中国数学家的小故事50字99句(适合小学生讲的数学家故事)

适合小学生讲的数学家故事

1、适合小学生讲的数学家故事简短

(1)、比如：中国早发明了结合阴历和阳历的综合历法，对农耕有着重要意义。

(2)、8数学家犹如法国人：无论你对他们说什么，他们把他翻译成自己的语言，于是就成了全然不同的东西。歌德

(3)、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

(4)、费马有一个习惯，他在读书的时候喜欢把思考的结果简略。有一次，他在阅读时写下了这样的话：“……将一个高于2次的幂分为两个同次的幂，这是不可能的。关于此，我确信已发现一种美妙的证法，可惜这里空白的地方太小，写不下。”这个定理现在被命名为“费马大定理”，即：不可能有满足xn＋yn=zn这就是费马对后世的挑战。为了寻找这个定理的证明，后世无数的数学家发起了一次又一次的冲锋，但都败下阵来。1908年，一位德国富翁曾经悬赏10万马克的巨款，奖励第一个对“费马大定理”完全证明的人。自此定理提出后，数学家们奋斗了300多年，还是没有证出来。但这个定理肯定存在，费马知道它。

(5)、每个章节内容都包含故事、概念、游戏3个版块，孩子可以边玩边学，一点压力都没有。

(6)、一次拓扑课，Minkowski(闵可夫斯基)向学生们自负的宣称：“这个定理没有证明的要的原因是至今只有一些三流的数学家在这上面花过时间。下面我就来证明它……”于是Minkowski开始拿起粉笔。这节课结束的时候，没有证完，到下一次课的时候，Minkowski继续证明，一直几个星期过去了……一个阴霾的早上，Minkowski跨入教室，那时候，恰好一道闪电划过长空，雷声震耳，Minkowski很严肃的说：“上天被我的骄傲激怒了，我的证明是不完全的……”1942年的时候，Lefschetz(莱夫谢茨)去Harvard做了个报告，Birkhoff(伯克霍夫)是他的好朋友，讲座结束之后，就问他近在Princeton有没有什么有意思的东西。Lefschetz说有一个人刚刚证明了四色猜想。Birkhoff严重的不相信，说要是这是真的，就用手和膝盖，直接爬到Princeton的FineHall去，FineHall是Princeton的数学楼。

(7)、(12)P.A.Griffith，数学：从伙计到伙伴，黄乐华译，《数学译林》，第13卷(1994年)第3期，pp246–2

(8)、这是法国数学家，计算机学家德拉耶写的一本数学科普书。书中展示了大量有趣的数学问题。披萨问题，挂画问题，悬空堆砌问题，这些问题普通人都能听懂，而且吸引人，但解决起来却困难，目前还有许许多多的猜想无法解决，而且计算机在解决这些问题中大显身手。只有有相关(数学，计算机)研究背景的人才有可能写出这样的科普书。书中穿插大量的数学游戏，许多游戏连小学生都可以玩个不停，比如其中的萌芽游戏就深深地吸引了我们家的一位小学一年级的小朋友。不论是中学生，大学生还是职业数学家读这本书都会大有收获。我就被其中的一个和素数相关的问题吸引了，并打算尝试解决相关问题。

(9)、苏老九十岁高龄时，还着书立说，带研究生、每天工作约十小时左右，精力何等充沛!那么，当有人问他健康长寿之道，他总笑呵呵地回答说：“我不懂什么养生之道，只是平素生活有规律，并注意体育锻炼而已……”

(10)、毕达哥拉斯，他在古希腊被称为“第一位数学家”。他相信一切都可以用数学来解释。同时，他还是一位竖琴演奏爱好者，而且用数学解释了类似弦乐器的工作原理。

(11)、数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：50他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是50这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?

