去橘子洲头的感受【100句简单文案】

一、到了橘子洲头心情说说

1、表扬你，善于观察。是的，我叫马老师。那我们先来打声招呼。1713的孩子们，你们好。

2、他是通过什么呢？你刚才说了，我们平常是怎么的，我们是直接坐着的，对不对？这里也是坐着吗？

3、本站导游：北京西四支行孟祥鑫

4、观察课后习题的游览路线填空，说说路上指的是什么？

5、PS:春节一到，正月初一第一件事情，就是在爆竹喧天中，

6、生：出京金华城大约5公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约5公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。溪水靠着洞口的右边往外流，这就是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。我排队等候，又仰卧在小船里，除了洞。

7、还有不同的吗？好，那个男孩子，后面的传一下话筒。

8、出洞是后一个自然段：我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

9、文字的描述是苍白的，走进会址，会址内的陈列馆、会议室、革命文物、历史资料、历史照片，都可以让我们对革命先烈勇于斗争、百折不挠、不怕牺牲的革命精神有深刻的认识。

10、这堂课设计得很不错啊，就是内容太多了，超时了10分钟。

11、师：感觉知道不少，继续，第二个线索，请你说。

12、有机会大家可以去实地打卡

13、师：是的，其实出洞在文章中也有提示的句子，是哪一句？

14、对下列句子修辞手法说明错误的一项是

15、A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

16、飞机降落在黄花国际机场时，已经是夜里12点多，我的航班比预计到达时间晚了两个小时，那天的雨像漫天的线细细密密挂在天地之间。

17、长沙人在吃黄鸭叫时，喜欢讲一个笑话：黄鸭叫喊作情人。有人问起为什么，就有人拿筷子指着外形美观，姿色妖娆，味道鲜美、肉质细嫩的黄鸭叫，说：你看就知道。要是还不懂，就有人说：黄鸭叫好看、好吃，有个缺点就是刺太硬，不小心容易被扎伤自己。

18、我们走进校门，沿着春晖大道走到修远楼，向东走约五十米就到了我们的田径运动场。

19、好，掌声送给她。她说清楚了，从一个地方到另一个地方。那同学们你们看，过渡句不但使我们的游览顺序清楚明了，而且还能让我们的过渡更自然。(贴：顺序清晰过渡自然)请同学们把笔记做好。

20、有一种开始叫”架场”，有一种结束叫”散棚”;

二、去橘子洲头的感受

1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

2、这里有哪些部位都贴着船底？

3、师：那请问它记录的是什么内容？

4、师：好，谢谢你，哪个男孩子来读小明的。好你来。

5、师：我们学过一篇课文《观潮》。好，继续

6、北京市西城区骡马市大街魏染胡同30号

7、我相信一定会有人跳出来说，我们太敏感，只是为了大家开心而已。但是试想想，人什么时候会敏感，在被戳中自己不自信的点时。河南人为什么敏感，因为河南人的形象一直被这样负向反馈的强化，太多河南人都因此而对地域不够自信了，所以敏感。河南人为此背负了多少本不该承受的压力，受到了多少不公正的待遇，在外的河南游子无不因此平添了多少惆怅与无奈。打铁还需自身硬，在河南人用实际行动改良形象的同时，我们也在呼唤着媒体和社会各界给予河南人应有的尊重和理解。让社会真正了解，真正认识河南，河南人有自信会被大众认可。

8、《沁园春·长沙》一词让我们看到了词人高大的形象，本词是怎样塑造这一高大形象的？

9、呀，大家知道不少。(出示：中国南方)继续，第二个线索。请你说。中国南方的有想到吗？好，你说。

10、啊，那谁来完整的给我说一说？那个女孩子。

11、师：等一下，我们看一下我们现在找的是哪一句话。有没有人也找的是小船的小的，他刚才是通过4个“小”字对不对？你还从哪些地方也体会到了这个小船是很小的。

12、好，我看到大部分人都已经完成了。那谁来说一说你画记的句子和圈画的地点？好，你来说来。(相机划线)

13、做黄鸭叫有两种：一是水煮，一是红烧。我喜欢红烧，那样吃起来有质感些；水煮营养价值高，补充人体大量的高蛋白。

14、好，那我们来看看，作者到底是如何写出孔隙的狭小的？(出示要求)请同学们默读课文第五自然段，边读边思考，你从哪些词句感受到了孔隙的狭小？作者是怎样将孔隙的狭小写清楚的？圈画文中的关键词句，并做简要批注。

