关于长江三峡的古诗【100句简单文案】

一、描写三峡或者长**诗句

1、(8)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：(也是与“取长补短”意思相近的句子)择其善者而从之，其不善者而改之。

2、寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

3、野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

4、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

5、师：嗯，水势迅猛，从哪个字看出来的？

6、(2)不同。此诗通过景物描写表现出诗人喜悦畅快的心情，文章通过景物描写介绍三峡的壮丽景色。

7、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。山高水长。

8、作者描写了春冬之时的八种景物是：素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布

9、师：嗯，字音准确且清晰，后一句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”再拉长一些会更好。请坐。

10、殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

11、战乱的消息传来，千家万户哭声响彻四野；渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。

12、到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

13、师：你们分享的是这一句“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”

14、特殊句式①省略句(三峡)两岸连山省略定语“三峡”。②省略句(两岸)重岩叠嶂省略主语“两岸”。③省略句(船)沿溯阻绝▲

15、答：第２段：写夏季景色，突出了水势凶猛迅疾的特点。第３段：写春冬季节的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特点

16、④子曰：“由，诲(huì，教导，明示)女(通“汝”，你)知之乎!知之为知之，不知为不知，是(这)知(通“智”，聪明)也。”(《为政》)

17、刘备出兵伐吴就驻扎在三峡，无奈战败归来去世在永安宫。昔日翠旗飘扬空山浩浩荡荡，永安宫湮灭在这荒郊野庙中。古庙里杉松树上水鹤做了巢，每逢节令仍举行隆重的祭祀。丞相的祠庙就在先王庙临近，君臣共同享受着礼仪和祭礼。

18、投稿时请将以下内容一同发送到投稿邮箱

19、几番画角催红日，无事沧州起白烟。

20、部编版初中语文古诗文八年级上册

二、关于长江三峡的古诗

1、青门一分手，难见杜陵人。

2、原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

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4、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。

5、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

6、师：老师轻轻一点拨，大家就明白了，说明领悟力很高。

7、(清荣峻茂)水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。

8、咏怀古迹五首·其一

9、②春冬：景色秀丽奇绝(清悠美)

10、答：一方面突出三峡秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛，另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点，照应前文。

11、D.之：春冬之时/默而识之

12、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

13、日照锦城头，朝光散花楼。

14、作者：郦道元朗诵：雅坤

15、巫山夹青天，巴水流若兹。

16、全文四段，即是四幅挺拔隽(jùn)秀的水墨山水画。文章第一段，总体描绘三峡的形势。三峡绵延七百里，两岸都是连绵不绝的高山，这是写其广度。层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮挡住了，这是写其高度。这为下文具体景物的描绘提供了大背景。

17、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

18、答：先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。夏水浩大，所表现出的奔放美能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。

19、(9)与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也

20、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。

三、描写三峡诗句有哪些

1、郦道元的《三峡》(选自《水经注》三十四卷《江水》)是一篇的山水之作，作者只用不到两百字的篇幅就描写出了长江三峡雄伟壮丽的景色。

2、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》“黄河落尽走东海，写入襟怀间。”李白《赠裴十四》将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

3、白鹭鸶拳着一条腿,单足立在冰凉的秋水中，月光明如秋水洒满大江。

4、白话文释义：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。

5、答：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情

6、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7、巴水穿过巫山，巫山夹着青天。巴水忽然像是到了尽头，而青天依然夹在上面。三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转。这样的三天三夜出不了黄牛峡。怎能不使人愁得两鬓斑斑？

8、三朝上黄牛，三暮行太迟。

9、在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。

10、(属(zhǔ)引)接连不断。属，连接。引，延长。

11、(4)与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣

12、古今异义①或；或王命急宣。古义：有时。今义：常用于选择复句的关联词

13、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处

14、(2)文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：以咨诹善道，察纳雅言。

15、其次，在节奏上，动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。

16、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽

17、阙①略无阙处(“阙”通“缺”空缺)②不知天上宫阙(宫殿)

18、(7)能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

19、巴水穿过巫山，巫山夹着青天。

20、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

四、古诗中描写三峡的诗句

1、嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

2、郦道元生活于南北朝北魏时期，从小喜爱游览山川河流，并搜集当地风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。此篇文章即是从中节选出的，是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

3、文末引用渔歌的作用是什么？

4、师：那就请你们组来给大家分享三峡夏季的江水。

5、师：由于时间关系，这节课咱们先上到这儿。这节课我们感受三峡山的连绵与高大，体会了夏季三峡江水的奔腾之势，领悟了景物描写的方法。下节课我们接着走进三峡。

6、(沿溯(sù)阻绝)上行和下行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。

7、(奔)这里指飞奔的马。

8、(1)这首诗的景物描写与《三峡》有什么相似之处？

9、答：①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。――杜甫②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还――李白③夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。――李白

10、飞梯绿云中，极目散我忧。

11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

12、第三段写春冬三峡之景。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。极为精练的四字，状写了四种景物，且各具特色，由景境导出了作者的心境。

13、师：看来你已经掌握了景物描写的一种方法。请坐。

14、三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——《咏怀古迹》唐杜甫

15、三朝又三暮，不觉鬓成丝。

16、赋得白鹭鸶送宋少府入三峡

17、师：感谢胜利组的分享，希望你们在学习上也能持续这种迅猛的势头。

18、圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

19、支离东北风尘际，漂泊西南天地间。

20、师：没错，这是对三峡的山的描写。那这句话体现的山的什么特点呢？

五、描写三峡的诗句有什么

1、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也；朝发白帝彩云间，千里江陵一日还；有时朝发白帝，暮到江陵.

2、(绝巘(yǎn))极高的山峰。

3、(素湍(tuān))激起白色浪花的急流。湍，急流。

4、在；如果；自己；隔断；极(高)；停止；白色；不可装饰的

5、结构。结构：文章先总写三峡地貌，(总写)(第一段)，再写三峡四季壮丽景色，(分写)(第二段)

6、《论语》十则(七上)

7、策划审核：酒酒一路芬芳安王石磊

8、关中兵荒马乱百姓流离失所，躲避战乱漂泊流浪来到西南。长久地停留三峡楼台熬日月，与五溪民族都住在一片云山。羯胡人狡诈事主终究不可靠，伤时感世的诗人至今未回还。梁代庾信的一生处境凄凉，到晚年作的诗赋轰动了江关。

9、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月

10、三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。

11、师：看来你养成了仔细听的好习惯。来，我们一起把这一句再读一遍。

12、三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转。

13、极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

14、枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。

15、(3)齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指：群臣吏民能面刺寡人之过者；“受中赏”的是：上书谏寡人者；“受下赏”的是：闻寡人之耳者

16、从作者对三峡“春冬之时”的描写可以看出，三峡的景色迷人，但作者在结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”，让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗？说说你的理由。

17、(3)作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？

18、接下来三段，是具体描绘。作者抓住季节特点，分别写出夏天，冬春之时和秋天各个不同季节的自然景象。

19、(7)出师目标(“大事”、政治愿望)：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

20、水清，树荣、山高，草茂，有很多趣味。

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