(12)、如果哪位学生看这本书的时候能引起强烈的共鸣，说明这位学生可能很适合做纯粹的数学研究工作。

(13)、1deMoivre(棣莫佛)21岁的时候，已经靠教数学为生，并且深信自己完全精通了这门学问。一个偶然的机会，他在一个公爵家里做客，刚好Newton送来了自己的《原理》，他信手翻了一下，惊奇的发现，数学竟然是如此精深如此美丽的一门学问。这样，他买下了这本书，尽管为了教学需要四处奔波，他还要撕下书页，以便能够带在口袋里，空闲时进行研究。deMoivre有个定理好像我们中学的课本里就有，说的是一个复数n次方的事情。

(14)、当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。

(15)、(21)H.Wu，MathematicsoftheSecondarySchoolCurriculumI,II,III，(2018年将出版)。

(16)、从“+、-、×、÷”的来历开始讲起，用有趣的故事讲述了运算符号、速算、百分数、分数四则运算、置换问题等12个数学概念。

(17)、(22)H.Wu，PhoenixRising-BringtheCommonCoreStateMathematicsStandardtoLife，AmericanEducator，Fall20pp.3–中译文《凤凰涅盘——让核心数学标准焕发生机》，赵洁译，《数学通报》，2012年第4期，p

(18)、2Graham说：“我知道一数论学家，他仅在素数的日子和妻子同房：在月初，这是挺不错的，7；但是到月终的日子就显的难过了，先是素数变稀，然后是一个大的间隙，一下子就蹦到了……”

(19)、可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”

(20)、阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，所以他从小就受到良好的教育，特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，当自己泡在一满盆洗澡水里时，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么，如果把王冠浸入水中，根据水面上升的情况算出王冠的体积与等重量金子的体积相等，就说明王冠是纯金的;假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着："我找到了!找到了!"他为此而发明了浮力原理。除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。伴随着这一发明，还产生了一句众所周知的名言："只要给我一个支点，我就能撬动地球。"

2、中国数学家的小故事50字

(1)、尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学着作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。他的杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在1415926和1415927之间，成为世界上早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。

(2)、杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。

(3)、-罗伯特·卡尼格尔(RobertKanigel)

(4)、许多人中学毕业后就没怎么接触过数学，即使在大学里学过高等数学，恐怕也只会让他们更害怕，更讨厌数学。这份书单中的大部分书其实也适合这些人，希望这些书能改变他们对数学的印象，重新点燃他们对数学的兴趣。

(5)、的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”

(6)、他们仍然会用分配律证明第一个式子，用交换律证明第二个式子。尽管每条定律或等式我们都只在分数的情形下进行了证明。换句话说，中小学数学基本假设潜在地发挥著作用。

(7)、整本书是围绕五大板块讨论的：“数字与计数有什么用？“、“形状与测量有什么用？”、“规律与数列有什么用？“、“数据与统计有什么用？“、概率与逻辑有什么用？“；而每一个板块下，都会延伸出5-6个小问题。

(8)、读懂数学，你便揭开了世间万物背后的隐秘规则。

(9)、(25)吴文俊，中国古代数学对世界文化的伟大贡献，收入《吴文俊文集》，山东教育出版社，1986年。

(10)、但是发现家里壶里有水垢，想喝茶需要洗茶壶，还需要找茶叶、还得烧热水、洗茶具……

(11)、有鉴于此，伍教授在本书中第18章第293页对匀速运动给出了一个精确的定义：

(12)、https://pan.baidu.com/s/1aGFvcLqB5XyZQPCf2xSxZg

(13)、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

(14)、这本书的作者是大学数学教授，也是德国“数学驿站”数学博物馆馆长。许多公众参观完数学博物馆后都留言提出各种关于数学的问题，作者选取一些经常被提问的，具有代表性的101个问题，作出细致专业的回答，这些回答构成了这本书的全部内容。为什么推荐这本书呢？因为这些公众常提出的问题具有代表性，可以看作是面向公众(包括学生)做数学启蒙的基础问题。

(15)、之后书里还配上了一个小的数学游戏，帮孩子更加深这个统筹的概念。

(16)、出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平

(17)、同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。

(18)、 卡儿，法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的方法论，对后世的哲学。数学和自然科Х⒄蛊鸬搅司薮蟮淖饔谩？ 笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡儿在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。 笛卡儿还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。 笛卡儿在物理学，生理学和天文学方面也有许多独到之处。

