赞美钱塘江大潮的句子有哪些【100句简单文案】

一、描写钱塘江大潮的优美句子

1、生：也许大家还在回味着刚才潮来的，潮的情景。

2、因为教师的示范和参与有点“逾越”，课堂上提问的问题过大，让少部分学生有点跟不上进度，如果老师提出问题更化，课堂率会更高一些；如果让学生学会在读思中去自发地发现问题，学生学得更愉快……总之，以后老师要在课堂上“舍得放”，教师大胆放开，学生综合潜力培养将会真正落到实处。

3、关注免费领取课件教案资料

4、回复关键词：九上备课(可长按复制)，即可领取(正确回复关键字，否则系统无法识别)。

5、让学生认真默读课文3~5自然段，看看课文是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的？可以边读边画出喜欢的、感受深的语句，还可以在旁边做批注。

6、关注文本：本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹于热爱。

7、“霎时”时间短暂，潮头却已西去，潮水奔腾之快。余波涌来，也使江面风号浪吼，江水平静后，江水已涨了两丈来高，都可以看出潮来之猛，气势之大。指导学生朗读。(适时板书：漫天卷地风号浪吼)

8、结合课文提示对习作进行指导。

9、第6自然段：清田独钓图。

10、师：你看，比刚才气势大多了吧！咱们再来一遍。那条白线——预备起。生齐读。

11、回复关键词：八上精品资料(可长按复制)，即可领取(正确回复关键字，否则系统无法识别)。

12、师：那么你就不要那浪了。它真是钱，恩，真是天下奇观，潮来时波涛——

13、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

14、生：隆隆的响声)离你近——(

15、一年中好的景致你一定要记住，美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊

16、蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。

17、意思：八月涛声吼地去，头高数丈触山回，没有多久潮水已退到海门去了，它在临走的时候卷起的

18、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

19、《走月亮》这篇文章为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间。课文不但语句优美、适合指导朗读，而且结构有特点，修辞手法也很典型，是对学生进行语言文字朗读训练的范文。

20、出示“小练笔”，教师点拨写法，学生练习写话。

二、赞美钱塘江大潮的句子有哪些

1、“城墙”有什么特点？有多高？有我们教学楼的两倍那么高呢！景象多么壮观。(指名读)

2、朗读课文，背诵课文第四自然段。

3、本单元的习作要求是“推荐一个好地方，写清楚推荐理由”。教材以分享和推荐的方式，让学生介绍自己喜欢的好地方，旨在激发学生的习作兴趣，让他们从本单元“自然之美”的学习走向生活实际，表达对美好生活的真切感受。

4、需八上全册精品备课资料

5、板书课题，齐读课题(板书：观潮)

6、此是东南形胜地，子胥祠下步周遭。

7、翻译：波涛大浪一起，声势浩大，三山都会被之摇动，横江水势湍急，千万不要轻易渡江，如果轻易而渡，将会有去无回。

8、回复关键词：七上精品资料(可长按复制)，即可领取(正确回复关键字，否则系统无法识别)。

9、初闻万马声，渐觉似长城。

10、水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。

11、大青树下的小学是一所可爱的多个民族小学，是一所边疆山里的小学。

12、读到这儿，你仿佛看到了什么？

13、师：对，咱们课题中的这个潮是指观潮。啊，是指钱塘江的大潮。那么钱塘江上潮，课文写的这个潮它特指哪一天？作者在哪里看到了钱塘江大潮？恩，你说。

14、合作交流，反馈检查。

15、漫道往来存大信，也知反覆向平流。

16、感受钱塘江大潮的壮观景象，受到自然美的熏陶。

17、这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。

18、③观潮的人们呢？(板书：沸腾)想象动作。

19、只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

20、潮来之时拉长变粗天下奇观

三、描写钱塘江大潮的名句

1、统领全文，学习表达方法。

2、你好！钱塘江大潮的句子：海塘大堤上早已人山人海.大家昂首东望，等着，盼着.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动.顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼.过了好久，钱塘江才恢复了平静.看看提下，江水已经涨了两丈来高了。祝你生活愉快！

3、重到钱塘异昔时，潮头东击远洲移。人间莫往三千岁，沧海桑田几许悲。——［元］张以宁《浙江亭沙涨十里》

4、(设计意图：学生再一次变换身份，作为导游来介绍钱塘江大潮，实际上是让学生学以致用，进一步将课文中学到的语言内化，将学到的知识转化为能力，这对学生是一个挑战，同时，也可以激发学生学语文的兴趣，孩子们在愉悦、欢快之中得到了能力上的提高。)

5、运用课文的描写方法，写一写身边的奇观。

6、同学们，宋代潘阆写的《酒泉子.长忆观潮》中，这样写道：长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。今天我们和作者一起去钱塘江观潮。

