教师师德的金句6个字79句(教师师德的金句)

教师师德的金句

1、古人有关师德师风的名言

(1)、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

(2)、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

(3)、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

(4)、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

(5)、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

(6)、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

(7)、十九：开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的好诠释。

(8)、十一：离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

(9)、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

(10)、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快乐!

(11)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(12)、勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

(13)、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。师德是一面镜子。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

(14)、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

(15)、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

(16)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(17)、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

(18)、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

(19)、忆往日，重教尊师翻天覆地旧颜换新貌;望今朝，教书育人__合力再创新辉煌。

(20)、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

2、教师师德的金句6个字

(1)、15) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

(2)、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

(3)、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。

(4)、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(5)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

(6)、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

(7)、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

(8)、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味;但只有感，才能懂得它的珍贵。

(9)、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(10)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(11)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(12)、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

(13)、16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

(14)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(15)、3) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(16)、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

(17)、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

(18)、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

(19)、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

(20)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

3、描写师德的经典好句

(1)、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

(2)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(3)、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

(4)、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。

(5)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

(6)、2) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

(7)、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--－－希望之灯，一扇长开的窗－－－--接纳之窗。

(8)、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

(9)、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——(战国)吕不韦

(10)、一年之计在于春，一生之计在于勤。教书育人的经典语录高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

(11)、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

(12)、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!

(13)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(14)、我把你调到这个座位，就是让你俩上课说话的？

(15)、老师，人说您在培育祖国的.栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(16)、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

(17)、只有激发燃尽自已，照亮别人的烛光精神，才能成为一个高尚的人民教师。

(18)、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。

(19)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(20)、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

4、赞美老师的佳古诗

(1)、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和-谐与稳定之中。

(2)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

(3)、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

(4)、金山中学，金子般的光耀夺目;金中人心，金子般的灿明闪亮。

(5)、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

(6)、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

(7)、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(8)、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

(9)、堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育;清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。

(10)、9)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

(11)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(12)、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。

(13)、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。

(14)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(15)、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是高的教学技巧之所在。幼儿教师经典语录教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

(16)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(17)、会做人，做个真人;会学习，学会创新;会生活，活出精彩。

(18)、用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师快乐的工作。

(19)、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

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