(19)、如果要问孩子对什么书感兴趣，那肯定少不了漫画书！

(20)、之前看过这样一段“语文和数学的区别是什么”的采访，一个孩子说：“数学，给了就抄完答案，看不懂。”

3、数学家的小故事简短4个

(1)、8vonKarman(冯.卡门)通过Haar的介绍来到Gottingen,等到Haar去了匈牙利之后，他很快成为“圈”内的领袖。圈外人Weyl再一次证明了他的优秀，他和vonKarman同时爱上了才貌双全的一个女孩，并且展开了一场竞争。终圈内人都感到特别的沮丧，因为那个女孩子选择了Weyl。

(2)、法国的数学家就可想而知了。从天才的人谈起，他就是群的创始人。Galois(伽罗华)一共参加了2次EcolePolytechnique的考试，第一次，由于口试的时候不愿意做解释，并且显得无理，结果被拒了。他当时大概十七八岁，年轻气盛，大部分东西的论证都是马马虎虎，一般懒的写清楚,并且拒绝采取考官给的建议。第二次参加Polytechnique的考试，他口试的时候，逻辑上的跳跃使考官Dinet感到困惑，后来Galois感觉很不好，一怒之下，把黑板擦掷向Dinet,并且直接命中。Galios的天才是不可否认的，不过rp是少一点了，后者在Polytechnique考试中很重要。后和Galois决斗的那个人，是当时法国好的枪手，Galois的勇气令人钦佩。两个人决斗的时候，相距25步，Galois被击中了腹部。

(3)、④当时叙拉古城遭到了罗马军队的偷袭，而叙拉古城的青壮年和士兵们都上前线去了，万分危急的时刻，阿基米德让妇女和孩子们每人都拿出自己家中的镜子一齐来到海岸边，让镜子把强烈的阳光反射到敌舰的主帆上，千百面镜子的反光聚集在船帆的一点上，船帆燃烧起来了，火势趁着风力，越烧越旺，罗马人就慌慌张张地逃跑了，被称为“阿基米德是神话中的百手巨人”。

(4)、宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。他对做官并没有兴趣，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。

(5)、高斯在7岁时进了小学，有一天，算术老师要求全班同学算出以下的算式：1+2+3+4+……+98+99+100=？在老师把问题讲完不久，高斯就在他的小石板上端端正正地写下答案50而其它孩子算到头昏脑胀，还是算不出来。后只有高斯的答案是正确无误。

(6)、华罗庚就想啊，怎么才能快喝到茶呢？于是，他想出了三种解决方法：

(7)、而且这套书还特邀数学特级教师、北师大教材编写指导委员会委员罗芳兰老师进行审定。

(8)、1931年，在清华大学数学系担任助理。他自学了英、法、德文、日文，在国外杂志上发表了3篇论文。1933年，被破格提升为助教。1934年9月，被提升为讲师。

(9)、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……

(10)、计算这道题有两种方法，第一种复杂，就是把苍蝇来回飞行的距离分别相加，因为两人越骑越近，所以这就变成了一道计算无穷数列的题目，不少人都会这样计算。

(11)、而在这10册书中，竟然包含100+个数学概念，关于数学的点点滴滴都通过漫画故事给孩子讲解出来了。

(12)、这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。

(13)、适合对象：小学高年级学生，中学生，大学生，数学爱好者

(14)、 Gottingen广为流传的一个关于Minkowski的故事，说是他在街上散步，发现一个年轻人正在默默想着某个很重要的问题，于是Minkowski轻轻地拍拍他的肩膀，告诉他“收敛是肯定的”，年轻人感激而笑。

(15)、清晨五点起床，晚上十一点睡觉，每晚睡眠六小时，白天午睡一小时。早晨起身后，先在门前院子里，做一遍健身操———练功十八法，约一刻钟;然后学习一小时，就进早膳。下午工作完毕，坚持步行二至三公里———雨天以上下楼梯替代。数十年如一日，天天如此。

