描庐山的诗句【100句简单文案】

一、赞美庐山的抒情文字

1、注释：(1)这首诗作于金陵。

2、这种情况不是要造反又是什么呢

3、认真阅读下面材料，然后完成1－5题。

4、师：刚才从浩哥的自我介绍中，我们认识了胖乎乎的浩哥，也见识了他的风趣和幽默，接下来，我们再来看看，浩哥还会向大家介绍些什么呢。(呈现PPT)再请一位朗读较好的同学替浩哥读一读。

5、昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。

6、要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

7、A．柳宗元认为世人因喜好《国语》的文采而沉溺其中，模糊了是非，作此文拨乱反正。

8、将下面句子译为现代汉语。(4分)

9、他在《赞美》中凝思历史，

10、这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。

11、(示例一)象征。采莲女为花愁实质是为自己愁，朱颜经受不住时光的摧折，作者用好花易谢象征少女青春易逝，表达了对青春容颜易逝的伤感(忧愁)之情。

12、明日，智伯以疵之言告二子，二子曰：“此夫谗人，欲为赵氏游说，使主疑于二家而懈于攻赵氏也。不然，夫二家岂不利朝夕分赵氏之田，而欲为危难不可成之事乎！”二子出，疵入曰：“主何以臣之言告二子也？”智伯曰：“子何以知之？”对曰：“臣见其视臣而趋疾，知臣得其情故也。”智伯不悛。疵请使于齐。

13、轮渡登岛，为玉兰洲，紫玉兰已经斜得差不多了，一直往前走，山路崎岖，路旁时有零零散散的花，一会几株樱花，那种山樱，一会几株杜鹃，有红杜鹃和紫杜鹃，还有些零散正开的海棠，那种垂丝的。但是，都没有见着成片盛开的。毕竟“阳光总在风雨后”，起起伏伏、曲曲折折的山路后，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，桃花岛已经露出了初容，远远已经能够望见一片桃红，再登上一个山头，能完整望见对面的桃花岛，远看桃花如云烟，一片一片。水上浮桥直通，跨过去就成桃花岛人，心情是急切的。

14、一阳初起，暖力未胜寒气。堪赏素华长独秀，不并开红抽紫。青帝只应怜洁白，不使雷同众卉。淡然难比，粉蝶岂知芳蕊。半夜卷帘如乍失，只在银蟾影里。残雪枝头君认取，自有清香旖旎。

15、①客居他乡的寂寞凄凉，“马上单衣寒恻恻”“岑寂”。②一片空城的家国之思，“巷陌凄凉”“空城晓角”。③怕春易逝的惜春之情，“怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在？唯有池塘自碧”。

16、他怕连累家人强行隐瞒，

17、两个典故分别出自《论语》和陶渊明《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。

18、②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150—200字。

19、2020年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文

20、峦垅有合沓，往来无踪辙。

二、描庐山的诗句

1、他和他的诗也被重新认识，

2、师：如果浩哥知道他这么懂夸张，估计他尾巴都要翘到天上去了。所以，同学们，我们看到了，在我们今后的学习当中，我们要注意各种各样夸张方法的积累。好，浩哥还在这封信里附上了一幅霞姐的漫画，同学们想不想看看？

3、带着新的诗歌主题和新的诗歌语言；

4、“嫦娥”一词，凝聚了中国人对探月的向往之情。2007年10月24日，嫦娥一号成功发射。2010年10月1日，嫦娥二号成功发射。2013年12月2日，搭载玉兔号月球车的嫦娥三号成功发射，随后玉兔号如期着陆，这是我国探测器在地外天体软着陆，为中国航天开创了月面就位探测和机器人巡视探测的新模式。玉兔号月球车着陆一个多月后，因为和月球表面的石块发生磕绊，失去了行走能力。为此，科研人员对玉兔二号进行了有针对性的改进，让它实现玉兔号没来得及完成的梦想。

