表示不能浪费粮食的诗句【100句简单文案】

一、关于不浪费粮食的古诗有哪些

1、天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

2、锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.一粥一饭,当思来之不易.一丝一缕,恒念万物维艰

3、田家少闲月，五月人倍忙。

4、两岸猿声啼不住，。《早发白帝城》李白

5、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

6、饮食是文化，请从窗口文明做起。

7、身体力行，影响周围亲朋好友

8、接天莲叶无穷碧，。《晓出净慈寺送林子方》杨

9、野旷天低树，。《宿建德江》孟浩然

10、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。，。《寒食》韩翃

11、■积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

12、勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。党的十八大以来，总书记多次对“厉行节约、反对浪费”做出重要指示批示。近日，总书记再次做出重要指示，要求坚决制止餐饮浪费行为。

13、天地“粮”心，珍食莫蚀。

14、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易

15、山中饶霜露，风气亦先寒。

16、春风花草香。，沙暖睡鸳鸯。《绝句》杜甫

17、农民没过几天悠闲的日子，春耕就开始了。自惊蛰之日起，就得整天起早摸黑地忙于农活了。

18、这首诗指出是大的罪恶，应该将节俭奉为社会公德，表现了诗人提倡节俭的思想。

19、试题核心词是“粮食”，第一句概述先辈对粮食的态度：由此看来，本题可以写先辈珍惜粮食的故事、古诗，这给我们什么启发，在当代有何意义。第二句阐述粮食的作用：由此看，本题可以写粮食的作用，它不只是满足口腹之欲，它在当今还有哪些作用？除了物质的作用，它还有哪些个性化的功能呢？第三句人与粮食同行的感觉：由此，我们也可以写关于粮食的故事，个人的，的；历史的，当下的……

20、一岁一枯荣。，春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易

二、表示不能浪费粮食的诗句

1、一粒子，记录一个时代；一粒粮，是映射时代的发展。中国诗词大会有一道题涉及三首诗歌三种粮食三个历史时期。唐·李绅《悯农》的“春种一粒粟，秋收万颗子”讲的是小米，在《齐民要术》中记载了86种小米，可见其当时的霸主地位。唐·杜甫《茅堂检校收稻》的“无劳映渠碗，自有色如银”吟的是大米，安史之乱后大米逐渐成为人们的主粮。民间谚语由“苏湖熟，天下足”演变为“湖广熟，天下足”，就记录了大米的发展足迹。清·王彰的“罗衣初卸露黄肤，累累嵌成万颗珠”诵的是玉米，因为玉米产量高，不择地而生，所以一经引进就蓬勃发展。由此看来，不同的时代舞台，粮食的主角不一样。如今，袁隆平院士培育的亩产千斤的海水稻也是我们这个时代的中国名片。(汉舟《粮食与时代》)

2、归来景常晏，饮犊西涧水。

3、(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

4、克勤于邦，克俭于家。

5、春种一粒粟，秋收万颗子。春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

6、昼出耘田夜绩麻，。《夏日田园杂兴·其七》范成大

7、因为是资源，你可以浪费财富，但是资源有限，你不能浪费资源。如果解决了你的问题，请点好评，谢谢

8、尤其是山里的很多寺院，到了冬天就缺衣少吃，供养衣服可以，供养食物也可以，做这些功德都大，把布施的功德回向，罪业自然就能消除很多。

9、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

10、万紫千红总是春。《春日》朱熹

11、咦，这个豆子上好像长了鹰嘴呢！

12、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

13、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人，的思想感情，我还知道其它的爱国诗，如《闻官军收河南河北》中的，。

14、释义：农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光，精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。

15、一行白鸳上青天。《绝句》杜甫

16、为进一步让幼儿领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛，深入理解勤俭节约是中华民族的传统美德，从小养成节约粮食和文明用餐的良好习惯，2月24日，星蕾欧洲新城幼儿园开展了“珍惜粮食，不挑食，不浪费”主题教育活动....