(16)、2Klein(克莱茵)上了年纪之后，在Gottingen的地位几乎就和神一般，大家对之敬畏有加。那里流行一个关于Klein的笑话，说Gottingen有两种数学家，一种数学家做他们自己要做但不是Klein要他们做的事；另一类数学家做Klein要做但不是他们自己要做的事。这样Klein不属于第一类，也不属于第二类，于是Klein不是数学家。Wiener(维娜)去Gottingen拜访这位老人家，他在门口见到女管家时，问道教授先生在么？女管家训斥道，枢密官先生在家。一个枢密官在德国科学界的地位就相当于一个被封爵的数学家在英国科学界的地位，譬如说Newton。Wiener见到Klein的时候，感觉就像去拜佛，后者高高在上，Wiener的描述是“对他而言时间已经变的不再有任何意义”。

(17)、④当时叙拉古城遭到了罗马军队的偷袭，而叙拉古城的青壮年和士兵们都上前线去了，万分危急的时刻，阿基米德让妇女和孩子们每人都拿出自己家中的镜子一齐来到海岸边，让镜子把强烈的阳光反射到敌舰的主帆上，千百面镜子的反光聚集在船帆的一点上，船帆燃烧起来了，火势趁着风力，越烧越旺，罗马人就慌慌张张地逃跑了，被称为“阿基米德是神话中的百手巨人”。

(18)、事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。

(19)、比如说“统筹”这个概念，绝大多数地区的孩子，是在小学四年级以后才会接触到的。

(20)、除此之外，从发现问题、解决问题、再讲到实际应用的拓展，孩子学习的数学思维是一个完整的纵向，这本书能从大分支，到小知识点，把整个思路打通，彻底改变对数学的刻板印象！

4、适合小学生讲的数学家故事100字

(1)、整套书都是环保印刷，在质量上朋友们可以放心。

(2)、索菲·科瓦列夫斯卡娅的祖父和外祖父都是出色的数学家，这或许有助于形成她的数学天赋，但她的成功主要还是源于她不懈的努力。她在学习数学时，注意力总是集中，能很快理解和掌握老师所讲的内容。有一次，数学老师让索菲·科瓦列夫斯卡娅重复上次课上所讲的内容，索菲·科瓦列夫斯卡娅没有按老师讲的方法去讲，而是换成了自己的思路方法。当她讲完后，老师立即竖起大拇指夸她了不起。由此可见，索菲·科瓦列夫斯卡娅善于独立思考问题，善于积极寻找自己的思路方法，使自己的思维不局限于某一特定的方式，这对她日后的数学研究重要。

(3)、这段时间，不少出版社向我推荐了许多新书，甚至直接将书籍寄过来供我遴选，在此一并表示感谢！

(4)、在中小学数学里，25与6作带余除法，所得商为4余数为通常写作

(5)、这三本《数学奥妙》《莫斯科智力游戏》《趣味数学谜题》都是享誉全球的数学趣味书，很能体现俄罗斯趣味数学的风格。书中有许多趣味题，比如各种火柴，棋子移动问题，著名的狼，山羊，白菜问题，幻方问题，连线问题。。。。看这本书并不需要多少知识，所以大部分题也适合小学生看，里面许多问题都有挑战性，大人可以和小孩一起挑战。我手头的《趣味数学谜题》是中国青年出版社出版，另外江西教育出版社出了新的版本，但我没看新版的书。这三本趣味书有两个小缺点：里面的有些图比较小；有不少问题可能是直译过来的，但意思并没有表达清楚，很多读者可能看不懂这些问题。希望以后出版社再出版这些书的时候可以留意一下这些问题

