中国教育名言名句大全121句(教育名言大全)

教育名言大全

1、经典教育名言名句大全

(1)、●要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。                                                      —— 陶行知

(2)、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

(3)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子一举一动和只言片语中去发现孩子求知欲。

(4)、●“兴趣是好的老师.”                                                        ——爱因斯坦

(5)、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

(6)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

(7)、当孩子们开始问没有答案问题时，他们就长大。

(8)、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

(9)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林基

(10)、中国现在的大学里数、理、化，文、史、哲，理、工、农、医什么都研究，但就是不研究自己，就是不研究教育；要大力加强教育科学研究，自己要研究自己，要研究教育，使中国的高等教育沿着一个比较科学健康的方向发展。

(11)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

(12)、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

(13)、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。

(14)、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

(15)、产学研相结合是具有中国特色的高等教育理念。

(16)、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。--(法)卢梭《爱弥儿》

(17)、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

(18)、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

(19)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(20)、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

2、中国教育名言名句大全

(1)、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

(2)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(3)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

(4)、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。

(5)、要加强高等教育学相关博士点、硕士点的建设，培养一批高素质的研究人员、硕士生、博士生。只有脚踏实地做大学问，才能出大教育家。

(6)、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

(7)、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。

(8)、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸黄黎明

(9)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(10)、●苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理 

(11)、 ●“教师是太阳底下光辉的职业。”                                               ——夸美纽斯

(12)、高等教育翻天覆地的变化得益于改革。高等教育的各项改革，终都要落实到提高教育质量上。如果说一个改革不是促进发展，那很难说这个改革是成功的。

(13)、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文   

(14)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

(15)、中国30年高等教育发展的历程可以概括为“大改革、大发展、大提高”几个阶段，当前高等教育要尽快进入以提高质量为中心的新的发展阶段；建设高等教育强国是我国高等教育未来改革与发展的战略目标。以提高质量为中心的阶段并不是说不要改革，也不等于不发展，但是它的重心是在提高质量上。

(16)、10孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种美妙的格局中：这便是众星拱月。

(17)、还有一种思潮，妨碍我们建立具有中国特色的教育理念，就是看不起我们的教育改革和发展实践，或者说不愿看，不想看到我们自己的成绩和经验，认为前人做的外国人做的都是好的。……加快建设具有中国特色的教育理念教育思想并指导我们的实践，使之尽快建成高等教育强国，确实是我国高教界，高教研究界的迫切任务。

(18)、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

(19)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(20)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

3、教育名言大全简短

(1)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

(2)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(3)、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

(4)、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。(黄炎培)

(5)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

(6)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(7)、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是高的教学技巧所在。

(8)、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)

(9)、译文：行仁政的人帮助他的人就多，不行仁政的人帮助他的人就少。

(10)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

(11)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。(徐特立)

(12)、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

(13)、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

(14)、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

(15)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

(16)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(17)、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

(18)、建设高等教育强国，是我国经济社会发展的要求，是历史发展的必然，是高等教育发展的必然；提出建设高等教育强国，使我国的高等教育站到了一个历史的新起点上；提出建设高等教育强国，给高等教育领域提出了一个新的奋斗目标，把整个战线的思想统一到“做强”上而来，并逐渐成为了大家的共识。

(19)、“教育产业化”要慎提。高等教育的根本目的是通过培养人才和出高水平科研成果，来推动国家和经济社会的发展。如果忘记了这个目标，只注意“拉动经济”，用招收了多少学生、消费了多少来考虑问题，教育就会走入误区。

(20)、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

4、教育名言名语

(1)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

(2)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

(3)、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生

(4)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

(5)、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

(6)、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

(7)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(8)、我们不仅要靠行政手段，而且还要依靠评估的办法，来引导高校的发展。建立一个符合中国国情的对学校的评价系统是我们政府转变职能，进行宏观控制，提高高等教育质量重要的一件事情。

(9)、我跟所有人一样，开始榜样是盖茨、李嘉诚，后来发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样一定在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。马云

(10)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子   

(11)、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

(12)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(13)、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。--蔡元培

(14)、劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。

(15)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(16)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

(17)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(18)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

(19)、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

(20)、“教育思想和教育观念改革是先导，体制改革是关键，教学改革是核心”，这就像音乐的三个乐章，缺一不可、相辅相成，共同组成了我国高等教育改革的协奏曲。

5、幼儿教育名言名句大全

(1)、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。

(2)、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与初接触的、重要的真理的理解，以及对祖国的语言细腻之处的`体验和感受联系在一起的。(苏霍姆林斯基)

(3)、●“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”          ——第斯多惠

(4)、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。(苏霍姆林斯基)教育格言精选大全快乐和坚实的进步。”

(5)、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

(6)、提高质量是高等学校永恒的主题，是高等教育的生命线。质量要提高，质量意识要升温，质量意识要再升温。

(7)、  予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君⼦者也。

(8)、日日行，不怕千;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

(9)、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

(10)、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深。

(11)、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

(12)、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

(13)、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——

(14)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

(15)、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

(16)、建设高等教育强国不是心血来潮、权宜之计，而是在全而建设小康社会进程中我国经济、社会、文化发展的迫切需要。从世界上其他国家的高等教育发展战略看，我国建设高等教育强国势在必行，迫在眉睫。

(17)、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

(18)、10当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(19)、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。盛丽霞

(20)、教员不是拿所得的结果教人，要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

(1)、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》

(2)、办好大学，需要大楼和其他基础设施，但关键是师资，是师资队伍的数量和质量。所以采取紧急的特殊措施，补充教师、培养教师，是提高质量的当务之急，更是我国高等教育能够持续发展的当务之急

(3)、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

(4)、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

(5)、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。盛丽霞

(6)、10要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

(7)、●所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量                                            ——苏霍姆林斯基

(8)、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

(9)、我愿做人梯让年轻人踏着我肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

(10)、10言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

(11)、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》

(12)、高等学校要办出特色，学校办出特色是深化教育改革的重要内容；只有多样化的高等教育，才能使中国的高等教育繁荣；要加快建设具有中国特色的高等教育；中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨；高等教育发展应该是国际视野、中国道路。

(13)、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”

(14)、新世纪要把教育质量提到战略高度来认识。21世纪是更加重视质量的世纪，21世纪的高等教育也是更加重视质量的高等教育。

(15)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

(16)、不要追求课堂教学的热闹，小手如林，你说我说，有时可能是虚假繁荣、泡沫经济。要让学生学会思考，潜心体会文本，告诉学生老师提出一个问题，必须经过思考方能举手。

(17)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。——爱因斯坦

(18)、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。　窦桂梅

(19)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

(20)、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

(1)、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

转载请注明出处阿文说说网 » 中国教育名言名句大全121句(教育名言大全)