一年级惜时古诗视频教学119句(一年级惜时古诗视频)

一年级惜时古诗视频

1、播放一年级学古诗

(1)、--唐·孟浩然◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

(2)、常考看图写话填空16篇(含答案)，打印给孩子练练！

(3)、每天叁更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。

(4)、长长的鳞甲一半已经不见，离去的心意谁能够拦遮!

(5)、时无重至，华不再阳。--晋·陆机◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。

(6)、作者是赋予诗歌生命的人，所以，清楚地知道作者是谁、什么人，有怎样的人生经历和境遇，能够帮助孩子更好地理解诗词。

(7)、部编版一年级下册语文课文17《动物王国开大会》教学视频+同步练习

(8)、风阁黄昏夜，开轩内晚凉；月华在户白，何处递荷香？一雨初收霁，金民特送凉；书窗应自爽，灯火夜偏长。庭下陈瓜果，云端闻彩车；争如郝隆子，只晒腹中书。

(9)、(李白：《送孟浩然之广陵》)轮台东门送君去，雪上空留马行处。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)长亭外，古道边，芳草碧连天。

(10)、露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。

(11)、出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。译文小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

(12)、__iào　　__ōnɡ　　__ān　　__iāo

(13)、海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。

(14)、部编版一年级下册语文课文12《古诗二首》教学视频+同步练习

(15)、部编版一年级下册语文第10课《端午粽》教学视频+同步练习

(16)、部编版一年级语文下册课文14《要下雨了》教学视频+同步练习

(17)、小学语文每个单元后面都会有一项"日积月累"的板块，里面的知识五花八门，内容涵盖成语、名人名言、歇后语等等。

(18)、我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。

(19)、万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

(20)、常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。

2、一年级惜时古诗视频教学

(1)、陶渊明(352或365年-427年)东晋诗人、辞赋家。名潜，说晋世名渊明，字元亮，入刘宋后改名潜。唐人避唐高祖讳，称陶深明或陶泉明。因宅边曾有五棵柳树，又自号五柳先生，私谥靖节先生(陶征士诔)。浔阳柴桑(今在江西九江西南)人。晋代文学家。以清新自然的诗文著称于世。相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，语言质朴自然而又极为精练。陶渊明的诗和辞赋散文在艺术上具有独特的风格和极高的造诣，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。作品平淡自然，出于真实感受。

(2)、视频：五年级上册语文13《古诗三首》字词学习

(3)、⑻“北斗”句：此化用《楚辞·九歌·东君》“援北斗兮酌酒浆”句意。

(4)、东晋陶渊明《惜时》原文：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

(5)、苍穹浩茫茫，万劫太极长。麻姑垂两鬓，一半已成霜。

(6)、李峤(644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

(7)、楼台深处，富贵人家还在轻歌曼舞，那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了，挂着秋千的庭院已是一片寂静。

(8)、                                《长歌行》汉乐府

(9)、诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。

(10)、(9)公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。(唐)杜牧《送隐者一绝》

(11)、遗子满赢金，何如教一经；姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。古有千文义，须知学后通；圣贤俱间出，以此发蒙童。

(12)、视频：五年级上册语文7《什么比猎豹的速度更快》课文讲解

(13)、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

(14)、及时当勉励，岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

(15)、部编版一年级下册语文课文15《文具的家》教学视频+同步练习

(16)、(曾国藩)◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)◇荒废时间等于荒废生命。

(17)、                                  《偶成》宋.朱熹

(18)、                               《金缕衣》 唐.  杜秋娘

(19)、部编版一年级语文下册识字2《姓氏歌》视频精讲+同步练习

(20)、意思是：三春时节花开正艳，若要求学必须趁着年轻。再美丽的花也会有凋谢的时候，人生匆匆容颜易老，应当珍惜时间勤奋学习。

3、一年级的古诗视频

(1)、 三年级上册语文       三年级上册数学

(2)、(郭沫若)◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

(3)、及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

(4)、你一定很喜欢做游戏吧？把你喜欢的一个游戏介绍给同学们。要介绍清楚怎么玩儿。

(5)、一年级上册语文         一年级上册数学

(6)、现在(xiàn　jiàn)　　　　肥胖(pànɡ　pàn)

(7)、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。

(8)、制作Lapbook首先必须要准备的就是这些五颜六色的封皮文件夹。

(9)、花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

(10)、(清钱泳《明日歌》)。有关珍惜时间的古诗珍惜时间的古诗咏月无名氏昨夜圆非今夜圆，一年十二度圆月，能得几多时少年却疑圆处减婵娟。

(11)、远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。

(12)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(争议：少年易老学难成)

(13)、及时当勉励jíshídāngmiǎnlì，岁月不待人suìyuèbùdàirén。

(14)、风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

(15)、朝天阙。有关惜时的古代诗词有关惜时的古代诗词包括：宋代朱熹《劝学诗/偶成》原文：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

(16)、视频：部编五年级上册语文19《父爱之舟》字词学习

(17)、                                《劝学诗》唐.颜真卿

(18)、部编版一年级语文下册《语文园地六》知识点+图文讲解

(19)、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。

(20)、阅读是孩子成长的必需品，快快加入，开启宝贝的2022阅读计划吧！

4、一年级古诗《惜时》陶渊明视频

(1)、渊明“自幼修习儒家经典，爱闲静，念善事，抱孤念，爱丘山，有猛志，不同流俗”。《荣木》序曰：“总角闻道”，《饮酒》其十六：“少年罕人事，游好在六经”，他早年曾受过儒家教育，有过“猛志逸四海，骞翮思远翥”(《杂诗》)的志向；在那个老庄盛行的年代，他也受到了道家思想的熏陶，很早就喜欢自然：“少无适俗韵，性本爱丘山”(《归园田居》其一)，又爱琴书：“少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识罕，谓斯言可保”(《与子俨等疏》)。他的身上，同时具有道家和儒家两种修养。