7、周密《观潮》钱塘江波涛汹涌，如同万马奔腾，十分壮观。

8、师：这样的场景自古就有，很多古人也观赏过钱塘江大潮，并留下了优美的诗句。我们来看，王再进这样来形容浪的声音的响以及潮水潮头的高。他说——

9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

10、引导学生联系实际去观察发现自己身边的环境问题。

11、这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

12、师：范仲淹的比方打得真是栩栩如生，他说——

13、需二上全册精品备课资料

14、涛来势转雄，猎猎驾长风。雷震云霓里，山飞霜雪中。——［唐］宋昱《樟亭观潮》

15、生：汹涌。声音恩，响彻，恩，震耳欲聋。

16、师：对啊，(板书)这么多人在期待着这个大潮，它一定是壮观的对吧？那么这么多人潮褪去以后，大家又会怎么样呢？等来了，潮去了，也许，也许——？你说。

17、师：很激动对不对？(板书)大潮要来了很激动，你试一试你就带着激动的心情来读“午后一点左右,,”你来读。

18、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

19、生：大家昂首东望，等着，盼着。

20、李白写的关于“钱塘江大潮”的句子来自于古诗《横江词六首》，描写的句子如下：

四、描写钱塘江大潮的优美句子(短)带有齐头并进

1、大家人手一份，轻松一学期

2、关注描写：由静态到动态展开对大潮的描写。在潮来之时，作者从声音、样子两个方面重点描述了其景象，词句极具画面感和现场感，借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。

3、认识本课“盐、屹、昂”等12个生字，会写“潮、据、堤”等15个生字，理解相关词语的意思。

4、再读课文，理清段落。

5、根据课文内容填空。

6、师：对。地震的时候可能也有一种

7、(2)钱塘江不是天下奇观么？

8、生：右边的那列呢则是形容了波浪大。

9、到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。

10、通过初读—研读—熟读的程序引导学生体会钱塘江大潮的景观之奇。

11、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

12、部分优质课教学视频(MP4)

13、(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加入自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。

14、号：háo(号叫、风号浪吼)

15、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。—唐代，刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》

16、下课了，同学们来到操场上，打球、跳绳、踢毽子，玩得不亦乐乎，连路过操场的老师们都露出微笑，为他们点赞。

17、②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。重点体会：横贯江面、形成一道两丈多高的水墙，同学们，这时你们的心情怎么样？

18、烁(shuò)(闪烁)(烁烁)(照烁)

19、因知吴相恨，不尽海涛声。

20、观潮者要增强自我保护意识，对潮水的涨落规律、习性特别是潮水的危险性要有充分的认识

五、描写钱塘江大潮的句子(现代)

1、(例句)宋·陆游《剑南诗稿·长风沙》：“江水六月无津涯，惊涛骇浪高吹花。”

2、师：谁想先来试一试？我想读哪一句？来，我没请过你。你来。

3、午后一点左右，(从远处)传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。(过了一会儿)，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。(再近些)，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮(越来越近)，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(课件出示23)

4、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

5、第8自然段：黄昏低飞图。

6、师：现在你知道奇观是什么意思了吧？你说。

7、宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

8、唐代孟浩然在他的《与颜钱塘登樟亭望潮作》曾经这样描述钱塘潮“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹.府中连骑出,江上待潮观.照日秋空迥,浮天渤解宽.惊涛来似雪,一座凛生寒.”刘禹锡也在他的《浪涛沙》里写道“八月涛声吼地来,头高数丈触山回.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆.”白居易在他的《忆江南》中说：“江南快,忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日重重游?”同时在他的作品《潮》中写出了这样的诗句“早潮才落晚潮来,一月周流六十回.不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催.”

9、此刻，观潮的人呢？为什么不写？

10、感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。

11、他们几个人成立了一个()公司，生意还挺红火。

12、关注结构：课文先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序描写了钱塘江大潮。

13、一气连江色，寥寥万古清。

14、请按作者观潮的过程给课文分段：(课件出示9)

15、()的星星()的传说()的果园

16、蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。

17、师：很少有人能看到这壮丽的景观，你们想不想把自己了解到的说给大家听？

18、黄河之水天上来,奔流到海不复回遥看瀑布挂前川五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水飞流直下三千尺,疑是银河落九天壶瓶飞瀑布,洞口落桃花日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉,中有文章又奇绝,地铺白烟花簇霜日照香炉生紫烟/遥看瀑布挂前川/飞流直下三千尺/疑是银河落九天香炉瀑布遥相望,回崖沓障凌苍苍。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流云雾难分焉。”。

19、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

20、师：好的。我请同学们再看，作者这样一写，已经够壮观的了，那他为什么还要写潮退后呢？潮退后还有必要写吗？壮观吗？哪里表现出壮观啦？来，你讲。

转载请注明出处阿文说说网 » 赞美钱塘江大潮的句子有哪些【100句简单文案】