宇宙生命之谜作比较的句子有哪些105句(作比较的句子有哪些)

作比较的句子有哪些

1、运用了作比较的句子有哪些

(1)、0如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)

(2)、人活着，其实就是一种心态，你若觉得快乐，幸福无处不在；你为自己悲鸣，世界必将灰暗。

(3)、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；

(4)、许多人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(鲸)

(5)、桌面：原含义指桌子的面，包括固定的和活动的。新含义是指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。

(6)、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；

(7)、你只能折腾到在乎你的人，对于不在乎你的人，忘记了你的人，你的所作所为根本起不了任何作用。

(8)、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；

(9)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。

(10)、师：很好，其实还有很多变形可能，我们不能一一展示，大家课下要试着探究下这些变形。再问一个问题：关联词语连缀的分句内容有什么特点？

(11)、有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着(《有的人》藏克家)

(12)、师：很好！我们也可以总结一下了。段落写作可以凭借强大的逻辑力量，依托关联词语构成段落。这个对各位似乎有些难，那也可以学习恩格斯的写法，以“论点句+诠释句+论证句(事例或名言)+结论句”的形式来完成。但无论哪种，段落的写作需要理性的思考，如果你没有思路，不妨由选择关联词语开启你的写作。

(13)、表扬孩子的细节，当孩子能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。

(14)、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；

(15)、师：这样的句式，太强调外在形式，又缺乏内在逻辑，能展示情感，却不能充分展示你思维的逻辑。大家想，什么可以两个句子连在一起？

(16)、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。

(17)、放不下一个人的心情语录，句句实话，发朋友圈句句获赞！

(18)、生：时间的先后：故方其盛也，及其衰也；形式的盛衰：举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之。

(19)、写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始；

(20)、孩子的独立能力重要，没有独立能力的孩子，是无法在未来的世界里、在无数的竞争中为自己谋取一席之地的。

2、宇宙生命之谜作比较的句子有哪些

(1)、两个人渴，喝同一口井水时，一个用金杯，一个用泥杯。前者觉得自己富贵，后者认为自己贫贱；前者得到了虚荣的满足，后者陷入无谓的烦恼中。他们都忘了，自己需要的是“水”，而不是“盛水的杯”。我们在生活中也是如此，不要被自己不需要的东西所烦恼。

(2)、应用示范：所谓青春，其实就是一路伤痛，一路成长。莫泊桑有句名言说得好，“有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。”

(3)、有些人事，看不清会纠结，看清了会心痛。人生如一粒尘埃，表面是自己做主宰，实际上却被天地、人道主宰着。很多人事的变迁，你无法左右，只能随缘。要想活得快乐，要学会清醒地做事，糊涂地做人。本来就没有，什么都看了，污点也昭然了。优点越多，污点越显得刺眼。活得太认真，所以很痛苦。

(4)、如果家长总是代劳，孩子慢慢就会发现，还是躺着享受人生舒服。

(5)、生：与其说是互联网直接将人们网住困住，毋宁说是人们欲望的把持不住而一步步走向泥潭。所以虽然想逃了，但是逃不了。只能机械地压抑自己，而不能从根本上解决问题、解脱自己。这种深陷互联网络，又不知如何把持的现象是有害的，特别是对于正在成长期的青少年，害处更大。

(6)、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,万个地球才能抵得上一个太阳。

(7)、这是一道仿写题。第1句来自课文《飞向蓝天的恐龙》，第3句来自课文《纳米技术就在我们身边》。

(8)、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ( 举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。 )

(9)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。(太阳)

(10)、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

(11)、0有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。——莫泊桑《一生》

(12)、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就，在你没有成就之前，切勿过分强调自尊。——《了不起的盖茨比》

(13)、房子重要还是爱情重要?嗯。只有爱情的时候，房子比较重要。只有房子的时候，爱情比较重要。等爱情和房子都有了，发现其他东西比较重要。人生好比选择题，先选哪个、后选哪个，生命轨迹也就不同。

(14)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 ( 作比较，容易突出被说明对象的特点。 )

(15)、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

(16)、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。( 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 )

(17)、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

(18)、0小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)

(19)、握不住的沙就扬了吧，做不到的事也放下吧。努力去做一切你想做的、适合你的事情，放弃那些你走不通的路。

(20)、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

3、《太阳》作比较的句子有哪些

(1)、应用示范：没有不经挫折的成功，没有不带伤的人生。海明威有句话说得好，“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们强壮的地方。”

