用安然无恙写一个句子141句(安然无恙造句小学生)

安然无恙造句小学生

1、安然无恙造句小学生四年级

(1)、                                  

(2)、猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

(3)、虽然遇到风暴，船上所有的人都还是安然无恙地回来了。

(4)、原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。

(5)、齐国使臣听了心里很不高兴，说：我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？

(6)、第四小学代表队参加赣州市青少年儿童电子制作锦标赛荣获“体育道德风尚奖”。

(7)、一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千个读者心中也有一千个白落梅。对于钟爱白落梅作品的张泽荣来说，他心中的白落梅是一位用优美华丽的文笔写尽山水风情和百态人生的感性女子。这一点我们可以从他阅读心得中的九个字：初相识、深迷恋、细赏析来理解。张泽荣对白落梅的作品，回想起来认识有很大的偶然性。张泽荣介绍说，2014年5月的一天，到新华书店买书，在不经意间看到白落梅的作品《你若安好，便是晴天》这本书，第一印象就是书名很特别，洋溢着一种诗情画意的感觉，再有就是作者很特别，一看名字就让人感到很熟悉很亲切，于是果断买了下来。《你若安好，便是晴天》这本书用优美的文字、诗意的笔法生动展现了林徽因的传奇一生。读完后突然发现，原来写人物也可以用这种特别的方式来写，原来还有如此清丽优雅的写法。就这样，读完《你若安好，便是晴天》这本书之后，便开始喜欢上了白落梅的文章，从此一发不可收拾。因为喜欢，所以钟爱，因为钟爱，所以透彻。因此，张泽荣对白落梅的作品熟记于心，明白于心。

(8)、这壹连串的动作，使车上的24名旅客安然无恙，可吴斌却牺牲了……

(9)、废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

(10)、优秀老师：｜宣传篇一｜宣传篇二｜宣传篇三｜宣传篇四｜宣传篇五｜

(11)、这个成语来源于《战国策.齐策四》，齐王使使臣问赵威后，书未发，威后问使臣曰：岁亦无恙耶？民亦无恙耶？使臣不悦，曰：臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？威后曰：不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？

(12)、泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

(13)、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。

(14)、比喻声势或力量极大。亦作“海沸山摇”，海水沸腾，山石崩裂。比喻声势或力量极大。

(15)、儿子：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。

(16)、身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

(17)、示例：经历了这么危险的事，看到你~，我就放心了。

(18)、洪水来了,羊群被转移到了山上,终安然无恙。

(19)、岿然：高峻独立的样子。象高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。

(20)、藓花植物的一类。茎叶小，绿色，无根，喜阴湿。种类多，有的可入药。

2、用安然无恙写一个句子

(1)、安然无恙—每当壹艘艘中外航船安然无恙地从这里通过，人们怎能不感激这座海上灯塔的建设者。

(2)、蔓草：蔓生的野草；荒烟：空旷荒凉的原野上的雾气。比喻空旷偏僻，冷落荒凉。

(3)、功成名就：gōngchéngmíngjiù 

(4)、白发( )丈，缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)

(5)、安然无恙—汶川大地震，许多城镇乡村都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，幸运。历经岁月的洗礼，茅先生安然无恙—修的钱塘江大桥依旧安然无恙，真不愧为桥梁大师。

(6)、刚下过一场春雨，地面湿漉漉的，空气十分清新。

(7)、洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安然无恙。

(8)、看到他安然无恙地回到家里，我们都松了一口气。

(9)、昨天，一辆小车从我家小狗身上压过，车过后，我家小狗却奇迹般地安然无恙。

(10)、老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

(11)、安然无恙—由于运输部门的大力支持，全部器材都安然无恙地到达目的地。

(12)、夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

(13)、水光接天：shuǐguāngjiētiān

(14)、参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

(15)、jǐ  jì  dān  dàn  tiáo  diào

(16)、游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

(17)、栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象逼真，如同活的一样。

(18)、在医生的紧急医治下，他安然无恙的出了病房。

(19)、从这边扶起，却又倒向那边。比喻顾此失彼。也形容坏习气太多，纠正了这一点，那一点又冒头了。

(20)、温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

3、安然无恙的意思并造句

(1)、指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。

(2)、印第安人摆脱了一切危险，安然无恙地住在天上

(3)、我知道不少这样做的人，他们都在自己所选择的生活方式中感受到了幸福和安宁。

(4)、梅雨时节，昏黄的光线褪去事物的颜色，你从江南走来，如一朵梅花落下。清晨街巷里的白玉兰与你一起，停在了街道的某一角。巷子深处，青石板上的倒影，与你的寂静浑然天成。你在万物寂静的烟雨朦胧中，在檐下三月的雨水里，清澈回眸。

