日子 杏林子125句(杏林子关于时间的作品)

杏林子关于时间的作品

1、杏林子的作品有哪些

(1)、或许只有将要失去才会分外珍惜，我十分珍惜接下来与舞蹈相处的时光，劈叉、扳脚……这些平时想尽办法偷懒的基本功现在却咬紧了牙齿在坚持，动作不到位也会在休息时偷偷加练，同学惊奇我的改变，老师却心知肚明，还在我需要时帮上一把。

(2)、可惜，才华横溢的三毛终归没能跨过一叶障目的悲伤和痛苦，用逃避来面对现实，十分可惜！作为好姐妹，杏林子含着泪水写下了回忆三毛和荷西的文字，同时也不无责怪的说，这么做首先伤害的就是深爱自己的家人，这样选择归宿不可效法！

(3)、   随着时间的流逝，行动不便的杏林子病情转向恶化。但她在几乎无法执笔的情况下，仍凭着坚强的毅力，写作不辍，在病中撰写了200出剧本，数10本散文，两本传记和数本小说，作品中充满求生的意志，足以激励人心，著有40多本著名的激励散文、小说、传记和剧本，如《生之歌》、《生之颂》、《杏林小语》、《北极第一家》、《行到水穷处》等等。

(4)、一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶.因为,生命本身就是一桩奇迹。

(5)、并做读书笔记15篇(好词、好段、感想)(笔记本)开学初进行知识竞赛。

(6)、生命是一曲普通的乐章，每个人都是作曲家，既可以把这首曲子改写得优美动听，让它在众多的曲目中出类拔萃；也可以让它变得十分单调，千篇一律。同学们，让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活，不一样的世界吧！读《生命生命》有感5今天，我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后，我的感触的深。

(7)、为忧伤痛苦的心灵带来信心和安慰，重新感受生命的跳跃，活力与喜悦。——杏林子《生之颂》

(8)、选读课外书目：《窗边的小豆豆》(日)黑柳彻子

(9)、    朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。

(10)、作品39号《教师博览·百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》(节选)

(11)、    2003年2月8日，杏林子脱离了病魔的缠累，卸下了生命的重担，静静的安息了。消息传来，各界人士都举行了自发的悼念活动。福利机构的同仁们都流泪了，表示要将她未尽的事业继续下去。

(12)、飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

(13)、生命，是顽强的。因为它不但有追求，向往，更多的是它要承担起一种属于自己的责任，我可以结束自己的生命，但这对父母妻子儿女不公，她们是无辜的，不能因为我的离去而让她们承受不应该的痛苦与悲哀，这就是我5年后计划失败的原因。

(14)、我想呼吁那些不珍惜自己生命的人：请你们好好想想吧，不要再自暴自弃了，所有人的生命总有一天会绽放出光彩的！读《生命生命》有感8学了《生命生命》一文，我感受到了生命是多么顽强。

(15)、生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼;生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

(16)、   杏林子不但爱她周围的残障人士，也宽恕那些伤害自己的人，包括向她施虐的女佣。警方指出，杏林子在出事以后，曾在送往医院途中表示，不愿对伤害她的女佣维娜提出诉讼。而且，因着爱心，她在生前早已提出死后要捐出躯体的心愿。因此，在她离世后，家属经商议而决定遵照她生前的遗愿，把她的躯体捐给台湾三军总医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。

(17)、作品45号《中考语文课外阅读试题精选》中《西部文化和西部开发》(节选)

(18)、还有一件事不能忘记，那就是用这个难得的闲暇时间多读书，读好书，了解祖国以及世界的优秀文化，通过读书陶冶情操，加强修养，丰富自己的思想认识。

(19)、另外，你们还要积极参与少先队大队部安排的暑假小队活动和社会实践活动。能使你们增长见闻、扩大人际交往、培养规则意识和对于自然的热爱之情，在你们幼小的心灵中培育起对社会的责任感，滋长出很多良好的品行和意志。

