的5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。

2、节约用水手抄报图片模板

(1)、接着在手抄报的底部画上一个方形边框，并在手抄报的左侧画上小的方形边框，女孩上方画一个云朵边框。

(2)、过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法，用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。

(3)、 用盆手洗衣服，这样每次可比开水龙头冲洗节约200kg左右的水。

(4)、我们二人听完后，都感动起来了。我们三人里面，数他小，他才九岁，竟然懂得那么多。我见过的事有很多，类似发生这样的事，这一次，我还头一回见。

(5)、说行动就行动，我立刻叫爸爸妈妈到客厅，开家庭会议。

(6)、炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。

(7)、沿着手抄报的边缘给它画一个方形的边框，将标题以及树木、彩虹、水龙头等图案都框入其中。

(8)、“人多水少、水资源时空分布不均、与生产力布局不相匹配，是我国基本的水情。”我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的28%,每年年均取水大约500多亿方，2/3的城市都缺水，水资源供需矛盾十分突出。同时，我国水资源利用的方式从总体来看仍相对比较粗放，农业、工业用水的效率与先进水平还有较大的差距，生活用水在节水方面理念和意识滞后。

(9)、节约用水也是一种环保，在公共厕所洗手的地方，我们经常看见一块牌子，这块牌子上面写着———水是生命的源泉，请节约每一滴水。说到这，让我想起了我小时候的事情......

(10)、正是我们那天上体育课的时候，我们踢玩足球，累得满头大汗，我们正想打开水龙头，冲洗一下头发，想着想着就决定这么做。我们洗完头以后，看见水龙头还开着，我就很生气，为什么大家都不珍惜水。我问他们，他们却说：“水没有饮料好喝，水又没有那么好。”我生气地问他，如果浪费完了，那还会有饮料。如果水没有了，我们大家是不是都没有生存的希望了？

(11)、孩子们看完了现场演示很受启发，争先恐后发言，有的说：地球号称水球，以前我一直以为地球上的水是用不完的，现在才知道：原来我们可以利用的水是很少很少的。还有的说：每一滴水都很珍贵，我们不能浪费。

(12)、由乌兰察布市水利局局长和冯园长给全体教职员工和幼儿做《水是生命之源》和《不要让眼泪成为后一滴水》的讲话，启动了我园"关爱地球，节约用水"的主题活动。

(13)、(2)水箱漏水总是多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。

(14)、多用喷头淋浴，这比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。

(15)、我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球8%的面积被水覆盖，但55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。

(16)、利用“xx新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

(17)、水利局讲解员通过展板向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让教师和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

(18)、首先写上“节约用水”的文字内容，在左下角画一个地球，地球右边画一个正在滴水的水龙头。

(19)、    关于节约用水的手抄报,水是我们的生命之

(20)、为了增强师生节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识，养成节约用水的良好习惯，越溪实验小学组织开展了本次活动。

3、节约用水手抄报图片 简单

(1)、“我宣誓：自觉做到珍惜水、爱护水、保护水……”，3月17日上午，上海公安边防总队青草沙边防派出所官兵在长兴镇平安小学与全校师生一起庄严宣誓，共同开展以“珍惜水资源，从你我做起”为主题的第25届世界水日宣传活动。

(2)、口杯接水，3口杯共用水约0.6升。三口之家每日两次，每月可节水486升。

(3)、学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

(4)、可他又劝说：“哪有那么严重啊，只不过是一点水吗。”“如果这样不是把水浪费完了呢？”，我生气地说。他却笑了笑，说：“我再也不浪费水了。”说完，他头也不回地走了，我也放松了下来。

(5)、洗餐具：好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，后才用较多的温水或冷水冲洗干净；

(6)、手抄报描述:节约用水手抄报的主要内容:亚洲熄灯日,节能好方法,垃圾

(7)、⑦盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。 节水：间断放水淋浴(比如脚踏式。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。 盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

(8)、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

(9)、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

(10)、洗衣机洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三之一多。

(11)、有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜欢开水龙头玩水，把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者(包括大人)，把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水“哗哗”地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。