15、那要是这时候我稍微把膝盖拱起来一点会怎么样？谁来说说？

16、“可他又不喜欢你。”周游或许是被我气急了，口不择言说了这么一句。

17、本站导游：宁波北仑分行贺瑜嘉

18、嵯峨石像矗洲头，占断霜天一半秋。神曲已歌三四代，湘江依旧不东流。

19、●初入建行，一开始我是焦虑的……

20、“我给你贫穷的街道，绝望的日落，破败郊区的月亮，我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。”

三、橘子洲游玩心情说说

1、“你可别一喝高了就念叨这些了。”周游及时打断我的回忆，扶着我往家里走。

2、就是他把路线写的很清楚，他先写从金华城到罗店，又说从罗店渐渐入山。

3、正确。是的，那你发现在课文的第二自然段有清楚的明了的告诉了我们路上的行动，你找到了吗？请你说。

4、师：在上课之前我们先来聊一下，你们知道我是谁吗？

5、生：在第二自然段的第一句，“出金华市大约5公里到罗店，过了罗店就渐渐入山”，我画出的地点是“罗店”和“山”。

6、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

7、回顾全文，总结写法

8、可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。

9、师：所以通过这堂课的学习，我们发现我们可以通过游览顺序将顺序写清楚，还可以让我们的过渡更自然，还可以抓住重点景物，通过看到的和感受到的，将景物的特点写清楚。

10、我和我的小伙伴们都惊呆了

11、现在橘子洲景点有问天台、百米喷泉、沙滩公园以及高度为32米国内大的青年艺术雕塑，并保留1904年建成的英国领事馆、长沙新关、洋行别墅等等。

12、因为橘子洲的历史文化，成为长沙市的一大自然人文景观，很多游客都是慕名而来，只想瞻仰伟人足迹。旅游旺季，橘子洲上游人拥挤，我根本不想揍这个热闹。

13、今天我就从长沙到北海啦！

14、记录的是作者游双龙洞的经过，对吗？好，请坐。所以我们把这一篇文章的叫做游记。(板：游记)

15、星城，不仅以其星耀之地而名

16、我去过广州，但是那里的那个长隆认为的印象深刻。

17、生：第三处是在第四自然段的后一句话，“泉水靠着洞口的右边往外流，这就是外洞”。我圈画的地点是“外洞”。

18、生3：走进校门，沿着春晖大道大约100米就来到了修远楼。

19、去橘子洲游玩可以不带身份证，2020年5月1日起橘子洲入园需要提前预约，入园时出示入园二维码即可。预约时填写预约人数、预约时间、姓名、身份证、联系方式即可。橘子洲景区规划建设为四大区：橘子洲核心景区、旅游配套服务区、沙滩公园区、水上运动区。其中橘子洲核心景区为四区中重要部分。

20、嗯，你从哪个地方看出来，他写的很详细？

四、看完橘子洲的说说

1、小结：写清地点之间距离、运用表示地点转换的词语

2、橘子洲是一帧展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水作伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。西望层峦耸翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭及建设中的岳麓山大学城相邻；东瞰湘江风光带尽览都市繁华。

3、(贴：看到的)而后两者是通过自己的——

4、感受到那股浓郁的长沙味道

5、师：黑龙江是南方的吗？看来我要出示第三个线索了。

6、“你是去哪的，这雨这么大也不好打车，要不咱俩一起打车？”方圆二里地，除了说话的男生外，就我一个大活人，我转过头去打量他，干干净净，挺斯文的一个男孩，我原本绷着的心便放松了一点。“我不想打车了，先在机场凑合一宿。”说完，我就赶紧走了进去。

7、本站导游：安徽六安分行金凡

8、生：我怀着好奇的心情，独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩部，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

