但愿人长久千里共婵娟全诗和作者108句(天涯若比邻的上一句)

天涯若比邻的上一句

1、海上生明月,天涯共此时全诗

(1)、李白写诗一向恢弘大气，想象力丰富，擅于运用典故，可这首诗却十分清新。诗中直直地写汪伦来送别自己的情景。语言质朴，感情真挚。

(2)、从此，每年春节前夕，我都会寄一张贺卡去云南李班长老家。贺卡上写满我对李班长的思念，尽管每年写的内容不同，却总有一句话一直保留着，从没每遗忘过，那就是：

(3)、戴燕．历代诗词曲选注．杭州：浙江文艺出版社，2006：80-81

(4)、一时间，我自信全无，自卑渐起，含着眼泪离开了计算班。这时，无线班的李军华班长把我叫了过去。他在纸上写了九个词组，让我读了两遍，紧接着要我背《保密守则》，背完后又让我将刚才读的九个词组背出来。前八个词组我背得准确无误，后一个“办法”我说成了“方法”。李班长说：“你很聪明，记忆力也很好，如果再多一点细心就更好了。”

(5)、琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。

(6)、陈佳嘉希望，未来能有越来越多的浦锦人加入到“天涯若比邻”，将扶贫公益的信念持续传递，帮助更多的人。

(7)、Vôvitạikỳlộ,nhinữcộngtriêmcân.

(8)、王充闾《千载心香域外烧》人民文学 2004年第七期

(9)、岑参是边塞诗人，历来是豪迈慷慨的，但这首送别诗却写得含蓄隽永，感动人心。

(10)、李班长是云南人，彝族，比我大了两岁。他平时话语不多，对于我们三个新兵严厉。有线班要的是过人的体力，无线班考的是灵活的记忆力。李班长给了我们一个星期的时间背记“9999”密码互译表。一千四百多个汉字和数十个常用符号要用相对应的四位数来代替。七天之后，我们三个只能背出一半。我问李班长有没有速记的方法，李班长说：“部队上不存在任何投机取巧的事情，要达到目标的捷径只有一个，那就是不断的努力！”

(11)、岁月不居，时节如流。在今天越南义安省宜禄县宜春乡，我们还能找到王勃的坟墓遗址和雕像，不少中国游客慕名而来，凭吊这位客死他乡的天才诗人，此情此景，不禁让人感慨：

(12)、即便是疫情期间，“天涯若比邻”也没有停止志愿帮扶的步伐。

(13)、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

(14)、旅程途中，他应洪州都督阎伯屿的邀请，参加滕王阁落成典礼，宴上他受邀作序，于是乎，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这一千古名句横空出世，他本人也因《滕王阁序》备受世人景仰。

(15)、Hảinộitồntrikỷ,thiênnhainhượctỉlân.

(16)、他说“海内存知己，天涯若比邻”，只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

(17)、⑹海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

(18)、“与君离别意，同是宦游人”。彼此离别的意味如何？为求官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪；

(19)、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

(20)、涓涓细流汇成大海，这些爱心捐款将被用来采购爱心物资，捐赠给龙陵县平达乡中心学校的小朋友们。首批500册图书已经被摆放在当地学校的图书室，静静地等待着学生们翻阅。

2、但愿人长久千里共婵娟全诗和作者

(1)、| 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼|诗和音乐

(2)、| 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结

(3)、蘅塘退士等．唐诗三百首·宋词三百首·元曲三百首．北京：华文出版社，2009：100

(4)、⑺天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。

(5)、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

(6)、 ——《水调歌头》

(7)、折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

(8)、风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

(9)、后来当地人找到了他的尸体，就地埋葬，出于对他的尊敬，为他修建了祠庙和雕像。

(10)、友人即将要去边疆赴任，王维来送别友人。早晨的一场春雨沾湿了轻尘，客舍旁的柳树也被洗刷一新。

(11)、成立“天涯若比邻”源于陈佳嘉为贫困地区捐衣的想法。

(12)、                 ——王勃《滕王阁序》

(13)、不用担心，只要充满信心和力量，抖擞精神去奋斗、去拼搏。

(14)、离别多是悲伤的，但高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。我如果是董大，此时，一定宽慰不少。

(15)、只有朋友，才会永远支持你的决定，不问缘由，只愿你平安喜乐。

(16)、李班长的家境我是知道的：父母在家中的年收入还不到一千，还有两个妹妹和一个弟弟在上学。李班长每个月都会从津贴中拿出120块钱寄回家，剩下的钱买些生活用品。他的钱我怎么能用呢！我坚决不肯用他的钱，李班长生气地说：“我们还是不是兄弟了？你还当不当我是你哥哥了？”