(6)、32《X的奇幻之旅:为什么工作和生活中要有数学思维》 

(7)、(11)H.Freudenthal，《作为教育任务的数学》，陈昌平、唐瑞芬等编译，上海教育出版社，1995年。

(8)、索菲·科瓦列夫斯卡娅一生获得了很多荣誉，为数学的发展做出了巨大贡献，但她从没有自满过。不幸的是，她在一次旅途中染上了风寒，由于没能及时休息，以致卧床不起，不久便与世长辞，终年只有41岁。数学家的故事篇5法国数学家格罗腾迪克，是20世纪伟大的数学家之但他基本上属于另类，与学术界的数学家距离很远。他没有受过正规教育，也没有按部就班地在学术阶梯上晋升，而且在1970年以后完全脱离学术界。

(9)、小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。

(10)、了解了数学，就会开启孩子“十万个为什么”的话匣子。紧接着，书里提到的关于“远古非洲人是如何计算时间的？“，几何是怎么来的？”“如何利用对称性？”“怎样测量金字塔的高度？”，“如何估算人口？”、“如何运用数据改变世界”等等的问题就会接踵而至。

(11)、亲爱的_____谢谢您寄来的关于Fermat大定理的证明。第一个错误在______页______行这使得证明无效。E.M.Landau尽管有很多的稿件都退了，据说剩下的还有3米多高。

(12)、这些趣味十足的数学故事中充满了统筹优化的智慧，可以帮助孩子建立逻辑思维。

(13)、古老伟大的数学教科书，没有之有两千多年历史，直到今天看来，尽管语言有些陈旧，但依然写得十分优美，依然十分适合学生阅读，许多大科学家少年时代都受过这本书的熏陶，比如爱因斯坦和罗素都回忆称《几何原本》是他们少年时代美好的记忆！

(14)、适合对象：小学高年级学生，中学生，大学生，数学爱好者

(15)、斯图尔特的这套书之所以取名为万花筒是因为是一套(三本,我手头只有两本)包容万象的数学趣味书，内容涉及各种数学趣味题，数学典故，数学逸事，可以让读者以十分轻松愉快的心情来走完一次数学大冒险。这本书适合中小学生，大学生，和数学爱好者阅读。这种包罗万象的数学趣味书除了《数学万花筒》外，下面的《数学之恋》也同样值得推荐！

(16)、学习数学重要的一点就是学会逻辑推理，而定义是进行逻辑推理的基础。数学中所讨论的对象都应当清晰、具体，否则容易给往后的逻辑推理造成不必要的麻烦。本书大的特色之一是，对所有论及的基本概念都给出了精确的定义。例如，数、分数、小 数、有理数以及数的四则运算等基本概念甚至四舍五入的概念在本书中都能找到清晰的定义。举例来说，分数的乘法在书中定义为：

(17)、哥德巴赫猜想研究的重大贡献。1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任国家科委数学

(18)、2这篇文章是连载的第21篇，献给欧的室友mashimaro。他刚刚在这个世界上混迹了21个年头，今天是他的22岁生日。祝愿他和fayejay两个人永远快乐开心。说两个听来的故事，讲的是这个世界上漂亮的一套理论------广义相对论。据说，Einstein的场方程的第一个球对称的解，也就是Schwarzschild(施瓦茨查尔德)解，是同名的这个人，在一战的战壕里给出的。Schwarzschild是Gottingen的天文学的教授。Edditngton(艾丁顿)是一个伟大的天文物理学家，下面这个故事是讲他如何吹牛的。AlbertEinstein的广义相对论发表没有多久，有记者去采访Eddington,说听说世界上只有三个人懂得这套高深的理论，不知这三个人都是谁？Eddington低头沉思，很久没有回答。那个记者忍不住又问了一遍，Eddington说：“我正在想谁是第三个人……”

(19)、样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。

(20)、一起看下这套书的视频介绍顺便感受下这些精美的插画图吧?