(20)、谁是杏林子？杏林子本名刘侠，1942年生于扶风县杏林镇，幼年随着军人身份的父亲刘德明走遍大江南北，1949年迁至台湾。她之所以取这个笔名，一则为记念老家杏林镇，二则为感念此生与医院结下的不解之缘。

2、日子 杏林子

(1)、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

(2)、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

(3)、◎我的家在一个名叫杏林的镇上，附杏林镇各村村名的由来！

(4)、3)书法练习，每天一面(田英章楷书系列均可选择，尽量多临摹少描摹)。

(5)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮

(6)、作品23号(台湾)刘墉《课不能停》(节选)

(7)、当我读到：“墙角的砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在这里面有多么强的生命力啊!它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，可是它只活了几天。”我想：这粒香瓜子为了追求光明，为了理想，不管多大的困难都永不放弃。是啊，连植物都知道追求光明，，那我们人类更应该有理想，更应该活得有意义。

(8)、从大自然想到人类，我们也应怎样去珍惜和诠释生命呢？读《生命生命》有感11我学了《生命生命》后，从作者举的三个事例中体会到了生命有限，价值是无限。也体会到作者对生命的热爱，对生命的珍惜。

(9)、作品15号陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中的《胡适的白话电报》(节选)

(10)、爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 

(11)、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹

(12)、作品55号(美)本杰明·拉什《我站在历史的枝头微笑》(节选)

(13)、第二天，我来看那根没根的草，它没任何变化，还是有气无力的在那里挺着。第三天、第四天，第五天——都是一样。

(14)、   有位作家如此描述她的写作过程道：“她在腿上架着一块木板，颤巍巍地用两个指头夹着笔写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦，我都不忍心看下去了。”在这样困难下，刘侠写下了几百万字，并出版20余本励志作品。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。

(15)、    杏林子本名刘侠，1942年生于扶风杏林镇，幼年随着军人身份的父亲刘德明走遍大江南北，1949年迁至台湾。她之所以取这个笔名，一则为记念老家杏林镇，二则为感念此生与医院结下的不解之缘。

(16)、投稿邮箱|1974158139@qq.com

(17)、如果你不好好珍惜生命，而且还白白糟蹋它，你可能就会跟那些杀人犯，抢劫犯等等把一生中大部分时间花在监狱里，你愿意吗？我猜你肯定也不愿意吧？还有，如果你不好好珍惜生命，比如，过马路时闯红灯，你就可能被车撞，低头玩手机不看路，就有可能跌倒或者被自行车撞到……所以，我们一定要好好地珍惜生命！

(18)、飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望：蚂蚁是十分弱小的动物，对于蚂蚁，人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时，细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着，还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉，但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时，你依旧可以看见蚂蚁在动，即使是必死无疑，也要与死亡做斗争，永远把握后一线希望。

(19)、年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一份随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。

(20)、生命就是与命运抗争，就是不屈向上：贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的音乐，但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣，了不起。

3、杏林子作品精选一

(1)、   杏林子的散文集《另一种爱情》获得了台湾国家文艺奖，她一得到这个消息，立刻拿出奖金，和一些志同道合的朋友一起成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障人士的福利工作。除了在台湾，她还亲自前往在马来西亚的吉隆坡、泰国的清迈设立伊甸残障中心的分处，帮助其他国家残障人士。虽然繁重庞杂的社会事务让她忙得几乎透不过气来，但是每当她看到一个个残障人士从沮丧中站起来，投入社会服务的行列，一同为残障服务工作而努力时，她坦然承认，依靠信仰和爱，任何苦难她都承受得起。

(2)、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

(3)、昨天是周末，终于有了半天闲散时光，洗完衣服辅导完孩子作业，我到郊外随处走走，小道边、村落旁、古刹深处，总会遇到一片片油菜花。一株株独倚田园的菜花，比起都市里各种拼凑相拥与争奇斗艳，似乎更有味道。