(12)、可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或一块砖头，每次冲水就可以减少水量。

(13)、炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

(14)、黑龙江省科学技术协会两辆科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学校，开展“践行绿色发展节约保护水资源”为主题的世界水日科普宣传活动。两辆科普大篷车为青少年带去了26件科展品、38幅科普展板，同时，播放了2部保护水资源科普视频，共有1200名师生参与其中。

(15)、其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改良的动力。

(16)、“放心吧，我以后洗澡都冲着洗，不再浪费一滴水。”我不好意思地说。

(17)、用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗。(注意：洗车水处理后循环使用)

(18)、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，后一次冲洗干净；

(19)、收集家中废水冲厕所，可一水多用，节约清水。

(20)、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

4、凹凸世界节约用水手抄报图片

(1)、可是课后静下来再思考，我发现有两个地方很值得反思：比如在“借助数据体验，感受水的珍贵”教学环节，我满以为借助课件出示了统计图，学生会在对比中能直观地感悟到水资源的珍贵，可是事与愿违，同学们表现的比较沉闷，谈感受也十分空洞。为什么会这样？经过反思，我明白了：二年级的孩子形象思维为主，对于他们来说，抽象的数据很乏味，认知能力还不适宜理解那么多、那么大的数据。我认识到，必须从低年级孩子的思维特点出发，于是，在第二个班的教学中，我采用现场演示实验、直观体验的方法。操作过程如下：

(2)、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

(3)、 使用可分档调节出水量的节水龙头，这样可以有效节省水量，也避免清洗不干净。

(4)、师出示一个装着100毫升水的量杯说：假如这个量杯里装的就是地球上所有的水，在这里面有海水，也有淡水，海水就是咸水，我们可以直接利用吗？现在我把地球上的水分为咸水和淡水(师用吸管吸入3毫升水)猜猜，哪部分水是淡水？这些淡水是不是都可以利用呢？不是，有的是冰川，有的是地下水，有的已经被我们污染了。(师用吸管滴一滴水)这才是我们可以利用的，请大家仔细观察，是多少呢？(只有一滴！)

(5)、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

(6)、在水量不变的情况下，要工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源，在工农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危机的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。

(7)、水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

(8)、第教学预设不是一成不变的，课堂上往往会出现意料之外的变化，抓住转瞬即逝的偶然因素，做足动态生成的文章，用好学生这个活资源，不仅会收到意想不到的效果，也是十分重要的驾驭、调控策略。

(9)、先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤;控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

(10)、你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨;

(11)、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

(12)、通过此次活动，进一步增强了公众的节水意识和水生态环境意识，在全社会营造了爱水、惜水、管水、护水的良好氛围。

(13)、国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70%左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉;为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水;停水期间，忘记关上水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……

(14)、北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如，(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)。(3)屋内有结冰的地方，也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝，注意屋内保温。(5)一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害)，应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

(15)、现在的湖水河水也都不是那么清澈见底了，上面甚至还漂浮着一些垃圾，有些工厂还不停的排放很多污水，污水流到河里，河水就变得又脏又臭，让我们人类的饮用水越来越少，让大自然母亲失去了原来的美丽！

(16)、生态问题多样性：河流断流、湖泊萎缩、湿地退化、地下水超采、水土流失问题。

(17)、冲刷力不难解决，因为北京供水系统的水压力是每平方厘米3千克。如果将水龙头的`孔径由大约15毫米改小到5毫米，出水的冲刷力足够了。但附着力问题如何解决?

(18)、⑤世界水日手抄报资料：水是生命的源泉，没有了水就没有生命，万物都无法生存下去，我们应该去珍惜每一滴水，不要浪费。

(19)、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

(20)、间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、拖地等。

5、一年级节约用水手抄报图片

(1)、一是创设情境体验，引出话题。开课导入，我让学生闭上眼睛倾听，猜一猜这是什么声音。静静教室里，课件播放出“叮咚——叮咚”的水滴声，不言而喻，孩子们知道这是水声，这种放大了的水滴声既让学生体验到水之秀美，又引发他们对水的亲切感。

