无可置疑的意思解释
1、无可置疑的意思解释
(1)、A.摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。使用正确;
(2)、〖解释〗形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。
(3)、C.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。语境用来形容故事情节使用错误;
(4)、B.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。用于此处合适;
(5)、沃尔对镜子的处理构成了与马奈画作的一个重要区别,在马奈画作中,对镜子图像的经验准确性的偏离--它的图像隐喻--可以理解为想象力的视觉化。与马奈的人物的猜想性沉思相比,在《女人的画像》中,人们遇到的是借助于站在镜子对面的照相机而产生的一个瞬间的剧照。转瞬即逝的时刻的方面,更不用说快照的类别,其识别可能会引起惊讶,因为这些人物显然是全神贯注的,快门线的模糊加倍进一步强调了这一点。当人们站在图像面前时,那些在照片重现中无法辨认的东西就可以理解为一种瞬间行动的表达:按下快门。
(6)、“圣经上所记载的人物传记,都是实有其人其事的真史。自从亚当以后,世世相传以至于使徒的时代,我们都有率直简朴的记载,记下切实发生的事,及真人实地的经验。”(《证》第四册第9页)
(7)、(语法):动宾式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容真实正确可信
(8)、笔者认为,若非列举性的法条,在适用规则或者引用中,作为法律人,跟需要辩证的去理解本法条的适用。在当事人不够全面了解法条的情况之下,客观合理的解释法条的适用性,更是法律人的职责。没有先驱案例、没有典型判例,没有引用大数据,是否盲目的适用,将其成为一个条款更是需要慎重之慎。
(9)、十周岁以上的未成年人进行的民事活动是否与其年龄、智力状况相适应,可以从行为与本人生活相关联的程度、本人的智力能否理解其行为,并预见相应的行为后果,以及行为标的数额等方面认定。
(10)、“一个邻居联系了社会服务部门,后者让我爸妥善处理好这一切,否则就把我们接走。我爸的兄弟姐妹都不愿意收留我们,因为我们就是群小混蛋。我们总是在惹麻烦,抢劫商店之类的。后来我们去了福利院。”
(11)、D.她喋喋不休的演讲,惊呆了众人,让人领略到了一种大家的风采。
(12)、A.信手拈来:随手拿来,多形容词汇或材料丰富,不假思索,就能写出文章来。正确;
(13)、〖解释〗周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。
(14)、A.排山倒海:形容力量强盛,声势浩大。使用正确;
(15)、A.新冠肺炎疫情发生后,广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。
(16)、C.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。这里不合语境“谈笑风生,欢快的气氛”,使用错误;
(17)、一些考生回答,如果取得处分权,需要追认,否则不需要。理由是,取得处分权后属于处分自己之物,而未取得处分权的情况下,限制行为能力人虽然不能从中获益,但也不至于受损。同样意识到限制行为能力人不至于受损,也同样未进一步论证,不至于受损为何不需要追认?另外,称取得处分权即属处分自己之物,对受权处分与取得所有权有所混淆,而这一点,我授课时提醒过。
(18)、C.入木三分:原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。使用正确;
(19)、限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人追认后,该合同有效,但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同,不必经法定代理人追认。
(20)、A.不期而遇:意思是没有约定而遇见。指意外碰见。形容“庄重的文化殿堂与红火的节日民俗相遇”合适。使用恰当;
2、无可置疑的意思是什么
(1)、D.入木三分:原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。使用正确;
(2)、C.人生不应只祈求风平浪静,而是要有造一艘大船,破浪前行的勇气。
(3)、下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是( )
(4)、A.叹为观止 B.屏息敛声 C.诚惶诚恐 D.目空一切
(5)、B.他真是一表人才,在众人间总是鹤立鸡群,显得那么突出。
(6)、A.摧枯拉朽:摧毁枯草朽木。形容气势盛大,对方不堪一击。符合语境,使用正确;
(7)、A.如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。此处形容从坏人的蒙骗中醒悟过来,使用正确;
(8)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项( )
(9)、只有不断的吸取教训才能不断的进步,这是无可置疑的真理。
(10)、D.鲁迅的文章振聋发聩,曾唤醒了多少麻木的国人。
(11)、竟然:也表示出于意料之外,多用在不好的方面。
(12)、C.“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出,用来形容“瀑布”不恰当;
(13)、这首词的遣词用字大气,比如“一年一度秋风劲”的“劲”字,力度极强,写出秋风② 、驱陈除腐的凌厉威猛之势,极有刚健劲道之美。
(14)、D.他的书法写得抑扬顿挫,极有力道,大家看后交口称赞。
(15)、C.如梦初醒:比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。使用正确;
(16)、D.鹤立鸡群:指像鹤站在鸡群中一样,比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。用来形容聪慧好学、多才多艺的他,使用恰当;
(17)、C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
(18)、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