(4)、另外，张老师也请你们带回家了两句话：一是把在八达小学养成的良好行为习惯带回家，展示八达小学寄宿生风采;二是好好孝敬父母，体现亲亲父母情(篇三)放假赠言亲爱的同学们：

(5)、油菜花的生命力十分顽强，它象征着生机、精力旺盛、快乐和正能量的精神。加缪说：每个冬天的句号都是春暖花开。

(6)、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

(7)、如果问我生命是什么，我会说：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，让完成任务后的水流进下水道，那它就是值得的。如果你把这一盆洁净的水直接倒掉，那你就无法让它的价值发挥出来，从而损失了它宝贵的作用。生命就是这样的，它只是的一次机会，如果你去把你的人生装饰地绚丽起来，你的人生就会丰富多彩，也不会感到后悔。如果你无知地糟蹋自己的人生，你就得承担起后果，甚至死后成为一名人人心目中都讨厌的人。当然，想发挥出生命的价值，也是不容易的。

(8)、作品15号陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中的《胡适的白话电报》(节选)

(9)、作品4号(德)博多·舍费尔《达瑞的故事》(节选)，译者刘志明

(10)、当我发烧时，爸爸带我去医院看病，打吊针时候，竟打了过敏，真是半路杀出程咬金，当我以为我即将离开这个世界时，我突然又有一个新念头，我现在还不能离开这个世界，我离开了，妈妈会有多伤心啊。后我还是没有离开这个世界，死神没把我带走

(11)、认真完成各项作业(请家长适当辅导，适时检查并签字)：

(12)、《谷中百合香满襟》新年寄语：愿所有美好与你环环相扣！

(13)、我曾经看过一本书，名字叫假如给我三天光明，这是海伦凯勒的自传。对于一个没有声音、没有色彩、没有语言的人来说，生命还有价值吗？有海伦坚定地回答。她虽然残疾，但她仍考入哈佛大学并建立起了一座座慈善机构，为残疾人造福，她用行动证明了自己的价值。胡一舟，先天智障，只有5岁孩子智商的他，却已经成功地指挥过美国国家交响乐团，辛辛那提交响乐团等世界著名音乐团体。他所制造的音乐神话应了一位大师的评价：“给他一段旋律，他就能画出美的弧线。”

(14)、积极参与家务劳动和社会实践活动，孝敬长辈，学会感恩。

(15)、杏林子(1942年4月12日—2003年2月8日)，原名刘侠，中国当代女作家。生前曾任台湾登工组组长；台北市南机场社区发展实验中心辅导；伊甸残障福利基金会创办人；中华人民共和国残障联盟创会理事长。

(16)、  伊人故去，笔墨留香。杏林子留下的《生之歌》、《生之颂》等不朽的作品，依然在传颂她的传奇，传递她心中的爱。

(17)、作品32号(台湾)杏林子《朋友和其他》(节选)

(18)、是什么力量，让狒狒为了面包打架，让仓鼠为了瓜子而爬笼子？是欲望，是求生欲望，是强烈的求生欲望，让动物，为了食物而拼命！读《生命生命》有感5有感今天，我读了《生命生命》一文，思绪万千，心情久久不能平静。当我读到“生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗？

(19)、通过读《生命生命》一文，我懂得了生命的`意义。那就是珍惜生命，决不能向困难低头。读《生命生命》有感6我学习了《生命，生命》这篇课文，心里有很深的感受，我体会到了生命很宝贵。虽然它很短暂，但是，我们可以用这有限的生命创造出无限的价值和无限的美丽。我们一定要珍惜生命，不决不让它白白流失，要使自己活得更加光彩有力。

