用秋高气爽造句三年级简单136句(用秋高气爽造句三年级)

用秋高气爽造句三年级

1、秋风送爽造句三年级

(1)、凤鸣朝阳(fèng míng zhāo yáng)：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。 造句：当一个地方的投资环境几乎没有比较优势的时候，仅靠筑“巢”就难以引来“凤鸣朝阳”。

(2)、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

(3)、这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。(2分)

(4)、晴空，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。

(5)、                     

(6)、转眼间(表示时间过得很快)：一眨眼一刹那一瞬间顷刻间

(7)、你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。

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(9)、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。

(10)、《大青树下的小学》：作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。

(11)、赞美(赞扬)   映衬(衬托)   神往(向往)

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(13)、选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。(4分)

(14)、    电脑端下载的复制下载面网址到浏览器打开

(15)、_____________________________________

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(19)、《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿                     的品质。

(20)、在金风拂面，秋高气爽的九月我们去登高望远。

2、用秋高气爽造句三年级简单

(1)、                                             

(2)、老屋为了____________________，多站了____________。

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(4)、在秋高气爽的日子里,我和同学们去郊游.　　

(5)、A．鲜艳的服装婉转地歌唱  B．明朗的天空高高地飘扬

(6)、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧！

(7)、①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。(  )

(8)、出示例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

(9)、海鸥轻轻地(     )水面，好像在和它打招呼。

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(11)、秋高气爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

(12)、各抒己见：说说你平常是怎样过双休日的。(4分)

(13)、上了名校才知道，人和人的差距比人和狗的都大

(14)、zhòng  zhōng  còu  zòu

(15)、在这秋高气爽的日子里,适合我们一起去爬山了。

(16)、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

(17)、“冒”字写出了荷花亭亭玉立，充满生机的样子。

(18)、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。

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(20)、秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。

3、用秋高气爽造句三年级造句

(1)、时值国庆，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。

(2)、            1 让我们荡起双桨

(3)、“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”

(4)、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这秋高气爽，菊花怒放的季节迎来了今年10月19日一年一度的九九重阳节，也是中国传统的老人节。在这一天是让老人们登高休闲更是为了让人们发扬尊老爱幼的优良传统。

(5)、拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

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(7)、炎炎夏日终于过去了，秋高气爽的收获季节向我们走来了。

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(9)、听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”

(10)、中(zhōng)(中心)(zhòng)(中弹) 

(11)、                              

(12)、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真顽皮。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。

(13)、似 shì似的    假 jiǎ假如  处chǔ处分 处理  

(14)、liú    (   )步   (   )汗

(15)、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(16)、第由于白天碧空，夜晚的天空又无云层遮盖，地面上的热量可以自由散放。加上入秋后，日短夜长，白天吸收的太阳热量，就不够弥补夜晚散放的热量，于是地面的温度就逐渐降低下来，但降低得还不多，因此是始凉未寒，气温宜人。

(17)、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。

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(19)、_______________________________________________________

(20)、在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里，大雁们成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。

4、秋天用秋高气爽来造句

(1)、(用法):联合式；作谓语；含褒义；指秋天的天气。

(2)、(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

(3)、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 。

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(5)、(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)

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(7)、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)

(8)、秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。秋天的景色气候温度等等都让人很舒服，很舒适。

(9)、炎炎夏日终于过去了，秋高气爽的收获季节向我们走来了，让我们拥抱今秋的丰收吧！

(10)、“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在()

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(12)、时值国庆，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。

(13)、秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。

(14)、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。

(15)、C．那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海。

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(17)、《古诗三首》可以通过结合注释、联系生活实际来理解诗中词语，这些词语构成了诗中的不同景物。《山行》结合注释理解“生”“坐”这两个字，让人感觉这深秋是充满生机的。《赠刘景文》前两句结合注释和图片直观感受深秋凋零景象。后一句中的“橙黄橘绿”联系生活经验让我们看到了果实累累的丰收景象。《夜书所见》结合注释理解“萧萧”、“挑促织”，感受浓厚秋意。

(18)、盛(shèng)(盛开)(chéng)(盛满)

(19)、A．用了比喻的修辞。 B．体现了“我”愉悦的心情。

(20)、(资料篇幅过长以上是部分内容预览完整版请下载)

5、用秋高气爽造句三年级长句

(1)、(4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？(2分)

(2)、两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象。

(3)、意欲捕鸣蝉，                        。

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(6)、 秋天里，找一个天高云淡风清气爽的日子一起去爬山吧！

(7)、B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。

(8)、我(     )碰到了这个许久未见的老朋友。

(9)、(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)

(10)、D．小朋友太贪玩了，不想离开。(来源:学科网ZXXK)

(11)、春()秋实 果实()() 金桂()香 ()谷丰登

(12)、舍(shè)(宿舍)(shě)(舍得)  

(13)、méi    (   )油   (   )花

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(15)、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。

(16)、  “水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？

(17)、为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。请你为自己班的足球队取一个好听的名字。(2分)

(18)、小露珠还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。

(19)、在这秋高气爽的季节里，菊花盛开了，湛蓝的天空，金色的树叶，黄叶飘飘！

(20)、点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

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(2)、脚下的路有多远,摄像头下有奇观,祖国的山河秀丽,在你们的努力下,会变得绚烂多彩,让人不放心的,是你们走进那些,那些鲜为人知的内幕背后和险境。

(3)、这是一个chūnnuǎnhuākāi(         )的季节。校园里盛开的丁香、兰花散发出阵阵清香，为美好的春天增添芳香。童第周在校园的长椅上，正聚精会神地yuèdú(        )科学杂志。一只彩色的蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。一群小同学在草地上游戏，有时在他的身旁互相追逐。可是童第周始终专心致志地读书，眼皮连抬都不抬，好像周围没有发生什么事一样。天色已晚了，童第周还在全神贯注地读着。

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(6)、在这秋高气爽的季节里，菊花盛开了，湛蓝的天空，金色的树叶，黄叶飘飘！

(7)、相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？

(8)、如果你是这个“很爱学习的人”，你打算今后怎样做？(2分)

(9)、(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。(  )

(10)、C．纪律严明 要求严格 D．发现产品 发明问题

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(12)、在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。

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(14)、每逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。

(15)、                     

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(17)、给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。(3分)

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(19)、(     )  (     )  (     )  guī  zé   pái  liè

(20)、秋高气爽的天空，天高云淡，阵阵凉意的风让肌肤顿感清爽。

(1)、滴(滴水)摘(采摘)  敲(敲打)鼓(打鼓)

(2)、调(diào)(调动)(tiáo)(调节)

(3)、从阳春三月到秋高气爽的九月，仿若一晃间半年时间就过去了。

(4)、(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。(  )

(5)、晴空，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。

(6)、识记有关“笑”的成语：捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑

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(8)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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(10)、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。

(11)、在括号里写上带点字正确解释的序号。(12分)

(12)、秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。

(13)、《山行》是一首描写秋天的诗，诗中共描写了寒山、石径、人家、枫林四种事物。()

(14)、____________________________

(15)、料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。

(16)、秋天，秋高气爽，让我们感觉到心情特别地舒畅。

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