嫣然()()成语精辟81条

嫣然不同造句

1、嫣然不同造句二年级

(1)、    “号外，号外，第一届家庭厨艺大赛即将开始，请大家踊跃报名！”我对着百般无聊的家里人说。经过我的一番宣传，大家都报上名了，比赛时间就定在明天中午。哈，我当裁判了，又可以有许多美味佳肴品尝了。

(2)、加缪说“我们听说过的责任只有一个，那就是爱。”我觉得这样的责任简直太棒了。在嫣然天使基金志愿者的队伍里，每一次参与其中的经历都令日子那么饱满而有意义。得意这个志愿者的身份，热爱这份志愿者的工作，珍视与其他志愿者一起为唇腭裂患者和家庭服务的善意。这是一种妙不可言、只有亲身体验才懂的心情。

(3)、让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己自己编故事等。这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。

(4)、一百席慕蓉嫣然一笑:“预料之中啊,那阴阳宫已经几十年没有成功培养出一名合格的阵师,大多数在三十岁前停留在灰色阵纹。

(5)、眉花眼笑(méi huā yǎn xiào) ：形容高兴、兴奋的样子。

(6)、    寒假到来了，喜爱吃美食的我酝酿了一个计划，我决定举办一届家庭厨艺大赛，就在寒假举行。

(7)、    每个人的童年就像一个万花筒，是五彩缤纷的。每个人都有伤心的事、有趣的事和开心的事，而我的童年万花筒里多的颜色就是有趣的事了。你要是想知道，就来听听吧!

(8)、寥寥数语，用太阳写人，将阳光与笑容写成“一回事儿”，又这么自然贴切，看着舒服。这就是“灵气”。

(9)、语言，是四岁孩子的爱之一。他爱说话、爱韵文、喜欢说悄悄话，喜欢唱歌，甚至喜欢吼叫。喜欢把词绕来绕去，甚至还喜欢跟他的玩具说话。在遣词造句上，他们喜欢夸大，很多时候遭到父母谴责的“撒谎”，其实只不过是他想要添油加醋地夸大一下而已。

(10)、思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。另一个重要的思维层面的改变是：八岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵，现在他越来越认识到大自然的客观力量；在语言方面典型的八岁孩子十分健谈，虽然还做不到彻底的诚实，但他已经能够分得清幻想和现实。

(11)、真情是诗的灵魂。没有对班级对同学的爱，再有写作技巧也不出这样的温馨而感人的句子。将近三十年过去了，今天我在笔记本上打下这首诗，不知不觉热泪盈眶。

(12)、例句：好的日子，就是暖暖的午后，搬把独椅儿，坐到太阳地里看书。

(13)、(格子)用来形容格状物品时与普通话用法相同，在张家界方言中有特指，即窗户。

(14)、两岁半，则到了培养孩子幽默感的佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式。对另外的小伙伴，他的交流方式多半还是肢体语言，很少去讲话。孩子主动和大人说话的时候，一般情况下是希望引起他人的注意，让别人注意一下他的行为、他拿的物品、他做的趣事或他完成的作品。

(15)、周幽王为博美人嫣然一笑，点烽火大戏天下诸侯视天下安危于无物；爱德华八世为了一个寡妇放弃继承王位拒绝皇冠田园，爱美人不爱江山；吴三桂更是不惜背上千古骂名“三军恸哭俱缟素，冲冠一怒为红颜”放八旗铁骑入关！女人啊！为何你具有如此的魔力？烽火戏诸侯

(16)、孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到大的发挥。

(17)、①早在周代，我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必达”。实际上，商朝已有近似于现代的快递雏形，这已在殷墟甲骨文中得到证实。