(20)、◎杏林子｜生于扶风，蒋经国曾为她推轮椅，马英九用她的名言勉励优等生！

4、杏林子作者简介

(1)、“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗不正照应到了浪费生命的人吗？我们应该向求生的飞蛾一样热爱生命，热爱生活；也应该向香瓜子的小苗一样不屈向上，茁壮生长；也应该向心跳那样活的更有规律，更加有力。杏林子就很热爱生命、生活，同学们，我们好好的向杏林子学习吧！读《生命生命》有感12即使那只飞蛾早已知道逃不出人的手掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望．那棵在没有水分的砖缝中生长的小瓜苗，虽然只活了几天，但它在那样恶劣的环境中仍努力生活．它短暂的一生是不懈奋斗的一生啊！

(2)、许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任由它荒废。——杏林子《生命生命》

(3)、生命的意义并不在于它的，而在于它的存在它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。

(4)、快乐的时光总是过得那么快，我的人生第一漂就在“噼啪”声中过去了！回想一路的跌撞，一路的尖叫，一路的欢笑，人生就像是刺激的漂流，有坎坷的小路，有平坦的大道，有失败的艰辛，有成功的喜悦。啊，泽雅大峡谷漂流，让我回味无穷！

(5)、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

(6)、我家养了两只仓鼠，它们喜欢吃瓜子。有一次，我想试试它们有没有攀爬的能力，便把瓜子放在了笼子的上端，不过小仓鼠并没有被难倒，反而迎刃而上，顺着笼子，爬到了顶端，拿到了瓜子，尽管它下去时摔了个“四脚朝天”。

(7)、夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。

(8)、平时上学，你们居住在学校寄宿部，和父母相处比较少。暑假期间，和父母相处的.时间多了起来。你们就是家庭的小主人啦。既然是小主人了，在这段时间里，就应该尽可能多做一些力所能及的家务事，尽你作为一个家庭成员应尽的义务。

(9)、在逆境中崛起，在平凡中找寻感动，在绝望中找到希望，用毕生努力来慰藉所有在逆境中挣扎的迷茫者。——杏林子《生之颂》

(10)、作品31号《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》(节选)

(11)、作品39号《教师博览·百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》(节选)

(12)、是的，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种；春是希望，山河无恙。

(13)、作品55号(美)本杰明·拉什《我站在历史的枝头微笑》(节选)

(14)、作品42号罗曼·加里《我的母亲》(节选)

(15)、有一个学习比较好的男孩王郑龙，他一般在学校都排前十名。可不知怎么了，父母近都特别的忙，都不和他好好说话，好不容易回来一次，也没有给他一点生活费，也不见见他们的儿子，王郑龙渐渐的对学习很反感，他借着他学习好，给老师说他肚子疼，头很昏，身体有点麻木，拿着剩余的钱，天天泡网吧，玩游戏，打架，浪费了光阴。等后考试时，原来都是前几名的他，这次考了倒数第二名他看到别人都考上了好的大学，有的还拿到了奖学金，很生自己的气，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪费生命。

(16)、在有些时候，我常在不同的时间内有一种同样的感觉，每天依旧只是相同的循环性的生活，吃、睡、写。我的生命是我的，我了解它，它想创造一个独特的生活，每天不一样的世界，我要珍惜它。

(17)、台湾作家杏林子，十二岁时便患上了一种无法的怪病。生病以后，看着自己全身的关节一个个坏掉，杏林子的内心翻腾着像洪水一样巨大的痛苦。学校是不能去了，杏林子就在家自学。母亲发现读书能让杏林子忘记身心的疼痛，就想尽办法借书给她看。在与病魔的殊死搏斗中，在不断的阅读中，杏林子渐渐明白了一个道理：每一个生命，都是无比珍贵的！每一个生命，都有它特定的价值！于是，杏林子做出了一个惊人的决定，她要开始写书。她在腿上架着一块木板，用两个指头夹着笔颤抖着写字。每写一笔，她都要忍受巨大的痛苦。就这样，慢慢地，杏林子竟然写了几百万字。她的文字，极大地激励了那些在困境中无助哭泣的人们，那些在黑夜中徘徊不前的人们；她的文字，见证了生命的坚韧和美丽，见证了人类精神的强大和不朽！