(5)、哲人们把人生比作路。是路，就注定有崎岖不平。人生的路几，骏马疾驰，烟尘滚滚，以苦作酒，以乐当歌，方能彰显它的意义。

(6)、朱珠、陈梓萱同学在“扣好人生第一粒扣子——我爱我的祖国”主题读书活动演讲比赛中荣获区级一等奖。

(7)、正值第二代克拉珀姆教派却安然无恙，依旧德高望重。

(8)、             ，             。

(9)、我一脚把门踹开，看见妈妈在里面安然无恙，我松了一口气。

(10)、你的潜意识会接受这些真理，你会处于壹种强迫自己痊愈、强迫自己安宁的潜意识之下。

(11)、开诚相见：kāichéngxiāngjiàn

(12)、要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

(13)、乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

(14)、这首古诗的作者是(   )朝的诗人(          )。

(15)、按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。

(16)、参加了这次文艺演出，高兴。(修改病句)

(17)、听完小C的话，我不由又为狗的安危担心起来，真希望它能安然无恙地逃过这一劫。

(18)、我兴趣爱好广泛，阅读就成了我课余时的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。我还喜欢打乒乓球，曾经和队员们一起参加江西省“百县杯”乒乓球赛取得了优异的成绩。在家时，我很喜欢和妈妈一起下围棋，妈妈常常都是我的“手下败将”呢！

(19)、间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。

(20)、妈妈  穿  了  红色的  一件   裙子  今天

4、安然无恙造句小学生二年级

(1)、                                  

(2)、栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

(3)、幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能爱人。所以我们是幸福的。因为我们每个学期都有目标，每个学期都有新的希望，每个学期都有收获。工作虽然忙碌但却很充实，不用担心无事可做;后我们还能够爱所有的学生、老师，是他们信任我们，选择我们，成就了我们一次又一次的辉煌。

(4)、参加鹤庆博文读书沙龙第十五次交流活动的书友，远远然超过了以往活动的人数，男女老少各行各业近40人。在此，为我们鹤庆博文读书沙龙的勃勃生机鼓掌，为鹤庆博文读书沙龙的生命力点赞！！！

(5)、过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

(6)、这对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，这对父母在生死之间做出了爱的选择。

(7)、发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。

(8)、①落叶灌木或小乔木，叶椭圆形，花黄褐色。果实叫榛子，果皮坚硬，果仁可以吃②泛指丛生的荆棘

(9)、称王称霸：chēngwángchēngbà

(10)、地震把母子困在了黑暗的空间里，一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远地闭上了眼睛。

(11)、微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

(12)、头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

(13)、鹤庆博文读书沙龙第十五次活动交流的作家是胥智慧白落梅，交流的书友是张警官和赵记者，一文一武终于从两端走到一个共同的点上，向各位书友袒露心扉，叙述内心深处洁净的文学净土。这是一个理想国，在纷扰的尘世一隅，细数静美时光。

(14)、滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

(15)、刮去深入至骨的中毒部位(肌肉)，以防止毒药的扩散.