(2)、本次“世界水日”系列活动，包括国旗下、校园广播站开展“世界水日”主题宣传活动，号召全校师生行动起来，树立爱水意识，做生命之源的保护者和宣传者；开展“节约用水从我做起”手抄报比赛活动；在水池旁设立“节约用水从我做起”的警示牌，提醒师生节约用水；各中队召开主题队会等。活动很好地提高了他们对环保问题的关注，在培养主人翁意识、提高社会责任感方面起到了良好的引领作用。

(3)、幼儿园还通过微信群等方式向家长积极宣传《世界水日》，丰富家长们的相关知识，促进家园共育。

(4)、什么是节约用水：节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。

(5)、“大水一冲，手的迎水面溅得水花四起，可其他部位还是干的;在把手转来转去清洗的过程中，浪费了很多水，实际上用不了这么多水。”刘项说，从洗手的效果看，减小水龙头出水量的节水办法是可行的，难点在于如何平衡出水对皮肤的冲刷力和附着力。

(6)、节约水电手抄报大全_节约用水手抄报_中国板报网

(7)、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

(8)、说实话，人有时候撞到了一点急忙的事情，就什么都不顾了。有一回，我和同学们去爬山，那里连个卖矿泉水的地方也没有。太阳又那样的红，连条小溪也没有。爬山的也就我们三人，也只有一人拿着一瓶矿泉水。

(9)、学生们庄严承诺：节约用水是我们每个人的责任，不会让后一滴水成为我们自己的眼泪。

(10)、画面上，一个小孩和他的爸爸住在大山里，天才蒙蒙亮，小孩子提着一个小罐子，爸爸挑着两个桶，走了十几里山路，终于来到了一条小溪边。小孩子和父亲高兴得像发现了新大陆一样，奔向小溪，痛饮了一顿。然后，他俩把桶装满水，回家了。一路上光秃秃的，再也见不到花草树木。回到家里，天已经黑了。

(11)、今年的“水周”宣传活动，我局及早动手，精心准备，召开了关于如何做好“水周”期间水法规宣传工作的专题会议，制定了“水周”宣传活动意见并成立宣传工作组，在车辆、人员、资金上给予了大力支持，从而了水法规宣传活动有组织、有领导、有步骤的进行。

(12)、人类很早就知道水、利用水。水无嗅、透明、无色,自然界常见的液体。

(13)、“节约水资源，是我们的责任”“珍惜每滴清水，拥有美好明天”世界水日、中国水周图片展。

(14)、后来的科学家便定出了水的分子式: H2O。

(15)、青草沙边防派出所政治教导员屠建淼表示，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，增强节水意识，同时呼吁大家从现在做起、从自己做起、从身边小事做起，以实际行动做一名水资源保护卫士。

(16)、星期天，我躺在沙发上，一边唱着饮料，一边悠闲地看着电视。

(17)、四个环节，组构成了结构完整的活动链，四次由浅入深的多维度体验，使教学达到了较好的预期效果。

(18)、③洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110 升，每次可节水 55 升，每月洗 4 次，可节水 220 升。 另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。

(19)、第人为的破坏。当然，我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感谢老天，为我们创造了一个美好的家园。但，就是在这种紧急的情况下，我们人类还在不断地浪费、破坏水资源。

(20)、现在来补充细节吧，顺着手抄报的边缘画出花边，并在边框的周围画上小花和彩虹装饰，基本布局就完成了。

(1)、用喷头洗淋浴：(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。(3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-¼盆足够用了。

(2)、关于节约用水的小报图片-节约用水手抄报图片

(3)、水的浪费会使人吃惊，水资源往往就在“指尖”流逝。乌鲁木齐约有200万只水龙头，130余万只马桶，如果有四分之一漏水，一年就要损失上亿吨的水!此外，地下管道的暗漏更是触目惊心，多数用水单位内部都有暗漏的发生，个别单位的每月漏水量甚至可达万吨以上!

(4)、曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事?让它开着!又不是你付水费，走!”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个!”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗?答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!