9、师：读课题，你觉得“记”是什么意思呢？

10、请坐。是吗？(出示诗句)继续，看第三个线索，你说。

11、生：后脑、肩背、臀部、脚跟。他这个地方的话，写出作者特别小心翼翼，这就是为了重点突出这个孔隙的狭小。

12、哎，请坐。还有人也找到的是这句话吗？好，那个男孩子。

13、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

14、师：还有没有其他地方也让你感受到了孔隙的狭小呢？

15、清华大学副校长施一公先生也是河南人，在他的文章《我是河南人》中，有这么一段话，和我今天的观点不谋而合。“回国不久的一次聚餐时，我认识了清华大学水利系一位河南老乡。此君妙语连珠，因为同座的还有几位山东老乡，他就拿河南和山东比较，现摘录如下：

16、师：你认为是内洞，对吗？哦，有不同的意见，你来。

17、师：长隆——乐趣无穷的那个地方，对吗？

18、第三处是在第四自然段的后一句话：泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。我画记的地方是外洞。

19、周游说完把我扔在沙发上，没吃完的烤串被他取下签子分类放进保鲜盒里，锅里放进去米，预约定时第二天一早就能煮成粥，扔在茶几上的外卖盒和门口的垃圾被他一起带走。等周游轻手轻脚帮我锁上门离开，我从沙发上爬起来，抱着膝盖在沙发上坐了很久。

20、师：好，所以我们从大家的语言中已经发现它大特点是什么呀？

五、橘子洲头打卡说说

1、本站导游：湖南湘潭分行杨玉琪

2、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨大事，那不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

3、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨大事，那不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？

4、所以这时候我们会一动不动。通过想象，我们知道了，作者在这里是写自己的乘船体验，写出了孔隙的狭小。我想请一个人带着这种害怕小心的心情来读一读这几句话。好，那个女孩子。

5、国过就是长沙新年鲜明的写照

6、师：双龙洞是山么？再想想，看看老师的第三个线索，你说。

7、橘子洲从支桥到洲头一路上是“黄鸭叫”的餐馆，少说也有三四十家。长沙口音“黄”“王”不分，很多招牌写成“王鸭叫”，让游客笑话。大的一家要数外商投资的黄鸭叫美食广场，场面宽大，可以同时容下三五百人吃饭，可见黄鸭叫在长沙人心中的美食地位和需求。黄鸭叫从橘子洲开始流行，至今有二十年余的时间，也是橘洲夜市中为流行的特色菜和招牌菜。

8、C．看/万山/红遍，层林/尽染

9、(出示)好，所以他结合自己的生活经验，知道了这是我们平常的划船的方式，对不对？对，而这里是以拉的方式，所以是以行船的方式写出了孔隙的狭小。好，请坐。同学们，我们来回顾整个自然段，你发现作者是怎么写清楚孔隙的狭小的呢？他先写了什么，然后写了什么呢？那个男孩子。(相机出示)

10、今天，小油滴带你走进长沙

11、默读课文，圈画表示游览顺序的句子、表示地点的词语

12、师：好，也就是说这是一条像缝隙一样的通道，那请问连接了哪儿到哪儿？

13、不是为了纪念谁。目的有三：以“橘洲浪漫、璀璨星城”为主题，以“浏阳花炮”为品牌，以橘子洲为载体，把山、水、洲、城这一独特的城市景观展示给国内外游客。对湖南烟花产品的宣传。这也是一次烟花行业的比赛。

14、——反正吧，我是这么觉得：山东也有好人，也有坏人；河南也是如此。闻言莞尔。其实全国各地，又能差多少？”

15、躺着。而且还特别的小心。

16、师：那我首先要大家把掌声送给这个男孩子，他联系自己的生活实际，而且还给我们亲身的展示了通过并排仰卧让我们感受到了这个船确实很狭小，可见孔隙也很小。好，请坐。还有吗？你来。

17、这里曾是闽赣各路红军奉命下山在石塘集中的整编大会场。一幅幅珍贵的书信，无声地诉说着那段激情燃烧的岁月，一张张的照片，记录着一个个感人的瞬间。走进纪念馆，身临其境，我们才会真正明白初创之艰难、先贤之崇高。

18、师：所以他是通过，接下来是通过他的什么呀，卧船的——

19、挤压过来那个挤压，让我感觉到，因为那个孔隙不是很狭小嘛，然后感觉那个孔隙旁边山石都在动呀，都在朝你挤压过来，然后让你闷的，就是感觉闷的没法透气一样。

20、你能结合自己的旅游的经历，说一说路上指的是从哪儿到哪儿呢？

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