心理学家名言书签128句(心理学家名言)

心理学家名言

1、心理学家名言理解

(1)、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

(2)、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

(3)、女人可以不美丽，但不能不智慧，智慧能重透塑美丽，唯有智慧能使美丽常驻，能使美丽有质的内涵。

(4)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(5)、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康和快乐。你对别人好的时候，也就是对自己好的时候。

(6)、你会不会也有突然就觉得很爱你的爱人然后就对着她说了一堆抽风的话

(7)、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。

(8)、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

(9)、人是具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。——墨白

(10)、如果一个人只爱一个人，而对其他人漠不关心，他的爱就不是爱，而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。

(11)、20多岁的你，迷茫又颓废，想要房子想要稳定满意的工作，却沉不下心来做好手头边的一件小事；

(12)、5 爱首先不是同一个特定的人的关系；它是一种态度，一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个“爱的对象”的关系。

(13)、对于任何事务，要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。

(14)、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

(15)、对别人的恭维，不过是婉转地表达对自己的赞美。

(16)、许多的事情，总是在经历过后才懂得。一如感情，痛过了，才懂得如何保护自己；傻过了，才懂得如何适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢的认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，学会放弃，生活就真的容易。有一种感情叫无缘，有一种放弃叫成全。

(17)、人生就像一场漫长的旅途，既短暂，又漫长，很显然，一个人的旅程会很孤单，一个人的风景也很单调。

(18)、只要相信自己做的对，就不要在意别人怎么说。

(19)、诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。成为后世历代学子修身立志的名篇，从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

(20)、我们不是因某种情感而有了某种行动，而是由于该行动捏造了这种情感作为借口。

2、心理学家名言书签

(1)、一个人的成功，只有由于他的专业技术，而85％则要靠人际关系和他的做人处世能力。

(2)、有时候，我们不要想太多，顺着自己的心意就好了。

(3)、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

(4)、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视；但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。——蒙田

(5)、如果你能确定，在你一天中你有一半的时间是对的。那你可以去华尔街了，日赚百万美元，买游艇，娶舞女了。如果你不能确定，你凭什么要指责人家的错误呢？

(6)、所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

(7)、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。——丘吉尔

(8)、我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。

(9)、人生没有那么难，是你自己让人生变得复杂了。其实，人生单纯到令人难以置信。

(10)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(11)、我们虽然是平常的人，但不代表我们就该承受折磨。我们能做的是正视生活本身，在经历中不断学习，以未来不会发生憾事。

(12)、一个人如果真诚的关心别人，在两个月时间里所交的朋友，要比等着让别人对你发生兴趣，在两年时间里能交的朋友还多。

(13)、在我们视野所及中，人类存在的目的，是在纯粹存在的黑暗中燃起一点光亮。

(14)、尊严感如胸衣，把女人托得高贵，但故意显露，则流于庸俗。

(15)、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

(16)、人生态度对性格的形成有决定性作用，只有意识到性格上的错误，人才会试图去改变。

(17)、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。

(18)、以嫉妒心支配别人，对方早晚会离你而去。理性的沟通才是正确双赢的做法。

(19)、穷人缺什么？表面上缺的是「金钱」，本质上缺的是「野心」，脑袋上缺的是「观念」，对机会缺的是「了解」，命运里缺的是「选择」，骨子里缺的是「勇气」，改变上缺的是「行动」，肚子里缺的是「知识」，事业上缺的是「毅力」，内心里缺的是「胆量」。微语录

(20)、我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。

3、心理学语录 经典

(1)、如果我爱他人，我应该感到和他一致，而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子，以便使我能把他当作使用的对象。

(2)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(3)、如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。

(4)、(16)：人的内心，既求生，也求死。我们既追逐光明，也追逐黑暗。我们既渴望爱，有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱。人的心中好像一直有一片荒芜的夜地，留给那个幽暗又寂寞的自我。--弗洛伊德