(18)、看到我后,她只是嫣然一笑,算是打过招呼,转身又忙自己的事去了。

(19)、(高头)也作“皮头”。方位名词，泛指在某某之上，包涵普通话中的“上面”、“上方”等含义。

(20)、似锦花开：像锦一样的花朵盛开，形容花色彩绚丽多姿。

2、嫣然()()成语

(1)、首先提出分论点;然后用航天员训练的事例进行证明;再引用孟子的话加以强调;后得出“求极限”虽使人痛苦,却促人强大的结论。

(2)、(经篓)指(说出来的)想法。多为贬义。这个词也很传神。“遗子黄金满籝，不如一经”(班固《汉书·韦贤传》)，籝：yíng，箱笼一类的器具。一篓子经，这个人该多么能说啊。常用用法：(经篓天长)(光经篓)，指话多，不切实际。

(3)、2：敢拿我的东西，你给我招祸些！(表威胁恐吓)

(4)、增之一分则太长，减之一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝，嫣然一笑，惑阳城迷下蔡。

(5)、D．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒写了官军全体将士的心愿，表现出忘身报国之情，感人至深。

(6)、而起句之过字，按平水韵说为多音字，而按中华新韵则为仄声。故而此句也犯孤平。

(7)、兰花有一种让人沉醉的清香，那朵朵盛开的花姿，有的简约，有的张扬，有的玲珑洁雅，巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。

(8)、(夜火儿)指萤火虫。这个词很传神。小时候夏天捉夜火儿是我特别钟情的娱乐。看了“囊萤映雪”的故事后，我还特意剪了一小片蚊帐自己缝了个囊。可惜夜火儿太难抓，终抓了两个，根本看不了书。

(9)、天使之旅的每一天都很是考验。一方面，在初的1-2天里，要面对划定区域内拥滿的前来寻求解救之道的家庭，大包小包的行囊、千里迢迢的疲倦、焦灼期盼的眼神，你需要严格控制有可能随时不争气飙出来的眼泪，因为你知道，你带给他们的绝不是怜悯，而是希望和力量。另一方面，当手术日开始，就意味着要随同医生们连续4-5天，每天超过12个小时的工作。

(10)、当我回过头看她是时,她对我嫣然微笑,那一笑倾国倾城。

(11)、那么，这位“燕姬”是谁，背后又有着什么样的故事呢？

(12)、父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。

(13)、那少女在离开时对大家嫣然一笑，给大家留下了极美好的印象。

(14)、这个班高三毕业前夕，我编了一本《花季》班级纪念册，里面有芳奕用文字给所有女生“画”的肖像——

(15)、我爱含笑，凌晨她含苞泣露，象少女泪凝花蕊，楚楚动人；微风下她迎风起舞，婀娜多姿，又有一种妩媚迷人的嫣然美态；夕阳中她笑送晚霞，与满天星斗为伴，淡淡的思念随风飘的很远很远……

(16)、泪如泉涌：指眼泪如同泉水一样涌出，泪眼滂沱。引申为悲痛、感动或害怕至极，导致流泪不止，如同泉涌。

(17)、接着写她笑得灿烂，笑得自然，笑得出尘绝艳——“众里嫣然通一顾，人间颜色如尘土”。“通一顾”，仔细看的意思，如此才让人有时间将之与“人间颜色”进行比较，从而得出“人间颜色如尘土”的结论。这两句大概借鉴了白居易的“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，王国维将“无颜色”具体化，成为“尘土”，可以说极尽渲染、夸张之能事了。

(18)、 错过只是一种小小的遗憾，在错过中，细细品味那酸涩的滋味，也许会丰富我们对生活的认识。

(19)、(斜嚼)指顶嘴，不听话(的人)，嚼音叫。早先我接触这个词，以为是“邪教”二字，后来觉得应该是“不按规矩讲话”的意思，斜就是不正，斜嚼也可理解成说反话。张家界形容说话多用到“嚼”字，例如(嚼腮)(嚼蛆)，都是指冒冒失失乱说话、说反话、造谣的意思。

(20)、C．凛然       超然       嫣然       昂然 D．超然       昂然       嫣然       凛然

3、嫣然这个词

(1)、佳姐爱嫣然，所有的事情她都会联想到是否能与嫣然有合作的可能，为我们“洽谈”一笔笔合作…

(2)、A．若隐若见ruòyǐnruòxiàn(             ) B．和风丽日hēfēnglìrì(             )