(18)、首先，要休息好，勤到户外去锻炼，利用这段时间，好好地调整一下自己的身体和心理，以备来日以良好的状态，投入到更丰富多彩的学习生活中;

(19)、   台湾马英九先生在出席2012年的教育奖时，在演讲中引用杏林子在《生之歌》中的话：“对一个成功的人来说，缺陷是一项得胜的荣耀”、“幸与不幸，全在你自己掌握”，期勉学子们不要放弃继续努力。

(20)、当我读到“生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗？

5、杏林子代表作有什么

(1)、必读课外书目：《伊索寓言》、《青铜葵花》(曹文轩)、《绿野仙踪》(美)弗兰克·鲍姆。

(2)、作品27号(俄)屠格涅夫《麻雀》(节选)，巴金译

(3)、生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！

(4)、作品51号张玉庭《一个美丽的故事》(节选)

(5)、杏林子得知此事以后大吃一惊，连忙作了修正祷告：“神呀，关于这件事您千万不要听三毛说，您还是听我的吧。我还没活够，我还有好多事还没做呢！”

(6)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

(7)、只不过我们听得太多，听得我们烦腻、麻木。直到母亲闭口的那刻，我们才发现，还有很多话来不及听、来不及问、来不及跟妈妈说。

(8)、后来，杏林子用她的坚韧走完了她63岁的人生。而她的好友，四肢健全、才华横溢的三毛，却选择了用自杀的方式结束了自己年仅48岁的生命。

(9)、生命在大自然中是并不起眼的。每当山崩地裂、洪水滔天，我们就会深切地明白：生命是脆弱的，渺小的，也是短暂的。但是，面对不可抗拒的自然力，面对艰难困苦的环境，生命又总会迸发出巨大的力量，并借此向世界庄严宣告：它是坚强的、伟大的，也是不朽的。

(10)、“墙角地砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一棵小瓜苗”。当我读到这里时，我被小小地瓜子的管理人生命力感触了，它在没有灿烂、温暖地阳光下，在没有软软舒服地泥土中，不屈向上。

(11)、她从小生活在台湾，十二岁时罹患罕见的类风湿性关节炎，发病时手脚肿痛行动不便，只有手指可以动，自此身心饱受病痛煎熬⋯⋯

(12)、“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”

(13)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

(14)、每当到了繁殖季节，大马哈鱼便开始洄游。它们的使命是游回曾经生养它们的故乡，然后在那里繁衍后代。顶着水流的冲击，大马哈鱼们逆流而上，等待它们的，是数千里远的旅程和无数暗藏的危机。许多猛兽在河流狭窄处等着它们，它们锋利的爪子在阳光下闪着光芒。但是，没有一条大马哈鱼胆怯后退，它们竭尽全力，溯流而上，不断向前！当它们终于来到家乡，原初俊美的身材再也找不到了，剩下的只是瘦弱的身躯。这个时候，它们还要打起精神产下它们的后代。太阳渐渐西沉，无数的大马哈鱼就此在故乡的水中死去。很快，它们的后代孵化成长，开启了生命新的征程。

(15)、生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。我们每个人都有生命，都把握在自己手里，我们应该让有限的生命体现出无限的价值。

(16)、我们总以为时间会等我们，容许我们从头再来，弥补缺憾。岂不知“撒旦如吼叫的狮子，遍地游行，寻找可吞噬的人”。灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下，你无从躲避，无能怯惧，心胆俱碎，招架无力。我们能做的，只不过在还来得及的时候，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松。

(17)、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

(18)、我们顺利到达漂流口，戴上酷酷的安全帽，穿上亮橘色的救生衣，拿上一个大水瓢，坐上橡皮小舟下水了。我们先停留在一片安全区等候。坐在橡皮小舟里，荡漾在碧绿的溪水上，两岸是葱郁的青山，山间的凉风徐来，我恍若置身人间仙境。突然，不知谁猛地甩出一串水花，落在大家身上。刹时间，人群炸开了，不管认识的不认识的，大家都互相泼水，嬉戏打闹。其中有个人特别能“惹事儿”，大家都群起而攻之，对着他一个人泼，特别搞笑。银白的水花飞溅在空中，电光石火之间，大家挥洒着欢乐，拉开了漂流的序幕。