(5)、做成了的自己，心上人也不一定会动心。摊子上挂着的五花肉，可别人喜欢吃狗肉。

(6)、好不要让初次约会的异性知道你住所，若对方坚持送，那么到楼下即可相信我，他不顺便上去喝杯茶也不会渴死。

(7)、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它啊。

(8)、只要从不同角度看待否定自己和他人的话语，世界就会骤然改变。

(9)、坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。

(10)、决定自己的不是环境等外在因素，而是自己。既然生而为人，就永远有其他的生存方式。

(11)、心理调节的主要目的，并不是使病人进入一种不可能得幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难，哲学式的耐心和坚定。——荣格

(12)、沟通是一门技术，有良好沟通的地方才有爱，爱也是良好关系带来的效果。一句话经典心情语录50句一句话经典心情语录50句

(13)、哪怕你用天使般的语言说话，拥有一切的聪明和知识，如果你不努力进修，即按照我们的定义，不努力为真和善服务的越来越自由的活动，那末你就始终是一种鸣锣和响钹，但决不会属于能“推动人类前进”的人们的行列。

(14)、性格不是天生的、永恒不变的，而是可以由自己的意志决定。只要你愿意，性格随时随地可以改变。

(15)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

(16)、冷静的判断往往无法付诸行动，情感就是行动的触发器。可以促使人付诸行动，也可以让人停止行动，全看自己的决定。

(17)、不要动念头做单亲妈妈---孩子不需要父亲，但你需要一个照顾孩子的人，需要有人照顾。

(18)、不论推销什么，你首先要做的第一件事情就是尽可能地了解它。

(19)、所谓绅士，就是会用双肘和膝部支撑自己体重的男人。

(20)、世界上浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。

4、心理学家名言名句简短

(1)、当一个好兵，首先要想到使命，其次要想到人民，再次要想到战友和家，后才是自己。

(2)、你勃然大怒时，就会做出许多蠢事，与其事后后悔，不如事前自制，把愤怒平息下来。

(3)、人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。

(4)、他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改良！

(5)、一个音乐家必须作曲，一个画家必须画画，一个诗人必须写诗，这样他才能终做到心平气和。一个人能够成为什么样的人，他就必须成为什么样的人。

(6)、在大多数情况下，如果我们记住所有事，会跟什么都记不住一样不幸。

(7)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

(8)、旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。心理学家的卡耐基经典语录(89条)凡不关心别人的人，比会在有生之年遭受重大困难，并且大大伤害到别人。也就是这种人，导致了人类的种种错失。

(9)、听别人数说我们的错误很难，但假如对方谦卑地自称他们也并非，我们就比较容易接受了。承认一个人本身的错误，就算你还没有改正过来，也可以帮助改良行为。在指责别人之前，先想想自己的错误。

(10)、2爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格，那么每种爱的努力都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们，在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

(11)、在这个世界上，影响他人的方法就是谈论他们想要的，并且告诉他们如何得到。

(12)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(13)、人类心灵深处，有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。——澳瑞森·梅伦

(14)、性格火暴的人只是常常使用“愤怒”这种情绪的人，事实上我们不必彻底改变自己的性格，只要改变自己使用情感的方式就好了。

(15)、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康和快乐。你对别人好的时候，也就是对自己好的时候。

(16)、(2)：精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。--弗洛伊德

(17)、当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。

(18)、办事要爽利，简明，干炼敢为，雷厉风行。看问题要看到点子上，办事情要办到窍门上。

(19)、屋里灯黑着数着你的冷漠把玩着寂寞电话没拨就已口渴

(20)、假如我们激励我们所接触的人，让他们知道自己潜藏着的能量，那我们所做的不只是改变他们的意志，而是改变了他们的命运。

5、荣格经典的名言

(1)、幸福就是找一个能够温暖你心的人慢慢的过一辈子，珍惜爱你的人，珍惜你爱的人，珍惜那个一直在你身边陪著你、保护你、温暖你一直把你当成全世界。

(2)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(3)、人生并不都那么悲惨，不必总是凄凄惨惨戚戚。若照不着太阳，就感受太阳的温暖；若感受不到太阳的温暖，就感受太阳的光亮；若感受不到太阳的光亮，就感受太阳的存在。若找不着真爱，就感受真爱的希望；若感受不到真爱的希望，就感受真爱的影子；若感受不到真爱的影子，就感受真爱的方向。人生，不外乎淡定！

(4)、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

(5)、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

(6)、真正的心理学要告诉大家的：心理学从来不会告诉你这个是对的，那个是错的，它只会引导你去了解你自己，接受自你自己，以及你怎样发展出自己的潜能和特质等等。心理学尊重每个生命的差异，鼓励每个人去发掘出自己的潜能和特质。

(7)、我没有时间争吵，也没有时间后悔，没人能强迫我恨他们。我想到的是那些给我帮助的，善良的人们我将无以回报！

(8)、Herethemythiceclearonlyrecessesofthesoul,openingintothatcosmicnightingoftwopersonalitiesislikethecontactoftwochemicalsubstances:ifthereisanyreaction,botharetransformed.

