一年级下册白居易的诗有哪些【100句简单文案】

一、一年级下册白居易的诗

1、请简要赏析“疑是地上霜”中的“霜”的妙处。

2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

3、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

4、赋得古原草送别(唐)白居易

5、泉quán(泉水)(甘泉)

6、“夜来风雨声，花落知多少?”诗意至此忽来一个转折，但仍有诗人思维的轨迹可寻：由“闻啼鸟”而联想到天已放晴，再由天已放晴联想到睡前的夜雨，于是发出“花落知多少”的叹问。这种叹问，或是问人，如同词人李清照浓睡后的“试问卷帘人”，也可能是不经意的自问。因为此时尚在初晓，诗人醒而未起，未及往观，故用问句。在这问句中，流露出一种惜春的情意。

7、新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

8、"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"

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10、这首诗除了语音简练，形象鲜明，还很讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机;而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

11、⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

12、小娃撑小艇，偷(采)白莲回。

13、《池上》唐白居易

14、(1)春眠不觉晓，处处闻啼鸟这两句诗写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣.

15、弄日临溪坐，寻花绕寺行。

16、野火烧不尽，春风吹又生。

17、危楼高百尺，手可摘星辰。

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19、四年级下册语文四年级下册数学

20、《春晓》唐孟浩然

二、一年级下册白居易的诗有哪些

1、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

2、白莲：白色的莲花。

3、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

4、夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。

5、一二年级学的白居易古诗有:

6、"清水出芙蓉，天然去雕饰"，后人爱用李白话评价李白诗，是很有见识。诚然，李白即兴赋诗，出口成章，显得毫不费力。他感情奔放，直抒胸臆，天真自然，全无矫饰，而自有一种不期然而然之妙。"看似寻常还奇蝴"，正所谓炫烂之极，归于平淡，这种功夫是极不易学到。上面这首《赠汪伦》就集中体现了李白这种自然高妙诗风。

7、⑴小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

8、(1)明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

9、(四年级)(五年级)(六年级)

10、根据古诗回答问题。

11、苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

12、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

13、青青园中葵，朝露待日晞。

14、画鸡(明唐寅)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻声语，一叫千门万户开。鸟(唐白居易)(一年级下册)谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。蜂(唐罗隐)(五年级下册)不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。墨梅图题诗(元王冕)(六年级)吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

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16、③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他友情，运用了夸张手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。

17、《赋得古原草送别》唐白居易

18、请用自己话说一说这首诗。

19、读古诗，回答问题。

20、《山行》是清朝姚鼐所作的一首七言诗。诗中描写春耕时节的乡村景象，描绘了飞翔的布谷鸟殷勤劝耕，农民放水灌田，构成一幅生机盎然的山乡春耕图。表现了诗人对春天的喜爱，以及农作的人们的敬意。

三、白居易的一年级的古诗

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2、子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。

3、可爱的小娃在水面上划着小艇。

4、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

5、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

6、鼓楼区的名优教师们研发了古诗词的系列微课。我们将按照年级的顺序，每天推出一首古诗词的微课和诗词赏析，我们希望同学们的童年能在诗词中浸润，并能从中认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化的智慧，增强民族文化认同感。我们也希望家长们能从中受益，进而开启亲子共读的模式。

7、啼鸟：鸟的啼叫声。

8、《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

9、赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。池上(唐)白居易白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。忆江南(唐)白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

10、白日依山尽，黄河入海流。

11、宋·寇准只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

12、(踪迹)指被小艇划开的浮萍。

13、这份背诵内容是根据新统(部)编版一年级语文下册教材整理，孩子在下学期就要接触学习，在这里王老师老师提前分享给大家，假期提前背起来！

14、《梅花》宋王安石

15、独坐幽篁里，弹琴复长啸。

16、《遗爱寺》是唐代诗人白居易创作的的一首五言绝句。这是一首景抒情短诗，全诗动中有静，移步换景，通过临溪弄石、绕寺寻花、聆听鸟鸣和流水声描绘出了遗爱寺的盎然生机，勾勒出遗爱寺优美动人的风景，通过“弄”、“寻”、“行”等动作描写，表现了诗人对大自然的热爱。

17、(人教课标本二年级下册)第2课《古诗两首草》(人教课标本四年级下册)第一组第1课《古诗词三首忆江南》(北师大版四年级上册)第二单元明月《暮江吟》(北师大版五年级上册)第五单元水《浪淘沙》(人教版一年级下册语文)第二单元第1课《草》(人教版五年级上册语文)第六单元第19课古诗三首《暮江吟》(人教版五年级下册语文)第一单元第3课词两首《忆江南》(西师大版一年级下册语文)第二单元第6课《草》(西师大版二年级下册语文)第五单元第17课《池上》(鄂教版二年级上册语文)替换课文古诗诵读《村夜》(鄂教版二年级下册语文)第八单元古诗诵读《赋得古原草送别》(鄂教版三年级下册语文)第四单元古诗诵读《大林寺桃花》

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20、《小池》《池上》描写的都是()的景色。

四、白居易的诗 一年级

1、床(chuáng)霜(shuānɡ)举(jǔ)

2、流liú(流水)(流汗)

3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

5、随风潜入夜,润物细无声。

6、深林人不知，明月来相照。

7、明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

8、露lù(露水)(露珠)

9、偷采白莲回。

10、李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别歌声。

11、我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。

12、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

13、孟浩然有些写景抒情的小诗，风格闲淡清远，含蓄爽丽，耐人玩味。他的五绝《春晓》就流传极广，也为脍炙人口，是这方面的代表作。

14、春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。

15、(晴柔)晴天柔和的风光。

16、“春眠不觉晓”中“晓”的意思是(A)

17、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

18、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

19、⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

20、深千尺：人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

五、一年级下册语文白居易的古诗

1、回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

2、举头红日近，回首白云低。

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4、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

5、《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。

6、一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。

7、远看山有色，近听水无声。

8、不知道隐藏自己的行踪。

9、(不解)不知道;不懂得。

10、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

11、解落三秋叶，能开二月花。

12、白毛浮绿水，红掌拨清波。

13、(2)这首诗有什么深刻寓意？

14、流水(liúniú)柔柳(réróu)

15、这是描写春天(季节)的古诗，我还能再默写一首。

16、一年级下册园地二(日积月累)春晓

17、爱∴中间是，不要写成“一”。

18、“小娃撑小艇”，两个“小”字，为读者提供了充分的想象余地，同时，也吸引读者的注意力。这“小艇”载着“小娃”要去何处呢？原来是“偷采白莲回”，他是趁大人没注意到悄悄行事的，既然是“偷采”而归的，回来时也应静悄悄的，不露痕迹，但结果却出人预料。“不解藏踪迹，浮萍一道开”，诗人极会用笔，他不写小孩如何被发现，而是写一池浮萍留下了长长的一道开口。这首五言诗句虽然不长，却充满着无穷的趣味。诗的前两句描写，既溢满童趣，又为后两句的结果作了铺垫。一个“不解”，道出小娃的识浅、天真、淘气。

19、江南好,风景旧曾谙；日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南!江南忆,忆是杭州；山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游!江南忆,其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚得相逢!

20、楼倚霜树外，镜天无一毫。

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