(17)、张仁祥.王勃的《送杜少府之任蜀州》(J).教学与进修,1979,04

(18)、只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。

(19)、天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。

(20)、起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。

3、萋萋满别情上一句

(1)、杨晓彩姜剑云《王勃集》太原市：三晋出版社2008年：177-186页

(2)、“风烟望五津”。“五津”指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。远远望去，但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。

(3)、“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。这一部分描写了对友人惜别之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。

(4)、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。首联严整对仗；颈联以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景；尾联点出“送”的主题。

(5)、一别经年，本以为这些年生活多舛，各自都变了模样。

(6)、这位姓杜的朋友在京城得到县尉这样一个小官，长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个很不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。当他们走出都城，远望五津的时候，彼此的感情很自然地会沟通在一起。“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。这两句的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳，一种体贴关注的语气，从字里行间自然而然地流露出来，是很动人的。

(7)、  王勃天资聪颖，六岁便能作诗，九岁读颜师古注的《汉书》后，撰写了《指瑕》十卷，指出颜师古的著作错误之处。十岁时，王勃便饱览六经。麟德二年，应幽素科试及第，授朝散郎，成为朝廷年少的命官。

(8)、2019年12月，由街道牵头，“天涯若比邻”与云南龙陵县正式结对，开展锦心驿站项目。通过扶贫帮困、助残助学等志愿活动，让龙陵县的居民感受到即便远在天涯也如近在咫尺的邻里守望关怀。

(9)、⑵城阙(què)辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。五津：指岷江的五个渡口白华津、津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。辅三秦：一作“俯西秦”。

(10)、3月初，他们第一时间募集了成人口罩1000枚，寄往龙陵县扶贫办和乡村卫生服务中心医护人员，缓解了燃眉之急。

(11)、我静下心来，按照李班长说的去做，对一组组数字完全着了迷，走路的时候念着，睡觉前念着，上厕所的时候也念着。有时候和战友聊天，说出来的也是一连串的数字！这一年的10月份，我和班长还有另外一名新同志参加了52旅军事大比武，在“密码互译”项目上，我们拿到了第二名。

(12)、在上元三年(676年)春夏，王勃至交趾见到了他生活窘困的父亲。不久后，王勃便踏上归途。当时正值夏季，南海风急浪高，王勃不幸溺水，惊悸而死，年仅二十九岁。

(13)、恺恺王浩然达夫《文冠群豪的文学名家》北京市：中国经济出版社2011年:19-23页

(14)、无为：无须、不必。歧(qí)路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

(15)、2019年12月5日，陈佳嘉带领的志愿服务队

(16)、诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。诗人身在长安，连三秦之地也难以一眼望尽，远在千里之外的五津是根本无法看到。

(17)、离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不是一件容易的事。所以在这些送别或留别的诗里，难免染上凄凉、伤感的色彩。江淹《别赋》所谓“黯然销魂者，唯别而已矣”，在古代确乎是这样的。但也不可一概而论，古人写的别诗，也有明朗乐观之作。初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是这样的一首好诗。

(18)、thuthủycộngtrườngthiênnhấtsắc.

(19)、浦锦青春社区开放了各类户外亲子互动课，“天涯若比邻”参与其中，发动参与活动的家长拿出每堂课时费中的20元支援龙陵县。

(20)、杨晓彩《王勃研究》北京市：中国社会科学出版社2013年：19-39页

4、天涯若比邻的意思

(1)、陈国林．高中生必背古诗文．北京：龙门书局出版社，2012：155

(2)、秦末项羽曾把这一带地方分为三国，所以后世称它三秦之地。“辅”，辅佐，可以理解为护卫。“辅三秦”，意思是“以三秦为辅”。关中一带的茫茫大野护卫着长安城，这一句说的是送别的地点。

(3)、我与李军华班长自西藏一别已近20年。分别后的前几年我们还保持着书信来往，后来李班长一下子杳无音信。从此，我每年春节期间都会写一封信连同贺卡寄往他的云南老家。但每一次的问候都如同石沉大海，十多年来不曾有李班长的一丝消息。

(4)、人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。

(5)、那些曾陪伴你在长夜哭泣的朋友，往往比起那些陪你在酒桌间谈笑风生的朋友来的更加重要。

(6)、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。首联严整对仗；颈联以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景；尾联点出“送”的主题。