5、写庐山的诗句太多了。今天我就谈三个人的庐山诗:一是，二是李白，三是苏东坡。

6、很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

7、生：我刚刚说的是，它用了拟人的修辞手法，突出了高跟鞋的厚重，声音很沉。

8、东风吹雨过青山，却望千门草色闲。

9、广西“书香校园.阅读圆梦”网络征文活动已经开始啦！

10、前两句仇敌的强势与后两句我的软弱形成了极其鲜明的对比：「公牛」与「水」的对比；外面「巴珊大力的公牛」，和里面「如蜡熔化」的「心」对比；狮子和瓦片对比；「张口」吼叫和舌头贴在牙床上的哑口对比。

11、师：所以，夸张的文字，我们在突出有味道的同时，还要符合实际、符合情理，所以我们要夸而有度。

12、共计336名师生组成，

13、味道：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩

14、要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

15、「我观看你指头所造的天，并你所陈设的月亮星宿，

16、B．哺乳动物因夜行性增强而改变了习性，繁殖能力降低，这与人类的活动有关

17、自称为“湘黔滇旅行团”。

18、伸出的舌头，已经没有力气，再把它喊

19、第4讲如何分析概括古诗词的思想情感

20、(1)怒而飞其翼若垂天之云(2)诵明月之诗歌窈窕之章(3)夙兴夜寐靡有朝矣

三、赞美庐山的词句

1、③材料三认为城市化引发的生物快速进化往往要付出代价，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题。

2、阅读下面两则文言文，完成7—11题。(共19分)

3、那是瀑布，那是数万滴水珠一齐落下而形成的。不管它们是击在水里还是打在石上，都是那么勇敢。人生如此，只有你去拼，只有像水珠那样从千百米高的山上纵身跳下，才能体会到在岩石上绽开之后的快乐和美丽，才能像水晶一样放射出光芒。

4、(1)什么颜色的小草呢？

5、岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。

6、路有饥妇人，抱子弃草间。

7、是的，这首诗是李白赞美庐山瀑布的，当然这个庐山瀑布是位于庐山山南星子县秀峰景区香炉峰下的庐山瀑布(也称黄岩瀑布)

8、终“都消失在一片亘古的荒漠”。

9、一股水帘,酷似一幅巨大的白布带,从峭壁上

10、C．“中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。

11、也许每个诗人都有一座孤独的精神宫殿，

12、三家以国人围晋阳，岁余，引汾水灌其城，城不浸者三版(2)；城中悬釜而炊，易子而食，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子参乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌魏之安邑，绛水可以灌韩之平阳也。疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯曰：“子何以知之？”疵曰：“以人事知之。夫从韩、魏之兵以攻赵，赵亡，难必及韩、魏矣。今约胜赵而三分其地，城不没者三版，城降有日，而二子无喜志，有忧色，是非反而何？”

13、根据材料下列表述正确的一项是(3分)

14、解析理解作者志趣，首先要理解尾联的意思，尾联说野菊嘲笑一些追随陶渊明的人，还要到陶渊明那里寻觅高洁的品质。言外之意是野菊无须向人寻觅，自有像陶渊明那样的高洁品格。这种品格就是作者的志趣所在。

15、首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一后整体。

16、“请坚持你们高傲的容忍”。

17、①北京文化不但保存在故宫等皇城的物质遗存上，而且保存在胡同中的普通民居里。②在作者看米，北京文化的“深”更多地体现在胡同人家。这种北京文化以安分、平和的市民阶层为代表，体现为“被此宽容，彼此体谅”的家庭伦理关系及在此基础上形成的和谐的社会秩序。

18、赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯率韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也，恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也！”二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。

19、「天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。」

20、一个“飞”字；一个“跃”字不仅把江之阔，山之高跃然纸上，也把伟人的博大胸怀道尽。

四、描写庐山的文字

1、根据要求，完成第17题。(共5分)