(9)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

(10)、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦

(11)、只要相信自己做的对，就不要在意别人怎么说。

(12)、休息并不是什么事情都不做，人的休息其实是对身体上某些损失的弥补。

(13)、若一个人无法甘于平凡，就会试图让自己变得特别。不是变得特别好，就是变得特别差。一切取决于你自己。

(14)、假如我们激励我们所接触的人，让他们知道自己潜藏着的能量，那我们所做的不只是改变他们的意志，而是改变了他们的命运。

(15)、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。

(16)、比自身生命更高贵的奉献精神，会带来真正的成功与快乐，会带来更多朋友。

(17)、就让我们一起看看，心理学大师荣格是怎样看待这些问题的？又有哪句话可以解答你心中的疑惑。

(18)、有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

(19)、如果总是在意别人对自己的看法，自己的人生就会失去方向，也会给人无法信任的感觉。

(20)、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。要是引起学生读书的兴味。

(1)、人在努力之后，一旦无法得到“正面关注”(比如赞赏)，就会试图去做不对的事，以求受到“负面关注”。人只能经由失败来学习，并且凭借失败的经验来使自己变得更好。

(2)、一个人如果真诚的关心别人，在两个月时间里所交的朋友，要比等着让别人对你发生兴趣，在两年时间里能交的朋友还多。

(3)、赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知;批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。

(4)、男人对自己的好色就象律师对身为自己当事人的罪犯：明知有罪也要辩护。

(5)、(4)：人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。--弗洛伊德

(6)、细心倾听的能力、有人倾听所带来的深度喜悦、做更真实的自己、更自由地给予和接受爱的能力……..这些在我的经历中，是促成人际关系扩大和增强的重大因素。

(7)、古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

(8)、人生的任何一个阶段都会遇到各种各样的困惑和难题，如果不尽快调整好心态，明确自己生活的方式，很多人和事都能将我们逼到一个极限的点上。

(9)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

(10)、创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

(11)、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。

(12)、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样;愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

(13)、不运用社会的力量，便是无能的教育;不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。

(14)、我们虽然是平常的人，但不代表我们就该承受折磨。我们能做的是正视生活本身，在经历中不断学习，以未来不会发生憾事。

(15)、一个人的成功，只有由于他的专业技术，而85％则要靠人际关系和他的做人处世能力。

(16)、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。

(17)、与人相处时，应该记住。我们不是应付理论的人，而是在应付感情的人。

(18)、只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人，才能成为真正的教师。

(19)、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。

(20)、孩子喜欢用喜怒哀乐支配大人，这是他们惯用且奏效的把戏。长大以后，如果还想用这种情绪支配别人，那就幼稚了。

(1)、快乐是有传染性的，而只有使别人快乐才能让自己快乐。

(2)、现在，日子越过越好，可人的心理却越来越脆弱，工作、感情中总有痛点，让人放弃努力、自暴自弃。这些挫折有时来自现实，有时来自想象。《心理效应》

(3)、我们不需要强迫自己改变，只要学会从不同角度发现自己的亮点就好。尽力做好自己能做的事，事情就会在你想不到的时候发生改变。

(4)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

(5)、胜利者不一定是跑得快的人，而是能持久的人。

(6)、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的好的考验。——马克思

(7)、女人可以不美丽，但不能不智慧，智慧能重透塑美丽，唯有智慧能使美丽常驻，能使美丽有质的内涵。

(8)、作为个体心理学的创始人，阿德勒与弗洛伊德、荣格齐名，深深影响史蒂芬?柯维，以及人际关系学大师戴尔?卡耐基。

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