(2)、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

(3)、   工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；

(4)、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，生动有趣；

(5)、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

(6)、但其实，在孩子1岁多到3岁这个年龄段，随着他们自我意识的增强，他们需要独立完成一些事情，并从中获得成就感，增强自信心。

(7)、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；

(8)、师：同学们，喊一次不够，要常常喊，时时喊，喊到自己信以为真。心理学上，这叫“皮格马利翁效应”，说白了就是“梦想成真”。

(9)、这种新型战斗机速度之快，如果让20年前先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。

(10)、“当此之时，齐有孟尝……尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师逡巡不敢进。”

(11)、           ——鲁迅《不应该那么写》

(12)、师：是的，像爬楼梯一样，递进了一层，这样，思维是不是深刻了。我们可以记下第二种结构形式：楼梯递进式，如图：

(13)、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比小的北冰洋大十四倍。

(14)、师：这三个句子，扩充内容后，是不是亦可用来结构文章呢？！

(15)、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；

(16)、写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；

(17)、写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；

(18)、柔和一点，宽容一点，大度一点，笑着接受那些不如意，一切会变得如意起来。

(19)、世界上感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；

(20)、要照顾孩子的饮食起居，要把孩子培养成才，还要时时刻刻担心孩子的身心健康、性格养成。

4、作比较的句子有哪些五年级

(1)、师：是的，大家注意，“特别”又给这个句子插入了什么逻辑关系？

(2)、凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验。相反，只有坚持实践是检验真理的标准，才能够使伪科学、伪理论现出原形，从而捍卫真正的科学与理论。这一点，对于澄清被“四人帮”搞得混乱的理论问题，具有特别重要的意义。

(3)、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

(4)、应用示范：当你觉得生活有奔头，你就能活得带劲，活得热气腾腾。托尔斯泰有句名言说得好，“人都是为希望而活，因为有了希望，人才有生活的勇气。”

(5)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(鲸)

(6)、《麦田里的守望者》中有一句话为经典：不成熟男人的标志是为了理想轰轰烈烈地去死，成熟男人的标志是为了理想忍辱负重地活下去。

(7)、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(8)、孔子说：“在邦无怨，在家无怨”。怨气，是不能要的东西。就算生活困难，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也能找到自己的人生乐趣。

(9)、   只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是浮光掠影。因为思想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。

(10)、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。

(11)、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)

(12)、(漫画译文：左-“不要哭！你只是丢了个玩具而已，谁在乎呢？” 右-“你丢了玩具，妈妈也觉得很难过。”)

(13)、我们的烦恼，多源于那些表象的比较，以及内心的计较，经常是表象的错位，导致内心的失衡。别人的幸福，或许只是他的掩饰;各人的快乐，只有自己能体会。活着仅是一种状态，我们永远不知道，生命中剩下的光阴还有多少，别把眼光总盯在别处，多审视自己内心的需求，抛开那些虚无，幸福与快乐才会久些。

(14)、师：好，同学们都很会活学活用，课文第三段的素材都被大家用上了。

(15)、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为适合的和好的；

(16)、小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的；

(17)、放弃其实并不比坚持容易多少，只是比较方便而已;坚持其实并不比放弃困难多少，只是懒得改变而已。

(18)、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

(19)、师：不熟练，是吧？写作是项技术，要训练，达到肌肉记忆程度！来，展示下你的“作品”。

(20)、 女姐姐穿着长长的水袖，在那舞蹈。它开花的时间很短，开着一朵朵雪白的小花，虽然它不像别的花那样艳丽，但是它看起来很素雅，如果把别的花比作大家闺秀，那吊兰花就如小家碧玉。

5、昆虫记中作比较的句子有哪些

(1)、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；

(2)、四下语文园地二“词句段运用”安排了两项内容：一是理解一些词汇的新含义并积累此类词语；二是能够运用作比较的方法介绍一种事物。

(3)、此次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

(4)、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

(5)、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

(6)、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨……淹死了。

(7)、表扬孩子的勇气，表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的佳时机。让他们在独立行走于世时，能够自信坦然。

(8)、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。(艾青《我爱这土地》)

(9)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

(10)、世上本来没有路，走的人多了，也便成了路(《故乡》鲁迅)

(11)、师：大家回想下，贾谊《过秦论》是不是也选择了正反对比式？比如：

(12)、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 ( 分类别，使读者明白屏的种类。 )

(13)、       ——《改造我们的学习》

(14)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。(太阳)

(15)、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；

(16)、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

(17)、知道有人在他们感到害怕时会保护好TA，孩子才会越来越勇敢。

(18)、人的烦恼就12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。我们之所以会心累，是因为常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会困惑，是因为喜欢消极的看待事物，不能自拔。我们之所以不快乐，不是拥有的太少，而是奢望的太多。

(19)、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；

(20)、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

(1)、  实践不仅是检验真理的标准，而且是的标准。

(2)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

(3)、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

(4)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(5)、0人都是为希望而活，因为有了希望，人才有生活的勇气。——托尔斯泰《安娜•卡列尼娜》

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