2、他从天这边出来，绕到天那边，没有一物被隐藏不得他的热气。」

3、并终在那狭小局促的创作空间里，

4、这十句描写了诗人离开长安后，逃难路上的见闻。一句「出门无所见，白骨蔽平原」，展现了一个凄凉的大场景后，诗人几乎是以新闻记者的镜头，详尽突显了逃难路上，饥饿妇人挥泪弃子的过程。点面结合的描述将离乱之时尽显读者眼前。

5、穆旦就翻译了其中的半数，

6、师：看，有味道了吧？是不是合适呀？

7、泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

8、晓出净慈寺送林子方赋得古原草送别

9、本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达果？(6分)

10、高亨(1900年7月4日～1986年2月2日)，初名仙翘，字晋生，吉林双阳人，教授，古文字学家、先秦文化史研究和古籍校勘考据专家。1924年考入北京大学，高亨是中国研究先秦学术和文字学、训诂学的学者。早年在清华国学研究院师从王国维、梁启超两位大师，一生追求于弘扬中国传统文化事业，且成就斐然

11、写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。

12、A．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

13、D．休眠、唤醒：受月球环境影响，玉兔二号需在每个地球日休息半日、工作半日。

14、注①此诗写在淮西大捷后作者随军凯旋途中。当时唐军抵达潼关，即将向华州进发。张十二阁老使君：张贾，时任华州刺史，故称使君。②荆山：又名覆釜山，在潼关之东，距潼关西面的华山二百余里。

15、他的马死了，人也病倒了；

16、这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。

17、老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题②。

18、我一言未发，连续三天回到家里，拼命磨

19、本大题共7小题，共24分。

20、智伯益骄，请地韩、魏，韩、魏与之。请地赵，赵不与。智伯怒，遂率韩、魏攻赵。赵襄子(1)惧，乃奔保晋阳。

五、描写赞美庐山的诗句

1、早关于庐山名称的文字记载出现在《尚书·禹贡》中：“岷山之阳，至于衡山。过九江，至于敷浅原。”其中，“敷浅原”就是庐山别名；此外，庐山还有南彰山、天子彰等别名。而早以“庐山”之名被写进史书的则是司马迁的《史记》：“余南登庐山，观禹疏九江。”

2、所有科学不能祛除的恐惧，

3、冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”

4、北大清华沦为日寇的马厩和医院。

5、悟彼下泉人，喟然伤心肝。

6、在小小作品中，作者注入崇高的理想，浓厚的感情，安排得恰到好处时，即一块顽石，一把线，一片淡墨，一些竹头木屑的拼合，也见出生命洋溢。这点创造的心，就正是民族品德优美伟大的另一面。

7、曾作金陵烂漫游，北归尘土变②衣裘。

8、秀作神仙宅，灵为风雨根。馀阴铺楚甸，一柱表吴门。

9、便说：人算甚么，你竟顾念他？世人算甚么，你竟眷顾他？

10、B．第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。

11、听完如此精彩的一堂课，我们再来看看听课老师的精彩点评吧~

12、解析对诗歌主旨情感的把握要从这几个方面入手：①诗人所处的时代背景和个人经历，②作品描写的关键词，③诗歌中景物的特点。由注释可知，后两句是在回忆二人当年赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历，分析诗歌情感需要抓住“往日崎岖还记否”一句。

13、公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人故退之。”

14、还是先说说这封很棒的信。既有体现“夸而有术”的三处运用不同方法的夸张，也留出了能够让学生们尽情发挥夸张的“不夸张”处，构思精巧。

15、学会多角度、多层面答题

16、诗歌后两句对二人当年赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历的回忆，表达了作者对二人共同经历的往昔岁月的怀念。同时他暗示弟弟：我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只需放眼将来，鞭策自己奋发向前(或“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”)。

17、注①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗)，传到京师，贾岛读后有感而作。②浪西楼：潮州名楼。

18、师：的确，夸张就是要突出事物的某种特征，抒发强烈的情感，比如忧伤之情、赞美之情、讽刺之情等等，甚至表达的是一种哲思。刚才李白的那句“白发三千丈，缘愁似个长”，用夸张表现了李白？

19、B．第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。

20、当别的孩子还在青春期中过渡时，

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