17、家藏万担粮，灾年不慌张。

18、人牛力俱尽，东方殊未明。

19、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

20、《观刈麦》(节选)唐白居易

三、古人关于不浪费粮食的诗句

1、人能学智慧，头脑清楚就不会错因果，不会有这种虫灾瘟疫的发生。因为人太愚痴，人人没有智慧，人人争、贪、求、自私、自利、打妄语，形成这种瘟疫流行的传染病。(恭录自宣化上人《佛陀十大弟子传》)

2、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

3、“贪污和浪费是极大的犯罪。”这是许多人耳熟能详的名言。贪污是将公共财产窃为己有，浪费是将公共资源任意糟蹋。公共财产不容侵占，难道公共资源就能随意糟蹋？财产与资源都是有限的，均非取之不尽、用之不竭，所以要按劳取酬，所以需勤俭节约。窃取公物有罪，浪费资源同样是罪过，从某种程度上说还罪加一等。因为，前者截取的是流，后者毁掉的是源。

4、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

5、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

6、普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

7、勤俭节约是中华民族的传统美德，节约粮食是每个公民的义务。“一粥一饭当思来之不易”，为进一步让幼儿领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛，深入理解勤俭节约是中华民族的传统美德，教育孩子从现在做起，从自身做起，从小养成节约粮食和文明用餐的良好习惯。

8、干净、卫生，你我共同努力。

9、主副食、荤素搭配均衡才能吃出健康，合理就餐，养成不挑食的习惯。

10、《中国诗词大会》中曾有这样一道题：

11、令人惭漂母,三谢不能餐.

12、视频可发送至少儿邮箱：

13、共做“勤俭节约”的践行者。珍惜粮食，爱惜粮食，避免剩餐,减少浪费；不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式。

14、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

15、野老与人争度罢，海鸥何事更相疑？

16、无论是图文倡议，还是H5小接力

17、我园开展了“珍惜粮食，不浪费，我坚持”主题教育活动。通过看图、听故事、读诗歌等方式开展丰富多彩的教育活动，向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的，所以我们一定要懂得珍惜粮食。

18、希望帝王之心，化作光明之烛。

19、清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

20、种豆南山下，草盛豆苗稀。

四、关于不浪费粮食的古诗词

1、有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——中唐·李绅《悯农二首·其二》译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

3、农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。

4、春种一粒粟，秋成万颗子.足蒸暑土气，背灼炎天光。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。四海无闲田，农夫犹饿死.珍珠为宝,稻米为王存粮如存金,有粮不担心一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.

5、西出阳关无故人。《送元二使安西》王维

6、阳春布德泽，。常恐秋节至，。百川到东海，？《长歌行》汉乐府

7、C.夜雨剪春韭，新炊间黄粱

8、浪费的习惯是慢慢养成的，孩子没有把碗里的食物吃净，家长就把碗洗净了；孩子不爱吃菜时，家长就会倒掉。这样就给孩子留下了浪费的机会。所以家长和孩子制定好饭桌规则，根据孩子的需要盛饭，吃不完不可轻易倒掉。

9、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

10、对聪明的你来说，上一题是不是比较简单呢？下一题难度可要增大啦！请听题：

11、天似穹庐，。天苍苍，野茫茫，。《敕勒歌》北朝民歌

12、跪进雕胡饭，月光明素盘。

13、在古诗中领悟勤俭的美德

14、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，不、不攀比，厉行节约、反对浪费。

15、秋苗扫地尽，春苗破土出。

16、游戏互动，巩固主题名称：小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

17、A.种豆南山下，草盛豆苗稀

18、一般人不知道种田人的辛苦，竟说田里的稻禾是自然而然就长成的。

19、珍珠为宝，稻米为王。

20、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是，。

五、不能浪费粮食的诗句有哪些

1、杭州的父老准备水酒满筵，拦路相送。

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。《滁州西涧》韦应物

4、形成“珍惜粮食、拒绝浪费”的良好风气

5、有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是，。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句，也说明了这个问题。

6、家庭中如何培养幼儿节约好习惯

7、令人惭漂母，三谢不能餐。

8、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

9、这首诗开篇直接议论，表明了诗人以劳动为立身之本的劳动观。中间几句下笔若不经意，却道出了春种秋收、稼穑一年的辛苦。然而农事愈是艰难辛苦，愈见诗人躬耕意志之深沉坚定。这首诗重点在强调劳动的重要性以及诗人在劳动过程中所得到的精神享受。

10、听其相顾言，闻者为悲伤。

11、几人曾预南熏曲，终古苍梧哭翠华。

12、细水长流，遇灾不愁。

13、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。

14、君子以俭德辟难。

15、远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。

16、这首诗描写了一位淳朴的农人邀请诗人吃荔枝的场景。诗人吃饱后将剩下的荔枝“打包”带回家给孩子继续吃。当前我国正大力提倡勤俭之风，外出就餐不妨多向苏轼学习，“饱食携其余”，吃完以后将剩余的饭菜打包带走，减少餐饮浪费。

17、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。，。《乌衣巷》刘禹锡

18、节约粮食是中华民族的美德

19、好处安身，苦处用钱。

20、妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

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