一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网描写人物外貌的句子200字左右
1、描写人物外貌的句子100到200字之间
(1)、语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。
(2)、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
(3)、回顾第一单元课内阅读文本，试着通过典型事件、细节描写、多种写作手法、抒情议论的句子等写出人物的精神，达到读写融通。
(4)、王亚萍 408884252@qq.com
(5)、他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿。
(6)、她--一个文静可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙--”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！
(7)、(疼痛)钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……
(8)、部编版语文1-6年级上册第一单元检测卷24套
(9)、眼睛是整个面部好看的部分，像两颗黑宝石，又明又亮，水汪汪的，好像会说话一般，怪不得人家说眼睛是心灵的窗口，它总是散发出耀眼的光芒。两道眉毛又黑又浓，看起来又杂乱无章，仿佛长了两片纠缠不清的野草。他好像从来没整理过刘海儿一 样，总是不屑一顾的把刘海儿偏到一边儿，看上去没有一点儿层次。
(10)、生：我从“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”，读到了闻一多先生大无畏的精神。说《回忆鲁迅先生》的人物描写？
(11)、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
(12)、生：个性化的语言、通过语言描写我们读到家庭成员不同的性格，比如妈妈与爸爸的认真劲儿。
(13)、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
(14)、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
(15)、第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。
(16)、他有一头乌黑发亮的头发，额头下浓浓的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一张大嘴巴。
(17)、一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上……
(18)、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
(19)、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，好笑。
(20)、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
2、描写人物外貌的句子200字左右三年级
(1)、师：好，请后面的同学都用这样的句式回答问题——我在_______读到了_________的_________的精神。
(2)、马士喆的身材高高的，身体瘦瘦的。头发黑黑的，头发下面是一双透明发亮的眼睛。手脚利落。看上去就是一个健康活泼的孩子。
(3)、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
(4)、还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。
(5)、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
(6)、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
(7)、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
(8)、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
(9)、哥哥爱捉蝌蚪，每次都会带着我一起捉，我们都会捉到一大盆的蝌蚪，我们高兴极了。哥哥考完试，如果没考好，就会面如土色，提心吊胆地回家。
(10)、她的皮肤很白，头发乌黑亮丽，鼻梁上架着一副眼镜，显得更加秀美可亲、仪表端庄。但我们爱的是她那双特别的眼睛。有时明亮美丽，和蔼可亲；有时炯炯有神，明察秋毫；更多的时候是充满智慧，热情，催人奋进！
(11)、第二个环节：读文，析方法。引导学生寻找课本的例子，通过分析《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》等课文的典型细节，或抒情议论的方法，来表现人物的精神风貌。刘老师用好教材的例子，用教材教写作，简单有效，规范易学。
(12)、师：你的分析很到位，发现了侧面描写也能写出人物精神。老师也整理了几个语段，与大家一起分享一下，想想作者是用什么样的方式去写出人物的精神的。
(13)、生：还有心理描写：“妈妈好像被人用针狠狠地扎了几下，一下子跳起来”写出了妈妈可爱的样子。
(14)、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
(15)、过去的事很快过去了。她如今立在他们面前：依旧是那张美丽而凄凉的面庞，依旧是苗条的身材，依旧是一头漆黑的浓发，依旧是一双水汪汪的眼睛；只是额上的皱纹深了些，脑后的辫子又改成了发髻，而且脸上只淡淡地敷上了一点白粉。
(16)、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了！
(17)、走进村子，我就碰到奶奶了：小脚，弓背，粗布衣，满脸皱纹，眼睛吃力地向上睁着，稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。
(18)、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
(19)、爷爷光着脊背，黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道，像古树身上的年轮，肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。
(20)、师：如果说片段2是侧面描写，那么片段7属于什么描写呢？
3、描写人外貌的段落200字
(1)、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那值日两个字十分显眼。
(2)、爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。
(3)、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
(4)、生：这里是侧面描写，通过鲁肃的夸奖写吕蒙的刻苦。
(5)、生：不能，我觉得可以这样改：她的笑像一杯蜂蜜柚子奶茶。
(6)、她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
(7)、我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
(8)、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
(9)、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。
(10)、前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
(11)、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
(12)、语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活与作文
(13)、生：“短短的头发，刷子般直竖着。”我读到了鲁迅的正直，敢于斗争的精神。
(14)、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
(15)、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
(16)、我的好爷爷身高一米六花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
(17)、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
(18)、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
(19)、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
(20)、深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
4、关于描写人物外貌的句子200字左右
(1)、那么今天，小编整理了160句，描写外貌精彩的句子，下面分享给各位孩子，可以让孩子多背一背，学习仿写，对写作能力提升很有帮助。
(2)、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
(3)、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
(4)、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了!
(5)、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。
(6)、第四个环节：写作，展才华。系统地进行了审题立意训练，较好地完成了本单元的教学目标，达到了训练目的。
(7)、生：片段7用细节描写也是动作描写，表达鲁迅先生严谨细心的一面。
(8)、部编版1-9年级语文上册课文朗读音频+视频
(9)、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
(10)、而他虽然也架着眼镜，但那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。犀利的眼神使人感到他的严厉，但在他的诙谐的话语之中，能感受到这个男人的可爱。在他的眼睛下面是一张充满慈祥与爱意的方方的脸庞，给人以亲近的感觉。
(11)、生：我觉得还是不能体现人物的精神。我的修改是：她的笑像一杯蜂蜜柚子奶茶，香甜爽口，让人心生愉悦。
(12)、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，漂亮!
(13)、“是，但是……我只是打翻了几个颜料瓶……”
(14)、我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。