(2)、--唐·李峤◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡◇勿谓寸阴短，既过难再获。

(3)、视频：五年级上册语文8《冀中的地道战》生字学习

(4)、--马克思◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出的结局来。

(5)、盛年不重来shèngniánbùchónglái，一日难再晨yīrìnánzàichén。

(6)、                                      

(7)、玉殿传金榜，君恩赐状头；英雄三百辈，附我步瀛洲。慷慨丈夫志，生当忠孝门；为官须作相，及第必争先。

(8)、它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

(9)、--别林斯基◇时间是伟大的导师。--伯克◇时间是世界上一切成就的土壤。

(10)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？

(11)、人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

(12)、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

(13)、译文：白天何其太短暂，百年光阴很快就过去了。苍穹浩渺无际，万劫之世实在是太长了。

(14)、甜－甘＝(　　　)　　　口＋少＝(　　　)

(15)、部编版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》教学视频+同步练习

(16)、视频：五年级上册语文13《古诗三首》字词学习

(17)、金缕衣唐杜秋娘劝君须惜少年时。劝君莫惜金缕衣，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

(18)、部编版一年级下册语文识字8《人之初》教学视频+同步练习

(19)、不要等到花谢时只折了个空枝，花开宜折的时候就要抓紧去折。《赠刘景文/冬景》(作者)苏轼(朝代)宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

(20)、百年明日能几何?请君听我明日歌。(版本二文嘉)

5、一年级的惜时的古诗视频

(1)、译文：盛年就是生命力旺盛的人生时段，不会再有。一日之中难有第二个早晨，应当及时自勉自励生活和工作，因为时间和岁月是不随人而改变的。

(2)、了解作诗创作背景。读懂一首诗，要去挖掘诗背后诗人的情景，才可以加深理解。

(3)、此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。

(4)、儿童歌谣：精选一年级上册课本必备内容，折叠式的展现形式，增加阅读的互动性。

(5)、《短歌行》——唐·李白北斗酌美酒，劝龙各一觞。

(6)、忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，

(7)、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

(8)、少壮不努力，老大徒伤悲。青青园中葵，朝露待日晞。

(9)、从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走进青纱帐”？读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。

(10)、要知道快要辞别的年岁，有如游向幽壑的长蛇。

(11)、(6)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐)无名氏《金缕衣》

(12)、部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》视频精讲+同步练习

(13)、青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(14)、明代文嘉《今日歌》原文：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！译文：总是今日又今日，今日能有多少呢！今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！唐代李白《短歌行》原文：白日何短短，百年苦易满。

(15)、大体意思就是说时间很宝贵，人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间，时间不等人也不随人而改变，所以要自励自勉，珍惜时间。

(16)、《赠刘景文 / 冬景》——宋·苏轼一年好景君须记，是橙黄橘绿时。

(17)、                                

(18)、还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。

(19)、呼作：称为。白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。疑：怀疑。瑶台：传说中神仙居住的地方。

(20)、视频：五年级上册语文9《猎人海力布》课文讲解

(1)、《杂诗》——魏晋·陶渊明盛年不重来，一日难再晨。

(2)、部编版一年级语文下册课文2《我多想去看看》教学视频+同步练习

(3)、①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。④不及：不如。⑤汪伦：李白的朋友。李白游泾(jīng)县(在今安徽省)桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。

(4)、学乃身之室，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。莫道儒冠误，诗书不负人；达而相天下，穷则善其身。

(5)、勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

(6)、(季米特洛夫)◇世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，易被忽视而又令人后悔的就是时间。(高尔基)◇盛年不重来，一日难再晨。

(7)、关于孩子究竟该怎么去学习古诗文，不少人常常会有这样的疑惑：

(8)、(高适：《别董大》)桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(9)、二年级上册语文        二年级上册数学

(10)、视频：五年级上册语文《语文园地一》，学习古诗《蝉》

(11)、决定(dìnɡ)  注(zhù)意  舌(shé)头

(12)、李峤(644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

(13)、部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》微课视频+知识点

(14)、夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。《长歌行》(作者)汉乐府(朝代)汉青青园中葵，朝露待日晞。

(15)、我想驾日车揽六龙，转车东回，挂车于扶桑之上。

(16)、⑷万劫：犹万世，形容时间极长。佛经称世界从生成到毁灭的过程为一劫。杨齐贤注：“劫，世也。儒谓之世，道谓之尘，佛谓之劫。”太极：这里指天地未分以前的元气。

(17)、二十岁时，渊明开始了他的游宦生涯，以谋生路。《饮酒》其十：“在昔曾远游，直至东海隅。道路迥且长，风波阻中途。此行谁使然？似为饥所驱。倾身营一饱，少许便有馀。恐此非名计，息驾归闲居”即是回忆他的游宦生涯。在此阶段他为生活所迫出任的低级官吏详情已不可考。在短暂的居家生活后，二十九岁时，他出任江州祭酒(此官职具体负责事务尚待考)，不久便不堪吏职，辞官归家。不久，州里又召他做主簿，他辞却了此事，依旧在家闲居。

(18)、数点雨余雨，一番寒食寒；杜鹃花发处，血泪染成丹。春到清明好，晴天锦绣纹；年年当此节，底事雨纷纷。

(19)、我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。

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