(16)、风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。

(17)、R            d        夏雨          飘

(18)、锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

(19)、                                  

(20)、大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。

5、安然无恙造句子一年级

(1)、投稿邮箱：15087258678@1com 

(2)、小白兔的(  )、(  )和(  )很可爱。

(3)、白落梅的散文触角很广，有写著名景点的《西湖四韵》《乌镇年华》《风情丽江》《烟雨太湖》等，有写二十四节气的《千秋清明》《月明中秋》《霜菊话重阳》等，有写植物的《海棠》《茉莉》《竹笋》《栀子》等，有抒情的《江南细雨》《远别重逢》《似水流年》等，还有对唐诗宋词和名著的解读、对历史的感悟等等。在她赏析苏轼《蝶恋花》这首词的《春光无限好，故人已天涯》这篇文章中，开头是这样写的：“盛夏时节，春光早已逝去，连一丝踪影也觅不见。可是连绵的青草，却没有过尽人间芳菲，铺撒在天涯各处，郁郁葱茏。每当我读这首《蝶恋花》，脑中都会浮现出一幅清新动人的画，一位妙龄少女，豆蔻年华，居住于江南古典庭院，在紫藤的秋千架上游荡。飘逸的长发、曼妙的容颜、流水的身段，在风中荡漾，白衣似雪，摇曳翩跹。她清脆的笑声，透过墙院，让墙外的行人，多情地止步，几乎忘记自己是个过客。甚至想要轻叩门扉，窥探院内的春光，和那倾城的家人。”结尾只有一句话：“是的，春还会在，人却远去天涯。”这篇文章中，白落梅开头写得如诗如画，用词用句都下了一番功夫，读者很容易顺着她的思路、她的表述读下去。终通过对《蝶恋花》这首词的赏析，表达出文章中“每个人，都只是过客，没有谁，可以陪伴谁走到人生的终点”这样一种情感。又如在《依依送别》这篇散文中，开头这样写道：“不知是第几次离开这座南国小城，虽是深冬，却无一丝寒意，淡淡清凉的风吹醒如水的过往。”开头简简单单几句话，表明了是在离别，还引出了对过往的回忆。接着回忆起母亲多病不忍女儿外出的复杂心情，离别时洒泪挥手始终不肯转身，再回忆以往和母亲相依相恋的情节，终以这样一句话来结尾“有一天，看倦了世间风物，母亲是否还会倚着柴门，在芳菲深处，等候我的归来？”，通篇深深表达了对母亲的感恩和想念之情。通过分析，在这些散文里，都可以看出白落梅是下了一番功夫的，她注重开头的叙述、注重结尾的情感表达、注重内容和形式的有机统更注重用词用句，每一篇散文都感觉写得很华丽、很用心、很用情，在细细描绘和慢慢讲述之中来表达自己内心柔软的情怀，有一种“润物细无声”感觉，使读者阅读起来十分愉悦、十分上心，也十分理解或是认同其所表达的思想感情。

(4)、如果在上课时，你不认真听讲或开小差，它就会发出声音警告你，让你认真听讲，如果你上课偷偷吃东西，课桌的“鼻子”闻见味道，它就会提醒你“上课不要吃东西”。上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”两个字，它就会出现很多按钮，出现音乐课上要用到的器材。如果老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”这个按钮，这个神奇的课桌就会变成钢琴。

(5)、桃花潭水深( )尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

(6)、春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

(7)、纵欲耗精，损伤正气。思虑烦多，心劳成疾。安然无恙，居安思危。得神者昌，失神者亡。

(8)、很多学生考前学习不安心，复习不进去，出现浮躁心理。克服浮躁心理有效的办法就是：树立目标，制定计划，有事可做，把握每一天。

(9)、义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

(10)、数年以来，几乎每壹个与我交谈过的人，都在期许或是积极寻求更多的幸福、安宁与满足。

(11)、张永隆，就读于南康区第四小学六11班。他是一个性格乐观向上、待人友善的好学生。作为班上的班干部，在班级工作中能出色地完成老师布置的各项任务。尊敬老师，团结同学，勤奋好学，严格要求自己，努力做好每一件事。课外的他善于劳逸结合，喜爱打乒乓球、阅读等，遨游于知识的海洋中他总能找到不一样的学习乐趣。学无止境，他将更加严格地要求自己，乘风破浪，争取做一个积极向上的好少年。

(12)、许：预先答应给与。把身体献给国家。指宁愿为国家的安危奉献自己的生命。

(13)、昨天，一辆小车从我家小狗身上压过，车过后，我家小狗却奇迹般地安然无恙。

(14)、看树上的树叶哗啦啦的在往下飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，在风中比赛看谁飞的美，“蝴蝶”们那优美的舞姿都让我入了迷。

(15)、如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。

(16)、眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

(17)、看，在我的眼里家乡的秋天就这样的美丽，这样的丰富多姿。如果有兴趣就来我的家乡看看吧，欢迎你们来我的家乡做客。

(18)、就是一个人站在前面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，如果是英语课可以让同学用英语表述，但不可以直接翻译，如果不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提醒。