(3)、十几株紫红色的紫荆，那花朵在一树绿叶的烘托下，开的那样的嫣然与妩媚。而那些淡紫色的紫荆，却宛如身着紫衣的仙女，而飘然入凡尘。而那一树的纯白，更会让人产生出一种圣洁的感觉。

(4)、巧沫曦嫣然一笑对同学们说“同学们,有没有想我啊,想我的请举手,送萌萌哒的微笑一枚哦”。

(5)、方怡这么嫣然一笑，纵然脸上尘土未除，却也是俏丽难掩，韦小宝登时觉得身上一阵温暖。

(6)、整个春日大概都没有连续十天清明无雨的日子，到处都是在天上的云彩携带着雨水漂浮而行。野外田里的一潭绿油油的春水比镜子还要碧绿光亮，古渡口边人经过时水边的鸥鹭却自在不受惊吓。篱笆外将开未开的桃花探头伸出，看上去是如此嫣然含情。草屋顶烟雨靡靡，打湿了行客的衣裳，午后鸡鸣一声将人从闲梦中唤引回了现实。

(7)、北京嫣然天使儿童医院是亚洲第一所通过第五版国际医疗服务标准(JCI)认证的综合儿童医院，也是所民办非营利性儿童医院。旨在以仁爱之心，为患儿提供全方位、高品质的儿科服务。

(8)、一百零嫣然听闻大家来到大梁神交已久,故此失礼请大家在嫣然这暂住几天。

(9)、动人的笑是莞尔一笑，美丽的笑是回眸一笑，温柔的笑是嫣然一笑，幸福的笑是相视一笑，快乐的笑是开怀大笑，世界微笑日，愿异彩纷呈的笑在生活的每一个角落开花。

(10)、例句：“今朝没事，把格子擦一擦。”“我擦我擦。”

(11)、在八月的风里，有你我寻觅的嫣然，炙热的心跳；八月的风，穿越了时空地域，拂在脸上，激越了灵魂深处的向往。一起尽缱绻，说风流，共唏嘘。

(12)、蒙垢尽去,现出一张风致嫣然的容颜,一众大内侍卫交头接耳,不时有闲言秽语。

(13)、(讨嫌)讨厌的意思，感觉比普通话的讨厌更加传神。嫌比厌的程度要稍稍小一点。这个词组在具体应用中通常在“讨”和“嫌”中加上表生殖器的词语，表示的厌恶。当然，这个词组从女性口中说出来别有一番韵味。

(14)、小瑕疵：“梦”字重；“幸”字仄挤(影响阅读的流畅性)；中间两联尾字皆是名词，词性搭配不够协调。注意小细节作品或许会更好！

(15)、开始显露抽象思维的痕迹，七岁的小学生对一个词的写法和意义开始感兴趣，而且开始喜欢用带图像的字典，他可以指出两个不同的物体有哪些相同点。他开始把思考和自己的头脑联系起来：“你必须用你的脑袋好好想想”，“我的脑子里跑出这么个想法来”。

(16)、镂玉裁琼莫比香，娉婷枝上殢春光。——《鹧鸪天·镂玉裁琼莫比香》年代: 宋 作者: 赵长卿

(17)、 本周值班管理员陌陌，大山，以“回首“为意，题目自拟创作新韵格律诗词，原创，评奖10名优秀作品奖励并鉴赏。

(18)、一个女人的优雅在于，即便沉默也有笑意嫣然；而一个男人的品味在于，即便嬉笑也有庄严正气。

(19)、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。

(20)、花开嫣然，万紫千红，快乐凝聚你的面前；风吹暖绵，万缕千丝，好运妖娆把你纠缠；春来祝福，万语千言，幸福永远和你相伴！愿春光明媚你的心情！

4、嫣然搭配的词语

(1)、一年一度芳草绿，请敞开心灵，欣赏花的声音，倾听年轮的呼吸，在这美丽的意境中静静感受春的美好。立春，为你嫣然绽放出幸福的花朵。

(2)、翻开这本作文，开篇为小小说《小说家》，是讽刺一个人不安心本职工作却老想着胡编乱造离奇情节的小说企图“一举成名”。这篇文字论情节谈不上精彩，但描写特别是心理刻画却十分细腻，而且有一种字里行间内敛的讽刺与幽默——