(7)、 ——《登快阁》黄庭坚但愿人长久，千里共婵娟。

(8)、唯有以真心相交的朋友，如青山不改，如绿水长流。

(9)、惟愿时间与空间，冲淡了回忆，却冲不淡感情。

(10)、♥送1批拼装玩具：拼装玩具寓教于乐，开发大脑，目前正在挑选合适的玩具；

(11)、孟浩然友人杜晃要离开荆地到东吴，孟浩然为友人杜晃送行而写下此首送别诗。

(12)、 ——《行路难》

(13)、海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

(14)、原本要被丢弃的鸭舌帽，如今以公益之名，在距离上海4000多公里外的藏区焕发出新生命。

(15)、汤文辉刘志强《唐诗选译》桂林市：广西师范大学出版社2018年2-3页

(16)、孑孓、仄亾、片爿：这些汉字天生一对，你认识多少？

(17)、李班长走后的那段日子，我的心里空荡荡的，过得很不开心。身边少了一个知心的朋友，心里就多了一份牵挂，直到李班长陆续有信寄过来。

(18)、后两句形容汪伦对自己的情谊时，运用桃潭水的深来对比汪伦情意的深厚，化有形为无形，空灵而有余味，自然而又情真。

(19)、李班长是在我住院一个星期后来看望我的，部队上的工作紧凑，他来一趟也不容易。李班长带来了一些水果罐头和几袋奶粉，进门时看到我正在默默地流泪，忙问我是不是伤口疼得厉害。我把满老兵的事给说了，李班长本来是想看望我一下就回连队，听说了这事儿，就坐在病房里一直等到满老兵回来。两人先是一阵争吵，然后一同出去了。直到满老兵带着一脸的伤回来，我才知道他俩是出去打架了。第二天中午，李班长就打着背包过来了，将满脸挂彩的满老兵换了回去。他还从司务长那儿预领了140块钱的津贴，笑着对我说：“志刚，这可是我们今后的生活费了，可要省着点用呀！”

(20)、李班长对我的照顾是无微不至的。我小腿上溃烂的伤口自己看了都觉得恶心，可李班长却没有嫌弃我，每天帮我清洗伤口、上药，还背着我上厕所，背着我去看电影，背着我到后山山脚下晒暖暖的太阳，呼吸清新的空气，听河水流动的声响，看满山遍野五颜六色的格桑花。李班长照顾陪伴了我二十多天，直到我生活可以自理才回了连队。那二十多天，虽然经历着伤痛的折磨，但却是我在部队里度过的快乐的时光，也成为我一生中难忘的日子。

5、什么天涯若比邻的上一句

(1)、此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

(2)、和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。

(3)、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

(4)、其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂，属对精严，韵味深沉，对偶不求工整，疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的规定，却有其独到的妙处。此诗形成了起伏、跌宕，使人感到矫夭变化，不可端睨。

(5)、⑶风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

(6)、秋日，想摘一弯明月给你，但愿人长久，天涯若比邻；

(7)、第二年的夏天，我在执勤时不小心被火烧伤了右腿。在团卫生所调节了三天，由于处理不当，伤口严重感染，随即转到一一五医院调节。连队派了一位姓满的老兵来照顾我，可满老兵贪玩好赌，每当我需要人帮助时，他总是不在我身边，还将战友们凑给我的四百多块钱输了个精光。

(8)、还有一层意思，一般指失散多年的亲人，由于多年不见，变化甚大，两人虽在一个城市，却互不知道，这也是咫尺天涯。

(9)、万永勇《中外名人成才故事(第一卷)》北京市：中国华侨出版社2011年：144-145页

(10)、李白与孟浩然交情匪浅，他曾写下“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句。虽然孟浩然长李白十二岁，可这不并妨碍他们结为忘年之交。得知孟浩然要去广陵，李白亲来送行。

(11)、♥与10名学生结对：“天涯若比邻”的队员将一对一资助10名龙陵县品学兼优的学生。

(12)、谁又知道，说了再会，是不是就真的再能相会。

(13)、炎夏，想勺一瓢溪水给你，予你清凉，洗涤暑气；

(14)、此诗前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。

(15)、此诗从写景入笔，通过淼茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，对朋友的关切和依恋在这一问中表达得淋漓尽致。诗人遥望渐行渐远的行舟，送行者放眼天涯，极视无见，不禁情如春江，汹涌澎湃。

(16)、和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。

(17)、超越常人的视力所及，用想象的眼睛看世界，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，从河源直看到东海。

(18)、久别重逢，闲话家常。说说这些年生活不易，说说那些年鲜衣怒马。就这样面对面坐着谈着，就很好。

(19)、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

(20)、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

(1)、结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。

(2)、王勃出狱后，心情十分郁闷，决定不再从仕，拒绝了朝廷的任命，决定前往交趾(今越南)探望自己被流放的父亲。

(3)、人生路上，能同行一段为友，是一种缘分。若不珍惜，那缘分就如东流逝水，一去不回。

(4)、原来照片正前方穿粉色衣服小女孩戴的帽子，正是陈佳嘉儿子曾经戴过的那顶。

(5)、王勃仕途多舛，屡遭罢官。严重的一次差点丢掉了性命，并连累了自己的父亲，导致其父被远谪交趾(今越南)。后幸遇大赦，保住了性命。

(6)、弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

(7)、♥录1期英语有声读物：与街道里的学校对接，请英语老师将绘本录成音频，通过喜马拉雅等平台，让龙陵县的小朋友一起在线学英语；

(8)、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

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