(19)、得知他安然无恙的消息,我一颗紧提的心终于放了下来。

(20)、适当参加体育活动。体育活动可增强神经系统功能，提高神经系统的兴奋性、灵活性，增强意志。

(1)、                                  

(2)、可以将班级学生分成几组，每组出两个人，老师在黑板上写出学生要猜的内容，由一个学生比划，可以说话但是不可以说出要猜的字，另外一位学生猜是什么。

(3)、(举例造句)：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。★明·冯梦龙《醒世恒言》第四卷

(4)、☞小学语文100个多音字口诀，好玩有趣记得牢！

(5)、用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。

(6)、在医生的紧急医治下，他安然无恙地出了病房。

(7)、昨天，一辆小车从我家小狗身上压过，车过后，我家小狗却奇迹般地安然无恙。

(8)、原指人平安没有疾病，现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。

(9)、椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

(10)、这种宁静自然的香气将你围绕，让你沉浸在安宁和平的`氛围之中。

(11)、看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

(12)、安然无恙—由于运输部门的大力支持，全部器材都安然无恙。

(13)、得知他安然无恙的消息，我一颗紧提的心终于放了下来。

(14)、一个同学带头唱一句歌词，下一个同学要马上以那个同学唱的歌词的后一个字来当做歌词的开头，继续唱另一首歌曲，太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来，如果不会就让那个同学教他...至于那个同学会不会乱教就不知道了。价格我来猜 

(15)、这个游戏有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

(16)、正值第二代的克拉珀姆教派却安然无恙，依旧德高望重。

(17)、懈：松懈，引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。

(18)、那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，幸运。

(19)、道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

(20)、雕梁画栋：diāoliánghuàdòng

(1)、近义词：安然如故、安然无事、平安无事、完好无损、平安无恙

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(3)、课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动啊！

(4)、经过数次洪水袭击，这棵老树仍旧安然无恙，它强大的生命力让人赞叹。

(5)、到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。

(6)、莲的地下茎，长圆形，肥大有节，中间有许多管状小孔，可以吃

(7)、得知他安然无恙的消息，我一颗紧提的心终于放了下来。

(8)、                                  

(9)、某幼儿园小朋友分苹果、梨和橘子三种水果，每个小朋友多可拿两种，不能不拿。问至少有多少个小朋友才能有两个小朋友拿到的水果相同？

(10)、一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

(11)、①栗树，落叶乔木，果实叫栗子，果仁味甜，可以吃②发抖，因害怕或寒冷而身体颤动

(12)、“我想为这个国家带来安宁”，解释自己为什么要涉足政治时，乃姆扎表示。

(13)、“覀”横、竖画间距相等；“木”撇捺伸展。 

(14)、在读大学之前，一直喜欢看《故事会》《章回小说》《今古传奇》等杂志，而真正读小说、读散文，还是从大学时代开始。记得有一次买了一本乔叶(两度获《中国青年报》优秀撰稿人奖，被评为“当代十佳散文作家”之一)写的散文集《孤独的纸灯笼》，被她一篇又一篇美文所吸引，被她优美细腻的文字所感动。从那以后，就对女作家写的小说和散文格外关注，在书店看到一些熟悉的女作家写的小说和散文就会毫不犹豫地买下来，如：萧红的《呼兰河传》《生死场》、张爱玲的《半生缘》《倾城之恋》、迟子建的《群山之巅》《额尔古纳河右岸》、霍达的《穆斯林的葬礼》《补天裂》和三毛、王安忆、铁凝、毕淑敏以及我们州内忆苏、疏雨、左中美、李维丽、李丽琴等作家的作品，每次阅读，总感觉女作家的作品情感更丰富、视角更独特、情节更真实。

(15)、通过对领头人的描写，可以看出他是一个遇事十分冷静，积极应对，与人们团结协作的人。从而点明文章主题，在灾难降临时，一定要保持冷静。

(16)、                                  

(17)、在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子。他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~

(18)、一个三年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，走廊上有好多蚂蚁！”

(19)、B.在远处茂密的竹林中，我发现一只憨态可掬的小熊猫。

(20)、                                  

(1)、指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

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