(19)、一个热爱生命，珍惜生命的人，难道会在一个生命快要灭亡的情景面前，无动于衷吗？

(20)、人的一生中，有数不尽的艰险于困境充斥你的前进道路，你若畏惧他们，不敢面对这些困难，你就不能成功；你若鼓起勇气、满怀信心，与这些拦路虎勇敢搏斗，用智慧与勇气战胜它们，就会在困境中脱颖而出，站在更高一层。

(1)、啊，生命代代相传，绵延不息，它们是坚强的、伟大的，也是不朽的！

(2)、她早年曾到“内政部伤残服务中心”、“台北市南机场社区发展实验中心”等为和她一样在身体上有残缺的人做义工服务。

(3)、部编人教版1-6年级上册语文、数学教材高清电子版

(4)、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅

(5)、我是一个健全的人，但我没有杏林子一样热爱生命，将时间很少花在读书上。学了《生命生命》这课后，我下定决心，以后一定要珍惜生命，不让它白白流失。读《生命生命》有感12体会到生命的顽强。作者又从自己沉稳的心跳中体会到生命是宝贵的。一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。每一个人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。

(6)、“疾风知劲草”，小草的成长就是对生命的热爱，它抓牢土地，在狂风骤雨的洗礼中，不屈地成长，这难道不是对生命的回答？

(7)、再美丽的花朵都有落入尘埃的一刻；再挺拔的树木也有树叶尽枯的一天；再高大的英雄终有离开世界的一瞬。任何事物，无论再美好，终究是有终点的。

(8)、作品2号张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》(节选)

(9)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

(10)、但课文中的飞蛾在要被掐死的时候，它没有就此放弃自己的生命，而是极力地反抗，不放弃任何希望。这小小的的飞蛾都如此珍视自己的生命，更何况是人呢？

(11)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

(12)、小溪，正常说它是没有生命的，可是它也掩藏了对生命的向往：它汇成江河湖海，推动大坝的发电机，托起轮船远航，默默地表达着自己对生命的憧憬。

(13)、  据说两个好姐妹之间，曾经发生过这样一个故事：

(14)、作品53号小学《语文》第六册《语言的魅力》(节选)

(15)、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。 ——杏林子

(16)、无论参加什么活动和外出，安全一定要有保障。要知道，生命，才是为宝贵的东西。

(17)、◎从杏林子到王宗仁，盘点那些从扶风走出去的作家！

(18)、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

(19)、朗读者介绍：周闻，内蒙古民族大学音乐学院学生，长笛专业，来自河北省张家口市。

(20)、(本文刊发于《少年文学之星》2019年1-2合刊)

(1)、看着大自然的风光，也不由想到了大卫和摩西在旷野多年的经历，我由衷地体味到，一个人心智要成熟和完善，须有一段“放牧心灵”的经历，唯如此，被草木、白云和文字以及劳动、苦难滋养过的心灵，才会变得健全健康，这是一辈子都受用不尽的人生宝贵财富。

(2)、是啊，生命虽然短暂，命运虽然无常，但只要我们努力生活，在有限的上生命里发挥无限的价值，让自己的生活更加光彩有力！读《生命生命》有感13今天，我读了《生命生命》一文，思绪万千，心情久久不能平静。

(3)、  偶然发现，台湾名作家三毛和杏林子之间，居然有着铁一般的姐妹关系。三毛自杀的时候，在各界哀悼声中，也唯有杏林子发出不同的声音。

(4)、文中还写到了心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，就是生命大的象征，这也是单单属于我们的生命，我们要让它不平凡，有意义。

(5)、作品45号《中考语文课外阅读试题精选》中《西部文化和西部开发》(节选)

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