5、适合小学生讲的数学家故事下载

(1)、这是一代数学科普大师马丁·加德纳享誉全球的两本传世经典。许多大数学家对马丁·加德纳的作品推崇备至，甚至不少美国本土的数学家直言：正是马丁·加德纳的专栏让他们走上了数学道路。第一本《啊哈灵机一动》是马丁·加德纳为《科学美国人》杂志“趣味数学”专栏撰写的文稿精选汇编而成的。第二本《啊哈原来如此》是马丁·加德纳退休后写的另一本科普书，可以看成是《啊哈灵机一动》的姐妹篇，这本书从数学的各个角度，用通俗，游戏，讲故事，趣味的方式讲述各种数学悖论。

(2)、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。

(3)、从进制的由来开始讲起，用有趣的数学故事讲述了集合、分类、统计图、平均数、中位数等11个数学概念。

(4)、很多人可能会认为柏拉图的《理想国》并不是一本数学书而是哲学书。如果只让我给中小学生推荐一本哲学书的话，我肯定会推荐《理想国》。我认为哲学和数学，“行深般若波罗蜜多时”，理应贯通。但这远远不是我推荐这本书的全部理由。人们常常问这样一个问题：为什么现代数学发源于西方而不是东方？我认为部分答案可以在《理想国》中找到，尤其是里面论述理念的章节。从某种意义上来说，数学就是理念的学科，而2000多年来西方数学(还有哲学)的发展就是在为《理想国》中的理念做诠释。

(5)、教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3加3等于6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。

(6)、不为漫画形式包装硬知识点，而是把孩子带入到精彩的历史情景中，欣赏真正的漫画故事的同时，解决了孩子对“数学”的本能排斥，开始欣然阅读。

(7)、教育的本质，是给孩子的未来提供更多可能性。

(8)、 Einstein构思广义相对论的时候，尽管他的数学家朋友教了他很多Riemann几何，他的数学还是不尽如人意。后来，他去过一次Gottingen,给Hilbert等很多数学家做过几次报告，他走不久，Hilbert就算出来了那个著名的场方程，Hilbert的数学当然比Einstein好很多。不久，Einstein也得出来了，有人建议Hilbert考虑这个东西的署名权问题，Hilbert很坦诚地说：“Gottingen马路上的每一个孩子，都比Einstein更懂得四维几何，但是，尽管如此，发明相对论的仍然是Einstein而不是数学家。”

(9)、(27)袁隆平、辛业芸，《袁隆平口述自传》，湖南教育出版社，2010年。

(10)、少年时期他上过一所环境优雅的耶稣会学校──尖塔中学。二十岁在普瓦提埃大学获得法律学学位。虽然笛卡尔受过良好的教育，但他却认为除了数学以外任何其它领域的知识皆是有懈可击的。从此，他没有继续接受正规教育，而是决定漫游整个欧洲，开阔视野，见悉世面。由于笛卡尔的家庭经济富裕，足以使他囊满无挂，悠哉游哉。

(11)、他向死神发起挑战，挣扎着下地干活，左腿又被摔成残废。他还是不气馁，拄着拐杖忍着疼痛进行锻炼。练得能走了，就到一所中学去干杂务，给老师打水、削铅笔，即使这样，他也没有放弃自学。就在中学工作不久，他开始向报刊投寄数学论文，多次退稿也不灰心。后来他发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了数学泰斗熊庆来的赏识，很快把他介绍到清华园，安置在自己身边。

(12)、https://pan.baidu.com/s/1aGFvcLqB5XyZQPCf2xSxZg 

(13)、这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。的数学大师、美国学者阿 ·威尔(AWeil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

(14)、陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

(15)、华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎，他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学研究、试验和推广，他倾注了大量心血。

(16)、书里还给孩子们画出了华罗庚准备泡茶的示意图。这样一来，即使是很小的孩子，也能明白怎么泡茶省时间。

(17)、1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

(18)、书里给孩子讲华罗庚这么个人，讲他小时候有趣的事儿。然后讲到华罗庚有次读书到深夜，想喝茶。

(19)、这本小书是这位伟大的数学家为纯粹数学写的辩护词。大部分人是通过实用性来认识数学的地位，但在作者的眼里，这种地位的获得仅仅是由于公众的无知。数学，尤其是纯粹数学，有更高贵的存在理由.......

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