(19)、A.器宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。使用正确;
(20)、C.脱颖而出:比喻人的才能全部表现出来,符合语境;
3、无可置疑什么意思解释
(1)、B.振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见;比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。在此形容缝纫机发出的噪声,使用对象有误;
(2)、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
(3)、C.巴尔扎克的小说《高老头》对资本主义社会的揭露与批判可谓入木三分,力透纸背。
(4)、A.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时,我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
(5)、B.朗诵比赛中,选手们声情并茂、抑扬顿挫,用激昂洪亮的声音表达出新时代学生的自豪感和自信心。
(6)、〖示例〗这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。
(7)、他否认将重建苏联并称此举将对全球产生无可置疑的积极影响。
(8)、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
(9)、C.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。
(10)、出处:王朔《痴人》:“是的,这点毋庸置疑!我相信她本来是沿着正确的方向前进的。”
(11)、A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。
(12)、只懂得诵记法律解释的一般理论,纸上谈兵而已。
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(14)、A.入木三分:形容书法笔力强劲,也用来比喻分析问题深刻。这里用来形容分析问题深刻,故正确;
(15)、意思是大概它的很响的灵异声音,也证明了它是不允许给以怀疑的。
(16)、C.照片中她身穿深色西服套装,或正襟危坐,或嘟嘴卖萌,优雅俊美。
(17)、B.行百里者半九十:走一百里路,走了九十里才算走了一半。比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待。不符合语境,应改为“半途而废”;
(18)、下列加下划线的成语使用正确的一项是( )
(19)、A.班长才思敏捷,他精彩的发言哗众取宠,赢得了大家的阵阵掌声。
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4、无可疑问的意思解释
(1)、A.正襟危坐:整好衣襟,端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。描写“他”的形态,符合语境,使用正确。
(2)、D.深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。使用正确;
(3)、我们无可置疑这个企业的雄厚实力,毕竟他们是上市公司。
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(5)、A.新华社的评论员文章将台独分裂者的丑恶嘴脸刻画得入木三分。
(6)、D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
(7)、〖示例〗只是这种居高临下,~的怜愍态度,在现在已无多少价值可言罢了。
(8)、B.弱者有时对平等反倒显得诚惶诚恐,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……
(9)、“威克里夫所发起的伟大运动,终于解放了人的良心和理智,并使多年受罗马教廷辖制的许多国家也得到解放。这一运动的根源乃是圣经。圣经是恩惠河流的源头……。威克里夫笃信圣经为上帝旨意的启示,并且是信心和行为的全备标准。”(同上,第93页)
(10)、A.殚精竭虑:使尽了精力,费尽了心思。褒义词,用来形容赚钱方式,不符合语境,使用错误;
(11)、D.藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。使用正确;
(12)、A.路遥的《平凡的世界》这部小说,情节波澜起伏,抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。
(13)、B.《长津湖》电影的拍摄技术十分出色,比如特写镜头让人眼花缭乱,场景的线条和色调尤为清晰真切。
(14)、D.老师夸赞李明写的文章旁征博引,展现了他丰富的阅读量,李明谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得。
(15)、〖解释〗此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
(16)、“这些改革家所维护的伟大原则,也就是瓦典西人,威克里夫,约翰胡斯,路德,萨文黎和他们的同工所坚守的同一原则:以圣经为绝无错误的,为一切信仰与行为的准绳……。圣经乃是这些改革家的根据,他们用圣经的教训来测验一切的道理和主张。”(同上,第249页;另见第132页)
(17)、D.这部电影的拍摄技术十分出色,比如特写镜头让人眼花缭乱,场景的线条和色调尤为清晰真切。
(18)、C.外表温和的他,内心却有股韧劲,认准了方向就会坚持不懈。
(19)、A.外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白,停止干预香港事务。
(20)、C.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。不能用来形容某种活动,搭配不当,使用有误;
5、无可置疑的意思是什么意思
(1)、C.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。又指文章言论的肤浅,无真知实学。正确;
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