(3)、美酒红艳，看你一眼即爱恋；斟酒入杯，思念悠长如流水；入口绵软，甜蜜滋味爱缠绵；酒虽醉人，巧笑嫣然眼迷离；却难醉心，心里满满都是你。葡萄酒情人节，恋你成瘾难戒除，爱你今生。

(4)、(点埠儿)埠音部。指地方、位置，通常特指比较精确的地方。这个词比(码头)、(朗场)的范围通常要小。

(5)、陌上花，少年郎，桃花枝，啼莺闹，你见我芳菲面，嫣然笑，你怎知我乌夜啼，幽梦悄。颜歌

(6)、一百翌日清晨,和风晓旭,晨光熹微,嫣然决定去琉璃亭小坐。

(7)、 芳奕一直强调她现在写诗笔名是“彬罗”，只是诗人彬罗这个名字远不如我记忆中的学生芳奕那么生动可爱、鲜活明亮。这篇文字不是评诗，而是写人，写一个人的成长，写对一段青春岁月的回望。所以篇幅较长，拉拉杂杂，说得好听点，叫“行云流水”；说得不好听，叫“东拉西扯”。一篇为诗集写的“序言”，却毫无诗意，但有真情，有成长，有友谊，有我和我的学生芳奕共同经历的教育岁月。正如芳奕在《时光给予的模样》诗中所写——

(8)、2：他天不怕地不怕，硬轴的吓人。(表强硬)

(9)、千古诗词聚贤庄·第360期||马大囧：词(10首)

(10)、D．“此中有真意，欲辨已忘言”是说感受到了人生的真义，想要表达出来，却忘了怎样说话。

(11)、例句：老把式，昨天跟你下棋的那个老把式是哪个？

(12)、例句：高客(老鼠)爱上盐老鼠儿，因为是空姐。

(13)、(这是一节小学六年级初小衔接心理活动课的现场。)

(14)、    生命如斯。在某个雪花飞扬的冬天，大年夜的晚上，家家户户欢聚一堂，吃喝说笑，然而在那个无人问津的黑暗角落，有着那么一个小女孩，她抱紧双膝，轻轻擦亮手中的火柴，点亮短暂的温暖与光明。她渴望温暖与饱腹，她渴望幸福与光明，在毫无希冀的夜晚，她怀揣着后的愿望离开人世，在生命转身的后一刻，她依然面带笑容，沉浸在对生命的热爱中。

(15)、翻手为云覆手为雨金盆洗手止风雨，不恋红尘却能守回忆每一段都有你，年少初遇常在我心多年不减你深情，江山如画又有怎能比拟你送我的风景，柳下闻摇琴起舞和一曲仿佛映当年翩若惊鸿影，谁三言两语撩拨了情意谁一颦一笑摇曳了星云，纸扇藏伏笔生机诗文里子嫣然心语留香候人寻，史书列豪杰功过有几许我今生何求唯你。许嵩

(16)、南朝 梁元帝 《采莲赋》：“恐沾裳而浅笑，畏倾船而歛裾。”

(17)、例句：“你看到二宝没？”“先刚儿都还在，可能出去了。”

(18)、全面的诊疗科室：设立儿童全科、内科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、中医科、心理科、唇腭裂调节中心等科室，为患儿提供序贯诊疗服务；

(19)、舞鸾歌凤小娉婷，阳关休唱断肠声。——《浣溪沙》年代: 宋 作者: 周紫芝

(20)、例句：“今天我们去看车展了。”“到那个点埠儿？”

5、用嫣然一笑造句

(1)、我不知道这些对芳奕有多大的影响。但我估计我对写作的热爱，以及带着学生大量的文学阅读，无形中也感染了我班上一批学生，其中包括芳奕。她说：“我的写作水平是在你眼皮下跟着你的教学和课外阅读一步步成长起来的”，应该就是这个意思。

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