(5)、①如果没有了水，我们人类就可能渴死;如果世界没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。让我们每个人节约用水，珍惜水资源，珍惜大地母亲的每一滴眼泪。

(6)、农业曾是以色列立国之本，1952年，以色列以耗资历5亿美元，历时10年建成了145千米的“北水南调”输水管道，60年代中期推广了滴灌的科学用水方法，带动了农业经济的腾飞。

(7)、但我希望，所有人都会珍惜水源，都会知道水是多么的重要，水是大家生存的希望，大家不要向他们学习，从此我们要保护水源。

(8)、基于以上思考，本课的目标定位是：情感与态度：体验水资源的珍贵和来之不易。行为与习惯：在日常生活中养成节约用水的好习惯。知识与技能：了解水与人们生活的关系，知道自来水的生产过程，懂得水资源的宝贵。过程与方法：引导学生借助情景和数据、联系生活、结合实践，体验水资源的宝贵。

(9)、为了进一步强化体验自来水来之不易，此处我播放了“小水滴的自我介绍”视频，对自来水的加工传输过程做了充分的展现，欣赏完这段活灵活现的视频后同学们纷纷举手，有的说：现在我才知道：即使是生活在水乡，我们用的每一滴自来水的都是来之不易的。有的说：我觉得浪费每一滴水都是可耻的！听到孩子们的心声，我会心地笑了。

(10)、二是联系生活体验，体会水的作用大。这一环节主要是围绕“生活离不开水”“生命离不开水”两个观点来展开探究的。对于“生活离不开水”，我设计了这样几个问题链：生活中，我们在什么时候，什么地方需要用到水？看谁想得多！一石激起千层浪，学生纷纷列举了生活中时时处处需要用到的水，在交流中深刻感受到我们的日常生活、生产中处处离不开水。

(11)、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；

(12)、水，让大树挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天衰老。在一次次的流着眼泪。

(13)、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德;

(14)、洗浴间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、拖地等。

(15)、 清洗拖地拖把时尽量使用桶或其他的盛放工具，可以有效减少水耗。

(16)、在科普讲座结束后，省科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学，为学生们带来一场“流动的科技盛宴”，让学生们不出校园，就能亲身体会到科技的魅力和力量，受到了全校师生的欢迎。

(17)、淘米淘完米后，可将淘米水进行洗碗、冲厕所和浇灌花草，这样洗碗还可使碗上的油污更少。

(18)、上边画一个太阳，旁边点缀着云朵，接着再话一个波浪线条，上面是树叶和花朵。

(19)、(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

(20)、我知道了中国是一个严重缺水的国家，人均用水仅为世界平均用水的四分之一。”“浪费用水可耻，节约用水光荣。”“惜水、爱水、节水，从我做起!”……廿三里二小五(3)班的学生积极地发表自己的活动感言。

(1)、当日上午，县水务局在县政府广场摆放了以“节约用水、建设节水型社会”为主题的6块图文并茂的宣传展板，让群众全面了解水法规及治水新思路，树立人与自然和谐相解决念。同时，在广场悬挂了“加快水利发展，促进社会和谐”、“建设节水型社会、促进人水和谐”等横幅标语，水务干部还向广大群众发放了以《世界、中国、河北省、文安水资源状况》、《节水型社会建设》、《世界水日、中国水周宣传主题、口号》为内容的宣传单，并向群众宣传节约用水、合理利用水资源常识，现场解答了群众提出的热点问题。另外还邀请了大鼓秧歌队进行了助兴表演。

(2)、如果人们不珍惜水资源，那么世上的后一滴水是人的眼泪。

(3)、由此可见，适当处理水资源污染、破坏问题，已经是迫在眉睫的了。然而当今世界水资源短缺严重，由水而引发的战争日渐增加。例如，中东所有资源中，容易引起危机的是水，中东的水比石油还要贵。

(4)、第选择学习方式一定要符合学生的认知特点；选择教学内容一定要从学生的需要出发；诸多事实证明，教学内容和学习方式不合学情，会适得其反，或事倍功半。

(5)、能否在此基础上，增加限制流量的功能?限制流量，就得缩小水龙头的出水口，让哗哗流水变成涓涓细流，这会让人洗得难受，也洗不干净。显然，这是“不合理也不合情”的做法。

(6)、供需矛盾突出：供水、用水、耗水和排水区域异质性较大。

(7)、合理设置空调温度，少开空调一小时，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。

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